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        暑假五年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-08-01 10:19:02 五年級(jí) 我要投稿

        暑假五年級(jí)作文集錦十篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的暑假五年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        暑假五年級(jí)作文集錦十篇

        暑假五年級(jí)作文 篇1

          人成長(zhǎng)過(guò)程中凡事都有第一次,每個(gè)人的第一次體驗(yàn)經(jīng)歷都是不一樣的,并且是奇妙無(wú)窮。第一次旅游,第一次做飯,第一次看見(jiàn)雪······第一次的過(guò)程也許有點(diǎn)兒痛苦,但新鮮而刺激,使人回味無(wú)窮。

          記得去年暑假,我看見(jiàn)我的好朋友和同學(xué)幾乎都會(huì)游泳,心里很羨慕。終于有一天,我忍耐不住了,便對(duì)爸爸說(shuō);“爸爸,我特別想學(xué)習(xí)游泳,您能答應(yīng)我嗎?”游泳是一項(xiàng)生存技能,由于最近的生態(tài)環(huán)境的惡化,暴雨、洪水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,所以學(xué)會(huì)游泳是重要的。因此老爸很爽快的答應(yīng)了我。

          在去游泳的路上,我提心吊膽,到了游泳池,我的心里像揣了一只小兔子似的,歡蹦亂跳,換好游泳衣,戴上游泳帽,爸爸看我提心吊膽的樣子,便鼓勵(lì)我:“不要害怕,有爸爸在沒(méi)問(wèn)題!”在爸爸的鼓勵(lì)下,我安心來(lái)到兒童游泳池。

          見(jiàn)到教練,我首先向教練問(wèn)好。教練欣慰的向我點(diǎn)頭示好。第一堂游泳課學(xué)的是蛙泳,教練先在陸地上教我動(dòng)作:先抬起小腿,收起腳背往后蹬。動(dòng)作學(xué)好后,我就在教練的幫助下,下水了。第一次下水的感覺(jué)很奇妙,水涼涼的,但在水中手足無(wú)措,不知道該怎么辦,掌握不了在水中的.平衡感,總擔(dān)心自己會(huì)沉下去。教練見(jiàn)到我很膽小,沒(méi)有勇氣向前前進(jìn),并且動(dòng)作也不是很規(guī)范,在一旁友好的提醒我:放松肩膀,讓自己的腳浮起來(lái)。我重新調(diào)整了自己動(dòng)作,慢慢能在水中掌握平衡,因而也增加了自信,鼓起勇氣大膽的在水中前進(jìn)。

          事后,我又練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)越練越長(zhǎng),我興奮極了。

          第一次過(guò)程有點(diǎn)不盡人意,但結(jié)果卻令人滿意,最起碼我已掌握了蛙泳的最基本的動(dòng)作。生命中的第一次越多,生命也就會(huì)愈多姿多彩。

        暑假五年級(jí)作文 篇2

          經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假的努力學(xué)習(xí),我的收獲可大了,作文水平提高了,并且記住了很多英語(yǔ)單詞。

          每天早晨,吃過(guò)早餐后,便是讀英語(yǔ)時(shí)間,初一上下冊(cè)的課文都要背單詞,爸媽時(shí)不時(shí)會(huì)抽查我的英語(yǔ),只要課文背不熟或者單詞記不住,我便會(huì)受到懲罰,但由于我不是圣人,就算是圣人也會(huì)“圣人千慮,必有一失。”所以我免不了會(huì)受到懲罰,抄單詞,第個(gè)抄10遍或熟讀課文,這樣我便不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。在英語(yǔ)中我獲得的最大收獲便是鞏固和復(fù)習(xí)了以前的英語(yǔ)。

