精選五年級(jí)想象作文匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的五年級(jí)想象作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)想象作文 篇1
太好了!時(shí)空機(jī)被科學(xué)家發(fā)明出來(lái)了!實(shí)驗(yàn)的廣告一出來(lái)，我就馬不停蹄地往報(bào)名處趕，經(jīng)過(guò)好一輪比拼，我終于獲得了穿越前往20xx年旅行的資格。
一開(kāi)動(dòng)時(shí)空機(jī)，我便突然感覺(jué)到一小陣眩暈�！芭�，到了!”我歡呼起來(lái)。一下時(shí)光機(jī)，就覺(jué)得有什么東西像針一樣刺進(jìn)了我的喉嚨，不斷地咳嗽。我看到街上來(lái)來(lái)往往的行人都戴著防毒面具�？吹交颐擅傻奶炜眨一腥淮笪�，是霧霾。我趕緊跑進(jìn)商店買(mǎi)了一個(gè)防毒面具戴上。
走在大街上，我急切地問(wèn)一個(gè)路人：“您好，請(qǐng)問(wèn)這兒的霧霾為什么這么嚴(yán)重?”那人答道：“這很正常!我告訴你呀，今天是這五年來(lái)空氣質(zhì)量最好的一天了!”他說(shuō)完便蹭蹭地走開(kāi)了，留下我一人在路上發(fā)愣著：環(huán)境保護(hù)已經(jīng)講了多少年了，為什么三十二年后這邊的環(huán)境還比以前的更糟?
我抬頭往前方一看，又愣住了，前方哪有路，一條條路就像一條條麻花，重重疊疊，扭扭曲曲的纏繞著，我不禁大叫起來(lái)：“哎呀，這哪像路啊，這分明是一座座立交橋重重疊疊堆在一起啊!”
旁邊一位路人發(fā)話了：“這橋十幾年前就建好了，還不是因?yàn)檐?chē)越來(lái)越多，人越來(lái)越懶，才變成這樣的!”
在小河邊，一座若大的煤礦立在大地上，到處是機(jī)器的轟鳴，到處是煤炭和汽油燃燒留下的臭味，污水橫流，臟亂不堪。
我放飛了無(wú)人機(jī)，從空中看著這座城市，到處是廢水，到處都是從工廠里排出的滾滾濃煙，到處都是大大小小的煤礦，油井。。。。。。
當(dāng)我把這些情報(bào)發(fā)給20xx年的科學(xué)家們，科學(xué)家又傳給媒體，媒體又傳遍全世界——全世界的人都被震撼了。
我乘著時(shí)光機(jī)回來(lái)時(shí)，馬上受到英雄般的款待。有一些人告訴我，政府已經(jīng)出臺(tái)了一系列措施，呼吁人人愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。聽(tīng)到這些，我高興壞了，一次穿越旅行竟帶能來(lái)如此劇烈的反響，竟能改變?nèi)嗣竦沫h(huán)保觀念，為保護(hù)環(huán)境出這么大的力，真為自己高興。
科技的飛躍發(fā)展，給我們帶來(lái)很大的便利，但科技又給環(huán)境造成了很大的影響。我們要從一點(diǎn)滴小事做起，低碳生活，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。
五年級(jí)想象作文 篇2
沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我……”耳邊又響起了這首歌，不知不覺(jué)的，我竟然跟著哼了起來(lái)，我不知道為什么，我竟然這么熟悉‘它’。
我想起了我的媽媽。
開(kāi)始，我只是覺(jué)得它只是一首普普通通的歌，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。原來(lái)，它歌頌的是世間最偉大的愛(ài)――母愛(ài)。我覺(jué)得這首歌說(shuō)的對(duì)，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)睦镉謺?huì)有我們。
