【必備】五年級(jí)秋游作文錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)秋游作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)秋游作文 篇1
今天是星期五，學(xué)校組織秋游，地點(diǎn)是蔣巷村。我們?cè)缇团瓮@個(gè)周末快點(diǎn)到來(lái)，這一天終于盼到了。10月27日這天，天氣特別好，陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽，瓦藍(lán)的天空上不時(shí)飄過(guò)幾朵白云。
一大早，我就到了學(xué)校。該出發(fā)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍坐上了大巴，“嘟”“嘟”出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑的還唱起了歡快的歌，歡聲笑語(yǔ)飄灑了一路。
“到了！”“到了！”同學(xué)們說(shuō)著。我聞聲向窗外望去，真的到了蔣巷村了。下了車，我們首先參觀了一下蔣巷新村，這里樹(shù)木成林，草綠花紅，稻谷飄香，一幢幢美麗的房子呈現(xiàn)在眼前。而四十年前的蔣巷村，還是一個(gè)“小雨白茫茫，大雨成汪洋”，窮土?xí)x水，血吸蟲(chóng)流行而偏僻閉塞的苦地方，河溝坑洼，土地破碎，村民絕大多數(shù)住在泥墻草房，現(xiàn)在被表彰為全國(guó)文明村，國(guó)家級(jí)農(nóng)村現(xiàn)代化示范村……多好的地方啊！這就是現(xiàn)代化農(nóng)村。
接著，我們又到生態(tài)園看動(dòng)物，我們一邊看一邊驚嘆。好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些動(dòng)物似的。最讓我們驚嘆的是鴕鳥(niǎo)了，它高大健壯，羽毛豐滿，昂首挺胸，好像要飛蔚藍(lán)的天空，給人一種奮發(fā)向上的感覺(jué)。再往里走，還有美麗的鴿子，漂亮的孔雀，頑皮的猴子，胖胖的野豬……我被眼前這么可愛(ài)的動(dòng)物迷住了，真想把自己的眼睛變成一部照相機(jī)，讓這美麗的畫(huà)面永遠(yuǎn)留在我的眼前。
中午到了，我們便到野餐區(qū)去吃東西。一進(jìn)野餐區(qū)，哇！好美��！一棵棵小草探出了腦袋，高興地看著這美麗的世間，花兒也迎風(fēng)舞動(dòng)著它那纖細(xì)的腰。一座座假山上小小的瀑布飛流直下，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！
我們時(shí)而吃吃美味的零食，又時(shí)而在水邊嬉水，玩得不亦樂(lè)乎�！凹�！”一下子下午到了，我們?cè)摰侥膬喝ネ婺�？我像丈二和尚——摸不著頭腦。只要跟著隊(duì)伍走就行了。這時(shí)，導(dǎo)游已帶我們進(jìn)入了“俗堂”。這里面都是以前農(nóng)民、地主們穿的衣服呀，鞋子呀，生活用品呀……讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了一些見(jiàn)識(shí)。
時(shí)間很快過(guò)去了。該回家了，我們便依依不舍地跟蔣巷村告別。
五年級(jí)秋游作文 篇2
一年一度的秋游來(lái)臨了！在秋游的前一天，我懷著期待的心情等老師宣布秋游的地點(diǎn)，老師終于揭開(kāi)謎底：“我們要去航海博物館。”啥？又是博物館？我的心情頓時(shí)成了一個(gè)漏了氣的皮球，心想：“航海博物館，又是博物館，有啥好看的？肯定沒(méi)勁！”
秋游當(dāng)天，我們坐著大巴前往目的地。在車上，我跟我身邊的同學(xué)不停抱怨：“這次秋游肯定沒(méi)意思，我都不想去了呢�！蓖瑢W(xué)否定了我的觀點(diǎn)，反駁道：“這可不一定哦，以前我們?nèi)サ亩际顷惲泄糯锲返牟┪镳^，而航海博物館是展示航海歷史和船舶制造的，你不是喜歡機(jī)械嗎？”經(jīng)同學(xué)一講，我眼睛亮了，因?yàn)槲艺娴南胫婪L(fēng)飛馳的原理，想知道為什么Titannic撞了冰山就迅速沉沒(méi)的原因，想知道游輪到底能造多巨大……我對(duì)這次秋游又重新充滿了好奇和期待。
