風(fēng)波五年級(jí)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)波五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)波五年級(jí)作文1
今天中午吃完午飯，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，突然有同學(xué)從教室沖出來(lái)，一臉驚慌，站在臺(tái)階上使勁沖我們揮動(dòng)著手臂，大喊：“我們班窗外有一條蛇！”霎時(shí)，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖回了教室，教室里像是一鍋煮沸了的水一樣，一片沸騰。只見(jiàn)同學(xué)們都聚在窗邊看那條小蛇，我也夾緊身子左拱右拱好不容易擠了進(jìn)去。只見(jiàn)那條小蛇身上是灰色的，長(zhǎng)約30厘米小蛇看見(jiàn)這么多人看它，似乎有些不好意思向我們發(fā)出“咝咝”的聲音，不知誰(shuí)掐住我的胳膊嚇得“嗷嗷”直叫，有些大膽的男同學(xué)跳下窗戶去擺弄那條小蛇，一些女同學(xué)十分害怕，但誰(shuí)也不回座位上，因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)那條小蛇十分感興趣，我們一些男同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)這條小蛇長(zhǎng)大一定是一條巨蟒，讓大家小心點(diǎn)，避免蛇突然飛上來(lái)咬住你不放，同學(xué)們聽(tīng)后哈哈大笑，小蛇看見(jiàn)人越來(lái)越多，去擺弄它的人也越來(lái)越多便很惱火把身子卷成一個(gè)卷，然后悻悻離去。
我們只好回到座位上，我們雖然坐在座位上但我的心情用一句俗語(yǔ)說(shuō)是身在曹營(yíng)，心在漢我們的思想仍在那條小蛇身上。
這條小蛇給我們帶來(lái)了無(wú)限的好奇。
風(fēng)波五年級(jí)作文2
記得上學(xué)期一個(gè)星期五上午，我跟好友朱嘯舸狠狠地吵了一架。為什么？還不是為了那個(gè)修正帶嘛！
上午第三節(jié)講下課后，我要上廁所，剛走到教室門(mén)口，看到地上有一個(gè)修正帶的零件，這是誰(shuí)丟的，應(yīng)該是朱嘯舸的吧，我回去時(shí)再還給他。這個(gè)零件就像個(gè)輪子，于是我就邊走邊玩�；氐浇淌�，我一下子被眼前的一幕驚詫到了，只見(jiàn)朱嘯舸正用腳踩我的修正帶。我像猛虎下山般地?fù)溥^(guò)去怒吼道：“神經(jīng)病呀，放下我的修正帶�！敝靽[舸卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道：“借我看看不行啊！”“不行，我又沒(méi)讓你看過(guò)，再說(shuō)你難道用腳看的嗎？”我理直氣壯地回答。這時(shí)朱嘯舸看到了我手中的零件，聲音一下子大了起來(lái)：“你偷我修正帶零件�！薄罢l(shuí)說(shuō)的，我是幫你撿回來(lái)的，你自己掉在地上了好不�！边@時(shí)我氣得忍不住跑出教室要去報(bào)告毛老師。朱嘯舸見(jiàn)狀跟上來(lái)威脅我說(shuō)：“如果你敢去告毛老師，我就把你的修正帶整個(gè)踩碎�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我更是毫不遲疑地走進(jìn)了辦公室。
