精選五年級(jí)幸福作文合集4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)幸福作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)幸福作文 篇1
“海倫·凱勒”大家對(duì)這個(gè)人應(yīng)該都不陌生，她可是被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。
讀了她寫的書(shū)，使我感受很深刻，在書(shū)中她寫了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜，每天就知道看電視、玩電腦從來(lái)就不珍惜我們的心靈之窗。
假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎？很明確的答案是不能。
海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)臅r(shí)候，她的家人給她請(qǐng)來(lái)了兩位老師，同時(shí)在兩位老師也是改變她命運(yùn)的最重要的兩個(gè)人，在兩個(gè)人分別是安妮·沙利文和薩勒。
起初，沙利文老師教海倫摸盲文的時(shí)候，她一竅不通，還是偶然的一次機(jī)會(huì)，她們路過(guò)水井房時(shí)，沙利文老師教她摸水井，就從那時(shí)候開(kāi)始，海倫也掌握了技巧，學(xué)會(huì)了拼寫許多單詞。
薩勒老師教她發(fā)音的時(shí)候，也是非常困難的，她讓海倫把手放在她的嘴里，以此來(lái)判斷怎樣發(fā)音。
像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學(xué)，而有些人身體非常正常，卻考不上一個(gè)好的大學(xué)，這就說(shuō)明用功和不用功的區(qū)別了，她這種堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
五年級(jí)幸福作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是忠縣，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。
當(dāng)然，最可愛(ài)的要數(shù)三峽橘海了�，F(xiàn)在，就讓我們走進(jìn)那令人神往的地方吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三峽橘海里的橘樹(shù)幾百里連成一片，就像綠色的海洋。一棵棵，一排排的橘樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)而又勇敢的士兵，終年不倦的守衛(wèi)在橘海里。近看，一棵棵橘樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃綠相間的“小燈籠”。它們你擠我碰，好像爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?仔細(xì)一看，幾乎所有的樹(shù)上都開(kāi)滿了一朵朵美麗的小花，黃黃的花蕊，白白的花瓣，真是好看極了！可奇怪的是，同一棵樹(shù)上都分別長(zhǎng)滿了橘子和小花，一棵樹(shù)上既開(kāi)花又結(jié)果，人們把這種奇觀叫做“花果同樹(shù)”。走在石路上，縷縷花香會(huì)跟隨你的腳步飄到你的跟前，芬芳撲鼻。再看看一個(gè)個(gè)小橘子，有的黃澄澄的，有的還沒(méi)有成熟。一朵朵小花十分惹人喜愛(ài)，有的綻開(kāi)了笑臉，有的含苞欲放，散發(fā)著淡淡的清香，真是美麗極了！
再看看那些已經(jīng)收獲果子的農(nóng)民伯伯們，他們的臉龐在陽(yáng)光的照耀下，變成了向日葵，綻開(kāi)了笑臉。那豐收的橘子讓我忍不住流下了口水。我相信大家一定喝過(guò)派森百，那是我們忠縣的特產(chǎn)天然橙汁，這種橙汁不加水、不加糖、無(wú)任何添加物質(zhì)，風(fēng)味天成，是橙汁中的極品。三峽橘�；ü麧M園，空氣清新，是游玩的好去處。賞橘花，摘橘子，那是再好玩不過(guò)的`游戲了!你只要撿起一根棍子，朝橘子打去，一個(gè)個(gè)橘子就會(huì)滾到你的腳下，你就可以飽餐一頓了！這就是我的家鄉(xiāng)，人稱“品味小城，幸福橘鄉(xiāng)”的忠縣城。
��！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)我家鄉(xiāng)的三峽橘海！
五年級(jí)幸福作文 篇3
