父母之愛五年級作文集合7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的父母之愛五年級作文7篇，歡迎大家分享。
父母之愛五年級作文 篇1
父母對兒女的愛是世界上最偉大、最無私的愛。我的父母同所有的父母一樣，他們的愛伴隨著我成長。
我們像一只無助的孤舟，爸爸媽媽像一個指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍的“海洋”，帶我們走出迷茫。
爸爸媽媽是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋�。在我們犯錯誤的時候，是父母不厭其煩地為我們糾正；在我們身體不舒服的時候，是父母不顧一切地照顧我們，關(guān)心我們；在我們學(xué)習(xí)遇到困難時，是父母陪伴我們走出困難；在生活里遇到困難時，是父母給我們鼓勵。父母就像一盞柔和的燈，給予我們無盡的關(guān)心和呵護�？偹阄议L大了，懂得更多的道理了，我才能理解父母對我的愛是最無私的，最真誠的。我是多么的幸福啊！
從出生到現(xiàn)在，父母的愛時時刻刻伴隨著我，我在父母的關(guān)愛中健康地成長。 我感謝父母，感謝父母的愛。誰言寸草心，報得三春輝，感恩父母，從點點滴滴的小事做起。
我感謝父母，感謝父母的愛。誰言寸草心，報得三春輝，感恩父母，從點點滴滴的小事做起。
父母之愛五年級作文 篇2
每個人都有父母，是父母給予了我們生命，給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們看到這個美好的世界，給了我們一對靈敏的耳朵，讓我們?nèi)A聽美妙的音樂……我們的生命里融入了父母的血液，也融入了父母無私的愛。在我生病的時候，更能感受到來自父母的那份沉甸甸的愛。
記得那天，外邊正下著雨雪，躺在床上的我發(fā)起了高燒，爸爸媽媽急忙背起我送往溫州治療。當(dāng)時，還是凌晨6點鐘，天空灰蒙蒙的，像布上了一條灰色的帷幕，刺骨的寒風(fēng)吹在臉上猶如刀割。坐在汽車里，透過玻璃窗，依稀看見周圍的建筑物、樹木都飛快地往后倒。媽媽一邊催促爸爸快開車，一邊用柔和的聲音安慰我：“孩子，不要哭，一會兒就到了�！眲傔~進醫(yī)院，媽媽就飛奔向掛號處辦好掛號手續(xù)，爸爸又背著我和媽媽一起來到急診室就診，醫(yī)生給我開了藥又讓我去打吊針。由于打針的護士是個實習(xí)生，給我打了好幾針都沒有扎準(zhǔn)，媽媽心疼地直掉眼淚，爸爸握緊我的另一只手，在一旁皺著眉頭，眼神里充滿了憐惜之情。打吊針時，媽媽在一旁一會兒摸摸我的頭，一會兒又親切地問我，還難受嗎?而爸爸則焦急不安地走來走去。這一晚，在打針室里，我躺在媽媽懷里沉沉地睡去，而爸爸媽媽卻整夜未眠。愛，就是力量，有了父母的關(guān)愛，我的病很快就好了。
父母的愛是多么偉大!從來都只是只有付出，不求回報。我們每個人都應(yīng)該有一顆感恩的心，感謝父母給了我們生命，感謝父母給了我們一切。
父母之愛五年級作文 篇3
我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是輕輕的話語;是熱情的鼓勵，是嚴格要求。有的人家里是嚴父慈母，而有的人家里卻是嚴母慈父。而我家就是嚴父慈母，而我的好朋友馮天鈺她家就是嚴母慈父。比如，有一次我在紅黃藍美術(shù)學(xué)院上動漫課的時候，畫了一幅古代人物的畫。我的老師給我評分時是99分。
