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        五年級(jí)游泳作文

        時(shí)間:2021-12-17 18:36:37 五年級(jí) 我要投稿

        【精華】五年級(jí)游泳作文匯總十篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的五年級(jí)游泳作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】五年級(jí)游泳作文匯總十篇

        五年級(jí)游泳作文 篇1

          我的暑假太平淡了,平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水。但令我高興的事是——游泳,它給我的暑假增添了許多樂趣。

          星期二的時(shí)候,我、妹妹和媽媽一起來到游泳館。我和妹妹開始更衣。換完泳裝以后,妹妹興高采烈地走向游泳池,而我卻恰恰相反,要知道第一節(jié)課的漂浮大家做得都比我好。

          教練帶領(lǐng)我們做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)以后,我們一個(gè)個(gè)都下水去。教練先讓我們每個(gè)人做20個(gè)水上漂浮。大家都開始做了,唯獨(dú)只有我一人卻遲遲不敢。教練走了過來,讓我做一遍給她看。我沒辦法,只得乖乖聽話。我憋氣后把頭放入水中,可腳卻和以前一樣浮不起來。教練拍了拍我的背,說道:”肩膀放松,屁股要夾緊,讓腿也浮起來。我按照教練對(duì)我說的去做,果真浮了起來。但教練一離開,我又浮不起來了。這時(shí),媽媽對(duì)我說:”雯雯,你肩膀要放松些,屁股要夾緊,不能放松!蔽矣衷嚵艘淮,可是肩膀放松,屁股也就放松了。我只好多練幾次。到第六次的時(shí)候我吸了一口氣,憋住,再把頭埋入水中,照教練說的做。我把屁股夾得很緊,隱約感覺自己在上浮,媽媽在一旁說:“肩膀再放松一些!蔽依^續(xù)放松,最后我真的浮了起來。我高興極了,一連做了十幾次。教練教我們?nèi)绾卧谟斡境刂姓酒饋。我開始學(xué)著做。我把雙手松開,然后像跳遠(yuǎn)一樣把腳往前跳,雙手向后擺,等腳站穩(wěn)了后,再把頭抬起來。我第一次就成功了。

          教練讓我們拿著浮板在水中漂浮。剛開始,我還有點(diǎn)不習(xí)慣,我浮起來以后,因?yàn)榕掠剧R進(jìn)水,所以不敢睜眼,一直以為自己在原地不動(dòng)。我把頭抬起來發(fā)現(xiàn)自己離岸很遠(yuǎn)了,才知道自己一直都在前進(jìn)。后來,我慢慢睜開眼睛發(fā)現(xiàn)水底的瓷磚一直在后退,對(duì)自己前進(jìn)更加確信。教練見我們做的都很好,便讓我們把浮板放到岸上,學(xué)自己漂浮。剛開始,我特別害怕,心理像有一只小鹿一樣在撞。當(dāng)我看見妹妹都已經(jīng)在很認(rèn)真地學(xué)習(xí)了,便鼓起勇氣練習(xí),果真一次就成功了,我一連游了好幾個(gè)來回。現(xiàn)在的我和第一節(jié)課恰恰相反,現(xiàn)在我想沉下去變得難如登天。

          教練在岸上教了我們蛙泳,還給我們布置了一些作業(yè),但現(xiàn)在對(duì)我來說簡直是小菜一碟,要清楚我以前在上海這些都學(xué)會(huì),練過,但我以前卻沒學(xué)會(huì)漂浮,這是個(gè)大遺憾。

          這節(jié)游泳課比上一節(jié)要有趣許多。最重要的是我這節(jié)課已經(jīng)可以在水中漂浮了,還能來去自如。

        五年級(jí)游泳作文 篇2

          這個(gè)暑假,天氣個(gè)性炎熱。昨日,爸媽帶我一齊去湘江游泳。這但是我第一次去游泳。

          下午6點(diǎn),趁著太陽快要下山,我們3個(gè)人朝著湘江前進(jìn)。

          十多分鐘的路程后,我們便來到了湘江邊,我看著這深深的江水,不禁心生恐懼。正害怕時(shí),爸爸看出了我的心思,溫和的對(duì)我說:“不怕,我會(huì)保護(hù)你”。雖然,只有七個(gè)字,可卻讓我信心倍增!

