【實(shí)用】五年級想象作文錦集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
我好想變成一朵白云，白如冬雪，絮絮的輕輕的飄著，給干渴的大地送去一絲絲清涼，一點(diǎn)點(diǎn)冰爽;讓饑渴的人們在大地中歡呼;讓久久未聞雨訊的動物在田野中奔跑;讓枯萎的植物重新恢復(fù)生機(jī);讓沒水的江河得以流淌。
我好想變成一只有斑點(diǎn)的可愛的小狗，陪人們談心，讓孤單的人不再孤獨(dú)，讓寂寞的人不再寂寞,讓冷清的家多一些熱鬧，讓冰冷的房間再多一些溫暖。
我好想變成一只風(fēng)箏，雖然隨時可能折翅斷繩，卻也不放棄每一次飛翔的希望。放飛心情，放飛心靈，哪怕最后一頭栽地，卻也不會后悔。
我好想變成一只鋼筆，默默地為人們奉獻(xiàn)，讓人們用我寫出優(yōu)美的字，不讓一瓶瓶墨水毫無用處。因?yàn)槲抑澜o予他人快樂就是予以自己幸福。
我好想變成一座小屋，讓無家可歸的人們來到我的屋檐下，讓他們能安心的生活，不會因?yàn)榘腽嚢腼�，流浪街頭而四處奔波......
啊，我好想變，變得讓世界美好起來，沒有干渴，沒有寂寞，沒有痛苦，沒有遺憾。我好想讓世上每一種事物都有自己的用武之地，我好想讓每個人都有自己的小屋。那樣的世界，才是十全十美的。
五年級想象作文 篇2
一天早上，我正準(zhǔn)備吃早餐，突然發(fā)現(xiàn)桌子上多了一盆含羞草。我剛碰了一下，它就將葉子縮成一團(tuán)像一個綠色的小球。我不禁想到：為什么我一碰它，它就將葉子縮成一團(tuán)呢？
帶著這個謎團(tuán)，我在電腦上查了一下。原來，含羞草將葉子縮起來。是為了保護(hù)自己。突然，我腦子里靈光一閃：我能不能照著含羞草設(shè)計一種安全大樓呢？
安全大樓，故名思意，就是非常安全的樓房。這種樓房的頂上是個平臺，平臺的地上裝了觸碰傳感器，一但大樓受到攻擊時，觸碰傳感器就會感應(yīng)到，接著，平臺四周就會伸出一種由合金物質(zhì)做成的板，這種板會將整個大樓包裹起來。這樣的話，大樓就不會受到攻擊了。在地震的時候，大樓四周也會伸出合金板，但這些合金板是用來將大樓的每個部分連接起來。其中，有一些合金板會插入地下，維持大樓的平衡。這樣大樓就不會因地震而受到崩塌了。
雖然在現(xiàn)在，這種大樓不可能被發(fā)明出來，但是我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，在未來，安全大樓一定會被發(fā)明出來！
五年級想象作文 篇3
嘀嘀嘀。”我的機(jī)器人在叫我起床了，這是年，因?yàn)槲页粤私】甸L壽不老丸，所以，我還只有歲，因?yàn)槲沂且粋�機(jī)器人研究學(xué)家，我就要造出仿真人類機(jī)器人了，我利用我的No。號機(jī)器人來協(xié)助我，No。提供自來我控制點(diǎn)高，讓No。號造。只用了分鐘，人型機(jī)器人就造好了。剛準(zhǔn)備利用網(wǎng)上知識給人型機(jī)器人輸入知識，No。提醒我，要演講了，我就讓我個機(jī)器人當(dāng)中個alive的中間選出No。來輸入(No。要和我一起去協(xié)助我，No。~No。都不像后面的那樣)，選完后，我就走了。
我和No。一起去了美國哈佛大學(xué)演講，我到了哈佛大學(xué)，就拿出紅外入場卡，機(jī)器人一檢查，就知道我是來演講的，所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講，為了以防萬一，一看心理表，寫著正確率‰，果然講得很流利。
一回家，機(jī)器保姆告訴我：主人，今天上午點(diǎn)分秒的時候，郵遞員送來一封信，我拆開一看，原來是要交卡費(fèi)了，我用元最值錢的中國網(wǎng)上地球幣充入卡的網(wǎng)上銀河幣，在回家劃去元的水電費(fèi)，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺了……
