【實(shí)用】五年級(jí)敘事作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
在這個(gè)星期，學(xué)校舉辦了吉尼斯活動(dòng)，我報(bào)名參加了其中的“穿針引線”，規(guī)則是在兩分鐘之內(nèi)，把許多針穿在一根線上，而且必須穿到八根以上。
比賽那一天，我懷著忐忑不安的心情排隊(duì)去比賽。參加比賽的人很多，一看他們那個(gè)自信滿滿的樣子就知道，他們一定練過(guò)好多次了，可是我連一次都沒(méi)有練過(guò)。是棄權(quán)還是試試看呢？經(jīng)過(guò)一場(chǎng)心理斗爭(zhēng)，猶豫不決的的我終于決定去賭一賭運(yùn)氣，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我了，我找了一個(gè)空位子坐下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽，隨著一聲令下，比賽也開(kāi)始了，我緊張的拿起線，用力把它往針孔里穿，可是線就像在跟我作對(duì)似的就是不往針孔里去，于是我用手把線頭搓了一下沒(méi)想到一下子就穿進(jìn)去了，往左右兩邊看了一下，旁邊的同學(xué)都比我穿得多，這下我著急了，開(kāi)始拼命穿，雖然后來(lái)我穿得越來(lái)越多，但短短的兩分鐘還是過(guò)得很快，我數(shù)了數(shù)穿的針，只有六根，要想過(guò)關(guān)，我至少還要多穿兩根。后來(lái)有同學(xué)告訴我，有一個(gè)人連一根都穿不進(jìn)，可我還是后悔沒(méi)有練習(xí)就來(lái)比賽。在這次吉尼斯比賽上我沒(méi)有過(guò)關(guān)，但是如果我以后還要參加這個(gè)活動(dòng)的話，就一定會(huì)在比賽之前好好的練習(xí)，并爭(zhēng)取在下一次吉尼斯活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。
五年級(jí)敘事作文 篇2
今天天氣晴朗,上午學(xué)完英語(yǔ)課回家時(shí),我在路邊發(fā)現(xiàn)一群人圍著什么,還不時(shí)發(fā)出哈哈的笑聲。我看時(shí)間還早,便也去湊了湊熱鬧。
我走上前去,擠進(jìn)人群，看見(jiàn)幾只猴子端坐在幾個(gè)石頭上,中間還坐著一個(gè)男人,男人身邊有一條繩子,拴著所有的猴子。那男人嘴里嘰里咕嚕地說(shuō)些什么,一只猴子立刻跳了起來(lái),一下子把男人的帽子拿下來(lái),向空中一拋。那男人生氣了,揚(yáng)起手中的鞭子向地上抽。“啪”的一聲,小猴子嚇壞了,立即把帽子撿回來(lái)給男人。 “哈哈……”人群中爆發(fā)出陣陣笑聲。我也禁不住捧腹大笑起來(lái)。
正當(dāng)我們哈哈大笑時(shí),一只猴子討好似的端起一個(gè)小磁碗,向我們抖了抖,仿佛是讓我們給錢它。我們當(dāng)然不想掃它的興,都紛紛掏出硬幣扔進(jìn)碗里。我也掏出壹圓的零用錢給了它。有一只小猴子見(jiàn)了,立即從碗中抓起一枚五角的硬幣,塞進(jìn)了嘴里,偷偷摸摸地回到了原地,時(shí)不時(shí)往男人那兒瞟一眼。 “嘿,你這個(gè)小兔崽子,還回來(lái)!”男人揚(yáng)起鞭子又往地上使勁一抽，“媽媽，去把你兒子偷的錢拿回來(lái)！”他話音未落，一只老猴子連忙走上去，偷了錢的小猴也只有把錢還會(huì)去了。當(dāng)時(shí)，那小猴子還委屈地向男人看了一眼呢。
表演看完了，我也要回家了�；丶衣飞希乙恢被匚吨鴦偛诺那榫�。也許，那男人十分喜愛(ài) 他的猴孩子們;也許，那些小猴子們并不討厭那個(gè)男人；也許，它們并不應(yīng)該待在這兒，應(yīng)該回到屬于它們的大自然……
五年級(jí)敘事作文 篇3
20xx年9月1日的下午,我放學(xué)回家,正掏出鑰匙打開(kāi)門,那門卻輕輕地開(kāi)了……
“難道外婆在家？”我思忖著。我四處張望，家里依然整整齊齊，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，叫了幾聲外婆，也沒(méi)人答應(yīng)�！半y道外婆出去忘了鎖門？唉！老年人就是忘性大�！敝螅兔χ鑫业幕丶易鳂I(yè)了。
為什么門會(huì)沒(méi)有反鎖呢？這個(gè)問(wèn)題一直圍繞著我……