當(dāng)我回到教室時(shí)，我的修正帶還真的被“粉身碎骨”了，我傷心的眼淚奪眶而出。因?yàn)檫@個(gè)修正帶是外婆給我買的，要知道外婆勤儉節(jié)約了一輩子，一分錢也不舍得亂花的人，確舍得給我買這么貴的修正帶。所以我把這個(gè)修正帶當(dāng)寶貝一樣的，可如今它卻無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。
第四節(jié)課時(shí)，我再也沒(méi)能專心聽(tīng)講，我好后悔自己當(dāng)時(shí)那么沖動(dòng)。同學(xué)之間本身就不應(yīng)該計(jì)較那么多，推己及人。這次一個(gè)小小的修正帶，讓我明白這么一個(gè)做人的道理。
風(fēng)波五年級(jí)作文3
“我的家庭真可愛(ài)，幸福美滿又安康”。這是一首眾所皆知、耳熟能詳?shù)母柚{，歌詞描述了家庭和樂(lè)、幸福的情景。雖是如此，但也曾發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，引爆了一場(chǎng)家庭風(fēng)波。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷看故事書(shū)，被弟弟發(fā)現(xiàn)了，弟弟說(shuō)要告訴媽媽，我順口回他你好壞喔！就這樣你一言、我一語(yǔ)的唇槍舌戰(zhàn)起來(lái)，吵得不可開(kāi)交，終于驚動(dòng)了媽咪，我們還揚(yáng)言要分房間，都不想和對(duì)方共處一室。媽媽被我們氣得火冒三丈，罰我們面壁思過(guò)，還要我們鞠躬道歉、握手言和，害得我倆相擁而泣、啼笑皆非。媽媽說(shuō)：“家里就你們倆個(gè)小蘿卜頭，該有的都不比別人差，還有什么不滿足的？再不懂得惜緣惜福、相親相愛(ài)，那就學(xué)三只小豬出去自己蓋房子好嗎？你們還小，同 一房間可以互相照顧，等姐姐上初中后，自然會(huì)分房，讓你們有自己的房間，何須急于一時(shí)呢？”當(dāng)時(shí)我們被訓(xùn)得啞口無(wú)言，不知所措。最后，在爸爸的解危下 ，彼此原諒了對(duì)方，圓滿結(jié)束了這場(chǎng)風(fēng)波。
事后，我覺(jué)得很后悔，是我自己不對(duì)在先，沒(méi)有好榜樣，也不該和弟弟惡言相向。弟弟也覺(jué)得自己太過(guò)于得理不饒人，而忘了互相尊重。其實(shí)我們大部分的時(shí)間是相親相愛(ài)的，經(jīng)過(guò)了這一次的教訓(xùn)，我們都不希望再有口角，都不想再爭(zhēng)執(zhí)了，因?yàn)槌臣芎筮�是要天天在一起呀！何必傷感情呢？
風(fēng)波五年級(jí)作文4
現(xiàn)在喝飲料的時(shí)候，我總會(huì)想起那一次：
體育課到了！體育課到了！今天考50米跑！跑步可是我的弱弱項(xiàng)��！怎么辦！我的心臟都快跳出來(lái)了！
離考試的時(shí)間越來(lái)越近了！我也越來(lái)越緊張了！輪到我跑步之前，老師公布了一件讓人非常興奮的事情：只要跑得好，就可以拿到一張問(wèn)卷，答完以后可以換一杯飲料！我一下高興起來(lái)：“哇！大熱天有飲料喝！不是在逗我吧？”于是，我和張笑菁說(shuō)好，如果一個(gè)人“上榜”了，另一個(gè)人幫她做問(wèn)卷，換來(lái)飲料，第二天一人一半。
輪到我了！我用了吃奶的勁兒，沖了出去。跑的時(shí)候，我的鼻涕瘋狂的往我臉上跑，使我的臉不停地癢，分散了我的注意力，讓我的腳不由自主的慢了下來(lái)。
大家都跑完了，老師要公布“榜上有名”的名單了！我憋著氣，豎起耳朵，生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字眼兒。唉！還是沒(méi)有我！
