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        五年級(jí)快樂作文

        時(shí)間:2022-01-20 17:12:27 五年級(jí) 我要投稿

        【熱門】五年級(jí)快樂作文匯編十篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的五年級(jí)快樂作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】五年級(jí)快樂作文匯編十篇

        五年級(jí)快樂作文 篇1

          我最難忘的事是回鄉(xiāng)下騎腳踏車!

          那是某一天的清晨,天色微亮?xí)r,我、表哥、哥哥、姐姐......等,一起沿著金黃色的稻田騎著腳踏車。微風(fēng)輕輕飄過,涼意襲人!我們一起去老家探望,那里變了好多,我走進(jìn)里面,讓我想起以前在這里的快樂時(shí)光,那里有古代的味道,每一樣?xùn)|西都變舊了,連廚房也一樣灰灰暗暗,我想以前的日子一定很難熬。我們探頭探腦的,東找西找也找不到出口,好像迷宮!

          我們?cè)隍T腳踏車時(shí),蔚藍(lán)的天空多么美麗,一道彩虹閃過,五彩繽紛的顏色,讓我們印象深刻,無法忘懷!走在田野當(dāng)中,小草兒隨風(fēng)搖曳,風(fēng)輕輕的吹過,我就好像跟鳥兒在天空中飛翔,共度那一刻的歡樂時(shí)光!大地是如此的美麗啊!河水輕輕的一波一波翻起,讓我好像是小魚兒,在河水里面游泳,跟別的魚兒由向海里去跟美人魚作伴,真是興奮!但是,時(shí)間像閃電一樣,一劃過就沒了。

          有人說:“快樂的時(shí)光總是過的很快!边@么難忘的事為什么不再多留一會(huì)兒!這是我們一起共度的歡樂時(shí)光,深深的印在我的腦海哩,永難忘懷。

        五年級(jí)快樂作文 篇2

          今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí),總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個(gè)人沒有被整到的話,那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然,這個(gè)“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),個(gè)個(gè)都露出了“原形”,惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧!

          早上我匆匆趕到學(xué)校,說話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來的鞋帶啊!”“你的書掉了!”“哪里啊?”“哈,你被騙啦!薄3美蠋熯沒來的時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì),上課鈴響了。數(shù)學(xué)楊老師來了,剛沒走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師,這節(jié)是語文課,剛剛換課啦!”說著,幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來,一臉無辜的樣子。“真的?”楊老師看了看課程表,疑惑地問我們。忽然好像想起了什么,得意地說:“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了,同學(xué)們不甘心地說:“嘿!老師你別得意,我們可是很機(jī)靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂!”“哈哈哈。”

          雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開始了。

        五年級(jí)快樂作文 篇3

          “夜上海,夜上海,你是個(gè)不夜城……”每當(dāng)想起這首歌,我真渴望去上海不夜城去看一看。這機(jī)會(huì)可來得真好啊,小可以去上海了。我迫不及待的報(bào)了名,等待著日子的到來。這天終于來了,我們帶著隨身物品走上車子,在路上,我們有說有笑,歡聲笑語充滿整輛車子。時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我們來到上海有名的科技館。走進(jìn)去滿眼都是動(dòng)物,啊!原來這里是動(dòng)物世界呀!里面有可怖的恐龍,有可愛的熊貓,還有兇猛的老虎和,使我目不暇接。最神奇的當(dāng)然是地殼探秘了:走進(jìn)去仿佛置身一個(gè)地理世界,里面有奇妙的礦物晶體,還有火山景觀和地震歷險(xiǎn),讓我覺得:大自然原來是這么神奇呀!來到人與健康,里面就像一位高材生,打開智慧的書本,特別是食物的旅行,會(huì)讓你感受到使食物是怎么消化的,又是從哪出來的……時(shí)間過得飛快,科技館的游玩就到此結(jié)束。在這里,宇宙天地將不再遙不可及,世間萬物也不再永恒不變,享受發(fā)現(xiàn)的快樂,激發(fā)智慧的靈感!終身回味。大家都知道中國館吧!

