關(guān)于五年級(jí)寫景作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫景作文 篇1
在冬天，我最渴望的就是下一場(chǎng)大雪，一直下，一直下，地上的積雪能沒過小腿，可惜，在我的家鄉(xiāng)，從來沒有下過這么大的雪。為了滿足我的愿望，今年冬天爸爸媽媽特意帶我去東北感受一下夢(mèng)中的雪。
到了東北，我仔細(xì)地看著雪，發(fā)現(xiàn)它們獨(dú)一無(wú)二，潔白晶瑩，有的是六角型的，有的是不規(guī)則的，讓人情不自禁地去摸它，我輕輕地伸出手，想撫摸一下，它卻化成了水，正當(dāng)我為化水的雪花傷心的時(shí)候，突然，有一想法從腦子里一閃而過過，如果把它們當(dāng)成裝飾物，掛在房間里，該是那么漂亮、壯觀！
我正在發(fā)呆，突然，感到手上一陳涼意，抬頭一看，原來是下雪了。我看著滿天飛舞的雪花，仿佛是一群白色的小精靈從天空飛下來。它們拿著雪燈籠，頭戴雪帽子，正嬉嬉哈哈地聊著什么，它們飛到樹上，樹木披上了銀裝；它們飛到石頭上，石頭變成了白饅頭；它們飛到草地上，小草蓋上了厚厚的棉被；它們飛來飛去，一會(huì)兒，世界成了銀裝素裹。
“天仙碧玉瓊瑤，點(diǎn)點(diǎn)揚(yáng)花，片片鵝毛”，多么美麗的雪，它們是是那么的潔白，有了雪，整個(gè)冬天才不會(huì)寂寞、孤獨(dú)；有了雪，冬天才會(huì)讓人向往、喜愛！我愛雪，愛這潔白的世界。
五年級(jí)寫景作文 篇2
一年四季都很美，可我最喜歡夏季的森林了了。
清晨，東方還泛著淡淡的冬瓜白，森林蒙上了一層如同輕紗般的霧森林靜的安寧，滴……答……滴……答……露珠慢慢地從草尖上落下，欲開未開的喇叭花這時(shí)開了。小鳥夢(mèng)囈的歌聲喚醒了森林里的小精靈，當(dāng)你一人走在這森林里，聞著清新的空氣，聽著大自然的歌聲是一種享受，在喧鬧的大城市中也有安靜的時(shí)候。
黃昏，夕陽(yáng)染紅了天際，天空由紅色慢慢淺到藍(lán)紫色。夕陽(yáng)的光輝照在森林上，綠色的森林變成橘紅色，雖然簡(jiǎn)單，卻構(gòu)成了一幅美好的畫面。樹木的影子被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。橘紅色的草地，橘紅色的大樹，橘紅色的天空，世間萬(wàn)物仿佛都是橘紅色的。
夜晚，晶瑩的星星在無(wú)際的深藍(lán)的天宇上閃爍著動(dòng)人的光芒，森林里的湖泊平靜的像一面鏡子倒映著月亮和星星，無(wú)數(shù)只螢火蟲帶著黃綠色的閃光在湖泊邊飛來飛去，蟈蟈、蟋蟀、青蛙和知了，在草叢中、湖泊邊、樹隙上合奏出一曲又一曲動(dòng)聽樂章。你一定會(huì)陶醉其中，一般在森林里散步一邊聽著小夜曲別有一番風(fēng)味。
夏季是如此的美麗，假如你細(xì)心觀察周圍的景物，一定會(huì)有意想不到的收獲。
五年級(jí)寫景作文 篇3
當(dāng)春天的第一縷暖陽(yáng)融化了冬天的冰雪，我脫掉厚重的棉襖，換上春天的'新衣，去尋找春天。
踏上旅程，我先來到了公園，放眼望去，褐色的土地已經(jīng)添上了嫩黃色的衣裳，是嬌嫩的綠色草芽受不住黑暗，急匆匆地冒了出來。這，是春天。
走到梨花樹下，單調(diào)的樹干上鉆出了新的綠色枝丫。甚至還結(jié)了幾個(gè)極小的花苞，顯得異常可愛。再往前走，一股獨(dú)特的清香吸引了我，腳步不由得加快了，是杏花！純潔似雪，帶著幾絲黃，漂亮極了。這，是春天。