          早上學(xué)英語(yǔ),下午則是學(xué)作文了。

          下午除了認(rèn)認(rèn)真真地完成兩篇作文外,還得仔仔細(xì)細(xì)地閱讀作文書,一篇作文不單要看好幾篇,而且要逐段逐段地讀,并且要仔細(xì)地啄磨這一段寫了什么,最后還要了解全文的意思。我就這樣每天地積累經(jīng)驗(yàn)。作文慢慢地寫得一篇比一篇好,在爸爸表?yè)P(yáng)我的作文寫的好時(shí),我心里都美滋滋的,我的'作文有這么大的進(jìn)步還得全靠爸爸啊,要不是爸爸教我教得那么認(rèn)真,那么仔細(xì),我能有今天嗎?這個(gè)暑假我最大的收獲是提高了作文水平。

          今后,我要繼續(xù)努力,收獲更多東西。

        暑假五年級(jí)作文 篇3

          隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)繪畫及藝術(shù)的`興趣也越發(fā)濃厚了。

          我呢,從小就愛(ài)在各種紙上“亂涂亂畫”,不過(guò)還好的是,我從未意識(shí)到墻也能“作畫”,所以家里那一堵堵大白墻也得以“存活”。

          我曾經(jīng)充滿希望地想找一個(gè)專教漫畫的老師,無(wú)奈地方太小,尋師失敗了。

          媽媽知道這一點(diǎn),所以給我買過(guò)好多畫畫的書,而且大部分到現(xiàn)在,都已“血肉模糊”了。

          我的“漫畫”說(shuō)來(lái)有點(diǎn)雜,是東湊西湊的知識(shí)拼起來(lái)的,不足很多,所以會(huì)有些使專業(yè)人士們發(fā)蒙。不過(guò)這一年來(lái),我的畫風(fēng)迅速?gòu)碾s亂無(wú)章變化到一簡(jiǎn)再簡(jiǎn),又一次從“火柴人”基礎(chǔ)開始旅途。

          以前的畫上只有人,動(dòng)作單一,現(xiàn)在變?yōu)槿松傥锒,因(yàn)槲艺嬲庾R(shí)到了:要生動(dòng),就要有人有物有情節(jié),人物要產(chǎn)生動(dòng)作,才會(huì)更好。

          不過(guò)我想,以后最好還是找個(gè)老師好好教吧。

        暑假五年級(jí)作文 篇4

          一個(gè)充實(shí)的暑假伴著快樂(lè)、笑聲即將逝去,回憶這短暫的時(shí)光,仿佛一切都還發(fā)生在昨天,正泛著淡淡的古銅色的光芒;而明天,就要開學(xué)了。

          時(shí)間的車輪匆匆而過(guò),在我的心中留下了一道深深的印痕。那歡笑的瞬間,那燦爛的笑臉,在我心中揮之不去。回望整個(gè)暑假,游玩了美麗的石浦海灘,品嘗了美味的雞蛋布丁,悉心照顧出院后的媽媽,一切都是那么的美好。但最令我感到欣慰的,是陪伴我朝夕的一本本的書籍。細(xì)數(shù)一下,這個(gè)假期我共讀了17本書,分別是老舍的《駱駝祥子》,龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,陸梅《天堂來(lái)信》,羅曼羅蘭的《名人傳》,尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》,高爾基的《童年》,勃朗特三姐妹的《教授》、《呼嘯山莊》、《艾格尼絲·格雷》;胡塞尼的《群山回唱》和《追風(fēng)箏的人》;伏尼契夫人的《牛虻》,桑德拉·希斯內(nèi)羅絲的`《芒果街上的小屋》,大仲馬的《基督山伯爵》,希爾的《天藍(lán)色彼岸》,海明威的《老人與!,司湯達(dá)的《紅與黑》。

          在這些書中,我最喜歡的是《牛虻》和《追風(fēng)箏的人》。閱讀《牛虻》那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事,我被書中的情節(jié)深深地打動(dòng)了,看蒙泰里尼在圣體節(jié)時(shí)那心里的想法,我讀出了一個(gè)父親的后悔和心中的不舍,我感動(dòng)了。覺(jué)得眼前一熱,睫毛上已經(jīng)沾了淚珠。整本書我翻閱了好幾遍,我的心也隨著故事中的人物而上下起伏?础蹲凤L(fēng)箏的人》,也看得我揪緊了心,看到最后的結(jié)局才長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。書中細(xì)膩勾勒家庭與友誼、背叛與救贖,讓我久久難忘。當(dāng)然,其他的書也給我了很深很好的印象,書中流暢的文筆,有感染性的語(yǔ)言,也如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我的心田。

