實(shí)用的五年級(jí)克隆作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)克隆作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)克隆作文 篇1
誰(shuí)是真的?
早上,我來(lái)到學(xué)校,走到教室門口,發(fā)現(xiàn)我的座位上竟坐著一個(gè)穿著和我一模一樣的人。突然,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我一下子驚呆了:天哪!難道我被克隆了?
我快速跑到座位旁邊,放下書包。同桌季昕驚訝地張大了嘴巴,結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn):“張……張……佳音,你倆到底誰(shuí)是真的?”“我是!”我和“克隆人”異口同聲地說(shuō)。
“嘿,你是誰(shuí)?怎么和我長(zhǎng)得一模一樣?”“克隆人”居然倒打一耙。
我生氣地大喊:“我才是真的,你是假的!”
這時(shí),坐在我前面的王佳琪扭過(guò)頭,揉了揉自己的眼睛:“咦,怎么會(huì)有兩個(gè)張佳音?”說(shuō)完,還捏了捏我和“克隆人”的臉蛋。班里的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái),還有人在自言自語(yǔ):“我不是在做夢(mèng)吧?”
“丁零零”上課鈴敲響了。英語(yǔ)老師微笑著走進(jìn)教室,看到我和“克隆人”時(shí),臉上的笑容立刻僵住了?墒,老師也分不清誰(shuí)是誰(shuí)。這時(shí),鬼點(diǎn)子最多的季昕跑到老師身邊,小聲地說(shuō)了幾句話,老師聽后不住地點(diǎn)頭!吧险n!”老師走向講臺(tái),“既然我們都不知道誰(shuí)是真正的張佳音,就下課后再討論吧!”
由于座位被“克隆人”霸占,我只好委屈地坐到教室的最后一排。誰(shuí)知,我剛坐下,老師就點(diǎn)了我的名字。我和“克隆人”同時(shí)站了起來(lái)。老師讓背昨天剛學(xué)習(xí)的課文。我還沒(méi)來(lái)得及開口,“克隆人”就流利地背了起來(lái),發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。輪到我了,背得磕磕巴巴,老師聽了直皺眉頭。
不過(guò),老師卻指著我說(shuō):“這是真的張佳音。”“是的!”同學(xué)們也大聲齊呼,只有“克隆人”一言不發(fā)。老師笑著走到“克隆人”身旁,說(shuō):“這篇課文是昨天剛學(xué)習(xí)的,并沒(méi)有要求大家課后背誦,而且有幾個(gè)單詞還沒(méi)有學(xué)習(xí)!
真相大白,假的“我”只好灰溜溜地離開了。
五年級(jí)克隆作文 篇2
假如我會(huì)克隆,我首先要克隆一個(gè)人類家園——星際地球。
地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴膿u籃。我們?nèi)祟愲x不開她。可你知道嗎?地球磁場(chǎng)強(qiáng)度正以每100年5%的比例在繼續(xù)縮小,以這個(gè)速度推算,地球磁場(chǎng)將在未來(lái)20xx年內(nèi)消失。在地球磁場(chǎng)消失的那段時(shí)間,地球大氣將被太陽(yáng)風(fēng)吹走,地球家園將會(huì)成為像火星一樣的不毛之地。那時(shí),人們的生命將受到威脅。
當(dāng)我得知這些消息后,我多么希望我會(huì)克隆!在地殼中提取能使萬(wàn)物生長(zhǎng)的“基因”和“細(xì)胞”,在太陽(yáng)系中克隆出一個(gè)與地球完全相同的星球。但我并不滿足,我還要在銀河系的其它星系中克隆一個(gè)地球。
克隆出的地球是原本地球最好的一面——有綠發(fā)似的`森林、藍(lán)帶似的大海、彩球似的土地,還有許多動(dòng)植物。并且,我要把瀕危動(dòng)植物多克隆些。同時(shí),我也會(huì)把地球上的自然景觀和人文觀景也“搬”到克隆出的地球上,使她十全十美、天衣無(wú)縫。
現(xiàn)在,隨著人類對(duì)各門技術(shù)的掌握,人類這個(gè)共同的愿望是很有可能實(shí)現(xiàn)。但是,我們?nèi)砸Wo(hù)地球。假如磁場(chǎng)不消失,隨著人類的破壞,地球也會(huì)“自毀”。如果這樣下去,克隆10個(gè),100個(gè),1000個(gè),甚至更多的地球,那也不夠。
我相信,人類一定會(huì)克隆出另一個(gè)地球。但是,我們要牢記——這個(gè)地球,只有一個(gè)!
五年級(jí)克隆作文 篇3
假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆許多對(duì)人們有意義的東西。隨著科技的發(fā)展,克隆羊“多利”的問(wèn)世已經(jīng)證明了人類科學(xué)技術(shù)的騰飛和美好的未來(lái)。
假如我會(huì)克隆,我會(huì)克隆一些心肝脾肺和眼睛。我要為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),不但這樣還可以讓病人的家屬不用因?yàn)榧胰说乃劳龆瘋?/p>
難道你想要個(gè)肝它就會(huì)自己出現(xiàn)嗎?不是的。做一些器官首先要從一個(gè)健康人身體中提取一些細(xì)胞,經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)就可以克隆出一個(gè)器官。既方便又快捷,如果醫(yī)院要訂購(gòu)我們就馬上克隆,而且克隆出來(lái)的器官如果放在那不就會(huì)沒(méi)用了嗎?不會(huì)的。因?yàn)檫@些器官的有效期是無(wú)限的,所以你不必要擔(dān)心。這樣就可以在緊急的時(shí)候快捷的應(yīng)用到,讓病人可以快點(diǎn)康復(fù),減少病人的痛苦。
有些人因?yàn)榈昧瞬恢沃Y而被奪下了寶貴的生命。病人家屬也傷心流淚,和因?yàn)椴∪说牟〔缓枚栾埐凰剂。假如我?huì)克隆,我先會(huì)克隆眼睛。因?yàn)橹挥醒劬ξ覀儾趴梢钥吹竭@美麗可愛的世界。讓每一位失去光明的人可以重見光明。我要克隆一些四肢,讓每一個(gè)殘疾人都能自己走下輪椅,用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活。
果我會(huì)克隆,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這些愿望,為人類造福。
五年級(jí)克隆作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,我已經(jīng)是鼎鼎大名的張博士了.
