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        五年級(jí)收獲作文300字

        時(shí)間:2022-01-04 20:54:04 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)收獲作文300字集錦八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)收獲作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        五年級(jí)收獲作文300字集錦八篇

        五年級(jí)收獲作文300字 篇1

          幾個(gè)月前,我的小種子才剛發(fā)芽。現(xiàn)在, 那些小小的種子已經(jīng)變成了大大的蘿卜了。

          今天我回到家時(shí),爸爸說(shuō):“把你的蘿卜拔了吧!

          我接二連三地問(wèn):“真的嗎?真的嗎?”

          爸爸說(shuō):“真的。”你們肯定不知道,那時(shí)候我心里有多開心,因?yàn)榘职忠郧翱偸沁@樣說(shuō),可到后來(lái)都是假的。這讓我一次次的感到失望,今天,我終于可以如愿以償了!

          我差不多只用了五六秒的時(shí)間就把蘿卜拔出來(lái)了,因?yàn)槲姨_心了!

          除了蘿卜,我還有一個(gè)收獲的果實(shí),那就是花生。一開始我和我爸爸還以為花生沒(méi)有結(jié)果。當(dāng)爸爸把花盆往下弄的時(shí)候,有兩顆花生露出來(lái)了,我和爸爸大叫起來(lái)說(shuō):“有的!有的!”然后,我們看到了第二顆花生,第三顆花生,第四顆花生……一直看到了第七顆。哇!好多好多花生,簡(jiǎn)直讓我高興得又蹦又跳!我感到很開心,很快樂(lè)!

          這么小的花盆居然能結(jié)出這么多的果實(shí),太令人不可思議了!媽媽說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!

          這就是小小的種子,大大的收獲!

        五年級(jí)收獲作文300字 篇2

          “十一”假期爸爸媽媽帶我去了京東大峽谷,不僅看到了山、看到了水,還有一座鐵索橋,我特別高興。

          我們一進(jìn)門抬頭一看,哇!這臺(tái)階好多啊!上面是一座小城樓,寫著三個(gè)大字“雁門關(guān)”。我一下子就很興奮,沖到了爸爸媽媽的前面,率先跑上臺(tái)階,還不到一半就累了。于是我放慢了腳步,一邊走一邊數(shù)。到了城樓下,一共數(shù)了168級(jí)臺(tái)階,回頭一看,哇~好高啊!

          過(guò)了雁門關(guān)我們就進(jìn)入了山里。走著走著我們一路看到驚潭、險(xiǎn)潭、怪潭、靈潭和響潭。每個(gè)潭各有特點(diǎn),共同的是水都清澈見底。在從怪潭到靈潭的路上還有一個(gè)酷似烏龜?shù)拇髱r石,名叫“神龜石”。在從靈潭到響潭的路上有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵索橋,我覺(jué)得它很像“瀘定橋”。這座橋由上百塊鐵板連在一起,和兩側(cè)有長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈和短的鐵鏈相連形成橋欄。我們從這邊走到那邊,剛開始感覺(jué)很害怕,因?yàn)樽咴谏厦鎿u搖晃晃,像蕩秋千一樣,總害怕會(huì)掉下去。不過(guò)習(xí)慣了就不害怕了,而且還覺(jué)得很有趣,我開始跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去,一共走了兩三個(gè)來(lái)回,特別開心。

          在京東大峽谷,我不僅領(lǐng)略了大自然的神奇魅力,還收獲了愉悅。

        五年級(jí)收獲作文300字 篇3

          我想,任何人小時(shí)候都是貪玩的,尤其是希望到大自然當(dāng)中奔跑、玩樂(lè)。可是人區(qū)別于動(dòng)物,我們要進(jìn)入學(xué)堂當(dāng)中學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí),我們就從孩提生活進(jìn)入了學(xué)校生活。

          學(xué)校生活就有強(qiáng)烈的作息規(guī)律,學(xué)校已經(jīng)為我們的日常時(shí)光做出了充足安排,規(guī)定幾點(diǎn)起床,幾點(diǎn)吃飯,幾點(diǎn)睡覺(jué)。條條律律,我們要做的就是按照作息規(guī)律進(jìn)行。

          而寒假作為一個(gè)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到30天的假期,給我們這些學(xué)生提供了很多玩耍時(shí)間。寒假時(shí)間很多,可是作業(yè)也不少,這就給我們提出了一個(gè)問(wèn)題,也是任何同學(xué)必須要面對(duì)的問(wèn)題:如何合理運(yùn)用好寒假時(shí)間?