          平時(shí)上學(xué)沒(méi)有太多時(shí)間看書,一到暑假,可以隨心所欲地看,想看多久就看多久,這是我夢(mèng)寐以求的。特喜歡在一個(gè)夏的午后,泡一杯香茶,打開空調(diào),推開窗戶,坐在窗前,讓帶著花草香的風(fēng)悠進(jìn)窗戶,輕輕的吹在臉上。然后捧一本書,靜靜的享受著愜意的時(shí)刻。陽(yáng)光不多也不少,正好透過(guò)窗欞,不刺眼,也不昏暗。鐘表滴滴答答地走過(guò),我覺(jué)得這是一段最美的時(shí)光。置身于書海中,我無(wú)比幸福;陶醉于書海中,我無(wú)比幸福。

          整個(gè)暑假?gòu)椫敢粨]間過(guò)去了,但我覺(jué)得這個(gè)暑假非常有意義。和書一起度過(guò)的一個(gè)個(gè)美好、幸福的一瞬間,我永遠(yuǎn)也不會(huì)遺忘。

        暑假五年級(jí)作文 篇5

          暑假到了,相信不少同學(xué)會(huì)出去旅游。我有個(gè)好建議,歡迎大家到我們滁州市的瑯琊山去玩玩。那里不僅山清水秀、景色怡人,而且自然風(fēng)光和人文景觀也都很不錯(cuò)。下面我就免費(fèi)當(dāng)一回“向?qū)А,?jiǎn)單介紹一下:

          一進(jìn)瑯琊山大門,沿著山路上山,第一個(gè)建筑就是大名鼎鼎的醉翁亭。當(dāng)年大文豪歐陽(yáng)修被貶到滁州任太守,與瑯琊寺智仙和尚交往甚密。智仙不但敬重歐陽(yáng)修的高尚人品,而且同情他的不幸遭遇。為了讓歐陽(yáng)修少跑山路,特意在半山腰修建一座小亭,供歐陽(yáng)修歇歇腳,或在此聚友喝酒。建成后,智仙和尚請(qǐng)歐陽(yáng)修給小亭命名,因歐陽(yáng)修自號(hào)“醉翁”,故取名醉翁亭。歐陽(yáng)修在此還寫下了千古名篇《醉翁亭記》,F(xiàn)在醉翁亭四周到處古樹婆娑、亭臺(tái)錯(cuò)落、青山如畫、碧水潺流、環(huán)境十分優(yōu)美。亭中的歐陽(yáng)修塑像,神態(tài)安詳,似乎正沉醉在這美麗的.景色中。

          再向上走,就到了瑯琊寺,那里香火鼎盛。一進(jìn)門,迎面就是大雄寶殿。殿中正中是如來(lái)佛祖,通體純金。兩旁是他的弟子。如來(lái)背后是觀音菩薩,觀音兩旁還有她的兩個(gè)侍從菩薩像。大殿兩旁是十八羅漢,兩旁各有九尊,有喜有憂,神態(tài)各異,體現(xiàn)出藝術(shù)家的高超技術(shù)。

          聽(tīng)了我的介紹,你一定是心動(dòng)了!我先賣個(gè)關(guān)子,就介紹這么多了,剩下的就只等你大駕光臨親自飽覽了!

