【精品】五年級(jí)快樂(lè)作文300字合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇1
有些煩惱就像秀逗糖,只有經(jīng)過(guò)酸澀的20秒才能品嘗到美味,我也經(jīng)歷過(guò)這樣快樂(lè)的煩惱。
在期末考試前,我與我的朋友相約一起參加小主人報(bào)組織的揚(yáng)州房車行活動(dòng)?删驮诘絹(lái)的前幾天,杭州一級(jí)社團(tuán)發(fā)出了招生的通知。
我很激動(dòng),這兩個(gè)活動(dòng)都是我夢(mèng)寐以求的,四年才有一次。如果兩個(gè)活動(dòng)都能參加,那我這個(gè)寒假一定會(huì)過(guò)得非常開心。可再想想,這兩個(gè)活動(dòng)的時(shí)間沖突了,也就是說(shuō)我要放棄一個(gè)。我很煩惱,不知道選擇哪個(gè)好。能與朋友一起玩是我的第一次;能參加一級(jí)社團(tuán)的競(jìng)選也是我的第一次,如果選上了,很多重大活動(dòng)我都可以被優(yōu)先考慮。
如果我參加競(jìng)選,那么我的朋友會(huì)不開心,如果我參加房車行活動(dòng),我會(huì)有一些失落,但朋友不會(huì)不開心。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,我決定不讓朋友失望,參加房車行活動(dòng)。當(dāng)我做出決定以后,我如釋重負(fù),在朋友群里和大家一起討論出行的種種準(zhǔn)備,開心極了。
這件事讓我學(xué)會(huì)了如何做選擇,讓我在選擇后感受到了快樂(lè)。回頭想想,真是一次快樂(lè)的煩惱,真像那酸澀的秀逗糖!
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇2
據(jù)說(shuō)封龍山的主峰海拔821米,雄偉壯觀,有機(jī)會(huì)真想去看看。機(jī)會(huì)來(lái)了,一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了封龍山。
我們進(jìn)去先看了看地圖,山相當(dāng)高,山上有一座寺廟,在半山腰上也有一些旅客休息的地方。
封龍山不像別的山那樣,它有一些平路,也有一些臺(tái)階,走著并不怎么累。它風(fēng)光秀麗、溝深林茂,而且也有很多清泉碧溪,奇峰怪石。它不但是人們休閑的好去處,同時(shí)也是一個(gè)非著名的避暑山莊。
我們?cè)谕局幸灿龅搅艘恍隹斓男⊥ぷ,到中午十二點(diǎn)多,我們?cè)诓坏桨肷窖囊粋(gè)亭子里解決了午飯,吃飽了我們就繼續(xù)往上爬,過(guò)了半山腰,我有些累了,想休息一下,但是爸爸對(duì)我說(shuō):“貴在堅(jiān)持,加把勁,兒子!”在爸爸的鼓勵(lì)下,我一次又一次的克服了困難,爬到了山頂。
山頂有一座寺廟,寺廟里有一座千年古樹,又粗又壯。里面有一些清泉還有鐘和一些狀元照片,讓我難忘的是里面有我很崇拜的一個(gè)古人——孔子,他是春秋時(shí)期的著名思想家、教育家。
轉(zhuǎn)完寺廟,我們就原路返回,下山之后就高高興興地回家了。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇3
凡是下雪的日子,再?zèng)]有貪戀溫暖被窩的人,小區(qū)里的香樟,路邊的梧桐樹,已經(jīng)綴成了玉樹瓊花,那屋頂上錯(cuò)落有致的瓦片也都粉妝玉琢,讓人仿佛置身在瓊樓玉閣之中。
叮咚叮咚,上課了,一位扎著兩個(gè)既俏皮又可愛(ài)的雙馬尾老師走進(jìn)了教室,那正是我們的班主任—翁老師。我依依不舍地望著窗外那些飽滿又晶瑩的雪花,又把眼光轉(zhuǎn)向老師。突然翁老師說(shuō)要帶我們下去玩雪,這句話像一根導(dǎo)火線,瞬間點(diǎn)燃了班里的“煙花”,我們像一群從籠中放飛出來(lái)的小鳥,迅速地飛到操場(chǎng)上。
比堆雪人,我們女生先下手為強(qiáng),搶下一塊雪最多的地,小心翼翼地滾著雪球。另一邊的男生已經(jīng)滾好了一個(gè)大雪球,不過(guò)雪球臟臟的,就像一個(gè)剛從外面野回來(lái)的小孩。沒(méi)辦法,我們只好輪流用凍得紅蘿卜似的手給雪人搓澡,終于一個(gè)可愛(ài)的三層雪人栩栩如生地出現(xiàn)在我們面前。住在九重天的仙女好像在祝賀我們的成功,不停地往大地上撒雪花。
雖然天氣寒冷,但是在玩雪的過(guò)程中,洋溢著快樂(lè)還有幸福,仿佛每一片雪花都融入了一份快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇4
最近,我總喜歡用紙板去玩打球的游戲。為了方便,美觀,我決定自己動(dòng)手制作一副球拍。