          今天,我就來到了這里。中國館的外形真奇特,以斗拱為架構(gòu),一冠帽、頂、米斗等造型元素,以九宮格為屋頂設(shè)計(jì),以疊篆為外墻紋理,以中國紅為色調(diào),極富中國韻味。中國館的顏色真奇特,內(nèi)外由七種不同色調(diào)的“中國紅”設(shè)色,有深有淺卻渾然一體,體現(xiàn)了“和而不同”的中華哲學(xué)。來到第一展示廳——東方足跡。里面最有趣的是“智慧的長河”,那里有張擇端版的《清明上河圖》被放大百倍,在一塊長達(dá)128m,高為6。5m的立體轉(zhuǎn)折幕上現(xiàn)代科技手段是圖中所有的人物動(dòng)起來,并營造了晨昏變化的氛圍。第二展示廳簡直是人間仙境,第三展示廳像是未來的世界……科技館是一本書,提供我們的知識(shí)水平,中國館是中國的象征,展現(xiàn)了中華人民的團(tuán)結(jié)。上海,讓生活更美好!

        五年級(jí)快樂作文 篇4

          物質(zhì)與物質(zhì)之間,總有一種介質(zhì)左右在其旁吧。

          ——題記

          廣告

          這里是一家介質(zhì)商店,你想什么我就給你什么,如果你實(shí)在不知道什么叫做介質(zhì)的話,那么就再看一遍本廣告的第二行到第三行的文字。

          我首先推薦出三款我賣出率最高的三種商品:永遠(yuǎn)吃不完的飯桌、世界通行的無限支出門票、海綿寶寶的快樂心,下面是風(fēng)云顧客。

          比爾蓋茨,世界首富。他本來就只買了那張永遠(yuǎn)永不完的飯桌,可那張支票的誘惑力也是相當(dāng)大的呀。

          海綿寶寶,想具體了解一下這個(gè)干什么都在快樂中進(jìn)行的,那就在CCTV少兒頻道晚九點(diǎn)時(shí)收看吧。你想要什么,我就給你什么。

          新聞

          插播一條廣告:大家看一下這張照片,這是目前的世界首富——比爾蓋茨,一人獨(dú)守著這張巨大的飯桌,一人孤寂的坐著。錢不是萬能的,我只能買到除了快樂以外的任何東西,但是你將會(huì)窮的只剩下錢了。

          我的故事

          我不是一個(gè)喜歡與別人交往的人,在小學(xué)六年的時(shí)光里,沒有一個(gè)人讓我留念。因此再小型的同學(xué)會(huì),我也沒有參加過。我好像是沒有存在過一樣,畢業(yè)照上的我臉被前方的同學(xué)給擋住了,沒有人記得我的存在,沒有人記得我。

          我不快樂,即使我每晚都在看海綿寶寶,我希望他的快樂可以傳染我,但是收效甚微。因?yàn)樗信笥讯覜]有。

          即使是在初中生活中,臨近畢業(yè),我也只有半個(gè)朋友,因?yàn)槲遗c他之間并沒有那種介質(zhì),快樂。

          我不快了,即使我知道人生中沒有快樂是最最痛苦的事情。

          還是廣告

          本介質(zhì)公司又出新品,快樂的朋友。本商品的原理是:人與人之間只有朋友才能擁有快樂。

        五年級(jí)快樂作文 篇5

          今天是一年一度的中秋節(jié)。吃完晚飯,我和哥哥還有表弟就迫不及待地跑到后花園涼亭準(zhǔn)備賞月去了。

          大人們還沒出來,我們就在討論:“什么時(shí)候月亮最圓?”“媽媽告訴我是十一點(diǎn)四十一分! “等一下喝什么飲料?” “隨便喝一點(diǎn)就行了!......大家你一言我一語地說著, 我抬頭一看,哇! 好大好圓的月亮! 皎潔的月光,把周圍的景物都鑲上了一層白邊,此時(shí)我好像漫步在天堂中,有一種飄飄欲仙的感覺。

          這時(shí),大人都拿著月餅和水果出來了。開始吃月餅了,我先把最大的月餅給婆婆吃,婆婆說吃不下,媽媽笑著說:“還是讓我來,切成每人一塊吧! 媽媽把月餅切成七塊,分別給婆婆、我、哥哥、媽媽、爸爸、阿姨、表弟吃。我先拿了一塊遞給婆婆,表弟拿了一塊給阿姨,哥哥拿了一塊給媽媽。我們吃著月餅,吃在嘴里甜在心里,開心極了。

          到了賞月的時(shí)候,我拿出相機(jī),對(duì)著月亮一連拍好了幾張,得意極了。十五的月亮依然掛在天上,皎潔的月亮,美麗誘人。 今年中秋節(jié)過得真快樂!