到了目的地，我被眼前的一幕震驚了，航海博物館就像一顆巨型的水珠，陽(yáng)光的照耀仿佛給博物館蒙上了一層銀紗，閃閃發(fā)光，令它更顯眼、更引人注目。
走進(jìn)航海博物館，迎面而來(lái)的是一艘明朝的.巨型古船。它是那么漂亮，工藝那么細(xì)膩，甚至連餐廳和休息室都考慮到了。最壯觀的要數(shù)那帆了，它巨大而潔白無(wú)瑕，好似一朵白云在空中飄蕩。接下來(lái)，我們分小組自由活動(dòng)，我們小組拿了關(guān)于航海與輪船知識(shí)尋寶的答題紙，在規(guī)定時(shí)間答對(duì)題目就能得到寶藏——獎(jiǎng)品。老師給了我們2小時(shí)時(shí)間，我們先去了航海歷史館，花了15分鐘才走完全程，可僅僅找到了3個(gè)問(wèn)題的答案。不行，這樣效率太低了。我們小組重新制定了戰(zhàn)略方法，決定先向工作人員咨詢哪里可以找到答案，再有的放矢、直奔主體。果然，使用這種方法后，我們的速度加快了不少，大家跑上跑下尋找答案，一路上沒(méi)有爭(zhēng)議，只有相互的鼓勵(lì)和歡聲笑語(yǔ)。最終，我們完成了挑戰(zhàn)，贏得了獎(jiǎng)品——船舶紀(jì)念便簽條，當(dāng)時(shí)的欣喜和激動(dòng)，很長(zhǎng)時(shí)間我都會(huì)銘記在心。
這真是特殊的2小時(shí)，雖然很短，但我們嘗試了合作、規(guī)劃了分工、調(diào)整了戰(zhàn)略、完成了挑戰(zhàn)。不僅如此，我還了解了：中國(guó)第一座鋼橋是外白渡橋、中國(guó)最大的航海地圖是“大明混一圖”、有尖尖船頭的船是破冰船……
返程了，上車之前，我戀戀不舍地回望航海博物館，我想到了我剛得知秋游地點(diǎn)的沮喪；想到了車上經(jīng)同學(xué)游說(shuō)后對(duì)行程的期待；想到了場(chǎng)館里伙伴們興奮地跑上跑下；想到了……我想說(shuō)，這次秋游給我很多收獲：有知識(shí)，有挑戰(zhàn)，有快樂(lè)，有合作，更有心情上的改變！
五年級(jí)秋游作文 篇3
9月29日早晨，一溜大巴整齊的停放在草堂小學(xué)的大門(mén)邊，今天，5年級(jí)的孩子們將在成長(zhǎng)快樂(lè)大本營(yíng)教練們的帶領(lǐng)下參加一場(chǎng)別開(kāi)生面的秋游活動(dòng)。
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，孩子們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了大本營(yíng)川青世界基地。一到這個(gè)既能體現(xiàn)孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，又能展現(xiàn)孩子們個(gè)人挑戰(zhàn)意識(shí)的拓展場(chǎng)地里，都躍躍欲試，都想一顯身手。
一曲歡快的律動(dòng)操后，孩子們?cè)诮叹殠ьI(lǐng)下挺進(jìn)各自拓展項(xiàng)目。
高高的緬甸橋、空中飛人等很多的拓展項(xiàng)目矗立在空中，不少大膽的孩子紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓，也有不少孩子面露膽怯。教練哥哥講解了安全注意事項(xiàng)，開(kāi)始系安全帶時(shí)，空氣凝固了，之前那些面帶不屑的孩子已經(jīng)忐忑不安，徘徊猶豫，舉足不前了。在緬甸橋下，加油、加油!教練吶喊起來(lái)，孩子們也跟著吶喊起來(lái)，如沖鋒號(hào)，又恰是戰(zhàn)鼓，終于，一個(gè)連著一個(gè)，在緬甸橋上，一顆顆忐忑的心順利通過(guò)了這座橋，更戰(zhàn)勝了各自心中的“忐忑”。
“聞雞起舞”，這是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的活動(dòng)，在泥濘的樹(shù)林里，一只只“戰(zhàn)斗雞”“神采飛揚(yáng)”，孩子們則斗志昂揚(yáng)，以組進(jìn)行“抓捕”行動(dòng)，一開(kāi)始大家各自為戰(zhàn)，漫無(wú)目的，一時(shí)間，“雞飛狗跳”，孩子們也“人仰馬翻”，經(jīng)教練提醒重新布置“戰(zhàn)術(shù)”，運(yùn)用“十面埋伏”;“關(guān)門(mén)捉雞”的一系列技戰(zhàn)法，盡管弄得一身雞毛，滿身污泥，勝利的喜悅已溢于言表。