“小主人，快起床，局部宇宙爆炸將在四小時內(nèi)開始！包括我們這里！”這是我的電子和平鴿在叫我。“��！”我顯得有些驚慌失措。因?yàn)榧词棺咦罱肪�，乘我的超光速飛碟也只能在四個半小時之后飛出這片地區(qū)。就算現(xiàn)在趕緊準(zhǔn)備，也來不及了！
宇宙大爆炸開始了。我們的地球在這片區(qū)域的邊境，所以，我被甩出了這片區(qū)域，落在了一個叫做“孩子星球”的水藍(lán)色星球上。
我住在一位好心人的家里。時間長了，我發(fā)現(xiàn)，這個星球上的全體居民都是孩子，他們都永遠(yuǎn)長不大。這些孩子來自各個星球。雖然是孩子，但是樣樣都不比大人差。他們用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建設(shè)得處處都達(dá)到了現(xiàn)代化的水平。
“孩子星球”的工業(yè)非常發(fā)達(dá)。星球上有成百上千家工廠，有紡織系統(tǒng)的，有食品工業(yè)系統(tǒng)的……工廠里全都是自動化的，僅靠幾臺電腦和幾個智能機(jī)器人控制。例如，“孩子星球紡織廠”，這里的紡織小工人們再也不用像過去那樣在幾臺機(jī)器中間來來回回地檢查了，代替他們的是一個個智能機(jī)器人。一旦有了故障，機(jī)器人會簡單而又迅速地處理一下，如果故障太大，智能機(jī)器人處理不了，它就會發(fā)出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人馬上去處理。
“孩子星球?qū)W校”的課程十分有趣。學(xué)校里的孩子們在玩兒的過程中，不知不覺地學(xué)到了許多知識。例如“孩子星球?qū)W校”的語文閱讀課，一個班的同學(xué)同時閱讀一篇文章，之后根據(jù)文章內(nèi)容制作動畫。每個同學(xué)再把文章讀一遍，錄下來，根據(jù)文章的意思插到相應(yīng)動畫中。再調(diào)整一個適當(dāng)?shù)恼Z速。同學(xué)們都做完自己的動畫時，機(jī)器人老師輪流放映每一個同學(xué)的動畫。同學(xué)們在觀看動畫成品的同時，許多同學(xué)都已經(jīng)能把課文倒背如流了。這里的同學(xué)都很愛學(xué)習(xí)，成績也都很好。從這里出來的學(xué)生，個個才高八斗，都是受重用的人才。
“孩子星球”上的蔬菜和莊稼長得令人吃驚。走進(jìn)農(nóng)田，放眼望去，只見一片片蔬菜和莊稼的“森林”展現(xiàn)在你的面前。向日葵高得像一棵小樹，葵花盤大得似雨傘。麥粒兒大得像一顆顆紅棗，柿子大得像南瓜。如果把柿子掛在商店的門口，有些人很可能誤以為它是燈籠呢。在這里，時令蔬菜應(yīng)有盡有。這里農(nóng)田里的果實(shí)為什么這么大呢？原來，這是利用失重條件種植的，再加上沒有狂風(fēng)暴雨的襲擊，陽光充足，養(yǎng)分適中，植物可以充分生長，所以果實(shí)才大得驚人。
“孩子星球”上雖然沒有大人，但是孩子們照樣把星球建設(shè)得富饒、發(fā)達(dá)。理所當(dāng)然，我希望大家都來“孩子星球”上參觀、訪問，長一長你們的見識。
五年級想象作文 篇4
我是一棵普普通通、毫不起眼的小草。我沒有茉莉花的芬芳清香，沒有玫瑰花的嬌艷，也沒有大樹的挺拔。我的生命對于大地來說雖然是渺小的，但我從不怨天尤人，因?yàn)槲页蔀橐豢貌�，點(diǎn)綴了這個世界，感到很自豪。
春天，百花爭艷,春雨滋潤了大地，我和伙伴們從泥土里鉆出來，我換上了一件嶄新的綠衣裳。一陣陣春風(fēng)吹來，我和小伙伴們迎風(fēng)而舞。
夏天，正是我們生長得最茂盛的時期。太陽把大地曬得火辣辣的，像個大火爐一樣。我看到一旁的玫瑰花無力地垂下了頭，而我們，個個挺直腰，昂著頭，接受著太陽對我們的考驗(yàn)。
秋高氣爽的秋天，樹葉都變成了黃色，像飛舞的蝴蝶，一片一片地掉落下來。我們也脫掉了那一身綠色的衣裳，穿上了一件黃色的衣裳，我們?yōu)榇蟮劁伾狭艘粡埥瘘S色的地毯。
冬天，大雪紛飛。那些高大挺拔的大樹的頭發(fā)掉光了，頭頂光禿禿的`；而那些嬌生貫養(yǎng)的花兒，早已被那呼嘯的寒風(fēng)吹得凍死了。雪越下越大，漸漸地，地上蓋上了層厚厚的雪，這層厚厚的雪，就像是一張棉被，我們躺在這張棉被下面睡覺，靜靜地等待著春天的到來。