        五年級(jí)快樂作文 篇6

          在我記憶的海洋中,閃爍著許多浪花,每一個(gè)浪花就是一個(gè)美好的回憶,有的讓我激動(dòng),有的讓我快樂,有的讓我幸福,每一個(gè)都讓我很難忘。“五一”黃金假期,鄉(xiāng)間小路上發(fā)生的那一幕,則令我感動(dòng)不已。

          那天,我們一家三口在去德天瀑布游玩回來的途中,已是傍晚時(shí)分。車開到一半路程時(shí),我們突然發(fā)現(xiàn)道路越來越小,旁邊都是茂密的樹林。媽媽驚叫著:“我把車子開進(jìn)鄉(xiāng)村小路了!蔽彝庖豢,小路兩邊都是稻田,綠油油的禾苗在晚風(fēng)的吹拂下,跳著輕快的舞姿。這時(shí),媽媽趕緊把方向盤一轉(zhuǎn),車往后一倒,想從原路倒車往回開。突然,右后輪“撲通”一聲滑進(jìn)稻田的水溝了。這時(shí),坐在車上的我被爸爸拉下了車。我們?cè)谲囘吋钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在這個(gè)前不著村后不著店的地方,誰會(huì)來幫助我們呢?如果不趕快把車?yán)蟻,我們的車就?huì)慢慢地陷進(jìn)水溝里去,后果不堪設(shè)想。

          正在我們幾乎絕望的時(shí)候,前方的道路上出現(xiàn)了一道亮光,是一輛面包車。還沒等我們喊司機(jī)幫忙,他已把車停到我們身邊,車上兩位叔叔走了下來:“你們的車怎么了?需要幫忙嗎?”他們看了看被滑進(jìn)水溝的右后輪,對(duì)我們說:“你們別著急,我們是附近村的人,對(duì)這里很熟悉,我們來幫你們吧!”說完,便跑到公路邊搬來了幾塊又重又大的石頭放進(jìn)水溝里想頂住車后輪?墒,這么深的水溝,光靠這幾塊石頭怎么能填滿呢?他們又帶著爸爸繼續(xù)到公路邊找石頭,一次次地把石頭放進(jìn)水溝里,終于水溝被填滿了。汗水一滴滴從他們頭上落下,濕透了他們的衣服。其中一位叔叔對(duì)另一位叔叔說:“弟,這附近沒有粗木棍,你和他們?cè)谶@里等,我先回家拿。”原來他們是兩兄弟呀!

          大約過了二十分鐘,那位叔叔又回來了,從車上拿下兩根又大又粗的木頭,還拿了一盒飯遞給我:“小妹妹,你的肚子一定很餓了吧,先吃飯吧!蔽医舆^盒飯,感動(dòng)得熱淚盈眶。兩位叔叔一人各拿一根木頭用力撬起車后輪,爸爸在車?yán)镂站o方向盤,可是發(fā)動(dòng)了幾次油門后,后車輪還是沒有從水溝里爬上來。兩位叔叔分別把木頭的一頭插到車后輪,另一頭扛在肩上,咬著牙關(guān)用力往上撬起車輪。終于,車子的右后輪從稻田邊的水溝里“噔”的一聲跳出來了,車子終于平穩(wěn)地開到路中間了。叔叔把木頭放到他的車上后,又分別遞給爸爸媽媽每人一個(gè)盒飯。在遞過盒飯的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)在車燈的照射中,一位叔叔的手背上流著血,他趕緊把手收回去,好像怕我們看見似的。

          爸爸媽媽急忙上前激動(dòng)地拉緊他們的手,說:“真是太謝謝你們了!要不是你們,今晚在這荒山野嶺的地方,我們一家子真的不知該怎么辦了!”“不用謝!這是我們應(yīng)該做的。幫助別人是一種快樂!是一種幸福!”說完,他們開車走了,我們甚至都還沒有來得及問他們的名字及電話號(hào)碼,他們就這樣消失在了夜幕中。

          鄉(xiāng)間小路上發(fā)生的事情,它震撼了我小小的心靈,深深地烙印在我的腦海里。什么是快樂?什么是幸福?就在那個(gè)美好的晚上,我找到了答案:幫助別人就是一種快樂,一種幸福;得到別人的幫助,更快樂、更幸福!