一天,我想人間也太普通了,那些我發(fā)明出的東西早已經(jīng)是大家常用的機(jī)器,我得發(fā)明新的機(jī)器呀!于是我便思考做什么好呢?突然我想起了電視上常常會(huì)出現(xiàn)克隆人的電影,我想對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢?說(shuō)干就干!我拿上材料直奔我的地下工作室……
“哇”終于造好了,這幾天我茶飯不思,如饑如渴的干活,終于把這個(gè)機(jī)器造好了!皨,你快下來(lái)!”“行,馬上來(lái)!眿寢尲贝掖业内s下來(lái):“干什么?”“你進(jìn)去!辈坏葖寢屨f(shuō)完我就把媽媽推進(jìn)了我的新型機(jī)器。不一會(huì)兒克隆媽媽走了出來(lái),媽媽剛出來(lái)就叫到“怎么回事?”我笑著說(shuō):“媽,這是克隆機(jī)器,剛才我克隆了一個(gè)你,咱家有保姆啦!”“媽,現(xiàn)在我進(jìn)去你來(lái)克隆一個(gè)我吧?”“好,你進(jìn)去!边^(guò)了一會(huì)兒我走了出來(lái),見另一個(gè)我站在媽媽那里。我便命名為張力凡2號(hào)!昂昧藦埩Ψ2號(hào),現(xiàn)在幫保姆整理房間.""是!”一會(huì)兒房間整理好了,我便讓他看了看電視,有這個(gè)保姆和我真好啊 !
第二天,我聽到外面很吵,便起來(lái)走出去。哇,怎么回事?外面人山人海,人流如潮,分明是菜市場(chǎng)嘛!
“大家靜一靜,靜一靜。這到底是怎么回事啊?”我問(wèn)道!拔覀冎滥銈兗矣辛丝寺C(jī)器,我們都要克隆我們自己。”大家異口同聲的說(shuō)。
啊?秘密保不住了!我的夢(mèng)突然被一聲“叮鈴鈴”驚醒了……
五年級(jí)克隆作文 篇5
繁華的大街,總是缺少一些生機(jī)勃勃的植物,而讓它們盡快繁衍下一代也不是一天兩天能完成的。所以,最近克隆先生我,已發(fā)明研制出了一種克隆的植物,綠色環(huán)保,而且它的種子在三天內(nèi)就能出生。唯一的缺陷便是沒(méi)有復(fù)制出樹原本的根。大家可能會(huì)覺(jué)得奇怪,樹沒(méi)有根怎么存活。课铱寺〉臉渌幸粋(gè)特點(diǎn),它的養(yǎng)料不是水和土,而是垃圾。
垃圾!你一定會(huì)覺(jué)得奇怪,雖說(shuō)樹是最有環(huán)保“風(fēng)格”的,可是,它的最大敵手就是垃圾呢!怎么能夠?qū)⒗鰹樽约旱摹吧a(chǎn)者”呢?別擔(dān)心,這可并非普通的樹,在克隆原來(lái)樹的同時(shí),我把它的細(xì)胞一部分轉(zhuǎn)化成了“垃圾消化器”,另一部分成了樹原來(lái)的樣子,這樣,環(huán)保就進(jìn)化成了“垃圾站消滅環(huán)!保媸恰耙患p雕”呀!
樹在下雨天可成了一大禍害。不少?zèng)]有科學(xué)知識(shí)的人都是因?yàn)樵跇湎露阌甓鴣G了性命。這樹的細(xì)胞因子早在克隆時(shí)就成了“絕緣體”,就是閃電一下子打到了樹上,最嚴(yán)重的知識(shí)會(huì)打斷樹枝,但卻可以保躲雨的人毫發(fā)無(wú)損,它還真有點(diǎn)“舍己為人”的精神。
樹是排放污氣的一大克星,只要是二氧化碳它都吸進(jìn)“肚里”。不過(guò)這個(gè)樹還有存放氧氣的功能,只要它體內(nèi)的空氣制量器有了動(dòng)靜,它便會(huì)把自己的“內(nèi)存”釋放出來(lái),凈化周圍的污氣。
克隆樹的功能極多,相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),它就會(huì)不滿世界的。
【實(shí)用的五年級(jí)克隆作文匯編五篇】相關(guān)文章:
克隆的“我”01-08
奇妙的克隆說(shuō)課稿11-03
五年級(jí)下冊(cè)課文《神奇的克隆》導(dǎo)學(xué)案12-17
《奇妙的克隆》課文全文04-27
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《神奇的克隆》課文及教案09-14
《奇妙的克隆》優(yōu)秀教學(xué)實(shí)錄05-17
談家楨《奇妙的克隆》課文全文04-27