再往前走了走，驚喜更多，已經(jīng)有的樹耐不住性子，碧綠的葉子一片一片，拿到太陽(yáng)底下，溫暖的陽(yáng)光透過來，葉子好像會(huì)發(fā)光一樣，多好看。這，是春天。
“嘎――嘎――嘎”一陣聲音，使我好奇的抬起了頭，不知什么遮住了陽(yáng)光？��！是大雁！它們從南方飛回來了！雁群排成了“人”字形，有力的翅膀拍打著，高聲鳴叫著，似乎在互相慶祝:“春天來了！春天來了！”這，是春天。
正走著，我耳邊傳來一陣歡笑聲，走近一看，是一群小朋友在嬉戲，看著他們天真的玩樂，我也笑了，原來笑聲是會(huì)傳染的，快樂也會(huì)感染身邊每一個(gè)人。
我滿載而歸，快樂的跑回了家。這次，我真的找到了春天，它不只是景物，它在每個(gè)人身邊。
五年級(jí)寫景作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)有一條迷人的小河，河水很清，水底的魚蝦隨之可見，有時(shí)河水平靜得像一面鏡子，有時(shí)當(dāng)微風(fēng)吹拂河面時(shí)，它又時(shí)而寬時(shí)而窄，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，晶瑩透亮。我愛四季的小河。
春天，大地開始蘇醒，有的動(dòng)物從冬眠狀態(tài)醒過來，柳樹抽出了嫩芽，小草探頭探腦地鉆了出來，好像一個(gè)偵察兵，在觀察有沒有危險(xiǎn)，冰也開始融化了，這時(shí)，有些調(diào)皮的小魚在水里玩起了捉迷藏；燕子仿佛有雷達(dá)一樣，已經(jīng)知道北方溫暖了；小鳥們嘰嘰喳喳地站在樹枝上，好像在談?wù)摱斓囊娐�。河里也好不熱鬧，魚、蝌蚪等水族全部在一起，它們?cè)谛夹碌囊荒觊_始了。春天的小河是熱鬧的。
夏天，天氣越來越熱，樹上的知了在樹上唱起了它們的歌，小伙子們這時(shí)最高興了，每當(dāng)中午放學(xué)，就匆匆吃過午飯，便吆三喝四的喊上小伙伴，他們一起向小河跑去。還沒到河邊，便老早的把背心脫掉，揮動(dòng)著手臂，歡呼雀躍著。想迫不及待的撲進(jìn)河水的懷抱，這時(shí)候最想比一比誰(shuí)的本領(lǐng)高了。你瞧，有的像青蛙一樣，有的像狗刨一樣，有的竟像泥鰍一樣在河水里穿來穿去，他們多么悠閑自在�。∠奶斓男『邮强鞓返�。
秋天，天氣漸漸的變涼了，樹葉也發(fā)黃了，知了也不再唱它那首百唱不厭的歌了。這時(shí)，魚、蝦肥了，小伙伴們便到河里摸魚，捉蝦，幸運(yùn)的話，還會(huì)捉到幾只肥美的大閘蟹，便連忙跑回家去，盡情的享受這別有一番風(fēng)味的美食。秋天的小河是收獲的。
冬天，樹葉不情愿的從樹上落了下來，燕子又飛回了南方，雪花像仙女一樣從天上徐徐的飄落下來。房屋上、樹上滿是雪，一些動(dòng)物已經(jīng)開始進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，大人、孩子也不再那么忙碌了，大地一時(shí)間沒了聲音，冬天的小河是安靜的。
小河，不同的季節(jié)，不同的風(fēng)格，不同的美，如果你來玩兒，我會(huì)很高興的做你的向?qū)А?/p>
五年級(jí)寫景作文 篇5
池塘邊有一片青青草地，綠油油的草地上開滿了許許多多不知名的小花，小青蛙的家就在那里。它每天都唱著快樂的歌，過著自由自在無(wú)憂無(wú)慮的生活。
一天傍晚，小青蛙正蹲在自己舒適的窩里，望著頭頂深邃的夜空。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，一條璀璨的星帶懸掛在星空中，那一個(gè)個(gè)小星星好像調(diào)皮的孩子不斷地眨著眼睛，在和小青蛙打著招呼。小青蛙想，這就是人們常說的銀河吧，真是太美麗了，如果我要是能到那里去玩一下該有多好�。�
正當(dāng)小青蛙在漫天遐想的時(shí)候，忽然看到泥鰍大哥和田螺妹妹急匆匆地來到了它的面前，著急地對(duì)小青蛙說：“小青蛙，我們要搬家了，你走不走哇？”
小青蛙一聽就愣住了，為什么要搬家呢？這個(gè)地方很美呀！環(huán)境優(yōu)美，有草有水的，住著也很舒服。
田螺妹妹看到小青蛙疑惑的樣子，就連忙對(duì)它說：“小青蛙，你還不知道吧，我們的許多同胞都被人類給捉走了，成為他們餐桌上的美食，他們也給你起了一個(gè)名字，叫“田雞”，他們說你的腿最好吃了！”
小青蛙一聽就氣得要命，它氣憤的想：人類真壞，我的尾巴早就沒有了，也不會(huì)下蛋，怎么能給我起了一個(gè)這么難聽的名字呢！
當(dāng)小青蛙還在猶豫的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來了嘈雜的人聲，還不是有手電筒的光柱掃射過來。泥鰍大哥和田螺妹妹一見這個(gè)情況，也顧不上不和小青蛙打招呼，就慌慌張張地向草叢深處鉆了進(jìn)去，小青蛙也嘆了口氣，抬頭看了看夜空中的美麗的銀河，然后又戀戀不舍地望了一眼自己的美好家園，也掉頭向著草叢深處跑去。它決心要找到一個(gè)安寧美麗的地方，重新開始新的生活。
五年級(jí)寫景作文 篇6
秋天來了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來越?jīng)隽恕?/p>
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不明白躲哪里去了。然而在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜�？矗麍@里，柿子樹上掛滿了紅艷艷的“炸彈”，梨樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的胖娃娃，山楂樹上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ�！再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開了滿意的笑容，他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無(wú)邊無(wú)際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：然而明年我們必須會(huì)回來。紅艷艷的大太陽(yáng)像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫呈此刻眼前，讓人贊嘆不已。
我愛美麗的秋天！
五年級(jí)寫景作文 篇7
肇慶城區(qū)中心，兒童公園西面，一泓碧水，彎彎石橋，有亭翼然，荷花飄香！
這是夏日寶月湖看到的景象。
寶月之名，由來已久；“寶月荷香”原是端州一景。六、七十年代，當(dāng)今天寧北路之華僑大廈至端州體育館地段及是一片稻田、洼地、池塘。塘內(nèi)種蓮藕，荷葉田田，荷花嬌美，荷香四溢。而“寶月荷香”之景點(diǎn)，現(xiàn)在僅指寶月路之寶月臺(tái)了。