        暑假五年級(jí)作文 篇6

          暑假里有很多有趣的事,但其中最讓我感到有趣、讓我感到難忘的事,就是去日照海邊游玩了。

          我們來(lái)到了日照。一邊吃著零食,一邊"尋找"沙灘。終于找到了,我們丟下零食,迫不及待地奔向海灘。

          夢(mèng)寐以求的大海展現(xiàn)在我們的面前。我們興高采烈的跳到了海水里,打起了水仗。我捧起了涼涼的海水,悄悄地向姐姐潑去,姐姐中了我的"水彈",我高興地跳著。突然,我發(fā)現(xiàn)許多水在朝我飛來(lái),我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身,任水灑在我身上。我不甘示弱,拿起水槍抽滿水,對(duì)著姐姐亂噴,終于,一場(chǎng)“大雨”下完了。我們玩得不亦樂(lè)乎,但是身上的衣服全都濕了。

          可是,我們毫不在意,上了沙灘后,迅速地拿出了小鏟子,我對(duì)姐姐提議說(shuō):"要不我們一起來(lái)建"大壩"吧!"姐姐滿口答應(yīng)了,在那之前我已經(jīng)躍躍欲試了,再看看姐姐,她也期待的看著我。終于,這個(gè)"浩大"的工程開工了。我們拿起了鏟子,開始挖洞。我們?cè)诖笏畮?kù)旁引了一條"小路",讓海水流進(jìn)我們的'水庫(kù),過(guò)了一會(huì)兒,海水充滿了整個(gè)水庫(kù),我們開始便開始加固大壩。我們一起鏟來(lái)許多沙子,我把濕一點(diǎn)的沙子先推到了水庫(kù)邊上。在就快建好的那一刻,突然間,一股潮水張牙舞爪的向我們快要完工的大壩沖了過(guò)來(lái)。大浪里還有一條小小的魚兒,小魚也被潮水沖到了水庫(kù)里,在里面孤單單的游著。我突然想起,可以抓只螃蟹跟小魚做伴。

          我叫了爸爸媽媽過(guò)來(lái),請(qǐng)他們幫助抓螃蟹。我們用水不停的澆著螃蟹的洞,螃蟹跑了出來(lái)。他沖我揮動(dòng)著大鉗子,嚇得我后退了一步。最后我還是用筷子把它成功的抓住,放進(jìn)了大水庫(kù)里。但就在這時(shí),不幸的事情發(fā)生了。一個(gè)更大的海浪,把我們的水庫(kù)沖垮了。小魚和螃蟹都隨著海水回到了自由的世界。

          結(jié)束一天的游玩,我們踏著余暉回家了。日照的海灘真是讓人流連忘返。

        暑假五年級(jí)作文 篇7

          爸爸媽媽趁暑假帶我出去玩。爸爸告訴我我們這次去的地方是浙西大峽谷,我聽(tīng)了之后十分激動(dòng),出發(fā)前一天晚上我興奮地都睡不著了。

          第二天一早我們就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的車程我終于到了目的地,我一開門一股熱浪迎面而來(lái),我一看正是太陽(yáng)當(dāng)頭,我終于親身經(jīng)歷了盤山公路,他原來(lái)是一圈圈繞上去的,哇好高啊,車子就像翻下山一樣。然后車子緩緩的開上山了。哦原來(lái)這就是農(nóng)家樂(lè)。

          我本以為會(huì)中暑沒(méi)想到居然這么涼快。不一會(huì)兒大家理好東西準(zhǔn)備去漂流。到了漂流區(qū)我坐了6至8個(gè)人的大皮伐,我還租了幾把水槍。準(zhǔn)備漂流。在半路我碰見(jiàn)了凌叔叔,我和他們開始激戰(zhàn)我用水槍打他們,他居然可以拿漿潑我們。

          不久經(jīng)過(guò)了四個(gè)從小到大的滑道。之后我們換乘了快艇,在湖面上觀賞風(fēng)景。然后我們來(lái)到了戲水池,我在里面正玩得歡,突然我腳一打滑摔了一跤,我全身上下濕是了。然后 我第一次在室外吃飯,我一邊吃飯一邊觀賞風(fēng)景。時(shí)間過(guò)得好快啊一轉(zhuǎn)眼就要睡覺(jué)了。在睡覺(jué)的時(shí)候我和姐姐看見(jiàn)蟲子都嚇得不敢睡覺(jué)了,我們鼓起勇氣敢睡覺(jué)了。