在暑假前，我們都在努力的拼搏著，為考試付諸努力�？晌覅s是那么的不幸，偏偏在那個(gè)時(shí)候感冒了。當(dāng)時(shí)，天氣相當(dāng)炎熱，在我們班，除了我還有其他同學(xué)也病了，但他們都較輕。而我卻……
那日中午，我回到家感到十分難受，媽媽問(wèn)我怎么啦，我說(shuō)：“媽?zhuān)译y受�！薄澳愕戎�，我給你拿藥去�！笨粗鴭寢尲奔泵γΦ谋秤埃业男闹新舆^(guò)一絲傷痛�！皝�(lái)，快把藥吃了，下午還要去上課呢�！蔽液苈�(tīng)話，把藥給吃了。到了2點(diǎn)多的時(shí)候，該去上學(xué)了，我卻越來(lái)越難受了�！皨�?zhuān)摇摇梢�。。。不去上學(xué)嗎，我很難受。媽?zhuān)瑡專(zhuān)銕臀蚁蛭野嘀魅握?qǐng)個(gè)假，我真的很難受。媽?zhuān)竽懔恕！薄霸趺纯梢匀闭n呢，現(xiàn)在是什么時(shí)候，最重要的是學(xué)習(xí)，你看看你，這都什么樣子�！薄拔摇薄皠e說(shuō)了，快上學(xué)去，快��！”“哼，在你心里我什么都不是，你只是關(guān)心我的學(xué)習(xí)，要是我有個(gè)三長(zhǎng)兩短的，看你還能在惦記我的成績(jī)嗎！”“唉……”我哭著跑出了家門(mén)。
晚上回到家，我仍然不理媽媽。“妮子，是媽對(duì)不起你，說(shuō)話太重了，你別太在意�！笔裁矗尀榱宋揖尤坏皖^認(rèn)錯(cuò)，我……我……“媽?zhuān) 蔽铱拗鴵湎驄寢尩膽牙铩?/p>
媽媽是最偉大的，如果沒(méi)有媽媽?zhuān)謴哪挠械奈覀儭?/p>
無(wú)論曾經(jīng)我是怎樣的叛逆，我知道，是我太無(wú)知，是我錯(cuò)了。
現(xiàn)在我只想說(shuō)∶媽?zhuān)覑?ài)你！
在這時(shí)，耳畔又響起了那首歌�！皼](méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你那有我……”
五年級(jí)想象作文 篇3
有一天，我正走在路上，一片葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，我拿起來(lái)一看，原來(lái)是動(dòng)物們邀請(qǐng)我去看它們音樂(lè)會(huì)的邀請(qǐng)函，太好了！
我邁著輕盈的腳步走進(jìn)了大森林，這里樹(shù)可真多��！高大的樹(shù)木一望無(wú)際，密不透風(fēng)，這里的野花不計(jì)其數(shù)，泥土散發(fā)著芳香，草上還有晶瑩的露珠，溪水淙淙地流著，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)枝上唱歌，真是美極了！
跟著指示牌我來(lái)到動(dòng)物音樂(lè)會(huì)的地點(diǎn)，森林的深處有一塊空地，只是黑漆漆的，突然燈光一亮演出開(kāi)始了，哈哈，好多小動(dòng)物都來(lái)觀看演出了。這時(shí)我看見(jiàn)小猴子成了搖滾明星，它搖著頭，沉醉在音樂(lè)之中，它賣(mài)力地演奏著。大象用它那粗壯的鼻子敲打著鼓面，鼓聲時(shí)而低沉?xí)r而急促。指揮竟然是大猩猩，只見(jiàn)它穿著黑色的燕尾服，手里拿著指揮棒，像個(gè)真正的指揮家。浣熊用它靈活的爪子彈著豎琴，那種音樂(lè)讓人聽(tīng)著非常的悅耳，這些動(dòng)物就像一個(gè)個(gè)出色的“演奏家”，靈巧的用著每一個(gè)能發(fā)出美妙的音樂(lè)的樂(lè)器，這真是太奇妙了！
鋼琴演奏的是老虎泰格，它用它的爪子敲著琴鍵，行云流水般的聲音就傳了過(guò)來(lái)，一會(huì)又像暴風(fēng)驟雨般，真不愧為森林“演奏之王”�。∥液蛣�(dòng)物們都聽(tīng)得入迷了！