幸運(yùn)的是，張笑菁“上榜”了！我換來(lái)飲料，本來(lái)是一件好事，但看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)把飲料喝完，我多么希望時(shí)間能快進(jìn)，讓我快快喝到這瓶飲料�。『灭挵。�
風(fēng)波五年級(jí)作文5
世世難料�。�
——題記
下午，“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響起之時(shí)，那些被數(shù)學(xué)老師講的課聽(tīng)得昏昏欲睡的同學(xué)，聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲后像打了雞血似的，個(gè)個(gè)都精神抖擻，完全沒(méi)有剛才上課時(shí)的的一絲睡意。等數(shù)學(xué)老師布置好作業(yè)后，說(shuō)了一句：“關(guān)好門(mén)窗。”就夾著數(shù)學(xué)課本匆匆地走了。大家收拾好書(shū)包后，正準(zhǔn)備走時(shí)。班長(zhǎng)姚季青跑上了講臺(tái)，大聲說(shuō)道：“等下，語(yǔ)文老師說(shuō)明天考第一單元，讓大家回去抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！”班長(zhǎng)剛說(shuō)完話，班里立馬響起同學(xué)們那抱怨的聲音，“語(yǔ)文老師也真是的，剛考完數(shù)學(xué)第一單元，又要考語(yǔ)文第一單元，也不給我們一點(diǎn)休息時(shí)間，是把靈靜？”我的'同桌林紀(jì)冰帶著抱怨的語(yǔ)氣問(wèn)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答了她�；氐郊液�，我從書(shū)包中取出語(yǔ)文課本和作文選，仔仔細(xì)細(xì)地看了起來(lái)。要是在平常，我一回到家，第一件事就是打開(kāi)電腦，看我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《小魔女蒙娜》，可是明天要考試，就不能看了。七點(diǎn)鐘，悲慘的時(shí)間段，有著“搗蛋鬼”之稱的林欣雨又要來(lái)找我玩了，不過(guò)明天要考試，媽媽肯定不讓我出去玩了，所以就算她來(lái)了，也耐何不了我。當(dāng)敲門(mén)聲從大門(mén)外響起時(shí)，我就知道她來(lái)了，媽媽走過(guò)去開(kāi)門(mén)，跟林欣雨說(shuō)了幾句話，她就調(diào)頭跑回去了。不用想也知道說(shuō)了些什么。嘿嘿，總算逃過(guò)了一劫。深夜里，我在臺(tái)燈的照耀下，背誦著語(yǔ)文書(shū)中語(yǔ)文老師要求的片段部分。直到門(mén)外媽媽再三的催促下，我才放下語(yǔ)文課本，走回到自己的床上，掀開(kāi)被子，鉆了進(jìn)去。
期待明天的考試。
風(fēng)波五年級(jí)作文6
今天該我們組值日了，可是我們組今天發(fā)生了一件事。組長(zhǎng)生病了。第二節(jié)課剛下課的時(shí)候，我去上廁所，進(jìn)入廁所，以后發(fā)現(xiàn)我們組的組長(zhǎng)楊舒涵有點(diǎn)嘔吐現(xiàn)象，她對(duì)我說(shuō)：“寶瑜，快去叫閆老師，我有點(diǎn)惡心想吐�！蔽荫R上回到教室去叫閆老師，閆老師馬上趕了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)他是胃腸感冒，馬上就聯(lián)系他媽媽，他媽媽馬上來(lái)把他接走了。組長(zhǎng)走了以后，我就想組長(zhǎng)走了誰(shuí)來(lái)分配工作��？