據(jù)民間傳說，寶月臺(tái)，原稱補(bǔ)月臺(tái)，是運(yùn)土夯筑而成。當(dāng)年肇慶興建府城之時(shí)，規(guī)劃城墻東西向，城廓建成月字形。日從東升，月字城垣，取“日月穿城”之意。原把東邊石頭崗（今閱江樓），西邊龍頂崗兩個(gè)制高點(diǎn)也圈括入城內(nèi)。豈料，筑城官吏不按圖施工，竟把兩崗置于城外，城廓由“月”變“日”。新城竣工后，繪圖呈報(bào)京城。朝中軍機(jī)大臣一看，不禁大驚：如此建城，哪有軍事價(jià)值？！新城在石頭崗與龍頂崗之間，若敵人占據(jù)兩崗，居高俯瞰，城中動(dòng)靜，一覽無(wú)遺；再設(shè)強(qiáng)弩炮石，城池豈不危險(xiǎn)？！
宋代皇帝，崇尚道教，軍機(jī)大臣又把城圖送欽天監(jiān)審查。欽天監(jiān)竟又信口雌黃，胡謅道：“城為日字，有日無(wú)月；城北七星（巖），有星無(wú)月，豈能‘日出星烏，月出星亮’？如此筑城，實(shí)在不成”！
消息傳到筑城宮耳里，嚇得面如土色，倘若皇上怪罪，豈不腦袋不保！他忙以重金賄賂軍機(jī)大臣和欽天監(jiān)。兩人收了財(cái)物，“靈機(jī)一動(dòng)”，舌頭一轉(zhuǎn)，又說：“新城雖則如此，尚有補(bǔ)救之法�！敝枪倜枺骸叭绾窝a(bǔ)救”？?jī)扇嗣媸跈C(jī)宜：在新城北門陂塘修筑土臺(tái)，要寬廣五十余丈，形如圓月。這樣，“日月合壁，七星耀彩”，就符合“月出星亮”矣。兩人還通過皇上詔令肇慶府尹“照此辦理”。于是，肇慶就有了“補(bǔ)月臺(tái)”。
據(jù)史書載，宋代以前，寶月臺(tái)四面環(huán)水，中有土阜如臺(tái)，形圓如月，遂將此臺(tái)稱為“寶月”；一百余畝陂塘環(huán)繞，遍植荷花。春末秋初，荷花怒放，紅白相映，微風(fēng)輕拂，幽香飄溢，令人陶醉，故將此景命為之為“寶月荷香”。
五年級(jí)寫景作文 篇8
陪伴著我長(zhǎng)大的是一個(gè)擁有羊城和花城美稱的城市，沒錯(cuò)，那就是廣州。廣州最出名的當(dāng)然是那美麗的珠江。珠江又名粵江，全長(zhǎng)2214公里，是一條流經(jīng)中國(guó)中西部六省區(qū)以及越南北部的大江，也是維持著中越友誼的重要橋梁。
在我心中，早上的珠江是安靜的。它就這么靜靜地躺在我們廣州的懷里，安靜地像一個(gè)剛出生的孩子，依偎在媽媽的懷抱里尋找著安全感。
在我心中，午后的珠江是華麗的。午后的陽(yáng)光正燦爛，金燦燦的猶如金子似的鋪滿了整個(gè)珠江，就好像為珠江穿上了華麗的金外衣。
在我心中，晚上的珠江是五彩的。大小不一的顏色迥異的游船在珠江上緩緩行駛著，一條條橫跨珠江的大橋閃著不同的燈光，形成了一副別具一格的畫卷在我心中，珠江的四季也是大有不同的。
珠江，我們的母親！在我眼里，您是特別的，您和其他的江河不一樣，您補(bǔ)育我們一代又一代人，為我們付出，為我們貢獻(xiàn)....
謝謝你，美麗的珠江，我的第二個(gè)媽媽！
五年級(jí)寫景作文 篇9
中山，我的學(xué)校，一個(gè)陪伴我童年的老舊建筑物，雖然他不像周遭許多可以陪你一起歡笑，一起談天、聊心事的朋友，但它卻會(huì)靜靜的陪著你上學(xué)、讀書、下課、放學(xué)……，每天早上它總是會(huì)敞開大門，等著你，迎接你，里面的景象雖然會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而有所改變，但我依然能融入這種中山生活的感覺，早晨的操場(chǎng)上有著各種社團(tuán)的學(xué)生正努力的練習(xí)著社團(tuán)中的運(yùn)動(dòng)，兩旁的樹木、花草正竭力的成長(zhǎng)成壯大、美麗的植物，紅磚道上鋪滿了黃黃、綠綠的葉子，在上面走路就會(huì)發(fā)出沙~沙~沙~的聲音，猶如是搖晃中的沙鈴一樣悅耳呢!!
