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        荷花五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-26 15:11:09 五年級(jí) 我要投稿

        【精華】荷花五年級(jí)作文集錦9篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的荷花五年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】荷花五年級(jí)作文集錦9篇

        荷花五年級(jí)作文 篇1

          我愛(ài)荷花,每次站在夏日的荷塘邊,看著亭亭玉立的荷花,我的心中總會(huì)浮現(xiàn)出一種美的欲望。荷花是君子的象征,有著純潔美麗的形象。這一次我在外婆家看到了我心愛(ài)的荷花!那是一個(gè)微風(fēng)徐徐的上午,炎熱的太陽(yáng)還沒(méi)有抬起頭來(lái)。我獨(dú)自一人懷著激動(dòng)的心情快步走向我期待已久的荷花塘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花塘中的荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的凌波仙子在水面上輕搖慢舞。再走近些,我又覺(jué)得這些玉潔冰清的荷花更像含笑迎風(fēng)的君子就像宋代的偉大詞人寫(xiě)的予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,令我仿佛也沉浸在賞荷花的情境中。想著我不禁笑出聲來(lái),情不自禁的說(shuō)道:“荷花真是太美了!”這時(shí)我又想到朱老師教導(dǎo)我們的話:要學(xué)習(xí)荷花的純潔和永不屈服的精神,頓時(shí)感到受益匪淺······

          又一陣微風(fēng)吹過(guò),我的臉上感到十分愜意,再看荷花在風(fēng)中輕輕搖擺。似乎又跳起了精美絕倫的舞蹈,水面泛起的波紋聲和荷花擺動(dòng)的聲音匯在一起,聽(tīng)了使人心曠神怡,如同走進(jìn)了桃源仙境一般!這次我在外婆家看到的荷花,既像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖面上載歌載舞的仙女;又像一朵朵潔白的翠玉。但在我心中影響最深刻的還是那份純潔無(wú)暇!

        荷花五年級(jí)作文 篇2

          一說(shuō)起荷花,大家就想去看荷花,一說(shuō)起杜鵑花,大家就想去花圃里看看吧!下面就讓我們共同享受美麗吧!

          杜鵑花有三種顏色:紅、紫、黃。紅的似火、紫的似茄、黃的似霞,美麗極了!

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只只展翅高飛的花蝴蝶,又像一個(gè)個(gè)小花籃;近看,每一片花瓣中間長(zhǎng)著一條像火柴似的花蕊。過(guò)了段時(shí)間,它在頂部的像火柴的像火柴頭的地方長(zhǎng)出了黃中帶白像星星似的花朵。農(nóng)歷六月,純潔的荷花在太陽(yáng)公公,擁抱下競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,生機(jī)勃勃。粉的如霞,白的如雪,真使人眼花繚亂,應(yīng)接不暇。瞧!

          有些還沒(méi)有開(kāi)放呢,只展開(kāi)兩三片花瓣,從那粉紅的顏色來(lái)看,像一個(gè)剛睡醒的羞澀的小姑娘;而有的呢,則完全盛開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕊,經(jīng)風(fēng)一吹,散發(fā)出濃郁的清香。再看看“大玉盤(pán)”似的荷葉,有的向下扣著,像一頂綠色的大帽子,有的像一位士兵,精神抖擻的守衛(wèi)著荷花旁。這么美麗的景色,讓人目瞪口呆,大吃一驚1名師點(diǎn)評(píng):“一說(shuō)起荷花,大家就想去看荷花,一說(shuō)起杜鵑花,大家就想去花圃里看看吧!下面就讓我們共同享受美麗吧!

          ”開(kāi)頭這句話有點(diǎn)羅嗦,既然你的題目是《杜鵑花和荷花》,那么下面在寫(xiě)的時(shí)候就可以圍繞這兩種花來(lái)寫(xiě),開(kāi)頭不妨改成“我喜歡荷花,也喜歡杜鵑花”這樣的語(yǔ)句,簡(jiǎn)單明了,一目了然。在敘述的過(guò)程中你使用了比喻的方法來(lái)寫(xiě),給大家的印象很深刻。遺憾的是缺少兩種花的對(duì)比語(yǔ)句。