這時(shí)聲音停了，猩猩說(shuō)；“剛才演奏的是《動(dòng)物狂歡曲》，”交響樂(lè)結(jié)束了，大家都陸續(xù)走了，只有我還請(qǐng)求讓動(dòng)物們?cè)傺葑嘁皇�，于是它們又開(kāi)始演奏了一曲《森林之歌》，音樂(lè)還沒(méi)有完，掌聲就如雷鳴般傳到我的耳邊，怎么回事兒？突然我眼前一黑，是不是掉進(jìn)洞里了？我一睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我在樹(shù)底下做了一個(gè)美好的夢(mèng)。
我真想再聽(tīng)一聽(tīng)動(dòng)物們演奏的交響樂(lè)�。∥疫�想讓動(dòng)物們也聽(tīng)一聽(tīng)我的吉他演奏會(huì)呢！
五年級(jí)想象作文 篇4
愛(ài)，有親情的愛(ài)。
愛(ài)，有朋友的愛(ài)。
愛(ài)，有戀人的愛(ài)。
親愛(ài)的您，當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你想把這種感覺(jué)描述出來(lái)，可是，你發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法去描述，無(wú)法去讓對(duì)方感受你的愛(ài)！而且，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)，實(shí)在不容易衡量！我們來(lái)看，在《逃家小兔》繪本世界中，親情的愛(ài)，如何表達(dá)？
從前，有一只小兔子，他很想要離家出走。有一天，他對(duì)媽媽說(shuō)：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”媽媽說(shuō)，“我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌�！�?/p>
“如果你來(lái)追我，”小兔子說(shuō)，“我就變成溪里的小鱒魚(yú)，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！薄叭绻阕兂上锏男△V魚(yú)，”媽媽說(shuō)，“我就變成捕魚(yú)的人去抓你。”
“如果你變成捕魚(yú)的人，”小兔說(shuō)，“我就要變成高山上的大石頭，讓你抓不到我。”“如果你變成高山上的大石頭，”媽媽說(shuō)，“我就變成爬山的人，爬到高山上去找你�！�
“如果你變成一個(gè)爬山的人，”小兔說(shuō)，“我就變成小花，躲在花園里�！薄叭绻阕兂尚』�，”媽媽說(shuō)，“我就變成園丁，我還是會(huì)找到你�！�
“如果你變成園丁，找到我了，”小兔說(shuō)，“我就要變成小鳥(niǎo)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！薄叭绻阕兂尚▲B(niǎo)，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，”媽媽說(shuō)，“我就變成樹(shù)，好讓你飛回家。”
“如果你變成樹(shù)，”小兔說(shuō)，“我就要變成小帆船，飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！�
“如果你變成小帆船，”媽媽說(shuō)，“我就變成風(fēng)，把你吹到我要你去的地方。”
“如果你變成風(fēng)，把我吹走，”小兔說(shuō)，“我就要變成馬戲團(tuán)里的空中飛人，飛得高高的�！薄叭绻阕兂煽罩酗w人，”媽媽說(shuō)，“我就變成走鋼索的人，走到半空中好遇到你。”
“如果你變成走鋼索的人，走在半空中，”小兔說(shuō)，“我就要變成小男孩跑回家�！薄叭绻阕兂尚∧泻ⅲ芑丶�，”媽媽說(shuō)，“我正好就是你媽媽?zhuān)視?huì)張開(kāi)手臂好好地抱住你�！�
“天哪！”小兔說(shuō)，“我不如就待在這里，當(dāng)你的小寶貝吧�！彼瓦@么辦了�！皝�(lái)根紅蘿卜吧！”媽媽說(shuō)。
《逃家小兔》，在一場(chǎng)幻想中，展開(kāi)了歡樂(lè)而又奇特的追逐游戲，不論上天入地，不論下海登山，身后緊追不舍的媽媽總是能夠抓住他。這就是愛(ài)，小兔子想知道媽媽有多么的愛(ài)他，而媽媽沒(méi)有驚訝，甚至沒(méi)有問(wèn)為什么，而是欲擒故縱。