五年級(jí)秋游作文 篇4
星期六，是我們高年級(jí)學(xué)生的喜慶日子，因?yàn)槲覀円デ镉瘟耍?/p>
這天，風(fēng)和日麗，空氣清新，被秋雨洗過(guò)的天空，藍(lán)得那么純凈，就像一塊巨大的藍(lán)寶石。同學(xué)們歡天喜地地登上汽車。郁郁蔥蔥的綠化帶，不時(shí)從窗外一閃而過(guò)。一路上，我們車?yán)锏臍夥帐譄崃�。一�?huì)兒唱歌，一會(huì)兒說(shuō)笑，車廂里不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。在這樣好的天氣出游，誰(shuí)不開(kāi)心莫名呢！
很快，車子就到了金沙灣。還沒(méi)下車，我就被眼前的景象迷住了：在一片紅花綠草之前，是一片湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，一條巨龍橫臥在海面上，燦爛的陽(yáng)光給它雄偉的身軀鍍上了金邊。那就是使“天塹變通途”的被譽(yù)為全省第一橋的的海灣大橋��！
不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了沙灘。老師第一個(gè)脫掉鞋子，赤腳踩在沙灘上，我們也紛紛效仿�！鞍�，這沙子真軟！”同學(xué)們紛紛說(shuō)。對(duì)��！這沙子踩上去軟軟的，就像一雙手溫柔地?fù)崦_似的�！巴瑢W(xué)們可以自由活動(dòng)，不過(guò)要注意安全�！崩蠋熯@句話，如同下了特赦令，大家歡呼雀躍，風(fēng)也似的散開(kāi)了。他們有的在沙灘上散步，有的三三兩兩在一起聊天，而我卻在淺海附近玩。
起初，我不敢下海。后來(lái)，我抵擋不住湛藍(lán)的海水的誘惑，壯著膽子下了海。嗬，水好涼啊！簡(jiǎn)直涼到心里。這下，我可不愿再上去了。我正在享受海水的清涼時(shí)，忽然看見(jiàn)一些白白的東西，這是什么呢？我忙摳出來(lái)一看，原來(lái)是貝殼。于是，我便找來(lái)個(gè)袋子，開(kāi)始我的尋“寶“之旅。我這里摸摸，那里摸摸，撿得起勁時(shí)，學(xué)校的廣播不知趣地響了起來(lái)：“三十人三十一足比賽準(zhǔn)備開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們到草地上集合�！辈坏靡�，我只好慢悠悠地走到沙灘上，跟著同學(xué)們來(lái)到比賽場(chǎng)地——一塊大草坪上。
“現(xiàn)在是四年級(jí)比賽……”同學(xué)們都站在場(chǎng)地旁觀看，而我卻懶洋洋地躺下來(lái)，心想：又不是五年級(jí)的，看有什么用！“五年級(jí)做好準(zhǔn)備……”學(xué)校廣播又響了�？晌乙廊粦醒笱蟮靥稍谀抢�。又不是五（�。┌�，看有什么用！我依舊這么想�！翱�，是五（1）班哪！”有人叫了起來(lái)。聽(tīng)到這句話，我一骨碌爬起來(lái)，可是已經(jīng)比賽完了。這時(shí)，我沮喪極了，后悔為什么躺著�！奥�(tīng)說(shuō)還有第二次比賽呢！”這句話，令我又振作起來(lái)，擠進(jìn)場(chǎng)地邊看。前幾班的表現(xiàn)都不大好，甚至有的班在中途還摔了一跤。誰(shuí)叫他們不團(tuán)結(jié)合作呢！我們班才不會(huì)發(fā)生這種事呢！我不屑地想著�！翱矗澹�1）班！”身邊的同學(xué)開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，我也屏息凝視。“預(yù)備——跑！”隨著裁判一聲令下，我們班的參賽隊(duì)員步調(diào)一致，像離弦的箭射向終點(diǎn)。加油聲此起彼伏。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕眨一眨眼就會(huì)錯(cuò)過(guò)精彩鏡頭。“8秒！只有8秒！”同學(xué)們歡呼雀躍。