又過(guò)了一節(jié)課，放學(xué)了，該值日了。老師走之前說(shuō)你們選個(gè)代理組長(zhǎng)吧！大家嗯嗯的答應(yīng)著，一開(kāi)始，小如說(shuō)：“我們舉手表決，然后少數(shù)服從多數(shù)�！闭l(shuí)同意寶瑜當(dāng)代理組長(zhǎng)？大家都舉手了，就這樣我當(dāng)上了代理組長(zhǎng)，心里美滋滋的，我可一定要好好分配工作��！我把工作都分配完了，大家就可以開(kāi)始干活了，一開(kāi)，始大家干得可帶勁了，后來(lái)就吵架了，因?yàn)樾∮晗虢枘ú伎墒切≡唤杞o他，他倆就打起來(lái)了，我又放下手里的活，去給他倆斷官司，終于他們又可以和睦相處了，不一會(huì)兒，大家都干完了，教室里可干凈了，閃閃發(fā)光的地磚油黑發(fā)亮的黑板，可真漂亮啊，我看著這煥然一新的教室是，我?guī)ьI(lǐng)著大家打掃的看來(lái)我功勞還不小呢！
通過(guò)這次值日，我懂得了要在生活中對(duì)別人多寬容多理解。做一個(gè)有責(zé)任心的人。
風(fēng)波五年級(jí)作文7
我們一家人有：爸爸、媽媽、我和弟弟。我們這個(gè)大家庭每當(dāng)?shù)叫瞧谔欤蜁?huì)發(fā)生電視風(fēng)波。
星期六——電視搶奪。我盼望已久的周末終于到了，我和弟弟都坐在電視機(jī)前等著動(dòng)畫(huà)片的開(kāi)始，媽媽走過(guò)來(lái)了，說(shuō)她在等電視劇。突然爸爸又冒出來(lái)，眼睛瞪得大大的，要看電影。我和弟弟盯著遙控器，爸爸和媽媽盯著電視。我迅速搶過(guò)遙控器，打開(kāi)電視調(diào)到了動(dòng)畫(huà)片。'呼'的一聲，我手里的遙控器已被媽媽拿走了，我說(shuō)：還給我們，今天好不容易可以看會(huì)電視。'媽媽說(shuō)：'不行，我每天早早起來(lái)給你做飯，每刻都沒(méi)有輕松過(guò)。'爸爸插過(guò)來(lái)說(shuō)：'別吵了，電影馬上就到了，快調(diào)臺(tái)吧。'我用胳膊捅了捅弟弟說(shuō)：'出絕招。'弟弟點(diǎn)頭后便大哭起來(lái)，爸爸媽媽都沒(méi)想到我們還有這一招。他們趕緊去哄弟弟，我拿過(guò)遙控器就調(diào)動(dòng)畫(huà)片，所以今天我們勝利了。
星期日——雙電風(fēng)波。周日，我們又開(kāi)始比賽，這次他們帶了好武器——零食，我么看了直咽口水。這時(shí)，我腦里想出了主意，我們拿過(guò)零食，就回我房里。我打開(kāi)電腦，就調(diào)動(dòng)畫(huà)。我們一邊看電視，一邊吃食物，可高興了。而外面他們還在搶奪遙控器呢。過(guò)了一會(huì)，他們聽(tīng)見(jiàn)房間里傳來(lái)笑聲，趕緊跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們?cè)陂_(kāi)心的看動(dòng)畫(huà)片，他們
只有甘拜下風(fēng)了。
家庭風(fēng)波有意思吧！爸爸媽媽都拿我們沒(méi)轍了。
風(fēng)波五年級(jí)作文8
在一個(gè)黝黑的夜晚，月亮姐姐伴著眨著小眼睛的小星星唱著歡快愉悅的歌。鋼筆在枕頭邊，眼睛閉著。伸了個(gè)懶腰，橡皮卻在主人的臥室里歡快地蹦來(lái)蹦去。突然橡皮問(wèn)：“鉛筆先生，咱們倆誰(shuí)的功勞大？”鋼筆閉一只眼，睜一只眼對(duì)橡皮女士懶洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然是我呀，每天主人上課抄筆記，下課寫(xiě)筆記用我，這還用問(wèn)嗎？”橡皮女士有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“主人用你寫(xiě)錯(cuò)字了，都是用我來(lái)擦的�！�
月亮姐姐的臉被遮住了一半，小星星也閃著微弱的光芒，刮著風(fēng)，“呼呼……”的吹著。
鉛筆從枕頭旁一骨碌地爬了起來(lái)，眉頭皺成了一條長(zhǎng)河，不耐煩地說(shuō)：“主人每天上美術(shù)課的時(shí)候，都在用我，我?guī)托≈魅水?huà)出這么多幅多姿多彩，色彩鮮艷的畫(huà)啊，橡皮的肚子漲的圓滾滾的，跳上桌子，屁股像茶壺一樣指著鉛筆說(shuō)：“你，你……怎么能這樣，每天我?guī)湍悴吝^(guò)來(lái)擦過(guò)去，你怎么能不回報(bào)呢？氣死我了�！�
夜晚變得不再平靜，風(fēng)吹得更兇猛了，月亮不見(jiàn)了身影，星星也不再閃耀著光芒。
這時(shí)，文具都被吵醒了，異口同聲地說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱剑尺^(guò)來(lái)吵過(guò)去沒(méi)完沒(méi)了。”
鉛筆和橡皮笑嘻嘻的說(shuō)：“我在演話劇呢�！�
此時(shí)，月亮姐姐也害羞的出來(lái)了，夜晚像從前一樣又恢復(fù)了寧?kù)o。
風(fēng)波五年級(jí)作文9
雨一直在下，蒙蒙的細(xì)雨打在身上沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，而是那樣的輕柔，像是裹了一層柔柔的紗。
我放下雨傘，和幾個(gè)同學(xué)一起在校園里悠閑地游蕩，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)路隊(duì)早已走過(guò)，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，一切都太晚了。
我望望校門(mén)口，媽呀！今天怎么這么多的老師站在門(mén)口，是開(kāi)小會(huì)嗎？我們呆呆站在原地，雨越下越大，落在地上濺起一個(gè)個(gè)水花，看著雨越下越大，我們只好站在樓道上，以求暫時(shí)的避雨，順便考慮一下怎么才能混出去。
經(jīng)過(guò)了幾輪的篩選，最后決定跟著其他班混出去。我走出幾步，想看看跟著哪班走合適。我睜大眼睛，努力看清每個(gè)班的班牌。“哎！快來(lái)！”怎么叫幾聲沒(méi)人回應(yīng)，我扭頭一看，他們都跑到了臺(tái)階上，還對(duì)著我指手畫(huà)腳的，雖然看不懂什么意思，但大概也能知道是讓我看前方。我看了看前方，校長(zhǎng)竟向我慢慢走來(lái)，我一個(gè)機(jī)靈扭頭就跑，一口氣跑到了三樓。我有意識(shí)的向下看，�。∵�好！校長(zhǎng)走了。
我累得蹲在地上，大口大口地喘著粗氣�！鞍ミ�，這可不行，回不了家了怎么辦？”我不死心，準(zhǔn)備再次冒險(xiǎn)。
我撐開(kāi)雨傘，盡量把傘沿放低，遮擋著臉。把外套穿好。跟在一個(gè)六年級(jí)的路隊(duì)中間，那些哥哥姐姐把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那種氣氛讓人說(shuō)不出來(lái)，有種緊張又有點(diǎn)興奮，不知該如何表達(dá)。大約過(guò)了兩分鐘，我終于逃離了校長(zhǎng)的監(jiān)控。
出來(lái)后，我感覺(jué)那種緊張的氣氛終于悄悄溜走了，外面的空氣顯得格外清新。
風(fēng)波五年級(jí)作文10