          第二天我們?cè)缭绲?出發(fā)了。我們先到了白馬崖,爬了一半的山之后發(fā)現(xiàn)有個(gè)服務(wù)區(qū),我們?cè)谀沁叧猿岳滹嬓菹⑿菹,然后我們從老板嘴里知道還有半個(gè)小時(shí)的路要走,而且只有一個(gè)瀑布所以我們?cè)贩祷。之后我去玩?00米滑梯在快要到終點(diǎn)的時(shí)候我撞傷了腳我疼的哭了出來(lái)。

          最后我們來(lái)到了樓外樓,我們點(diǎn)了樓外樓有名的菜有西湖醋魚有叫花雞還有東坡肉。不一會(huì)大家就把菜吃完了。然后我乘著車回家了。

          

        暑假五年級(jí)作文 篇8

          由于我太矮,媽媽很擔(dān)心我長(zhǎng)不高,于是她幫我報(bào)了游泳班。

          這是初次學(xué)游泳,我上第一節(jié)課時(shí),就早早的到了游泳池,等待教練幫我們分班,一個(gè)班大約五至八人。分完班后,教練帶我們?nèi)タ請(qǐng)龅厣献鰺嵘磉\(yùn)動(dòng),這樣為防止在水下抽筋。

          熱身運(yùn)動(dòng)完畢后,大家就排隊(duì)依次小心翼翼地扶著欄桿下泳池了。用腳先輕輕地碰了下水,哇!水好涼呀!,我不禁打了寒顫,教練說(shuō):“人把身子整個(gè)沉下去,這樣就不會(huì)冷了!蔽覀冋兆隽恕=叹毷紫冉涛覀兙毩(xí)水下憋氣,先深吸一口氣,把氣憋住。嘗試五秒鐘憋氣,我們都嫌棄才五秒鐘,教練說(shuō)先試試你們行不行。第二次開始了,我們深深地吸了一口氣,隨著整個(gè)身子沉入水中,教練開始在一旁計(jì)時(shí):“一、二、三、四、五、六......”教練看我們還能堅(jiān)持,就繼續(xù)往下數(shù),最后數(shù)到十秒才喊停!鞍ミ希诲e(cuò)嘛!”教練夸我們。“由于你們的'進(jìn)度還不錯(cuò),那我就教你們新的內(nèi)容!蔽覀兏吲d地拍打起水面,濺起了一陣陣的水花。

          之后,我們又學(xué)習(xí)漂浮,教練給我們示范了一下,一只腳落地,另外一只腿抬起來(lái),成九十度左右,再深吸一口氣,頭沉入水里,接著另一只腳迅速抬起與水面平行,且要腳向里蹦緊。教練問(wèn):“懂了嗎?”我們點(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂。于是,我按照教練的方法做,身體還真的地漂起來(lái),教練見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“學(xué)得挺快的。”我聽(tīng)了心里十分的得意。

          時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)就過(guò)去,下課時(shí)間到了,大家還是意猶未盡,依依不舍地離開游泳池。

        暑假五年級(jí)作文 篇9

          你瞧瞧人家的暑假,什么歡樂(lè)谷,什么迪士尼,統(tǒng)統(tǒng)和我無(wú)關(guān),剛放暑假?zèng)]幾天,就被我那親愛(ài)的母上大人送進(jìn)了一個(gè)十天的夏令營(yíng),悲慘的日子才剛剛開始。

          進(jìn)營(yíng)第一餐竟然全是素菜,隨后第一大隊(duì)的輔導(dǎo)員說(shuō)進(jìn)營(yíng)后每一餐都是素的',更狠的是老師要求我們把零食全部上交,嗚嗚,沒(méi)肉就算了,還不給零食吃,真不爽。