          實(shí)際上,這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)答案,可以有很多解答。一些同學(xué)運(yùn)用寒假初期幾天,將整個(gè)寒假的作業(yè)一掃而光,用著剩下來(lái)的時(shí)間痛快地玩。一些同學(xué)寒假前段時(shí)間就都在玩耍,到了寒假末期就匆忙地來(lái)趕作業(yè),到了最后幾天晚上天天趕寫作業(yè)。

          要說(shuō)寒假的收獲,實(shí)在不能說(shuō)有什么收獲,我想了想,寒假就是讓我們更知道了時(shí)間寶貴,要懂得珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間來(lái)做事。

        五年級(jí)收獲作文300字 篇4

          很多時(shí)候,面對(duì)金錢和財(cái)富誘惑,我們都或許會(huì)失去理性的思考,而如果“大!碑(dāng)前,我們卻不幸的遭遇了吃虧,表面看似虧了本,但是冷靜思考,吃虧背后又是“大福”。就如馬克思辯證唯物主義一般,沒(méi)有獨(dú)立存在的孤本,事物的兩面性告訴我們,沾光的同時(shí)其實(shí)也在吃虧,而吃虧的背后則會(huì)讓我們學(xué)會(huì)更多。

          曾經(jīng)一次被人誤解,十分氣憤,想方設(shè)法去理論,卻因?yàn)閷?duì)方有地位有權(quán)勢(shì),自己沒(méi)了發(fā)言權(quán),除了氣的流淚,仿佛自己別無(wú)它法。而這個(gè)時(shí)候一個(gè)年長(zhǎng)的大哥對(duì)我說(shuō),人生一輩子,會(huì)遇到眾多的不如意,社會(huì)本來(lái)就不是公平的,所以任何時(shí)候,只要在法律之內(nèi),吃虧都是福。

          當(dāng)時(shí)我很氣憤,認(rèn)為自己有理在先卻被人誤解,吃了虧,憑什么要悶聲不吭,實(shí)在咽不下去這口惡氣。而朋友說(shuō),壓力都是自己給自己的,氣也是自己給自己的,一件事情的發(fā)生,不是看它緣由和過(guò)程,而是看這件事的結(jié)果是什么,如果從結(jié)果中收獲了,又成長(zhǎng)了,那么就是一次成功的經(jīng)歷,無(wú)關(guān)乎是否吃虧。

          隨著歲月的洗禮,在人生中經(jīng)歷的越來(lái)越多,也越加認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),做到與世無(wú)爭(zhēng)不容易,但是我們可以做到與人無(wú)爭(zhēng),世界是一個(gè)整體,我們每一個(gè)人都是這個(gè)整體中的獨(dú)一,做好自己,那才是生活的關(guān)鍵。

        五年級(jí)收獲作文300字 篇5

          你猜猜我有今天有什么收獲?哈哈!猜不著吧。聽聽我的講述吧!

          在學(xué)校里坐了一天,最后一節(jié)體育課可以放松放松啦!可玩什么好呢?這時(shí),我的目光望著菜園,“對(duì)啦!捉螞蚱!”我飛快的跑進(jìn)菜園,那里已經(jīng)有幾人在東看看西看看,尋找螞蚱。我便成了他們的同盟軍。在這看看,在那找找。果然“功夫不負(fù)有心人”,不到半分鐘,一只翠綠色的大螞蚱進(jìn)入我的視野,我躡手躡腳地靠近它,以迅雷不及掩耳之勢(shì),一把抓住了它,“哈哈!我抓到了!我抓到了!”我激動(dòng)得一蹦三丈高,迫不及待地向同盟軍炫耀。雖然旗開得勝,我得再接再厲!于是又開始繼續(xù)尋找著?蛇@回一直都沒(méi)有收獲,我便著急有點(diǎn)不想捉了。就在這時(shí),在我站的那塊土地里蹦出一只淺棕色的小螞蚱。我拔腿向它奔去,可這只螞蚱非常靈活,我東撲一下,它東躲一下,我西撲一下,它西躲一下,累得我滿頭大汗,但我并沒(méi)有放棄。最終,螞蚱的體力到底沒(méi)我強(qiáng),它落入我的“魔掌”。之后,我費(fèi)了九牛二虎之力捉了三只螞蚱。哈哈哈哈!你們說(shuō)我的收獲大不大?