        荷花五年級(jí)作文 篇3

          荷花,你盛開(kāi)在詩(shī)里。你在《詩(shī)經(jīng)》的古韻里,在《愛(ài)蓮說(shuō)》的贊美里,在朱自清筆下的月色里,你含苞待放,一分嬌羞;兩分風(fēng)姿綽約;三分嫵媚;你清香脈脈,四分溫柔;你祥和寧?kù)o,五分佛性,F(xiàn)在我就給你介紹介紹我眼中的`荷花。

          清晨,媽媽帶我去看荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花骨朵兒就像一個(gè)個(gè)小小的果子清翠欲滴,還有很多蜻蜓,早就立在了花苞上。近看一個(gè)個(gè)花骨朵兒有大有小大的比芒果還大,小的比葡萄還小。荷花的花瓣,潔白如玉,花托著深綠色的蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,小孔里還睡著荷花的種子。靜靜的湖面布滿了荷葉,像是布滿了大大小小的雨傘,把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。

          中午,媽媽又帶我去看荷花,忽然一陣嘩嘩嘩的大雨把河里的荷葉沖洗得干干凈凈,大雨把荷花的花瓣打下來(lái)了好幾片花瓣,可花瓣在水里還是那么純潔,花也在水里,挺直地立著,荷葉上的水珠像一個(gè)個(gè)小小的珍珠?匆(jiàn)這么美麗的景色我真想把它畫(huà)下來(lái)。

          晚上,荷花仍然開(kāi)放著,月光倒映在水面上,平時(shí)不能看見(jiàn)的金魚(yú)也看得一清二楚,有紅的、黃的、青的、紫的,在水里游來(lái)游去。月光下荷花有了小魚(yú)來(lái)玩耍,池子里,像仙宮般,美麗極了。

          。∥覑(ài)荷花,愛(ài)荷花的美麗,愛(ài)荷花的清香。

        荷花五年級(jí)作文 篇4

          今天,我們一家去里程農(nóng)場(chǎng)看荷花。

          把車停好后,我們便步行前去。通往荷花的路上,有一個(gè)小小的“山洞”。說(shuō)是“山洞”,其實(shí)就是用鐵絲架成的一個(gè)半圓,在讓藤系植物“爬上去,形成一個(gè)綠色的通道。在那艷紅的喇叭花的映襯下,顯得十分樸實(shí)。剛走出那個(gè)”山洞“,映入眼簾的是一片片碧綠的荷葉和一朵朵亭亭玉立的像一位位仙女在水中般的荷花,這讓我不禁想起《曉出凈寺送林子方》中的一句:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅;ㄓ屑t的,也有黃的。因?yàn)槟抢镉幸?guī)定,不能摘荷花所以我就用照相機(jī)”咔嚓,咔嚓“的拍了下來(lái)。雖然摘不了荷花,但我也親眼目睹了荷花的婀娜多姿:有的含苞欲放,像個(gè)小寶寶;有的展開(kāi)兩三片花瓣,好像一下就會(huì)全部開(kāi)放;還有的全部展開(kāi),露出了嫩黃的蕊,好像真正對(duì)我們笑呢!

          今天真好玩,不僅看到了美麗的荷花,而且還吃到了又脆又甜的蓮蓬。

        荷花五年級(jí)作文 篇5

          早就聽(tīng)說(shuō)荷花很美麗。我家電腦桌面下載了一張荷花怒放的圖,那幅圖吸引著我的眼球,紅的花,綠的葉,正像詩(shī)中描述的那樣:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。于是,我就想親眼看一看它。

          暑假的一天,烈日當(dāng)空,我和爸爸、媽媽決定步行到一個(gè)親戚家去。我們翻越了一座小山,我筋疲力盡地說(shuō):“這是什么天氣,熱死我了!”

          忽然,一陣陣清香飄進(jìn)我的鼻子。媽媽說(shuō):“前面就是荷花池了!”我頓時(shí)感到渾身上下充滿力量,快速向前方奔去,直到看見(jiàn)荷花,我才停下來(lái)。

          原來(lái),真正的荷花比圖畫(huà)中的還要美麗呀!

          荷花的花瓣上面是潔白的,下面是粉紅的。兩片大花瓣合在一起,真像一個(gè)甜的桃子。我驚喜地環(huán)視四周,首先看見(jiàn)有三朵荷花一起開(kāi)放的,像是約好了似的。再往前看,大的、小的荷花擠滿了池塘,仿佛成了美麗的仙境。

          這時(shí),幾只蜻蜒上上下下不停地點(diǎn)水。這時(shí),我想起了《小池》的那句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上頭”。這樣的靜和那樣的動(dòng)的絕妙組合,讓人看得滿心歡喜。

          一朵朵荷花盡情地綻放,竭盡全力。散發(fā)出陣陣沁人肺腑的清香,我又想起了贊美荷花的一個(gè)句子:“出淤泥而不染”。荷花的美不僅表現(xiàn)在他的外表,更重要的是它的好本質(zhì)。

          這次“訪荷”讓我留連忘返,下次我一定還來(lái)!