可惜，五（2）班比我們還快0。2秒，我們只能屈居第二，同學(xué)們咬牙切齒，可是又無(wú)可奈何。
隨后，我們還乘車到了富有詩(shī)情畫(huà)意的東坡嶺荔枝園游玩，同學(xué)們?cè)谀抢锉M情歡樂(lè)。
這次的秋游讓我受益匪淺。那雄偉壯觀的海灣大橋，如詩(shī)如畫(huà)的觀海長(zhǎng)廊，新穎別致的別墅群，讓我領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的美麗繁榮，而比賽中同學(xué)們的團(tuán)結(jié)拼搏，讓我看到了集體的力量。我相信，只要我們共同努力，我們不僅能把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美，還能為國(guó)家做出更多貢獻(xiàn)！
五年級(jí)秋游作文 篇5
星期二的晚上，我激動(dòng)得一宿沒(méi)睡好，因?yàn)槊魈炀褪乔镉蔚娜兆�。星期三的早上，我高興地來(lái)到學(xué)校。秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，今天正是秋游的好日子。
我們走出校門(mén)，坐了大約一個(gè)半小時(shí)的車，便到了目的地——西麗湖。帶領(lǐng)我們的是姓單的老師。單老師首先教了我們心靈手語(yǔ)，然后帶我們?nèi)ネ媪恕翱罩酗w人”。
“空中飛人”是由兩條繩索組成。一根吊著板凳，一根吊著安全索。我排在前頭，我先玩這個(gè)項(xiàng)目。我的心情非常緊張，雙手牢牢地抓住繩索，從幾十米的高地順著繩索滑下去，只覺(jué)得風(fēng)颼颼地從耳邊吹過(guò)，吹得嗡嗡作響。最后，我兩腳碰上終點(diǎn)的輪胎，才停了下來(lái)。
中午吃飯時(shí)，很多同學(xué)都不吃，說(shuō)飯很差，吃不下，而我卻大口大口地吃起來(lái)，覺(jué)得又香又甜，吃得一干二凈。我覺(jué)得其他同學(xué)吃不了苦，像溫室里的小花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
捉泥鰍是我們每次旅游的保留節(jié)目，是我們最想做的一項(xiàng)活動(dòng)。我班的江俊偉、曾志偉、陳安邦等人，為了抓到幾條泥鰍，竟然把衣服弄濕了。特別是曾志偉一不小心摔了一跤，全身濕了，大家都笑得前仰后合。他給我們帶來(lái)了歡笑。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，返校時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了風(fēng)景秀麗的西麗湖。
五年級(jí)秋游作文 篇6
星期五，大家興高采烈的去傅家邊農(nóng)業(yè)科技園秋游，在車上我們一起唱起了歡快的歌，還背了許多詩(shī)，我看見(jiàn)窗外有金燦燦的稻谷。
一進(jìn)大門(mén)，我們就看見(jiàn)一條筆直的大路通向遠(yuǎn)方，我們沿著大路一直向前走，我們爬了一座梅花山，山上全是梅花樹(shù)，雖然，樹(shù)不開(kāi)花了，但是，依然顯得很壯觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些梅花樹(shù)像開(kāi)了屏的孔雀一樣，我們來(lái)到了山頂，我看見(jiàn)由一個(gè)人們可以休息的涼亭，那我真想進(jìn)去休息呀，可是，我又想起了“堅(jiān)持就是勝利”這句話，于是，就跟著隊(duì)伍下了山。
之后，我們又來(lái)到了珍禽園，我們?cè)诶锩婵匆?jiàn)了：大雁、斗雞、火雞、白孔雀、藍(lán)孔雀、白天鵝、黑天鵝等許多動(dòng)物。其中我最喜歡的是白孔雀，白孔雀有一身雪白的羽毛，開(kāi)屏很好看，它還有一個(gè)名字叫鳳凰。
離開(kāi)了珍禽園，我們就來(lái)到了植物園，植物園的旁邊有一個(gè)波光粼粼的湖泊，湖面在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，植物園有許多植物，其中，我最喜歡的是菊花，它有五彩繽紛的顏色，我知道植物園里還有餐廳呢!