我特別開心。準(zhǔn)備回家炫耀一下我的成品。我神氣十足的走在街上，心想:我的畫一定會被說漂亮的!走著 走著，我終于到了我家的樓下。我自豪地拿著畫，走進家門。我給媽媽看了看，她說:“嗯!不錯!繼續(xù)保持!”我高興極了!心想:爸爸看了以后是不是也會說好看呢?爸爸肯定會說特別漂亮!我的希望全部都被爸爸毀滅了，他竟然說一點也不好看，還說什么顏色搭配不好看……我的眼淚雖然沒有流下來，可是我那顆小小的心靈在默默哭泣。我的心又好像被千百只箭穿破。那時我的心是多么的難受呀…… 現(xiàn)在我的話自己又見長呢!父母之愛，是多么的偉大呀……
父母之愛五年級作文 篇4
父母的愛是什么？哦，是關(guān)心，關(guān)愛。對于父母之愛，我深有感觸。
記得四歲那年。我因為腦炎而昏迷。當(dāng)時，媽媽急的就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，而我，卻只能靜靜的看著媽媽所做的事。
收拾好必需品，媽媽租了一輛車送我去縣醫(yī)院看病，當(dāng)被查出是腦炎時，媽媽害怕了，怕我變傻了，所以她快步的抱著我去看專家，當(dāng)專家說輸幾天液就可以好了時，媽媽終于松了口氣。
我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在打點滴，而且是在醫(yī)院的病床上門旁邊坐著媽媽，晚上九點左右，爸爸來了。原來媽媽已經(jīng)打電話讓他趕回來了，睡覺睡到半夜時，突然聽我喊道：“爺爺打我，爺爺打我，小狗狗，小狗狗�！�
為此，爸爸還給爺爺打電話問打沒打我。事實上，爺爺奶奶從未打過我，并且很疼我。
第二天下午，打完針爸爸媽媽帶我去玩，我看見了一個跳跳床。我嚷著要玩，可是，我打的.是軟針管，所以不能摘下來，爸爸只能抱著正在專心哭的我走了，
我天生就很愛動，軟針頭在我的血管里已經(jīng)不能用了，我的手像個小饅頭一樣了，我疼的大哭，爸爸急忙把護士叫來把針頭起了下來，那時，我有一種從未有過的自由，輕松。一周以后，我的病好了，爸爸媽媽露出了欣慰的笑容。爸爸媽媽很關(guān)心我，我真的很開心。
父母之愛五年級作文 篇5
在這個世界上，我的父母親是我最好的朋友，我們仨是很相愛的，在家里大家無話不說。不論快樂和煩惱，我們都彼此分享著。
在以前的學(xué)校里，我每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊員”。但轉(zhuǎn)入新學(xué)校之后，由于種種原因，我每次都和“三好學(xué)生”擦肩而過，我也曾失落、苦惱過。
但就在我最痛苦、最失落的時候，爸爸媽媽出現(xiàn)了，他們沒有責(zé)怪我、沒有批評我、更沒有打我，而是耐心地安慰我、輔導(dǎo)我。就拿上學(xué)期來說，我曾自信地對爸爸媽媽承諾，這學(xué)期我一定要拿到三好生，我?guī)е@份信心，努力學(xué)習(xí)。但天不隨人愿。我在大考時，因發(fā)揮失誤，所以在考試時出現(xiàn)了很大的偏差。我心里覺得自己很沒有良心，爸媽對我那么好，而自己卻考砸了，我辜負了他們。
我到了哈爾濱，也就是爸爸工作的所在城市，本以為又是一番責(zé)罵，沒有想到，爸爸對我講了一番刻骨銘心的話語，使我熱淚盈眶，其實我考試考得不好，難過的不止我一個，還有我的爸爸媽媽，他們和我一起分享著我的成功和挫折。但我相信，會有那么一天，經(jīng)過我的努力，我會把夢寐以求的三好學(xué)生的獎狀捧回來，獻給我最愛的爸爸媽媽，因為他們的眼神告訴我：要努力！努力！再努力！