這是孩子的秘密語(yǔ)言，小兔子就是想知道媽媽如何的愛(ài)自己！用自己的秘密語(yǔ)言與媽媽開(kāi)始與媽媽交流！而這位媽媽沒(méi)有感覺(jué)驚奇，反而用平淡的心態(tài)去告訴孩子，你走到那里，媽媽就追到那里！
愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)單的方式，一個(gè)深刻的回味！
當(dāng)我們對(duì)孩子表達(dá)的時(shí)候，除了給孩子說(shuō)“寶貝，我愛(ài)你”以外，這無(wú)疑是一種最好的表達(dá)方式，也無(wú)疑是一種最適合與孩子溝通愛(ài)的方式！
在繪本的世界中，除了這種語(yǔ)言的愛(ài)之外，還有更加深刻的行動(dòng)之愛(ài)！
五年級(jí)想象作文 篇5
未來(lái)，一定是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代，到那時(shí)候，我們的教室將會(huì)變得異常奇特……
未來(lái)，教室里的桌子將會(huì)變成一個(gè)個(gè)機(jī)器人，當(dāng)大家來(lái)上學(xué)時(shí)，他就會(huì)變成一個(gè)方塊，讓小朋友們?cè)谏厦孀x書(shū)、寫(xiě)字。早上，大家來(lái)到教室里，需要交作業(yè)時(shí)按一下紅色按鈕，機(jī)器人便會(huì)伸出兩只手，然后放進(jìn)你的書(shū)包，準(zhǔn)確無(wú)誤地在書(shū)包中找到作業(yè)。他是怎樣確定需要交哪些作業(yè)呢？答案就在他的身上。每個(gè)機(jī)器人在面對(duì)講臺(tái)的地方裝了一個(gè)微型“耳朵”每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他便會(huì)記在“腦子”里，再根據(jù)主人的日常生活來(lái)確定第二天要交哪些作業(yè)。
每到星期五，要換座位的時(shí)候，按一下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上立刻會(huì)蹦出一個(gè)小型機(jī)器人，機(jī)器人的兩只手上都會(huì)放著一個(gè)比自己大好幾倍的盤(pán)子，他托著兩個(gè)盤(pán)子跑到你的桌堂，把所有的東西都放在盤(pán)子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂里，別看他身材矮小，卻是個(gè)大力士，能搬起比自己重好幾千克的東西，用他搬東西，既干凈又利索。有時(shí)，如果東西太多，一次運(yùn)不完，他便會(huì)把自己的盤(pán)子裝得滿滿的，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回的運(yùn)輸，直到搬完為止。
看！未來(lái)的教室多么有趣！光是桌子、搬運(yùn)小人就寧人驚嘆不已，還有更讓人嘆為觀止的嗎？當(dāng)然有，那就是——自動(dòng)糾正坐姿機(jī)�，F(xiàn)在，有許多的同學(xué)都是因?yàn)樽x書(shū)、寫(xiě)字的坐姿不好而近視的，有了糾正坐姿的機(jī)器，有很多同學(xué)都能免去戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)字的時(shí)候，糾正機(jī)便會(huì)根據(jù)椅子的高度，伸出一個(gè)支架，支架是不高不短的，會(huì)讓你正好挺直背，這個(gè)支架的下端，還有一個(gè)海綿球，讓你做到胸里桌子一拳的距離。
這就是我們未來(lái)的教室，一個(gè)方便又奇特的教室！
五年級(jí)想象作文 篇6
20xx年的4月20日，這天是我的生日。我約了幾個(gè)好朋友一起共度生日。