吃飯時(shí)，我把這件事一五一十的告訴了大人們，大人們臉色一沉，好像發(fā)現(xiàn)了定時(shí)炸彈，一下安靜起來(lái)。外婆突然喊道：“不可能，我出門時(shí)把門反鎖了的，怎么會(huì)沒(méi)鎖呢？”外婆疑惑不解。
媽媽反應(yīng)最快，趕忙跑進(jìn)里屋，拿出手飾盒，發(fā)現(xiàn)少了一枚戒指和一根剛買不久的金項(xiàng)鏈，頓時(shí)媽媽驚慌失措，黯然神傷。
外婆也急匆匆地來(lái)到他的臥室，打開(kāi)包里的錢包，發(fā)現(xiàn)錢包里已空無(wú)分文，被洗劫一空。外婆臉色蒼白顫顫的座在床沿上。
這時(shí)，爸爸也驚慌起來(lái)，我的手提電腦呢？平時(shí)是放在這里的，可現(xiàn)在怎么找也找不到了，那里面可存著他許多資料呀。爸爸在慌亂后，開(kāi)始冷靜下來(lái)，拿起手機(jī)報(bào)案了。
全家人陷入白色恐怖中……
“那個(gè)小偷是怎樣進(jìn)來(lái)的呢？”
“可能是爬窗戶進(jìn)來(lái)的。”
“不可能！這可是五樓呀！”
“那從門進(jìn)來(lái)的？”
“可能嗎？我家是防盜門，里面有天地鎖呀！“
“那可能他是用的什么工具呢？”我的腦海里不停地有兩個(gè)聲音在對(duì)話著。
十余分鐘后警察叔叔來(lái)了，對(duì)我們家地磚、墻面、家具等都進(jìn)行了認(rèn)真的掃描。我把我的推測(cè)跟警察叔叔說(shuō)一遍，叔叔們夸我說(shuō)：“小孩子真聰明！那小偷懂開(kāi)鎖技術(shù)，配了一把和你們類似的鑰匙，在家里沒(méi)人的情況下，很容易得逞。以后你們要換一副更牢固的防盜鎖�！�
小偷真可恨，我希望在不久的將來(lái)，警察叔叔們能把那些老奸巨猾、詭計(jì)多端、陰險(xiǎn)狡詐的小偷繩之以法，給我們討回公道！
五年級(jí)敘事作文 篇4
懷著激動(dòng)的心情，我們朝陽(yáng)二小的小記者們坐上了前往常州高新區(qū)國(guó)稅局的大巴，開(kāi)始了一次前所未有的稅收體驗(yàn)之旅。
到達(dá)目的地后，同學(xué)們似一個(gè)個(gè)歡快的小鳥(niǎo)，一蹦一跳地跑下車，跟著國(guó)稅局的叔叔阿姨進(jìn)入大廳。首先映入眼簾的，是一個(gè)深藍(lán)色的“導(dǎo)稅臺(tái)”。再往前走，就是八個(gè)工作窗口，十幾位工作人員正在埋頭苦干。他們有的在為人們辦理業(yè)務(wù)，有的拿著電話，為人們解答疑問(wèn)，有的則在核對(duì)資料。來(lái)到六樓會(huì)議室，黎老師耐心地一一為我們介紹“稅收”“發(fā)票”和“易佳捷”。緊接著，四位帶隊(duì)老師分組領(lǐng)我們參觀辦公室，并講解稅收、退稅的工作程序。參觀完后，我們回到會(huì)議室，參加最后一項(xiàng)活動(dòng)“知識(shí)問(wèn)答”。我們坐到座位上后，黎老師便開(kāi)始讀問(wèn)題。輪到我們紅隊(duì)，黎老師偷偷一笑：“請(qǐng)問(wèn)，我們買書(shū)包時(shí)繳納的稅叫什么稅?”不是吧，這么難！我們一組人趕緊翻看手冊(cè)，突然有一個(gè)人舉起手說(shuō)：“增值稅！”“是嗎?”黎老師問(wèn)�！安皇遣皇�！”她連忙說(shuō)，“是消費(fèi)稅�！薄昂鼙�，你答錯(cuò)了，正確答案是增值稅！”唉！聽(tīng)到黎老師宣布答案后，我們所有人都后悔莫及，真想再重答一遍。“請(qǐng)問(wèn)大門旁的藍(lán)色柜子叫什么？”黎老師再次發(fā)問(wèn)。“藍(lán)色柜子，藍(lán)色柜子，藍(lán)色柜子……”我不停地念著題目中的關(guān)鍵詞，可還是想不到答案。這時(shí)，我旁邊的一個(gè)男生大聲回答：“導(dǎo)稅臺(tái)！”“回答正確！”黎老師笑著說(shuō)道……最后，在場(chǎng)的叔叔阿姨為我們每一個(gè)人送上一份禮物，熱情地把我們送上了大巴。
這次“稅收體驗(yàn)之旅”真是讓我們受益匪淺！今后我一定要向身邊的人宣傳稅務(wù)知識(shí)，做一個(gè)名副其實(shí)的“稅收宣傳員”！
五年級(jí)敘事作文 篇5