爸爸媽媽將會牽著手走下去，我也將和他們牽手走完他們的一生。
父母之愛五年級作文 篇6
爸爸媽媽總是說很愛我，可我不知道他們真正藏在心底里的愛是什么樣子。
上周五，我做對了許多數(shù)學(xué)題，媽媽說帶我去吃肯德雞。但我們正準(zhǔn)備出門時，外面下起了傾盆大雨。
“下這么大的雨，怎么去呢？”我心里有些擔(dān)心。媽媽答道：“我先問你爸爸什么時候下班。萬一不行我們就打的去�！卑职纸恿穗娫�，頓時火冒三丈：“下這么大的雨，出去有毛病�。磕闾鐞鬯�。明天去不行嗎？”媽媽沒有硬碰硬，更沒有慌張，而是像被逼到墻角的老鼠，小聲地解釋：“我答應(yīng)了孩子，我應(yīng)該兌現(xiàn)自己的承諾。”
我、媽媽和奶奶頂著雨傘，打了車去吃肯德雞！媽媽給我點了黃金雞塊、墨西哥卷、百事可樂和香辣雞腿堡。這些都是我最喜歡的食物，我狼吞虎咽地吃了起來。啊，那可不是一般的美味！那簡直是人間極品！這年頭難得吃上這么一頓大餐啊！我邊吃邊走了七步，做了一首七言詩：
大家齊心享美食，
桌上餐盤空如月。
三天不吃餓得慌，
四天不吃扁塌塌。
正當(dāng)我們吃得歡快時，不幸降臨了。一個不祥的電話響起。爸爸的吼聲如同電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，爸爸氣勢洶洶地把我和媽媽臭罵了一通。媽媽分辯道：“我答應(yīng)的事就一定要做到。我答應(yīng)了他，這就是我的承諾。我不能隨便吞噬自己的諾言。我們要以身作則教育孩子做一個有誠信的人啊！”
一場惡戰(zhàn)之后，奶奶當(dāng)了法官，判定媽媽是對的，爸爸是錯的。
我覺得媽媽很愛我，下這么大的雨，她為了兌現(xiàn)自己的承諾帶我去吃肯德基，還替我背黑鍋�？蓩寢屨f爸爸也很愛我，她說爸爸的愛有很多很多拐彎，稀奇古怪的，一般人輕易看不到。媽媽說只有她才看懂，其實我也看得懂。爸爸怕我們淋雨，怕媽媽溺愛慣壞了我，所以才扮演了惡狠狠的角色。爸爸的愛藏得好深��！
小讀者們，你們看得懂嗎？
父母之愛五年級作文 篇7
生活中的每時每刻無不是充滿了愛，而父母的愛是無時不在的。
我的媽媽把愛藏在言語中。
吃飯時，她說：“小心燙！”寫作業(yè)時，她說：“頭抬高一點！”……而令我印象最深刻的是考試過后。
考試過后，不論是好是差，媽媽都要先把我罵一頓。考差時，她會罵：“怎么那么差！你應(yīng)該向某某某學(xué)習(xí)！”考好時，她還是會罵：“不可以那么驕傲！”
我知道這兩個斷言無不是從愛出發(fā)的，差了，該對我嚴格要求，好時，也不希望我驕傲、得意。這一切的一切都是源于愛子之心。
罵完后她就會再把我教育一頓，讓我懂得做人的道理。那時，便是愛的高發(fā)期，愛似一片汪洋大海向我涌來，但卻是溫暖的，輕柔的……
爸爸的愛藏在行動中。
每一次吃飯，他都會把碗筷擺放在我的面前，讓我一坐下就可以吃。
我印象最深的是上學(xué)快要遲到時，他總會不耐煩地催促：“快點！遲到了知不知道！”我明白，這是要我做到更好。路上堵車時，他卻會生無名火，不停地罵別人，還會想方設(shè)法的抄近路。我知道，這是要讓我盡快到校。
父母的愛我銘記在心。
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