我們駕著無(wú)污染太陽(yáng)能轎車(chē)在一家大商場(chǎng)門(mén)口見(jiàn)面了。我們走進(jìn)大商場(chǎng)，一眼就看中了一件衣服。服務(wù)員走過(guò)來(lái)介紹說(shuō)：這衣服是最新設(shè)計(jì)的，共有五個(gè)按鈕。左邊兩個(gè)藍(lán)色按鈕是調(diào)溫按鈕，在寒冷的冬天，只要你按下“溫暖”按鈕，衣服會(huì)自動(dòng)放出暖氣，讓你一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷；在烈日炎炎的夏天，只要你按下“涼爽”按鈕，衣服里就會(huì)放出冷氣，讓你涼爽起來(lái)精神倍增。右邊的兩個(gè)綠色按鈕是調(diào)色按鈕，按下這兩個(gè)按鈕，就能調(diào)出你喜歡的顏色。中間那個(gè)紅色按鈕是開(kāi)關(guān)，任何功能都要受它的控制。聽(tīng)了服務(wù)員的介紹，我們每人都買(mǎi)了一件，高興地走了。
逛完大商場(chǎng)，我們的肚子都唱起了“空城計(jì)”，便走進(jìn)了旁邊的高級(jí)飯店。服務(wù)員送上菜單，我們點(diǎn)了超級(jí)山珍、美容牛排、排毒小精靈、智慧果等。不一會(huì)兒，菜就上來(lái)了，不僅色香味俱全，而且小巧精致，有的像美麗的花朵，有的像香甜的水果，還有的像可愛(ài)的小動(dòng)物。別看這些小巧的菜肴，它們可包含了人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分呢。
吃晚飯，我又帶著朋友去我家住一晚。我家有兩道門(mén)，第一道門(mén)只要聽(tīng)到我的聲音就能打開(kāi)，第二道門(mén)需要我的指紋才能打開(kāi)。我向他們一一介紹著我家的機(jī)器人保姆、多功能墻壁、多功能調(diào)溫床……我們躺上軟綿綿的多功能調(diào)溫床，很快就進(jìn)入了夢(mèng)想。
我真希望這一天早日到來(lái)。
五年級(jí)想象作文 篇7
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)什么都不會(huì)懂的黃毛小孩變成了一個(gè)工作忙碌的大人了。一直在外地工作的我，終于從百忙之中抽出了時(shí)間，與老朋友一起游玩我的故鄉(xiāng)。
我托我的機(jī)器人管家替我訂好飛機(jī)票，讓我重返故鄉(xiāng)。不一會(huì)兒，我便坐上了超音速飛機(jī)，返回故鄉(xiāng)。
不一會(huì)兒，便到了我的故鄉(xiāng)——一個(gè)從前的小村莊�？墒�，映入眼簾的是一座現(xiàn)代化的高級(jí)城市。從前的那些簡(jiǎn)樸的小房子不見(jiàn)了，取而代之的是一座座高樓大廈和豪華公寓。那一條條黃泥路變成了可以自動(dòng)排除廢氣的大馬路。那些頂著烈日不辭辛苦打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們都已回家休息了，頂替他們的是一個(gè)個(gè)身手利落的機(jī)器人。他們幫我打掃衛(wèi)生，綠化城市。這會(huì)兒正是夏天，太陽(yáng)像生氣的獅子一樣怒氣沖沖，把全身光芒與熱量散發(fā)出來(lái)。這時(shí)大馬路自動(dòng)撐起了“氣體保護(hù)傘”，擋住大部分的紫外線與熱量，讓人們感到舒適。
咦！那輛加長(zhǎng)林肯不正是我朋友的車(chē)嗎？只見(jiàn)他的機(jī)器人司機(jī)開(kāi)著車(chē)，慢慢地向我駛來(lái)。我坐上去，只見(jiàn)我的朋友正悠閑地坐在柔軟的'沙發(fā)上等著我呢。我看著他笑著說(shuō)：“這兒變化真大啊！”他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那可不是，還記得我們以前常去的那個(gè)公園嗎？去那看看吧！那兒的變化也挺大的�！蔽艺f(shuō)：“好�？筛菊也坏絻簳r(shí)的感覺(jué)�！彼卮鹞遥骸耙磺卸荚谶M(jìn)步嘛！”不一會(huì)兒，就到了那兒，變化果然很令人吃驚。公園有了比以前好得多的娛樂(lè)設(shè)施，就連餐廳、KTV、3D電影院都有了……