我們還見(jiàn)到了從非洲來(lái)的老外呢!一個(gè)老外說(shuō)：Howayeyou?”我說(shuō)“Fine,thankyou!”又一個(gè)老外說(shuō)“|Nicetomeetyou�！蔽矣终f(shuō)：“Nicetomeetyou,too�！蔽疫�和老外握手了呢!
啊!傅家邊真美呀
五年級(jí)秋游作文 篇7
秋高氣爽，天高云淡。滿地金黃，層巒疊翠。在這秋風(fēng)颯爽的日子里，一年一度的秋游活動(dòng)再次舉行。這次，我們?nèi)サ氖歉魂?yáng)市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地。
昨天，我們乘坐大巴車，來(lái)到素質(zhì)教育實(shí)踐基地。最先映入眼簾的是這兒的景色，這里的樹(shù)木是又高又大的老樹(shù)，古木參天。樹(shù)上還居住著許許多多的小動(dòng)物，生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)美。深吸一口氣，感覺(jué)好像把所有的煩惱都忘得一干二凈。
一進(jìn)去就讓人驚喜萬(wàn)分。那里的設(shè)備太完美無(wú)缺了，這些設(shè)備讓我無(wú)法想象，因?yàn)閷?shí)在太好玩了，有的還讓我有了冒險(xiǎn)的感覺(jué)。令我記憶最深刻的要數(shù)植物認(rèn)知及標(biāo)本制作，我先在戶外撿了一些翠綠的水杉葉子，經(jīng)老師講解之后，我們便開(kāi)始動(dòng)手了。我先用固體膠在粉色紙上劃了劃，然后，小心翼翼地把一根很細(xì)的桿子粘在上面，再用幾片水杉葉粘在上面就大功告成了，趙老師走過(guò)來(lái)，看到我的作品，說(shuō)這個(gè)作品太單調(diào)了，旁邊再加點(diǎn)東西上去，就是一個(gè)很不錯(cuò)的標(biāo)本了。我聽(tīng)了老師的指導(dǎo)，就在旁邊又加了一些水杉葉。接著，我問(wèn)旁邊的同學(xué)：“這像什么？”旁邊的同學(xué)說(shuō)：“呃...像一棵松樹(shù)。”我想了想，就決定把這個(gè)作品的名字就叫《松》。最后我把這個(gè)作品封好，交給了黃老師，高高興興地出去玩了。
這次秋游玩得可真開(kāi)心啊，大家不僅學(xué)會(huì)了做標(biāo)本，還學(xué)會(huì)了洗菜做飯以及玩多米諾骨牌。馬上就要離開(kāi)了，我們帶著收獲，帶著快樂(lè)，依依不舍，滿載而歸。
【【必備】五年級(jí)秋游作文錦集七篇】相關(guān)文章：
五年級(jí)秋游作文錦集七篇01-22
精選五年級(jí)秋游作文錦集10篇02-02
【必備】五年級(jí)幸福作文錦集七篇01-30
【必備】秋游三年級(jí)作文錦集7篇01-18
【必備】好詞好句作文錦集七篇03-02
【必備】五年級(jí)秋游作文匯編六篇01-16
【必備】五年級(jí)秋游作文匯編八篇01-14
【必備】高三青春作文錦集七篇05-25