有關(guān)五年級(jí)寫景作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)寫景作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)寫景作文 篇1
駐馬店的天中廣場(chǎng)是知識(shí)的天堂!
進(jìn)了天中廣場(chǎng)的大門，繞過(guò)樹(shù)林，就來(lái)到了天中廣場(chǎng)的中心點(diǎn)——會(huì)展館，托盤似的房頂，帶有許多個(gè)小方格，形成了一座階梯形的展館。大廳里經(jīng)常承接著大型的具有文化氣息的活動(dòng)。
觀賞完會(huì)展館，就來(lái)到了博物館，那里陳列著珍貴的歷史文物，是我市唯一的一座以歷史與藝術(shù)并重，集收藏、展覽、研究、考古、公共教育、文化交流與一體的綜合性博物館。現(xiàn)有《厚重天中》基本陳列和《古泉天地》、《火土之魂》、《水墨華章》三個(gè)專題，展館整體布局結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，建筑形式新穎別致，氣勢(shì)雄渾。
參加完博物館，沿著主干道，踏著鋪有仿古的地板磚，我們又來(lái)到了群眾藝術(shù)館，它的外形很像一頂博士帽，中間的那塊板塊是用玻璃塊拼成的，左面的那塊板塊上有五個(gè)絕妙的大字——群眾藝術(shù)館。在薄霧的籠罩下，顯得是那么夢(mèng)幻。那些有夢(mèng)想的孩子們將會(huì)駛進(jìn)光明的大道，走進(jìn)他們內(nèi)心的舞臺(tái)!
駐馬店天中廣場(chǎng)真是知識(shí)的天堂!
五年級(jí)寫景作文 篇2
早上剛醒來(lái)，就看到了窗外飄起的雨絲。
我迫不及待地穿好衣服，走出了家門，邁著輕盈的步伐享受著清鮮的雨絲以及好聞的空氣帶給我的愜意。不知不覺(jué)間，我走到了公園，公園比以往更熱鬧了！也許他們也是來(lái)享受雨絲的吧！我站在被雨水淋濕的草坪中間，陶醉在這大自然的杰作中，任由調(diào)皮的雨絲打在我的頭發(fā)上，臉頰上，它好像在給我撓撓癢呢！我輕輕地抬頭，張大嘴巴，讓著可愛(ài)的雨絲跑到我的嘴巴里面，細(xì)細(xì)品嘗著不一會(huì)兒，雨慢慢下了下來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。
太陽(yáng)慢慢探出頭來(lái)對(duì)我們微笑，四周慢慢變得明亮，太陽(yáng)叔叔給萬(wàn)物鍍上了一層光。“看！彩虹出來(lái)了！”也不知道是誰(shuí)喊了一聲，大家都興奮的朝天邊望去，我也不例外。哇！彩虹就是彩虹，永遠(yuǎn)都是那么漂亮！雖然我見(jiàn)過(guò)很多次彩虹，但是每次都要感慨一下彩虹的美麗以及大自然的創(chuàng)造力。彩虹是多么耀眼呀！七種顏色交織在一起，這是多么夢(mèng)幻呀！使我總想把彩虹拽下來(lái)，編織成一條彩色的手鏈沒(méi)一會(huì)兒，彩虹消失了，估計(jì)彩虹姐姐現(xiàn)在在另一個(gè)地方供別人欣賞呢吧！
五年級(jí)寫景作文 篇3
春,悄悄遛來(lái)了;春,輕輕飄來(lái)了;春,慢慢進(jìn)來(lái)了……
柔和的風(fēng)拂過(guò)楊柳,又輕輕地?fù)崦G草的額頭;樹(shù)梢上爭(zhēng)先恐后地冒出了嫩嫩的葉芽和漂亮的花朵……小巧的鳥兒們飛來(lái)飛去忙著搭建自己的新窩,沉睡了一整個(gè)冬天的動(dòng)物們也出來(lái)覓食了.
一切都顯得那么忙碌,又那么快活!
綠色河岸傾斜著延伸到水邊,褐色的樹(shù)枝映在河面上,靜靜地閃光.遠(yuǎn)處的河灣里銀色的波浪不時(shí)地拍打著河堰,轉(zhuǎn)動(dòng)的水車"吱嘎吱嘎"的,發(fā)出靦腆的笑聲.
我跟著春姐姐的腳步,輕輕地來(lái)到這兒.