我的家里人人都和平的相處，雖然有時(shí)也會(huì)吵架，但我們都會(huì)把這些小摩擦當(dāng)成生活的調(diào)味品，一下子就會(huì)雨過(guò)天晴。
我的家里有和靄可親的媽媽，還有嚴(yán)厲的爸爸。媽媽在家里很細(xì)心，把每件衣服都疊得整整齊齊，我每次洗澡時(shí)一下子就能找到我的衣服。家里也時(shí)時(shí)刻刻都很干凈，鄰居們都夸我媽媽很能干。我是班上個(gè)子最高的，這就與媽媽的好廚藝分不開(kāi)了。媽媽做的菜特別好吃，經(jīng)常給我變著法子做些好吃的菜。
我和媽媽雖然年齡相差二十幾歲，但是我們生活中就像好朋友一樣。當(dāng)我沒(méi)有考好的時(shí)候，她就會(huì)鼓勵(lì)我；而當(dāng)我考好時(shí)，媽媽就會(huì)讓我別驕傲，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。而當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，媽媽也不會(huì)打我，最多最多也只是說(shuō)幾句而已，而且我媽媽還會(huì)經(jīng)常給我買東西吃呢！
好了，說(shuō)完了我和靄可親的媽媽，那么就講一講我一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸吧。
我的爸爸跟我媽媽是反著來(lái)的，他每天都很晚起床，一回家就是玩他的那臺(tái)電腦，而且已經(jīng)非常胖了，足足有197。6斤呢！而且他對(duì)我很嚴(yán)厲，每一次我犯了一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤就會(huì)打我，罵我，那時(shí)我很恨他，可是現(xiàn)在我明白了，我爸爸是恨鐵不成鋼，才用這種方法來(lái)提醒我，愛(ài)我呀！
我愛(ài)我的這一個(gè)三口之家，也愛(ài)我的另一個(gè)“家”——學(xué)校。那里有很多我的朋友，我們常在學(xué)校里玩，非常開(kāi)心。
我有溫馨的小家，還有溫暖的大家，我真幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇4
朋友，你可嘗過(guò)幸福的味道，是什么滋味？
我今天就要向你說(shuō)明，幸福的味道是多么好，擁有無(wú)窮的回味。
這天，正臨近放學(xué)，天空像變魔術(shù)似的，“唰”地一下翻了臉——?jiǎng)偛胚�是晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒不知去哪兒玩耍了，陰天便來(lái)接班了。“沙沙沙，沙沙沙！”雨敲打著鍵盤，悄然到來(lái)，像是專為我們開(kāi)的一場(chǎng)演奏會(huì)，她唱響了一首又一首美妙歌曲。
我們正坐在教室里，寫著回家作業(yè)，一些沒(méi)帶雨傘的同學(xué)見(jiàn)了窗外的小雨，悄悄議論起來(lái)。一傳十，十傳百，全班都知道了，班里便像炸開(kāi)了鍋似的，大聲講起了話來(lái)了。
我也沒(méi)帶雨具，心里正盤算著，該如何回家：甲：沖回去吧，雨又不大；乙：?jiǎn)柾瑢W(xué)借吧，沖回去時(shí)雨大了呢？；丙：同學(xué)又沒(méi)帶兩把傘，問(wèn)老師借吧。；�。航枋裁茨兀坑甏罅�，還不是一樣變成“落湯雞”。
“今天下雨，請(qǐng)同學(xué)按照三、四、五、六年級(jí)，一、二、三、四、五班的順序，有序放學(xué)……”廣播的聲音把猶豫不決的我拉回了教室，我連忙理好書(shū)包，準(zhǔn)備回家。
走到一樓走廊，我便止步了，沒(méi)有雨傘，出不去。邊上停滯著幾個(gè)沒(méi)帶雨傘的“同胞”。
時(shí)間在飛快地流逝，我身邊的同學(xué)在一個(gè)一個(gè)地減少，我卻一動(dòng)不動(dòng)地站著——沒(méi)有雨傘！
偶然，我探頭向校門口望去，一把花雨傘引起了我的注意——是媽媽！我興奮起來(lái)，奔向媽媽。
回家路上，風(fēng)呼呼地刮，雨沙沙地下著，我和媽媽行走在這風(fēng)雨中，“嘀嗒……！”
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽濕了一大片，正準(zhǔn)備換衣服呢？而我，卻毫發(fā)無(wú)損地回了家。一定是媽媽在路上一直把雨傘向我傾的緣故了，一定是！
我感動(dòng)十分幸福，這就是幸福的滋味，現(xiàn)在想起來(lái)，真是回味無(wú)窮��！幸福的味道……
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