星期日早上我跑到爸爸房間里，爸爸正在看早間新聞。見(jiàn)我來(lái)了，就和我閑聊了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“暑假一個(gè)多月了，你過(guò)的.快樂(lè)嗎？”“不快樂(lè)”“為什么呢？”“因?yàn)橛泻芏嘧鳂I(yè)�！薄澳悻F(xiàn)在在學(xué)習(xí)階段，做作業(yè)是你的天職。做作業(yè)好比打仗，做完一題就等于消滅了一個(gè)敵人�！薄坝悬c(diǎn)道理，我在第一個(gè)星期就把邊學(xué)邊玩做完了。還完成了二本寫字練習(xí)和二本數(shù)學(xué)題，語(yǔ)文的黃岡密卷，英語(yǔ)也重新過(guò)了一遍，我消滅了很多敵人，我是李云龍�！� “其它方面呢？” “學(xué)會(huì)了游泳。”“學(xué)游泳有快樂(lè)嗎？” “學(xué)游泳讓我有了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和自信，這就是快樂(lè)�！薄白x書(shū)方面呢？”“讀了愛(ài)德華的奇妙之旅、人鴉、香草女巫、蘭心的秘密、大林和小林、小兵張嘎、下巴上的洞洞。寶葫蘆的秘密和夢(mèng)想風(fēng)暴有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)看完。”“爸爸看了你寫的讀書(shū)筆記，覺(jué)得你不能光停留在故事情節(jié)方面，應(yīng)該有所提高。去發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的特色以及寫的好的地方。你知道爸爸為什么讓你采集曉玲叮當(dāng)?shù)囊惶啄Хㄐ∠勺拥幕蹎�？�?“因?yàn)樗龑懙暮��！薄昂迷谀睦锬�？�?“好在那美麗的語(yǔ)句里�！薄鞍职譃槟阗I了很多書(shū)，但爸爸對(duì)曉玲叮當(dāng)?shù)臅?shū)情有獨(dú)鐘。曉玲叮當(dāng)?shù)臅?shū)大致是分為兩類，一是勵(lì)志類的、二是小說(shuō)類的。這些書(shū)以后你每個(gè)假期重新讀一遍，值得你讀到小學(xué)畢業(yè)。你知道曉玲叮當(dāng)?shù)臅?shū)有什么特點(diǎn)嗎？”“想象力很豐富。”“對(duì)了。她的書(shū)有3個(gè)特點(diǎn)。其一是題材與眾不同，選取植物為對(duì)象、塑造了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小仙子，展開(kāi)了美麗的故事。這類題材前人鮮有涉獵，因而具有新穎性。其二是她具有自己獨(dú)特的奇思妙想，豐富的想象力使故事設(shè)計(jì)得相當(dāng)生動(dòng)，因而具有相當(dāng)?shù)娜の缎院涂勺x性。其三是她的語(yǔ)言輕靈飄逸、雋秀維美，這是爸爸最為佩服的。讀她的書(shū)給人以享受、欣賞。那語(yǔ)言好比藍(lán)天上白云輕輕的走過(guò)，給人棉花糖的甜美。猶如荷塘邊的花香飄來(lái)，沁人心脾。好似潺潺的清泉流去，甘冽直入肺腑。爸爸認(rèn)真的拜讀過(guò)。感覺(jué)她的造詣己超過(guò)許多前輩作家。” “這么厲害呀？”“是啊，她長(zhǎng)期從事少兒節(jié)目主持，知道孩子們需要什么。也只有她這位女作家才寫得出這么美的書(shū)，男作家是很難寫的出的�！薄盀槭裁�？”“沒(méi)辦法，這是女性所特有的細(xì)膩和美的特殊敏感與捕捉力所決定的。你記住，爸爸今天告誡你：作品的語(yǔ)言是衡量一個(gè)作家深厚積累與扎實(shí)功力的唯一標(biāo)尺。爸爸希望你在以后的習(xí)作過(guò)程中務(wù)必加強(qiáng)語(yǔ)言的訓(xùn)練。爸爸看了你們的語(yǔ)文課本，那些范文的語(yǔ)言都很不錯(cuò)，你要認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)�！薄氨M量做到吧。”“不過(guò)爸爸還想告訴你，曹文軒的小說(shuō)比曉玲叮當(dāng)?shù)臅?shū)更好看，那要等你長(zhǎng)大一點(diǎn)再說(shuō)”
“爸爸昨晚看了你們同學(xué)的習(xí)作，感覺(jué)章悅的《四季系列》、肖凡?的《去廣州》、《大姨媽家的按摩機(jī)》，汪濟(jì)楚《奧運(yùn)系列》、《河神的后代》，陳振宇的《幽默系列》，付淼的《海蒂讀后感》，蘇逸恒《吵鬧村的孩子》都寫得很好，希望你認(rèn)真的看一看，多向人家學(xué)習(xí)。”“我一定會(huì)的�！薄叭タ磰W運(yùn)比賽吧，好好的打幾篇觀后感。”“好的�！薄�
五年級(jí)敘事作文 篇6