          回到家,我拿出我的戰(zhàn)利品給爸爸媽媽看,爸爸媽媽都為我高興,爸爸還說(shuō)等十一長(zhǎng)假帶我去經(jīng)常逮魚摸蝦的山野捉野螞蚱呢!我期待這一天趕快到來(lái)!

        五年級(jí)收獲作文300字 篇6

          在寒假里,發(fā)生了許許多多的趣事,這些趣事猶如一顆顆閃爍的星星,在我的腦海中不停的閃爍。其中,最大最美的那顆星,就是在寒假打雪仗的趣事了,它讓我無(wú)比的難忘……

          在一個(gè)大雪紛飛的.早晨,大地如同換上了潔白的銀裝,皚皚白雪在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出耀眼的光芒,我連忙把我的幾個(gè)小伙伴找來(lái)這里打雪仗……

          沒(méi)一會(huì)兒,小伙伴們就都到齊了,我跟他們說(shuō)好了游戲規(guī)則,就立刻去準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。

          大家準(zhǔn)備好了百十來(lái)個(gè)雪球,分成兩小隊(duì)進(jìn)行“戰(zhàn)斗”,我和熊棟為先鋒,去“攻擊”劉昊的大部隊(duì)!巴狄u”戰(zhàn)非常成功,“俘虜”了幾個(gè)“士兵”和“大將”,還獲得了許多的“戰(zhàn)利品”,真是大豐收!正當(dāng)我們高興的時(shí)候,劉昊帶領(lǐng)他的部隊(duì)準(zhǔn)備“破釜沉舟”,與我們“決一死戰(zhàn)”,我們也“殺”了過(guò)去……

          經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn),我軍獲得了勝利。我們幾個(gè)就坐在雪地上歡笑著……

          打雪仗真有趣呀!

        五年級(jí)收獲作文300字 篇7

          豐富多采的寒假生活快要結(jié)束了。

          就說(shuō)鋼筆字吧。開學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了,程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆,就教我們寫鋼筆字。聽后,我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來(lái)后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字,整個(gè)下午我都在吸墨水、寫字,吸墨水、寫字……等媽媽下班回來(lái),看見我就大發(fā)雷霆,原來(lái)我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說(shuō):“別瞎搗鼓了,讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導(dǎo)下,我很快掌握了,握筆、坐勢(shì)、寫字以及怎樣吸墨水,F(xiàn)在,我的鋼筆字寫得可棒了!

          寒假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級(jí)向中年級(jí)的轉(zhuǎn)變,給我報(bào)了“作文輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我:“作文一點(diǎn)也不難,素材就在我們身邊,就看誰(shuí)留心了,誰(shuí)認(rèn)真觀察了!崩蠋煄е覀冞呑鲇螒,邊寫作文。我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)會(huì)了寫作文,就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺(jué)得作文一點(diǎn)也不難。

          !寒假生活真有趣,能玩,還能學(xué)知識(shí),這個(gè)寒假我的收獲真大!

        五年級(jí)收獲作文300字 篇8

          你知道我的語(yǔ)文是怎么提升的這么快的嗎?別說(shuō)話,聽我認(rèn)真的告訴你吧?

          首先,每次上課前我都會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文,把新課文讀一遍,不會(huì)的字圈起來(lái),課文后的生字在課文中的位置,它還可以組什么詞,我都會(huì)認(rèn)真的查一下字典。有時(shí),很想偷懶,這時(shí)我就告訴自己:“努力吧,堅(jiān)持就是勝利!

          課堂中,我準(zhǔn)備了一個(gè)小筆記本,老師講課時(shí)的板書,課文中的重要知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易考點(diǎn);月考中我馬虎掌握不牢固的地方我都會(huì)用不同顏色的筆認(rèn)真的記下來(lái)。每天晚上寫完作業(yè)我都會(huì)翻開小筆記本,再仔細(xì)的看一遍,然后進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          為了提高我的寫作水平和閱讀理解,除了堅(jiān)持寫完老師布置的作業(yè)外,我還買了幾本作文書和一套卷子,每天早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床讀兩個(gè)小時(shí)的作文書,每天下午在寫一套卷子。每天過(guò)的充實(shí)和快樂(lè)。

          有很多的同學(xué)總是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,但我知道時(shí)間是一點(diǎn)一點(diǎn)的擠出來(lái)的,只要你愿意“擠”總是有的。在這一年里,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多,電子琴也順利通過(guò)了三級(jí),這讓我興奮不已。我相信只要腳踏實(shí)地,付出辛勤的勞動(dòng),就一定會(huì)有更大的收獲。

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