有關(guān)五年級(jí)看圖作文300字合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)看圖作文300字5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)看圖作文300字 篇1
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，空氣格外清新。小明和小紅放學(xué)了，兩個(gè)小伙伴心情愉快地走著。突然，有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子，心里想：這陣臭味是從哪兒傳來的呢？
于是，他們一路順著臭味來到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀！這是誰丟的垃圾呀，竟然丟在了垃圾桶外，影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了：這是誰干的？
小紅俯下身，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來，扔入垃圾桶中。小明見了，想：就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里，環(huán)境干凈了一點(diǎn)，但是不免會(huì)有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一個(gè)好辦法。小明把書包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫了起來。小紅納悶極了：他在干什么呀？只見小明用筆在潔白的紙上寫了“文明——只差一步”。最后，把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動(dòng)作后，小明和小紅開心地笑了。
從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，環(huán)境也變得干干凈凈的了。
文明——只差一步，邁出這一步，環(huán)境變得干凈；收回這一步，環(huán)境變得骯臟。同學(xué)們，讓我們記住這一句話：文明——只差一步。
五年級(jí)看圖作文300字 篇2
早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來：“哇！好大、好美的雪�。 �
鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從陰云密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個(gè)世界像水洗了一樣，干凈、透亮。
我約了幾個(gè)小伙伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。我們找來兩根樹枝當(dāng)做手，兩個(gè)紐扣當(dāng)眼睛，找來一個(gè)桶當(dāng)帽子，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫了一張笑臉，就這樣，一個(gè)可愛調(diào)皮的小雪人完成了！接著，我們打起了雪仗，伙伴們向空中扔了許多小雪球，一個(gè)小雪球砸到了我的`腦袋上……
��！多么開心的一天啊，多么令人難忘的一天��！
五年級(jí)看圖作文300字 篇3
一天，小明和小紅去上學(xué)，他們走著走著，聞到一陣臭味，他們往前走，看見一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶，垃圾滿地都是。
小紅說：“是哪些人這么不講衛(wèi)生呀！垃圾到處都是，真不文明！”“對(duì)呀。”小明看著垃圾說：“現(xiàn)在的人太不講文明了！”他們對(duì)著垃圾搖了搖頭，嘆了一口氣。
小紅說：“小明，快點(diǎn)過來，我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！”“好的！”小明說，但小明想的很全面，他從書包拿出一張紙，一支鉛筆趴在地上寫著什么。小紅自言自語說：“看來小明有更好的主意，那我自己來收拾吧！”小紅就用干凈的雙手，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的扔進(jìn)了垃圾里面。這時(shí)，小明也寫完了，他給小紅看了看，小紅一看完，就笑著說：“哈哈，真好！文明――只差一步�！�
小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上，小明說：“這句話的意思是：你只需要跨出一步，就可以夠到垃圾桶，也為世界跨出了文明的一小步！”“嗯！”小紅應(yīng)道：“不止要把這里收拾好，也要呼吁大家文明起來�！�
現(xiàn)在的科技發(fā)展的越來越快，人類漸漸不懂得文明，讓我們從小做起懂得講文明。
五年級(jí)看圖作文300字 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小猴哼著歌，興高采烈地來到河邊玩。忽然，小猴發(fā)現(xiàn)了一根竹竿，他高興地手舞足蹈，還想出了一個(gè)餿主意——捅鳥窩。
于是，小猴來到一棵茂盛的大樹邊一搗。啪！一個(gè)鳥蛋從天而降。小猴想：我不用花錢就能得到一個(gè)可愛的小寵物，真是天助我也，嘻嘻！可是，他哪知道，這樹上居然住著可怕的馬蜂。小猴的竹竿不僅捅到了鳥窩，還捅到了馬蜂窩。這可把馬蜂惹怒了。馬蜂女王率領(lǐng)著軍隊(duì)向小猴進(jìn)攻。小猴見了，撒腿就跑，可是，跑哪能跟飛比呀！“��！”小猴慘叫一聲，原來，他的頭上被馬蜂蜇了許多包，疼得他哇哇大叫。
小熊見狀，趕緊趕走了馬蜂，還給小猴講了許多道理。聽了小熊的話，小猴的臉紅了，他難為情地說：“對(duì)不起，我以前不該說你笨，說你胖。”至于那根竹竿嘛，小熊用它做了路標(biāo)，為森林中的動(dòng)物們指路。
五年級(jí)看圖作文300字 篇5
人與動(dòng)物之間都有一種感情——那就是相互謙讓，五年級(jí)看圖作文。今天我在語文書上看到了這樣的一幅圖片，讓我給你講講吧。
在車水馬龍的大街上，車輛正在緩慢的前進(jìn)著，忽然，前面的車輛停了下來，后面的司機(jī)不停的按著喇叭，抱怨著。可是前面的司機(jī)卻說：“前面的鴨子要過馬路，就等會(huì)吧。”只見幾只毛茸茸的小鴨子跟著一只大鴨子昂首挺胸的在馬路中間緩慢前進(jìn)。一輛車開了過來，差一點(diǎn)就撞到小鴨子毛茸茸的身體。小鴨子驚慌失措的跑到打鴨子的身旁大聲的叫著，好像在說：“嚇?biāo)牢伊�，媽媽�?/p>
”大鴨子不停的對(duì)那輛車大叫，好像說：“你把我的孩子嚇壞了�！边@時(shí)沒有一人下車趕鴨子，而是讓它們悠哉悠哉的走著，沒有一人按喇叭，而是耐心的等待。等鴨子大搖大擺的走過馬路，一切才恢復(fù)原樣。
愛護(hù)動(dòng)物是每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)保護(hù)我們那些可愛的小動(dòng)物吧!
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