這一個(gè)月，可把我折騰得夠嗆！
剛開(kāi)始，腮腺炎不請(qǐng)自來(lái)。
熬過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)星期，腮腺炎終于被趕走了，可身上又莫名其妙地癢起來(lái)，還起了一粒粒黃豆般大小的疙瘩。媽媽以為是前幾天治療腮腺炎時(shí)用藥過(guò)量，皮膚產(chǎn)生了過(guò)敏反應(yīng)，就沒(méi)有太在意，只是讓我吃了防過(guò)敏的藥，擦擦藥膏罷了。在藥和藥膏的雙重圍攻下，大部分疙瘩下去了，可一停藥，疙瘩立刻又冒了出來(lái)，而且越冒越多。這反復(fù)無(wú)常的疙瘩，可把爸爸媽媽嚇壞了。媽媽趕緊把我送進(jìn)醫(yī)院，做了一個(gè)全面而又徹底的檢查：抽血、驗(yàn)血、測(cè)體溫……檢查結(jié)果出來(lái)了，沒(méi)什么大礙，只要每天曬被褥，擦醫(yī)生開(kāi)的藥膏就行了，真是虛驚一場(chǎng)！
回到家后，媽媽按照醫(yī)生的囑咐，每天拿出我的被子、衣服晾曬，并且按時(shí)給我擦藥膏。但疙瘩不僅沒(méi)消，反而一個(gè)勁兒地變大變紅，也更癢更疼了。媽媽百思不得其解，急得到處尋醫(yī)問(wèn)藥。
一天放學(xué)回家，媽媽高興地告訴我，她終于找到了“罪魁禍?zhǔn)住薄访Ｔ瓉?lái)，這個(gè)時(shí)候正是小狗換毛的季節(jié)。小狗整天跑進(jìn)跑出，狗毛也跟著到處亂飛，有些狗毛就粘到了我的衣被上，所以才冒出這一群群“瘋狂疙瘩”。
爸爸立即行動(dòng)，小狗被“隔離”在后院，我們的衣被晾曬在前院的陽(yáng)臺(tái)上。爸爸還堅(jiān)持每天打掃院子并消毒。說(shuō)來(lái)還真管用，沒(méi)多久，“瘋狂疙瘩”就全軍覆沒(méi)，這場(chǎng)“狗毛”風(fēng)波也徹底平息了。
風(fēng)波五年級(jí)作文11
昨天，我那個(gè)的作業(yè)本用完了。我一大早起來(lái)，央求爺爺帶我去買作業(yè)本，順便買幾本我最喜歡的童話書(shū)。爺爺拉著我的手，剛要出門(mén)。爺爺有手一摸兜，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，這下他可急壞了，急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里還念叨著：“我的手機(jī)放哪了”。
爸爸、媽媽和奶奶聽(tīng)到爺爺?shù)暮敖新�，連忙從屋子里跑出來(lái)。問(wèn)爺爺怎么了，爺爺說(shuō)：“我的手機(jī)不見(jiàn)了，你們快幫我找找！”于是、奶奶、爸爸、媽媽、都忙開(kāi)了。從客廳到臥室再到廚房，大家翻箱倒柜的找，結(jié)果還是一無(wú)所獲。
我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)爺爺，手機(jī)是開(kāi)著還是關(guān)著，爺爺告訴我：“開(kāi)著�！庇谑牵倚睦锞陀凶V了。我連忙要過(guò)來(lái)媽媽的手機(jī)。撥通了爺爺?shù)氖謾C(jī)，鈴聲響起，“好像是從廚房傳出來(lái)的？”媽媽說(shuō)。我們來(lái)到廚房，還是沒(méi)有，可聲音明明是從這里穿出來(lái)的？“冰箱里！”爺爺說(shuō)。他打開(kāi)冰箱門(mén)，手機(jī)果然在里面。
原來(lái)是爺爺粗心大意，吃完早飯把剩飯放進(jìn)冰箱的時(shí)候，連同手機(jī)一塊放進(jìn)去了。經(jīng)過(guò)這次手機(jī)“風(fēng)波”，我知道了做什么事情都要細(xì)心，可不能像爺爺這樣丟三落四的。