一整天下來(lái)，我感受到了故鄉(xiāng)的變化。故鄉(xiāng)的變化，也是我們國(guó)家的變化，是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的變化。
五年級(jí)想象作文 篇8
大家好，我是一頭幼鯨，我叫藍(lán)藍(lán)，我已經(jīng)快成年了． 我的家族被人們稱(chēng)為須鯨或長(zhǎng)須鯨，我們長(zhǎng)須鯨一生下來(lái)就有十多米長(zhǎng)，七千公斤重，人們經(jīng)常稱(chēng)我們鯨為鯨魚(yú)．其實(shí)，我們并不是魚(yú)類(lèi)中的一員，我們用肺呼吸，是哺乳動(dòng)物．我媽媽帶我去海面呼吸的時(shí)侯，我們會(huì)噴出水柱，媽媽能?chē)姾酶吆酶叩乃�，我怎么努力都比不上她． 我媽媽很大很大，她有四萬(wàn)公斤重呢！我才九千公斤重，不過(guò)我每天能長(zhǎng)三十五公斤到五十公斤呢！我再長(zhǎng)兩三年，就和媽媽差不多啦！還有可能比媽媽還重呢！ 我們鯨的祖先是生活在陸地上的，可是我不明白，祖先是怎樣生活在陸地上的，我試過(guò)一次，我游上了陸地，陸地上沒(méi)有水，我皮膚干燥，要不是一群人來(lái)推我，我早就死了，那次嚇?biāo)牢伊耍 ∥覀冮L(zhǎng)須鯨最怕虎鯨了，我們雖然體形大，可是卻沒(méi)有鋒利的牙齒．我們長(zhǎng)須鯨天不怕地不怕就怕虎鯨，虎鯨有鋒利的牙齒，上次我和媽媽看見(jiàn)幾十只虎鯨圍成一團(tuán)，把一頭長(zhǎng)須鯨吃掉了，幸好我們游得快，逃過(guò)了一劫，我本以為天下鯨是一家，可是經(jīng)歷過(guò)那次事件后，我就不那么認(rèn)為了，至少長(zhǎng)須鯨和虎鯨是不共戴天的． 我最喜歡吃東西了，肚子一餓我和媽媽就到處尋覓食物，我們的食物以小魚(yú)、小蝦為主，一頓可以吃?xún)汕Ф喙�，我們厲害吧。我們發(fā)現(xiàn)小魚(yú)、小蝦后，就把它們吸進(jìn)嘴巴里，然后濾出海水，真是美味��！我口水都要流下來(lái)了�！ ∥覀凍L是要睡覺(jué)的，經(jīng)常好幾頭鯨圍成一個(gè)圓圈，頭在里面，尾巴在外面，當(dāng)然，我們要找一個(gè)安全的地方，浮在海面上，一聽(tīng)到什么聲音，就馬上游走。上一次我睡得正香，一群虎鯨游向我們，媽媽馬上叫醒了我，趕快游走了，我還沒(méi)完全睡醒，想著：“那些虎鯨不睡覺(jué)嗎？” 我們鯨的壽命很長(zhǎng)，一般能活幾十年到一百年，可是也很孤獨(dú)，因?yàn)槲覀兛煲獪缃^了，小朋友們快來(lái)保護(hù)我吧！
五年級(jí)想象作文 篇9
又是一個(gè)忙碌而煩躁的清晨，睡得正香的我被老媽生生從溫暖的被窩中拖出，又硬塞我一肚子毫無(wú)滋味的饅頭雞蛋，背著沉重?zé)o比的書(shū)包，來(lái)到日復(fù)一日、年復(fù)一年，每天上學(xué)候車(chē)的10路巴士站。
老媽一定記錯(cuò)時(shí)間了，車(chē)站內(nèi)一個(gè)人也沒(méi)有。四周灰蒙蒙的，明顯來(lái)早了嘛。正在郁悶，一輛10路巴士晃晃悠悠地開(kāi)來(lái)。真倒霉，半天等來(lái)這么一輛破車(chē)，車(chē)身布滿灰塵，朱紅色的漆已經(jīng)看不出它原本的樣子，銹跡斑駁。但卻在車(chē)體左側(cè)掛著一幅嶄新的橫幅，上面寫(xiě)著：10周歲，不一樣的體驗(yàn)！哼，難怪這么破，原來(lái)都使用十年了！