        荷花五年級(jí)作文 篇6

          “泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@首詩(shī)是贊美荷花的,我喜歡這首詩(shī)因此就成了荷花的忠實(shí)“粉絲”。

          荷花是“花中皇后”,因此很多人喜歡。你瞧,在荷花池邊圍著一群天真活波的小孩。他們一個(gè)個(gè)穿著五顏六色漂亮的衣裳,好像和荷花在比美似的?墒,怎么看都是荷花美:一對(duì)情侶來(lái)到荷花池邊拍照,看見(jiàn)兩朵荷花緊密的挨在一起,不禁異口同聲的說(shuō)“啊,這兩朵荷花真像我們呀!”有同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖對(duì)方笑了笑,閉上眼睛靜靜的享受淡淡的花香;幾個(gè)老人在長(zhǎng)廊上一邊下棋一邊聊天,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)聞聞花香,真是悠閑自在。

          荷花的樣子真美,像亭亭玉立的少女。他們身穿一件粉里透白的裙子,在荷葉上開(kāi)舞會(huì):有的在跳芭蕾,有的在跳拉丁,還有的在跳爵士舞。各式各樣讓你數(shù)也數(shù)不清,有的連名字都叫不出來(lái)。

          荷花全身都是寶。那半圓的蓮蓬結(jié)出來(lái)的蓮子可好吃了!蓮心可以泡茶,清涼解渴又消毒。蓮子除去蓮心放在鍋里一煮,紛紛嫩嫩的蓮子又軟又香,好吃又營(yíng)養(yǎng)。蓮藕清脆好吃,如果你來(lái)我家吃一盤(pán),一定會(huì)回味無(wú)窮,一個(gè)星期也忘不了。

          “出淤泥而不染”這就是蓮花的品質(zhì)。它不屈向上,茁壯成長(zhǎng),向人們展示自己的美麗,才得到“萬(wàn)花之王”的稱號(hào),我也要學(xué)習(xí)它的這種精神。

          啊!多么漂亮的荷花,它永遠(yuǎn)是我們的最愛(ài),你喜歡嗎?

        荷花五年級(jí)作文 篇7

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!焙苫,這個(gè)高貴的花之女王在夏季來(lái)臨時(shí)悄然綻放,盡顯花之優(yōu)美。迷人的芳香在夏季的藍(lán)天彌漫,讓人陶醉于荷花的溫柔香……

          無(wú)論是海棠般的紅色,還是晚霞般的粉色,雪花般的白色,都是那么嬌艷,它無(wú)論身在何方,總會(huì)增添一份美麗的花影……

          那是個(gè)花意正濃的日子,我跑到荷花池邊靜觀。

          放眼望去,一片花的海洋,挨挨擠擠色彩紛呈,恍若仙境。一朵朵荷花露出自己嬌艷的花瓣,在陽(yáng)光的照耀下左右搖擺,一個(gè)個(gè)向我點(diǎn)頭示意。粉色的花瓣在藍(lán)天白云的襯托下顯得異常美麗。微風(fēng)吹過(guò),像母親的手在撫摸它的臉頰。在風(fēng)中,荷花搖擺著纖細(xì)的身姿,好似一位亭亭玉立的少女,隨風(fēng)跳著婀娜多姿的舞蹈,讓多少人駐足癡望。有的荷花才露出一兩瓣兒,含苞欲放,嬌滴滴的,正如一位害羞的小姑娘,那么稚嫩,那么可愛(ài)……

          不知從哪飄來(lái)一陣霧,不一會(huì),便下起了蒙蒙細(xì)雨。霧里看花,雨中賞花更是別有一番滋味。一位位白衣仙子,在雨中吸收著甜美的甘露。我仿佛自己也是其中的一員,隨風(fēng)跳著舞蹈,陶醉于此中……

          雨過(guò)天晴,我這才醒過(guò)來(lái),抬頭一看,天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹在荷花池上照耀著荷花,形成一幅美麗的圖畫(huà)。

          我愛(ài)你,荷花,這個(gè)大自然的舞蹈演員。你的美麗讓我陶醉,更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)!