每當(dāng)我看到“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句格言時(shí)，那一晚情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中。
去年暑假中的一天晚上，我很無(wú)聊，在房間里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，來(lái)回踱步。突然，我的眼光瞄到了新買的溜冰鞋上，它好像從買來(lái)以后都沒(méi)有試過(guò)呢�！鞍职郑梢詭胰V場(chǎng)溜冰嗎?求您啦!”我央求道�！昂煤煤茫蚜锉瑤�，走。”“耶!”我開(kāi)心極了，快樂(lè)地帶上溜冰鞋去廣場(chǎng)嘍!
到了廣場(chǎng)，我迫不及待地穿好溜冰鞋，戴上護(hù)膝;好啦，我要“開(kāi)溜”了。我慢慢地站起來(lái)，還沒(méi)站穩(wěn)，就摔了一個(gè)“大馬趴”，我爬了起來(lái)，痛死了。我費(fèi)了好大勁才站穩(wěn)，這才發(fā)現(xiàn)穿上溜冰鞋好高呀!我試邁移了幾步，差點(diǎn)又摔了一跤，好險(xiǎn)!我只好扶著墻慢慢移動(dòng)步子，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得差不多了，就松開(kāi)了手，向廣場(chǎng)中心“溜”去，沒(méi)想到還沒(méi)邁兩步就摔了個(gè)“狗啃泥”�！拔也涣锪耍y了。”我生氣極了，正想把溜冰鞋脫下，爸爸卻說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人，你要堅(jiān)持!”爸爸的話使我重拾信心。這次，我一點(diǎn)點(diǎn)的挪步，身子向前微傾，保持好平衡。一次次的摔跤，一次次的站起來(lái)，永不放棄。終于我學(xué)會(huì)了滑冰。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔郎蠜](méi)有任何難事，只要你堅(jiān)持不懈做這件事，就一定會(huì)成功。
現(xiàn)在，我一直把這句話當(dāng)做我的座右銘。以后我堅(jiān)信這句格言將一直激勵(lì)著我在人生道路中不斷前進(jìn)!
五年級(jí)敘事作文 篇7
大家都騎過(guò)自行車吧！那飛快的感覺(jué)讓人感到舒服，同時(shí)又可以體驗(yàn)勞動(dòng)換來(lái)的成果。
一天夜里，我在看《趣味作文》時(shí)，看到了《路霸》一文。描寫作者學(xué)自行車的文章，讓人感到騎著自行車，在面前騎來(lái)騎去，象飛一樣的。這時(shí)，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)自行車。”媽媽大吃一驚，說(shuō)：“小雨，你什么時(shí)候心血來(lái)潮，想騎自行車了呢？而且你不要三天打漁，兩天曬網(wǎng)�！蔽艺f(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，我是誰(shuí)��？”媽媽見(jiàn)我如此肯定，二話不說(shuō)，給我買來(lái)了自行車。
開(kāi)始騎了，我拿著籠頭，踏著鐙子，想：區(qū)區(qū)一輛自行車就能讓我害怕得逃跑？心一狠，腳蹬了起來(lái)，由于重心不穩(wěn)，籠頭不正,我一下子摔了個(gè)大跟斗。
我不甘心這樣失敗，大聲喊：“自行車，老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓？今天我一定要征服你！”我又騎了上去，每一步都飛快，不料，我的自行車的車輪撞上了一塊石頭，我不但摔了一跤，褲子還破了個(gè)洞。
我開(kāi)始想放棄了，媽媽見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“小雨，不要遇到一點(diǎn)小小的困難就放棄，每個(gè)人，都會(huì)有困難，但又有多少人堅(jiān)持了呢？”
我立刻信心百倍，騎了上去，慢慢地，自行車甘拜下風(fēng)。我一騎，它就聽(tīng)我的指令。
從學(xué)自行車這件事來(lái)看：人，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
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