車(chē)門(mén)在我面前吱呀打開(kāi)，雖然我有點(diǎn)嫌棄它的臟與破，但是有車(chē)坐總比在路邊站著強(qiáng)，我還是抬腳上了車(chē)。找到一個(gè)空座位坐下后，我突然發(fā)現(xiàn)，前后左右，不！全車(chē)!除了司機(jī)，包括我在內(nèi)全是10歲左右的孩子。難道是哪所學(xué)校組織郊游租的車(chē)？我上錯(cuò)車(chē)了？可我仔細(xì)打量他們，不僅沒(méi)有統(tǒng)一著裝，還有點(diǎn)怪，因?yàn)橛械暮⒆泳谷淮┲鵂敔斈棠痰睦夏暄b，還有的孩子穿的西服打著領(lǐng)帶，最奇葩的是我左前方的一個(gè)女生竟然還穿著10cm的高跟鞋！難道他們是要去哪里表演節(jié)目嗎？
我正疑惑不解時(shí)，車(chē)內(nèi)廣播響了：歡迎您乘坐10歲車(chē)！What？還10歲車(chē)，10路好吧！看來(lái)不僅車(chē)破，服務(wù)也有問(wèn)題。
您是否對(duì)您的童年不滿意，您是否想換個(gè)不同的童年，可以不同年代，不同家庭，不同性別……
車(chē)載廣播的內(nèi)容讓我徹底呆住了，交換？難道他們……不容我多想，車(chē)子停了下來(lái)，外面一位白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚的老爺爺扶著門(mén)框挪上了車(chē)，在車(chē)門(mén)關(guān)閉的一剎那，老爺爺一閃變成了一個(gè)10歲模樣的小男生，要不是他還穿著寬大的外套，和手中緊握的拐杖，我想我一定是眼花了。
小妹妹，看你一臉的不高興，是不是不喜歡上學(xué)呀?旁邊坐著的一位身穿花襖的女生一邊摸著我的背帶褲一邊對(duì)我說(shuō)，我10歲的時(shí)候，可不用上學(xué)，也不用練琴，每天上山放羊割草，還可以采花，可有趣了！交換不？
和我換吧，我10歲的時(shí)候，打遍全校無(wú)敵手！前面的一位殺馬特發(fā)型男扭頭對(duì)我大笑道。
你一定想成績(jī)特別好，我10歲就考上大學(xué)少年班，可是學(xué)霸級(jí)！后面的眼鏡男有點(diǎn)著急。
天哪？什么情況，我可不想交換，雖然上學(xué)要考試，但我有一群好朋友；雖然練琴很枯燥，但是穿上美麗的演出服表演時(shí)特別有成就感。如果讓我在黃土高原天天放羊喂豬……啊，我不要！我更不想成為學(xué)校霸王，也不想成為學(xué)霸，我覺(jué)得通過(guò)自己的努力取得的成績(jī)，就算不那么優(yōu)秀也會(huì)很自豪！
我嚇壞了，一刻也不想在車(chē)上呆下去了。幸運(yùn)的是，前方就學(xué)校的站牌，車(chē)在站內(nèi)還未停穩(wěn)，我就飛奔下去。誰(shuí)也別想換走我的童年！
五年級(jí)想象作文 篇10
“呼~(yú)”一陣北風(fēng)吹來(lái)，街上充滿了寒意，地球的冬天冷了，夏天變熱了。天氣開(kāi)始極端化了。一條街上，密密麻麻的車(chē)排出的尾氣臭氣熏天，這時(shí)下雨了，像天空在哭泣：“不要再這樣了！我已經(jīng)全身都是洞了……“
在海邊，本該是冬季的寒冷，卻是異常炎熱——這是大氣層和海洋的聯(lián)合“報(bào)復(fù)”：海洋污染讓空氣循環(huán)失常�！叭祟�(lèi)！你們的污染已經(jīng)讓我們憤怒了！”這是來(lái)自大氣和海洋的咆哮。
一些陸地已經(jīng)被吞噬了，被上漲的海平面吞噬的，而海平面上漲的原因就是極地冰川的融化。 “呼~(yú)呼~(yú)人類(lèi)讓我熱成這樣，我一定要報(bào)復(fù)他們一下”。冰川氣喘吁吁地說(shuō)著。
“嘩~”沙漠對(duì)森林發(fā)起了進(jìn)攻！咦，森林不是能抵擋沙塵暴的嗎？怎么一下就被吞噬了？“哈哈！森林已經(jīng)被人類(lèi)砍啦！輪到我們來(lái)逞威啦！”沙塵暴大笑著，又吞沒(méi)了一片樹(shù)林。
��！地球已經(jīng)不是過(guò)去那樣了，我們不能再破壞地球，破壞我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園了呀！
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