風(fēng)波五年級(jí)作文12
那是一個(gè)星期四的晚上，我在我伯伯家住，晚上，我就想玩會(huì)兒電腦，正玩、正玩著鍵盤(pán)所有的按鍵幾乎已經(jīng)全失靈了。我非常的急躁后來(lái)，伯伯看見(jiàn)了說(shuō)：“明天咱們?nèi)ベI一個(gè)新鍵盤(pán)，我的心情 一下子從陰轉(zhuǎn)晴了。
第二天，早上小伙伴吳昊讓我出去玩，玩到了中午我回來(lái)家時(shí)發(fā)現(xiàn)伯伯正在修建盤(pán)，伯伯不慌不忙的把每一個(gè)螺絲擰掉，把彈簧整齊的放在一起，伯伯拿了一個(gè)平頭螺絲刀把鍵盤(pán)離得臟東西全部弄 掉，最后伯伯把彈簧、螺絲一個(gè)一個(gè)的安好，鍵盤(pán)修好了我高興的不得了。
下午，我叫我的小伙伴吳昊，來(lái)我家玩電腦，電腦打開(kāi)了可是鍵盤(pán)不能用了，我非常著急趕緊讓伯伯修一修，鍵盤(pán)的插頭都是好好的，可是鍵盤(pán)就是沒(méi)反應(yīng)后來(lái)，聽(tīng)哥哥說(shuō)：”鍵盤(pán)拆了就不能用了 ，我傻眼了。“
伯伯決定去買一個(gè)新鍵盤(pán)，鍵盤(pán)買來(lái)了可又不能用沒(méi)辦法，我們把主機(jī)搬去人家店里，看看是怎么回事，到了店里那位叔叔把鍵盤(pán)插到我們的電腦上，就可以用了。叔叔說(shuō)：”鍵盤(pán)插上去必須按 NumLock鍵鍵盤(pán)才可以使用，我和伯伯終于明白了這個(gè)道理�！�
這就是我和伯伯一起經(jīng)歷的故事——鍵盤(pán)風(fēng)波，我的伯伯為了讓我玩上電腦，把鍵盤(pán)修了修，最后伯伯又花了35元錢給我買了一個(gè)新鍵盤(pán)，我非常的感謝他。
風(fēng)波五年級(jí)作文13
大家一定會(huì)以為手不會(huì)出“問(wèn)題”，其實(shí)這樣理解是錯(cuò)誤的，因?yàn)�，我�?jīng)歷了這一段痛苦滋味，才知道了不好受。
前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)手心上開(kāi)始掉皮，而且非常癢，也非常痛苦，讓我很是難受。我告訴了媽媽 ，媽媽便帶我到啟航那邊的皮防所看醫(yī)生。到了醫(yī)院門(mén)口，我心里 害怕極了，心想：會(huì)不會(huì)要做什么手術(shù)呢?想到這兒，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。掛完號(hào)后，醫(yī)生幫我看了下手，經(jīng)她診斷，我得了角質(zhì)性皮炎，并且要做皮屑真菌檢查。化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，結(jié)果沒(méi)發(fā)現(xiàn)真菌，只是普通的掉皮，不要緊，只要多涂藥，保持皮膚濕潤(rùn)，這樣，皮膚就會(huì)得到改善。過(guò)了好長(zhǎng)久，我的手才看見(jiàn)了一絲光澤。
可惜好景不長(zhǎng)，天有不測(cè)風(fēng)云，我的手背也不知怎么的，也很癢，很痛，碰也不能碰，只要被碰了，我就會(huì)哇哇大叫，痛苦不堪。
爸爸回來(lái)后，說(shuō)：“手心里面剛有好轉(zhuǎn)，怎么手背就壞了，讓我看看。”“哎呦，還挺嚴(yán)重，都紅了!快來(lái)，我給你涂粉。”什么，我手痛得不得了，還涂粉?可爸爸強(qiáng)行給我涂，我?jiàn)^力掙扎，但力氣沒(méi)爸爸大，爸爸用力一抓，我的雙手就不能動(dòng)彈了，只好束手就擒。