          其實(shí)荷花不止在小池中,它也在生活里……

        荷花五年級(jí)作文 篇8

          我喜歡國(guó)色天香的牡丹花,喜歡千姿百態(tài)的菊花,喜歡清香樸素的蘭花,喜歡五顏六色的玫瑰花。但是,我最最喜歡的是出污泥而不染的荷花。

          荷花多么美麗呀!不論是像海棠花一般的紅荷花,像水蜜桃一樣的粉荷花,還是像雪花一樣的白荷花,都是那樣俏麗無(wú)比,在圓盤(pán)似的碧綠的荷葉的襯托下,美不勝收。

          荷花的形態(tài)婀娜多姿;ü嵌涞臅r(shí)候,它們像一個(gè)個(gè)小桃子;初開(kāi)時(shí),兩三片花瓣像個(gè)害羞的小姑娘,羞羞答答綻放出來(lái);盛開(kāi)了,花瓣不再害羞了,爭(zhēng)先恐后地怒放出來(lái),十分迷人。這時(shí),小魚(yú)歡樂(lè)地吐著泡泡,在荷花周圍游來(lái)游去,好像在觀賞荷花?吹竭@個(gè)景象,使我情不自禁地聯(lián)想到詩(shī)句“魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮葉北。”

          這個(gè)時(shí)候,一陣清風(fēng)拂來(lái),從荷花池里飄來(lái)了陣陣清香,沁人心脾,讓人心曠神怡。忽然,聽(tīng)到了一點(diǎn)聲音,哦!原來(lái)是蜻蜓駕著自己的私人小飛機(jī),來(lái)到了荷塘聞那淡淡的清香。我不由自主地聯(lián)想到楊萬(wàn)里的詩(shī)句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

          我還喜歡荷花那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力。夏天,驕陽(yáng)似火,牽;ㄙ绕煜⒐,玫瑰花筋疲力盡,野花們也低下了頭,彎下了腰。只有荷花仍然在荷塘中亭亭玉立,好像在向觀賞者點(diǎn)頭致意。

          荷花一身都是寶。荷花那漂亮的身姿,給人一種美的享受。荷葉用來(lái)泡茶,可以防止流鼻血;煮粥,清熱可口,使人吃了一碗想二碗。荷花的根——蓮藕,脆生生的,是一道美味的菜肴。

          我愛(ài)荷花,愛(ài)它那俏麗的身姿,愛(ài)它那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,更愛(ài)它那出污泥而不染的高尚品格。

        荷花五年級(jí)作文 篇9

          有人喜歡可愛(ài)的雛菊,有人喜歡嬌艷的牡丹,有人喜歡芳香的玉蘭花,可我卻對(duì)美麗的荷花情有獨(dú)鐘。

          春末夏初,嫩綠嫩綠的荷葉從池塘里冒了出來(lái),它們卷在一起,有的像彎彎的小船,有的像還未熟的香蕉,有的像媽媽包的小餃子……東一片,西一片,讓我想起了宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

          漸漸地,卷著的荷葉舒展開(kāi)來(lái),變得又大又圓,浮在水面上的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),撐在水面上的荷葉像一把把大雨傘,在為小魚(yú)、小蝦遮風(fēng)擋雨……,有許多頑皮的小露珠在上面玩耍、嬉戲。

          最引人注目的還是那千姿百態(tài)的荷花啦!你看,有的是含苞欲放的花骨朵,像一個(gè)個(gè)大青桃;有的才展開(kāi)兩三片花瓣,像個(gè)小娃娃伸出小手在和你打招呼呢!有的完全展開(kāi)了,像一張張美麗的笑臉,紅的粉紅,似霞;白的雪白,如雪。在太陽(yáng)的照耀下格外引人注目,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”

          一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花的清香撲鼻而來(lái),這淡淡的清香引來(lái)了許多的蜻蜓和小魚(yú),蜻蜓在荷花上翩翩起舞,小魚(yú)在荷花腳下游來(lái)游去地玩耍。這淡淡的清香還讓許多游客頓足,讓人心曠神怡,流連忘返。

          荷花不僅美麗,而且還有“出淤泥而不染”的品質(zhì),我怎能不對(duì)它情有獨(dú)鐘呢?

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