        五年級(jí)快樂作文 篇7

          有的同學(xué)喜歡體育運(yùn)動(dòng),有的同學(xué)喜歡電腦游戲,而我卻偏偏喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x可以讓我增長知識(shí),獲得快樂。

          小時(shí)候,我常常依偎在媽媽的懷抱里,聽媽媽講那好聽的故事。那時(shí),我雖然不識(shí)字,但一幅幅精美的圖畫吸引著我。聽《不一樣的卡梅拉》,讓我做夢都想去旅行?础洱斖觅惻堋纷屛颐靼琢送米右?yàn)轵湴炼斀o了烏龜。漸漸地我開始喜歡上了書。

          上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了一些字,媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的興趣了。于是我買來幾本注音的童話書,在拼音的幫助下,我開始獨(dú)立閱讀!冻笮▲啞、《小漢斯》、《灰姑娘》、《小王子》一個(gè)個(gè)故事打動(dòng)著我,我會(huì)跟著主人公一起悲傷,一起快樂。在閱讀過程中,我認(rèn)識(shí)了許多字,這為我以后的學(xué)習(xí)之路打下了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

          到了小學(xué)高年級(jí),我開始“博覽群書”。時(shí)而感悟冰心奶奶對(duì)小讀者愛的箴言;時(shí)而吟詩作賦感受古詩的意韻之美;時(shí)而翻開四大名著,欣賞林沖的剛正不阿、諸葛亮的神機(jī)妙算;時(shí)而和哈利?波特一起與伏地魔戰(zhàn)斗,體驗(yàn)霍格沃茨魔法學(xué)校的有趣和驚險(xiǎn)!俗話說,“書讀百遍,其義自現(xiàn)。”在讀書中,我學(xué)到了許多知識(shí),也早已養(yǎng)成摘抄好詞句、寫讀后感的好習(xí)慣。當(dāng)有些同學(xué)還在為寫作文絞盡腦汁時(shí),我卻輕車熟路,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞語在我腦海里呈現(xiàn),寫起來得心應(yīng)手,那感覺真爽!每當(dāng)我的作文被當(dāng)成范文在全班朗讀時(shí),我看見老師贊許的目光、同學(xué)們羨慕的表情,別提有多高興啦!

          “每一片葉子都棲息過夢想,每一本好書都散發(fā)著光明和力量。”同學(xué)們,讓我們一起找尋讀書的快樂吧!

        五年級(jí)快樂作文 篇8

          俗話說“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。分享,是一種快樂,是一種純粹又美好的情誼……我小的時(shí)候,體質(zhì)很弱,經(jīng)常得病,是醫(yī)院的“常客”。我非常害怕打針和輸液。但是害怕也必須做。每當(dāng)護(hù)士阿姨拿針過來的時(shí)候,我總是亂動(dòng),媽媽只能摁住我,不讓我亂動(dòng),但是,那也很難扎好。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,奶奶總是給我一塊兒糖,特別但特別甜的那種。每次我一吃下去,就只想著甜味,就不會(huì)去想那扎針的疼了。

          我去醫(yī)院打針,還沒進(jìn)去就聽見有人在哭,我一看,是一個(gè)和我差不多大的小男孩,心里就想:原來不止我一個(gè)人害怕打針啊!我走了過去,把剛才奶奶給我的'糖拿了出來,跟他說:“你別哭了,你是一個(gè)男子漢,給你糖吃,吃了就不疼了。”他說:“你騙人,世界上根本沒有這種糖!钡麉s把那塊兒糖接了過去。我當(dāng)時(shí)心里有了一股滿足感,那就是分享帶給我的快樂,分享,無論任何時(shí)候,都是快樂的……在那之后,我經(jīng)常和別人分享,我的身體素質(zhì)也越來越好,醫(yī)院也漸漸的遠(yuǎn)離了我的生活,我再也沒有因?yàn)楹ε麓蜥樋捱^了。