這場(chǎng)手心風(fēng)波，不應(yīng)該是兩場(chǎng)!但不管怎么說(shuō)，這個(gè)害人精——手，終于停息了它的“搗亂”。我不由舒了一口氣。
風(fēng)波五年級(jí)作文14
也不知道現(xiàn)在我們這一組的人發(fā)什么羊顛瘋，竟然都開(kāi)始制作風(fēng)車了， 搞的紙屑亂飛，唉。
我旁邊的章安靜深受毒害，她一天到晚就知道做風(fēng)車了，前面的陸文煥標(biāo)準(zhǔn)的“受害者”，他不斷的制作風(fēng)車，為了風(fēng)車材料，竟然到垃圾桶里找木棍， 然后就是做在張舒涵旁邊的吳文浩——這個(gè)幕后黑手，是他將風(fēng)車制作待到了這個(gè)班上，讓這個(gè)班級(jí)紙屑滿天飛，窗戶亂開(kāi)，反正現(xiàn)在不說(shuō)這個(gè)了，你看我旁邊的章安靜現(xiàn)在又開(kāi)始做了。
章安靜開(kāi)始制作風(fēng)車，她將我的剪刀給“請(qǐng)”了過(guò)去，還“客客氣氣”的問(wèn)我有沒(méi)有膠水，就開(kāi)開(kāi)心心的制作風(fēng)箏了，而我的像剪刀還在她的魔爪中呢。
可是我要說(shuō)的不是章安靜，而是陸文煥，陸文煥這個(gè)混蛋，他比章安靜更可惡，竟然直接就將我的剪刀給前走了， 而我呢，就在他的后面無(wú)聲的抗議了，但是，他用完了之后竟然還將我的降到借給了吳文浩這個(gè)始作俑者，然后又轉(zhuǎn)移陣地，給了章安靜用。不對(duì)，章安靜不是用好了么?我回過(guò)頭一看，我也是醉了，只見(jiàn)章安靜旁邊都是紙屑，剪刀還在咔嚓咔嚓的剪這著紙，旁邊還有許多做風(fēng)車的廢品，我的媽呀，這得得對(duì)風(fēng)車有多么的癡迷呀，搞的我都殃及池魚(yú)了——紙都到我這里來(lái)了，唉簡(jiǎn)直不可理喻!
這些人實(shí)在不可理喻，這樣畢竟浪費(fèi)紙，這些紙值多少樹(shù)呀，這簡(jiǎn)直太浪費(fèi)了。
風(fēng)波五年級(jí)作文15
自上個(gè)星期五調(diào)動(dòng)了一下座位，男生跟女生一個(gè)位。
原本是愿和誰(shuí)一個(gè)位和誰(shuí)一個(gè)位都行只要能幫助你學(xué)習(xí)。明顯效果不好。說(shuō)話方便了許多，除了班主任的課，數(shù)學(xué)還好的。其余亂成一窩粥。
班上一調(diào)位這幾天紀(jì)律有了很大的進(jìn)步。同學(xué)們都說(shuō)不成話了。
但我還有些不適應(yīng)沒(méi)有劉金的聲音太別扭了。
她一上課都嘮嘮叨叨給長(zhǎng)夢(mèng)巖說(shuō)個(gè)不停一說(shuō)就是大半節(jié)課。這劉金一調(diào)到第四組。中間隔著萬(wàn)重山常夢(mèng)巖她們倆也說(shuō)不成話了，四周安靜極了。
劉金一直埋怨老師給她調(diào)的位。幾次日記中向老師訴苦。
下課也有幾對(duì)同桌追逐打鬧，有的都鬧僵了就差畫(huà)三八線了。大多數(shù)就是吵吵嘴也很和睦，就是誰(shuí)也不搭理誰(shuí)別看他們?cè)谝粡堊雷由蠈W(xué)習(xí)像是月球和地球的距離。
就這樣一節(jié)節(jié)課一天天。少了許多笑聲卻多了幾聲哭聲。班上有男生、女生才能使我們班級(jí)變得多姿多彩。少了那一樣都會(huì)枯燥乏味。
就因?yàn)檫@樣你們站在對(duì)方的立場(chǎng)上想想。站在老師的立場(chǎng)上想想。多站在不同的角度看看不要光想著自己用心想想，這樣做對(duì)嗎、？是不是過(guò)分了點(diǎn)。
我會(huì)一直看著你們永遠(yuǎn)為你們加油！
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