置身于這個(gè)"春"里,真是令人心曠神怡.這里有爬在地上的卷須藤和清新的茉莉,還有一種名為"蝴蝶荷"的十分罕見(jiàn)的花.因?yàn)樗腔ò旰芟窈某岚?所以名叫蝴蝶荷.這種花還散發(fā)出一陣陣甜絲絲的氣味.薔薇花到處攀爬,一長(zhǎng)串一長(zhǎng)串地倒掛在陽(yáng)臺(tái)上,散發(fā)著芳香,絲毫沒(méi)有塵土之氣.每當(dāng)清晨,它身上朝露未干時(shí),摸上去是何等的柔軟,何等的高潔!使人陶醉不已.我不由地想:上帝御花園里的曝光蘭,也不過(guò)如此吧!
我把手按在花雹上,觸著它的柔軟;我把腳伸進(jìn)溪水里,聽(tīng)著它的話語(yǔ);我把鼻湊在玫瑰上,嗅著它的芬芳……在春姐姐來(lái)過(guò)的那剎那間,含羞樹(shù)的花朵在那刻飛舞,開(kāi)滿花朵的樹(shù)枝幾乎垂到綠油油的`綠草上.我穿過(guò)落英繽紛的花瓣,冥思遐想,遨游在春的夢(mèng)境中.
春姐姐,帶來(lái)了美美的春!
五年級(jí)寫景作文 篇4
也許是因?yàn)槲沂乔锾斐錾木壒拾�，也許是因?yàn)槲业拿峙c秋天有關(guān)吧，也許是因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)吧。我對(duì)秋天，尤其是故鄉(xiāng)的秋天，有著一種特殊的感情，腦子里不時(shí)閃過(guò)故鄉(xiāng)那迷人的秋色。
我的故鄉(xiāng)在一個(gè)山溝溝里，那里沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有城市的繁華，也沒(méi)有城市里富饒。四周被高聳入云的的青山環(huán)抱著。現(xiàn)在是豐收的季節(jié)，山上一排排的果樹(shù)被果兒壓彎了腰，村里的人們拿著一個(gè)個(gè)背簍，來(lái)山上摘果子，臉上洋溢著豐收的喜悅。
山間是一片楓樹(shù)林，走在落葉滿地的小徑上，欣賞著這秋天的杰作，心里便多了幾分愜意。你瞧！那兒有幾只蝴蝶在跳舞呢！只見(jiàn)那蝴蝶在空中打著旋兒，飛落在地。一陣風(fēng)起，又一張“蝴蝶紛飛圖”！好美啊！我輕輕地走過(guò)去，想捉幾只秋蝶當(dāng)標(biāo)本，可走近才知道，那只不過(guò)是一些楓葉罷了，不過(guò)它們一樣很美，不是嗎？
“丁冬……丁冬……”是誰(shuí)在哪兒彈琴？我?guī)е苫笞叩侥莻�(gè)地方。哦！原來(lái)是一個(gè)小水潭，捧起潭水喝一口，恩，故鄉(xiāng)的水是甜的……
山腳，一排排古色古香的小屋映入眼簾，是吃飯時(shí)間了，各家各戶都燃起了炊煙。
哦！詩(shī)一般的韻味，夢(mèng)一般的恬美——秋之韻，山之魂！
五年級(jí)寫景作文 篇5
今天，我們?nèi)デ镉�，�?lái)到了傅家邊。
一進(jìn)傅家邊科技園的大門，我看見(jiàn)：地上的小草有的綠，有的黃。美麗的菊花正開(kāi)放著，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，竟然還有淡綠的，多漂亮呀！大樹(shù)迎著秋風(fēng)晃動(dòng)枝條，像是在歡快地歌舞。片片落葉飄蕩在空中，像是一只只蝴蝶在空中飛舞，地上的落葉，有紅的，有黃的，宛如一朵朵小花競(jìng)相開(kāi)放。
我們先來(lái)到牡丹園，雖然現(xiàn)在是秋天，看不到牡丹花開(kāi)放，同學(xué)們?nèi)匀缓荛_(kāi)心，個(gè)個(gè)活蹦亂跳，像小猴子一樣。在牡丹園的旁邊，有一棵很大的搖錢樹(shù)，樹(shù)葉仍是碧綠碧綠的，巨大的樹(shù)冠被風(fēng)吹著搖動(dòng)。
接著，大家一起開(kāi)始爬梅花山。我們一步一步往上爬，我知道山頂有一座“觀梅亭”，過(guò)了“觀梅亭”才會(huì)下山。好累呀！我都快走不動(dòng)了。我正想著：已經(jīng)走了好長(zhǎng)一段路了，怎么還不到呀？前方又出現(xiàn)了一個(gè)大上坡，我仔細(xì)一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：前方十幾米的地方就是“觀梅亭”。我十分高興，嘴里喊著：“看！觀梅亭，我們到山頂了�！闭驹谟^梅亭上，我們看到：近處有一大片梅林；遠(yuǎn)處有層層疊疊、連綿起伏的高山，山腳下就是碧波蕩漾的神山湖。這一番如畫的景色，真讓人心曠神怡�。�
下山后，陶老師說(shuō)：我們?nèi)⒂^陽(yáng)光嘉園。有同學(xué)在嘀咕：陽(yáng)光嘉園？不是一個(gè)小區(qū)嗎？進(jìn)去一看，原來(lái)是個(gè)種植園。我們繞了一圈，看見(jiàn)了一些以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，有：酒瓶蘭、櫻桃椒……我還發(fā)現(xiàn)了一種奇特的現(xiàn)象：種青菜完全不用土，用的是營(yíng)養(yǎng)液，真是太奇怪了。
從陽(yáng)光嘉園出來(lái)后，我們來(lái)到了小廣場(chǎng)，同學(xué)們開(kāi)始分享各自帶的食品，大家都吃得津津有味，開(kāi)心極了。老師再次喊我們收東西排隊(duì)的時(shí)候，我的爸爸來(lái)了。我依依不舍地跟老師、同學(xué)告別，跟著爸爸離開(kāi)了。
傅家邊的秋景真美，這次秋游真好玩。
五年級(jí)寫景作文 篇6
秋天的風(fēng)，吹走了春季的“濕”，吹走了夏季的“悶”，帶來(lái)了一陣清涼。藍(lán)藍(lán)的天空中，一群大雁正往南飛呢！它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，一邊飛，一邊叫，好像在唱一首秋天的交響曲。
公園里，一棵棵銀杏樹(shù)高大挺拔，枝干筆直粗壯。一片片銀杏葉像一把把小扇子，被秋姑娘一夜間染成了金黃色。秋風(fēng)一吹，一把把“小扇子”隨風(fēng)飄落，就像一只只蝴蝶在空中飛舞，飛呀飛，飛呀飛，終于落到了地上，像給大地鋪上了一條黃地毯。小朋友們來(lái)到銀杏樹(shù)下快樂(lè)地嬉戲著，有的撿落葉，有的打葉仗，還有的捧起一大把銀杏葉拋向天空，宛如天上下起了金色的雨，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
銀杏樹(shù)旁有幾棵楓樹(shù)。瞧！一片片楓葉猶如一個(gè)個(gè)小手掌。隨著季節(jié)的變換，楓樹(shù)葉悄悄地變成了酒紅色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些楓葉紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也燃燒起來(lái)了。
公園里還有一個(gè)大花壇。里面種滿了菊花。這些菊花形態(tài)各異，有的像繡球，有的像禮花，還有的像美麗的卷發(fā)——————真是千姿百態(tài)，爭(zhēng)相斗艷。五顏六色的菊花競(jìng)相開(kāi)放，白如雪，紅如火，粉如霞，黃如金——————一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。聞一下，一股淡淡的香味沁人心脾。一只只蝴蝶被這股淡淡的清香吸引住了，它們?cè)诰栈▍仓恤骠嫫鹞�，美麗極了。
秋天的公園真美�。〉焦珗@里走一走，看一看，怎能不讓人心曠神怡呢？
五年級(jí)寫景作文 篇7
中秋，用“每逢佳節(jié)倍思親”這句詩(shī)來(lái)贊美它，最合適不過(guò)了！中秋，月兒圓圓，可以為玩耍的圓球；星兒凝息，可以為母親的頸飾；云兒蕩漾，是那浮動(dòng)的輕紗；清風(fēng)歌唱，娛人心魂，空中彌漫著幸福的味道。
在今日，在這個(gè)幸福美好的日子里，我?guī)е鴿M懷的好心情，去拜訪那我期盼已久的俠客——圓月。
不一會(huì)兒，一輪明月高懸于空中，周圍鑲嵌著許多小星星。月兒猶如銀盤，光芒四射。它漸漸升高了，穿著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她的美征服了我，那柔和的云朵簇?fù)碇┰拢┰掳阉倾y片似的光輝灑向大地。柔柔的光瀉下來(lái)，灰藍(lán)色的天幕襯托著它，它伴著縷縷云霧，秀出自己那閉月羞花般的容顏，它是那么皎潔，那么富有生機(jī)，那么迷人！
月是美的。從低處仰望，它是天然的美，是野性的美。這種美，是一種如癡如醉的美：這圓月輕輕撫摸著“�！�，親吻著“海”，漸漸地，由近及遠(yuǎn)，由近及遠(yuǎn)……這宛如仙子們?yōu)⑾伦约邯?dú)有的光輝，柔和的云縈繞著它。這種美，是一種壯觀的美：它沒(méi)有海的暴躁，只有月的輕柔。這種美，是一種訴說(shuō)的美：它將自己的悄悄話，告訴月和天幕，這種美，這和諧的美布滿了整個(gè)大地，讓人感慨萬(wàn)千！