          第二天就沒(méi)有第一天舒服了,每個(gè)隊(duì)的輔導(dǎo)員老師選出兩個(gè)標(biāo)兵,我十分“榮幸”的當(dāng)選了。

          標(biāo)兵隊(duì)的帶隊(duì)老師是第二大隊(duì)的輔導(dǎo)員,還是從部隊(duì)里出來(lái)的,光看他的臉就知道他很兇,標(biāo)兵隊(duì)每天要跑步兩公里,還要站軍姿半小時(shí)、齊步走、跑步走……各種訓(xùn)練,不是標(biāo)兵隊(duì)的人,在空調(diào)房里看熱鬧,好不悠閑。

          而我們呢,一個(gè)個(gè)在大太陽(yáng)底下長(zhǎng)得筆直,誰(shuí)叫老師說(shuō)了如果有人動(dòng)一下,就加站十分鐘,這樣子還有誰(shuí)敢動(dòng)呀!

          我背后有多少汗我到不清楚,但我前面那一排男生的背上已經(jīng)全是汗了,想必一擰就能擰出水來(lái)吧。

          最后一天,家長(zhǎng)們來(lái)看我們進(jìn)行匯報(bào)演出,這時(shí)候,我終于知道了標(biāo)兵隊(duì)的作用--給家長(zhǎng)們做匯報(bào)演出。

          照著帶隊(duì)吳老師的一聲聲口號(hào),我們標(biāo)準(zhǔn)的做著動(dòng)作,聽(tīng)著老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),我心里像吃了蜜的一般甜!

        暑假五年級(jí)作文 篇10

          暑假的到來(lái),使我開心了好幾天,心想:可以無(wú)憂無(wú)慮的玩兒了,可以出去旅游了!但是,我轉(zhuǎn)念一想,暑假有兩個(gè)月,媽媽前幾天還說(shuō)要給我報(bào)班呢。一想到這,我就像泄了氣的皮球,一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有了!鞍,這就是學(xué)生的命啊!”我天天嘟囔著。

          從放假的第一天,我就開始上著媽媽給我報(bào)的“惡魔補(bǔ)習(xí)班”。天天都要上課,早上起的很早,晚上也回來(lái)的很晚。剛開始上幾天,我一直吃不消,心想:天天都這么累,還要放假干什么呀!要不然我不上了吧?墒,上課雖然累點(diǎn)兒,可還是對(duì)我有幫助的.。我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō):“張文君,不要怕,咬咬牙,堅(jiān)持過(guò)去,不就是一個(gè)月嘛。”隨后半個(gè)多月,我把上課當(dāng)做一種樂(lè)趣。上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家來(lái)除了寫暑假作業(yè),我還提前預(yù)習(xí),這樣,七月份很快被我用掉了。我自己認(rèn)為:這個(gè)七月份很有意義,我過(guò)的很充實(shí)、快樂(lè)。如果我當(dāng)初放棄了,我也許會(huì)碌碌無(wú)為一個(gè)月,一個(gè)月的美好時(shí)光就會(huì)被白白丟棄。我很慶幸當(dāng)初自己選擇了“堅(jiān)持”這條陽(yáng)光大道,這一個(gè)月,是堅(jiān)持讓我碩果累累;是堅(jiān)持讓我滿載而歸。

          因?yàn)槲移咴路荼憩F(xiàn)的很好,作業(yè)也完成了,所以媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去云臺(tái)山旅游。在山中要走很多的路,雖然我感到很疲憊,但我還是堅(jiān)持了。是堅(jiān)持讓我看到了如畫美麗的風(fēng)景。

          堅(jiān)持可以使困境中的人到達(dá)光明的彼岸;堅(jiān)持會(huì)使一切美好的事情發(fā)生……

          我還要堅(jiān)持寫完這篇作文,我堅(jiān)持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)……我會(huì)堅(jiān)持做完所有我應(yīng)該做的事情,而不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),要善始善終,才會(huì)取得成功。

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