          直到有一天,我發(fā)了高燒,一連燒了兩天,還不見好,媽媽她打算帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的,但是總有一股壓迫感。當(dāng)醫(yī)生拿出針來的時(shí)候,當(dāng)時(shí)居然有一點(diǎn)兒害怕,我抓緊了媽媽的衣服,有點(diǎn)兒拒絕去打針。這時(shí),一個(gè)小朋友拉了拉我的衣服,說:”姐姐,你吃一塊兒糖吧!這樣你就會(huì)忘記打針的疼了!”我雖然當(dāng)時(shí)迷惑的,記不清出那個(gè)小朋友長什么樣子了,卻一直記得,那一塊兒糖是草莓味的,特別甜。

          分享,既可以溫暖別人,也可以溫暖自己。分享,為成長添一抹亮色!

        五年級(jí)快樂作文 篇9

          也許有人會(huì)問:什么是快樂?對(duì)于人們而言,這是一個(gè)既熟悉又陌生的詞語,現(xiàn)代有許多人會(huì)問,快樂是什么?

          現(xiàn)在的人們生活著強(qiáng)壓之下,無論是媒體早上堵在公路上的上班族還說早出晚歸的學(xué)生,是否還能找到快樂,是否還能想起快樂?

          你們會(huì)問,快樂在哪里?我會(huì)回答:快樂在你我的心里。

          快樂不但是一種感覺,更是一種回憶,它是你在牙牙學(xué)語時(shí),第一次會(huì)說話的開懷大笑,是你童年時(shí)干了什么壞事成功躲過的竊喜,是你上學(xué)后考好了一場試,贏得了一個(gè)獎(jiǎng)的心花怒放。它帶著你所有的成就,榮耀,與幸福一并珍藏與心底。

          它和你的氣體一切,一并珍藏在心頭,成為寶貴的回憶。

          埋怨生活的你,會(huì)覺得沒有快樂,但它其實(shí)一直都在,只是你沒有發(fā)現(xiàn)或者沒有去挖掘。既然不能讓生活喜歡你,適應(yīng)你,那為什么不嘗試著改變一下,去讓你喜歡生活,適應(yīng)生活呢?我們可以在堵車的路上,去發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景,形形色色的路人,或是聽一些音樂,舒緩一下心情,這何嘗不是一種快樂。

          在學(xué)校抱怨太累時(shí),又為什么不聽聽大腦的,靜下來,回憶一下曾經(jīng)的經(jīng)歷,想想那些溫暖的人和事。

          這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),快樂就在你的身邊。

        五年級(jí)快樂作文 篇10

          十月金秋,我盼望已久的秋游來了,我迫不及待的背上了書包,向?qū)W校奔去。

          我氣喘吁吁地來到班級(jí),發(fā)現(xiàn),大家跟我一樣臉上蕩漾著興奮和期盼。雖然,同學(xué)們很激動(dòng),但是大家還是排了整齊如一的路隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下,向目的地出發(fā)。

          我們一下車,走了幾百米,就看到了一座古色古香的房子,這就是著名的嘉庚紀(jì)念館,它沒我想象中的那么高,它雖然不高,但并不影響它的偉大。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)去,看到陳嘉庚爺爺從小到老的圖像和故事,我心中想:陳嘉庚爺爺小時(shí)候那么貧窮,靠自己的努力,居然能做出那么多了不起的事!

          參觀完嘉庚紀(jì)念館以后,我們來到了南順鱷魚園,我們先去看表演,沒被請(qǐng)到的小朋友都很郁悶?赐炅吮硌荩覀兩隙䴓侨タ戴{魚,從樓上往下看,有一個(gè)大池塘。有的鱷魚大搖大擺地走了過來,多么像一個(gè)神氣的勇士!有的鱷魚爬到另一只大鱷魚身體上,像一個(gè)小孩趴在大人身上打盹;還有的鱷魚會(huì)從水中一躍而起,不會(huì)是在上演“鱷魚”跳龍門吧!更有意思的是有一個(gè)叔叔用雞肉釣鱷魚,鱷魚們你爭我搶,像一群藍(lán)球運(yùn)動(dòng)員在爭球,看來體育好,是有好處的,可以搶到東西吃!

          快樂的時(shí)間總是短暫的,我們依依不舍地跟鱷魚園告別,再見了,可愛的鱷魚們,我想我有時(shí)間會(huì)再回來看你們的!

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