這就是我，一棵既平凡又不平凡的小草，平凡的是我的樣子，而不平凡的，是我那天頑強(qiáng)的生命力。
五年級想象作文 篇5
我認(rèn)為現(xiàn)在的手表功能不僅太單一了，而且價格還昂貴，所以我想發(fā)明一種物美價廉的未來智能手表。
這種手表有兩層，第一層覆蓋了第二層，想看到第二層只要把第一層轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就行了，按按鈕時還有一個空中的手調(diào)顯示屏。
第一層的下半部分是鬧鐘的功能。上半部分有十一個各有0～9數(shù)字的數(shù)字碼和四個按鈕。第一個按鈕寫著電視，一按就顯示電視節(jié)目，換節(jié)目就手調(diào)或點(diǎn)數(shù)字碼調(diào)；第二個按鈕寫著電話，一按，再撥數(shù)字碼，就是圖像電話；第三個按鈕寫著收音機(jī)，一按就顯示收音機(jī)節(jié)目，和第一個按鈕操作一樣；第四個按鈕寫著天氣，一按就能看到一周內(nèi)的溫、濕度和天氣。第一層的背面還是一面鏡子呢！
第二層分成六個部分。分別寫著計算、記事、導(dǎo)航、體檢、探路和檢測。計算是計算器；記事是記事本；導(dǎo)航是GPS；體檢是給自己體檢；探路是夜晚時用超聲波探路；檢測是判斷人或物的好壞。
說了這么多，你肯定會問：能源怎么解決？別怕，它能全天吸收太陽能和風(fēng)能，所以能量永遠(yuǎn)滿格。
這就是我想發(fā)明的未來智能手表，當(dāng)然只有好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。
五年級想象作文 篇6
每個人都有一個夢想，但是，我是一個貪心的人，夢想有很多……
我想成為一位漫畫家。因?yàn)槁嫾視嫵雠c眾不同的世界。這個世界，回個讀者不一樣的感受，會讓讀者無限向往。
我想成為一位科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家會發(fā)明出稀奇古怪的東西。會給大家一個豐富多彩的世界。
我想成為一位歌手。因?yàn)槌�，會愉悅我們的身心、活躍我們的生活。
我想成為一位偶像。因?yàn)榕枷�，會通過演電視劇，在你心中塑造不同的形象。
我想成為……
五年級想象作文 篇7
有一天，生蛋和熟蛋相遇了，它們好像并不友好。雙方一見面，就你不服我，我不服你，嚷嚷著要比賽，看誰得第一名。熟蛋說：“有本事和我比轉(zhuǎn)圈，看誰先倒下去。”“比就比，誰怕誰啊!”生蛋自信滿滿地說。好像第一必定是它的了。說完，兩個蛋回家修煉去了。
第二天，兩個蛋頭系紅巾，氣勢洶洶，跟在后面的支持者越聚越多。兩個蛋走上比武場——課桌。開始了!兩個蛋開始轉(zhuǎn)了起來。生蛋一轉(zhuǎn)就東倒西歪，像個渾身都是酒味的醉漢。而熟蛋呢，起先像不倒翁，搖擺著轉(zhuǎn)動;越轉(zhuǎn)越輕松自在，像陀螺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)圈;又像正在翩翩起舞的芭蕾舞演員，轉(zhuǎn)得輕盈靈巧。啊!觀眾們一看到這種情況，就知道贏家是誰了。生蛋不服，說：“那我們再來比!這下是比搖蛋，看誰撐到最后!”于是，兩個蛋異口同聲地說：“小主人，那就有勞你了!”我當(dāng)仁不讓，一手抓一個，同時左右搖晃，剛搖幾下，生蛋叫了起來：“別搖了，我不行了!”我停止搖動，再看看生蛋，已經(jīng)氣喘吁吁地倒在我的手上。而熟蛋看起來心情不錯，還哼著小曲兒。我把手?jǐn)R在桌上，熟蛋有模有樣地走了下來，像在走紅地毯。熟蛋開口說：“這次可是你選的，怎么樣?比不過我吧，這次你可別說我耍賴�！鄙芭懒似饋�，心服口服地說：“你確實(shí)比我厲害，恭喜你，你贏了!但你也別驕傲，等我孵出小雞來，用雞嘴啄你!”
兩個蛋講著講著就一起笑了，從此，它們成了好朋友。
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