上課時(shí)，聽著老師的講課聲，此時(shí)此刻的我為了紓解疲勞，正尋找休息的瞬間，那一瞬間尋找出，悅耳的鳥叫聲、蟬聲，吵雜的叫聲，往窗外看去，一棵棵椰子樹高挺聳立，跟著一片沒有邊界的蔚藍(lán)天空相互搭配著，風(fēng)景優(yōu)美，聲音樂耳，不僅紓解課業(yè)上的壓力，還能放松心情，并在其中創(chuàng)作出優(yōu)美的詞句；下課鐘響，各間教室的學(xué)生一窩蜂的沖去操場(chǎng)活動(dòng)筋骨，從高處遠(yuǎn)望過去，一顆顆黑壓壓的頭，在操場(chǎng)上跑跑跳跳，好像是一只只小動(dòng)物在草原上自由的盡情奔跑、玩樂著!
中山，我們的學(xué)校，一個(gè)陪伴了大家已經(jīng)將近四分之三世紀(jì)的老舊建筑物，在歲月的摧殘中屹立不倒，校園建筑中，證明了歲月的無(wú)情，雖然經(jīng)過無(wú)數(shù)次天然災(zāi)害的攻擊，他依然屹立在我們的面前，彷佛沒有人可以讓它倒下，為了中山，我們要保護(hù)中山，讓他繼續(xù)屹立在未來的每一個(gè)主人翁的面前，永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。
五年級(jí)寫景作文 篇10
“山川之美，古來共談�！辈诲e(cuò)，古往今來，大自然的景色不知令多少人折服，那碧波蕩漾的漓江，素湍綠潭的三峽，還有五岳之首的泰山，哪一個(gè)不堪稱是一絕，然而，我并不喜歡這洶涌澎湃的大海，也不喜歡那激流沖蕩的江河，我唯獨(dú)喜愛家鄉(xiāng)的小溪，它既沒有清流見底，也沒有沉鱗競(jìng)躍，但它卻流進(jìn)了我的心扉。
家鄉(xiāng)的小溪是柔和的，就像一條輕柔的絲帶，溫暖你的心田。
清晨，我踏著輕快的步伐，來到溪流的身邊，輕輕的用雙手撫摸著她，用手指感受著她的溫度，手是微涼的，心卻是暖的。她似乎在輕輕地吻著我，隨后就紅著臉溜走了，就像一個(gè)害羞的小姑娘。中午，我靜靜地坐在樹旁，傾聽著這里的一切，小溪在汩汩的流淌，似乎在唱著首輕柔的歌，伸出手，好像那一個(gè)個(gè)音符在我指間流過。傍晚，太陽(yáng)的余暉落在小溪上，似乎為小溪披上了件金色的面紗，文靜的小溪此時(shí)仿佛更加安靜了。我依偎在長(zhǎng)椅上，閉上眼睛靜靜的享受這一切，霞光染紅了天際，小溪依舊在潺潺的流淌，而我把自己想象成一滴水，隨著小溪的節(jié)奏與她一同流向天邊。充滿倦意的身體，此時(shí)，也變得清爽，一縷溪流正緩緩的流進(jìn)我的心田，洗盡一切的不悅與悲傷，讓我靜靜地享受著心靈的片刻寧?kù)o。
�。〖亦l(xiāng)的小溪，你是我心靈的撫慰，情感的交融，你是我一生的知己——家鄉(xiāng)的小溪！
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