我先找了一個(gè)長(zhǎng)方形紙箱,仔細(xì)端量了一下,決定剪下較寬的一面來(lái)做球板。找到剪刀后,我打算從開了口的一頭剪起。啊,真硬!我費(fèi)了九牛二虎之力只剪開了一邊的三分之一,接著,我又用刮,割等方法把剩下的部分”弄下來(lái)“。對(duì)于另一邊,我采用先拽開,后把多余的剪去,再修剪齊的方法解決了,相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)便一些。接著,我把剪下來(lái)的紙板對(duì)折一下,平均分成兩份,再在其中一份畫上一個(gè)長(zhǎng)方形,并在長(zhǎng)方形偏下部畫一個(gè)小長(zhǎng)方形,準(zhǔn)備把小長(zhǎng)方形剪空后作握手。做好標(biāo)記后,我把紙板又照原來(lái)對(duì)折一下,延著標(biāo)記把外型剪下來(lái),可我在剪握手時(shí)直接把下部全剪了下來(lái),只剩下兩個(gè)小長(zhǎng)方形。沒(méi)辦法,我只好把因失誤而剪下的長(zhǎng)方形平均分成兩份,再把每一份都豎著一下,分別用膠布粘貼在兩個(gè)不長(zhǎng)方形,一副球拍在我手中誕生了!
我拿著自己做的球拍接球,和爸爸打球,心里高興極了,我收獲了快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇5
如果有人問(wèn)我什么事情讓你覺(jué)得快樂(lè),我會(huì)毫不猶豫的回答:“讀書!”
一有時(shí)間,我就一頭扎在“書堆”里,書好似一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游。你瞧!它們?cè)趺茨懿晃夷?童話書,把我(guī)У搅钊松裢南删;科技書,讓我了解到科學(xué)技術(shù)的神奇;智力測(cè)驗(yàn),使我絞盡腦汁,苦思苦想;戰(zhàn)斗故事,把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng)。我看過(guò)《水滸傳》,看過(guò)《隋唐演義》,看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》……多少本書。俏易钣H密的伙伴,書使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往;書使我知識(shí)更加豐富。“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”正是因?yàn)槲覑?ài)讀書,寫作水平才大大提高,使我光榮地加入了小記者團(tuán),讓我心里有說(shuō)不出的'喜悅。
讀書真快樂(lè)!那一本本有趣的書,讓我愛(ài)不釋手。吃飯時(shí),捧著它;睡覺(jué)時(shí),戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。
“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時(shí)”同學(xué)們,讓我們趁著年少,多讀書吧!因?yàn)橹挥凶x書,才能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇6
今天是5月5日,是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——立夏節(jié)。我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗在這一天要吃糯米飯、腳骨筍和蛋。早晨,我吃好媽媽精心準(zhǔn)備的糯米飯、腳骨筍,帶上茶葉蛋,帶著滿懷的好心情去上學(xué)了。
同學(xué)們都帶上了立夏蛋,教室里飄著濃濃的蛋香。大課間時(shí),柴老師說(shuō);“開始碰蛋!蔽荫R上拿出蛋對(duì)姚周濤說(shuō):“我們來(lái)碰吧!”我緊緊地握著蛋用力地向姚周濤的蛋碰去,只聽(tīng)“咔”的一聲,兩個(gè)蛋撞到了一起。我馬上查看自己的蛋,“沒(méi)破!”我高興地叫了起來(lái)。而姚周濤的蛋裂開了像一張小小的蜘蛛網(wǎng)一樣的紋理?吹阶约旱牡捌屏,他馬上不服氣地拿出了另一個(gè)蛋和我碰。這次,我沒(méi)那么幸運(yùn)了,我的蛋也“壯烈犧牲”了。我馬上轉(zhuǎn)移,拿出另一個(gè)蛋和后面的同學(xué)去碰,可是他的是鴨蛋,一下子就把我的蛋給碰得個(gè)稀巴爛。
雖然兩個(gè)蛋都破 ,但我依然很高興。我坐在位置上剝好蛋,開始津津有味地吃了起來(lái)。有些同學(xué)還在碰蛋,有些同學(xué)也像我一樣已經(jīng)在吃了。教室里到處都是同學(xué)們的笑聲和蛋的香味。
我喜歡這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。
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