我要回家了，我輕輕地向月兒招手，帶回滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色！
作文評(píng)語(yǔ)：文章中作者用比喻、擬人的修辭手法對(duì)月亮進(jìn)行了具體的描寫如“月兒猶如銀盤，光芒四射。”，接著用排比的手法對(duì)月亮的美進(jìn)行贊美“這種美，是一種如癡如醉的美，這種美，是一種壯觀的美，這種美，是一種訴說(shuō)的美”語(yǔ)句優(yōu)美氣勢(shì)磅礴，內(nèi)容豐富多彩，中心突出。
五年級(jí)寫景作文 篇8
秋天的景色可美了！
秋天，我們一家來(lái)到田野上，當(dāng)我來(lái)到田野，踏進(jìn)第一步，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我們仿佛看見(jiàn)稻谷彎著腰笑瞇瞇地和我們打招呼。玩了一會(huì)，我看見(jiàn)大樹(shù)們的葉子隨風(fēng)飄舞，只有大榕樹(shù)爺爺?shù)娜~子還綠油油的。沒(méi)過(guò)多久，我們來(lái)到果園摘木瓜。
來(lái)到了果園，我看到一個(gè)個(gè)木瓜都大大的，像一個(gè)大氣球。木瓜的顏色有黃的、有綠的、還有黃綠相間的。我叫管理叔叔幫我摘個(gè)最大最好的，我聞了一下，哇！一陣清香撲鼻而來(lái)。我們摘完木瓜，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我想去松山湖放風(fēng)箏�！卑职謰寢屃⒖虧M足了我的要求。
到了松山湖，我買了一個(gè)福娃歡歡，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，媽媽和爸爸托著風(fēng)箏后尾，我說(shuō)聲：“放�！蔽荫R上奔跑起來(lái)。不知道是不是線太緊了，線“嘣”的一聲斷了。風(fēng)箏不知道飛到哪去了，我馬上哭了，爸爸媽媽急得滿頭大汗，急忙哄我。最后，爸爸幫我找回歡歡，我破涕而笑。
你看！秋天為我們帶來(lái)了果實(shí)、清風(fēng)。最重要的是它在孩子的童年中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的曲線！
五年級(jí)寫景作文 篇9
我今天早上很快就起床了，因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鹑ふ掖禾斓哪_步！
我走在踏青的路上，發(fā)現(xiàn)小鳥在枝頭歌唱；小草長(zhǎng)出了嫩芽；燕子又從溫暖的南方飛了回來(lái)；大地被春姑娘給喚醒了，遠(yuǎn)處一片生機(jī)盎然的景象。
我們又來(lái)到了森林，突然下起了春雨“滴滴嗒嗒”的聲音響了起來(lái)，我沒(méi)有躲開(kāi)，站在森林的中央，亮開(kāi)嗓子大聲喊：“春雨，再下大一點(diǎn)吧！”我的聲音在森林中回蕩，我樂(lè)而忘返。
今天我非常開(kāi)心，當(dāng)我回到家中，我感覺(jué)我的心靈還在森林中！
春天，春天，美麗的春天！
五年級(jí)寫景作文 篇10
清晨，太陽(yáng)還未出山，只見(jiàn)東邊那藍(lán)藍(lán)的天空裂開(kāi)了一條縫，一線紅紅的霞光鉆了出來(lái)，漸漸變大。不一會(huì)兒，那藍(lán)藍(lán)的天空像著了火似的，云一下子被燒得彤紅彤紅，天空變得絢麗多彩起來(lái)。
你瞧，那紅色的霞光，不但染紅了天空，還染紅了大地。碧綠碧綠的河水也被染得彤紅彤紅，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖水泛起一層層金光。綠油的樹(shù)木層林盡染，像涂了一層金粉;而蹲在門口的小白狗則變成了小金狗。這時(shí);行人走過(guò)，霞光下蠟白的臉也被染得彤紅彤紅，好像秋天成熟的蘋果。
只要你一抬頭，就能看見(jiàn)東邊的云四方散開(kāi)，有的像一匹馬。仰著頭向前奔跑著;有的像一頭獅子;對(duì)著太陽(yáng)怒吼著，好像要跟太陽(yáng)決斗;還有的像一只鳥兒飛向南方……
這樣又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)終于露出了半邊臉，在太陽(yáng)的照射下，朝霞由紅變淡，最后，太陽(yáng)越升越高了。朝霞也變成了一朵朵飄浮的云彩。