          我留意翼翼地往水下走去,“往前!往前!再往前一點(diǎn)。”我心里說著。不一會(huì)兒,水已經(jīng)到我的頭頸了,我再也不敢往前了。我停了下來,把救生圈套在身上,雙手緊緊地抓住,生怕一個(gè)不留意把救生圈給弄丟了。

          這時(shí),爸爸走過來,用手托住我的身體,教我怎樣游。經(jīng)過爸爸細(xì)心指導(dǎo),我慢慢地敢自我練習(xí)了。我雙手抓住救生圈,雙腳在后面游,忽然,一股浪花噴涌而出,濺到了我頭上,我的頭發(fā)全被淋的濕漉漉的了。

          我練習(xí)了半小時(shí)左右,就沒有力氣了。這時(shí),一個(gè)大浪沖刷過來,把我的救生圈沖走了。頓時(shí),我往下沉。不會(huì)屏氣的我,喝了好幾口水。“媽媽,媽媽!蔽也煌=兄。就當(dāng)我喝了好幾口水時(shí),一雙大手強(qiáng)有力的把我從江水中托起!笆前职帧,我心中歡呼道。還好,我沒什么事,爸爸把我抱上救生圈。

          休息一會(huì),我又下到了水里,若無其事地繼續(xù)玩水。媽媽叫我再休息一下,我說不用了。雖然我嗆了許多水,很難受,但是,我不會(huì)逃避,我要克服它!因?yàn)椋职终f過,你越不想應(yīng)對(duì)的事情,你就越要應(yīng)對(duì)!于是,我繼續(xù)泡在水中,盡情游玩著,學(xué)習(xí)著游泳。直到傍晚時(shí)分,月亮羞澀地出來了,我們回到了家。

          晚上回到家中,我已經(jīng)是精疲力盡。這天雖然很累,但我領(lǐng)悟到一個(gè)道理——遇到困難,不要逃避,要勇敢應(yīng)對(duì)它,超越它。

        五年級(jí)游泳作文 篇3

          我四年級(jí)(升五年級(jí))了,還不會(huì)游泳。這個(gè)暑假我一定要把游泳學(xué)會(huì),爸爸常常教育我:站在岸上學(xué)不會(huì)游泳。

          今天天氣陽光明媚,媽媽說:“你去游泳,好嗎?”我說:“在什么地方游泳?”媽媽說:“五中游泳池!边@次給我一個(gè)機(jī)會(huì),我就答應(yīng)了媽媽。我叫了哥哥去五中游泳池游泳,哥哥也答應(yīng)了我的要求。

          來到五中游泳池,我和哥哥換好了游泳褲,我和哥哥就一同跳了下去,蹦咚一聲。站在游泳池里,我們首先練習(xí)摸底,然后練習(xí)底游,最后再練習(xí)蛙泳。第一次蛙泳,我失敗了,我想起爸爸曾經(jīng)對(duì)我說:“失敗是成功之母!钡诙瓮苡荆矣瘟艘幌,突然,我的身體浮在了水面。我說:“我成功了!蔽矣窒肫鸢职纸(jīng)常對(duì)我說:“成功了不要驕傲要謙虛!

          這次學(xué)會(huì)了游泳讓我感到學(xué)游泳有多么困難都是爸爸曾經(jīng)對(duì)我說過的話而讓我成功。

          游泳我終于學(xué)會(huì)了。

        五年級(jí)游泳作文 篇4

          我們每一個(gè)人都能做好很多事,而且做得很出色,比如:王軍霞能當(dāng)長跑冠軍;劉翔能當(dāng)跨欄冠軍;常昊能當(dāng)圍棋冠軍;孫楊能當(dāng)游泳冠軍……是他們一直在深深地影響著我。尤其是孫楊,他是我的偶像,所以我也想和他一樣,當(dāng)游泳冠軍。

          要當(dāng)游泳冠軍,要有好的體質(zhì),自信和不懈的努力。比如游泳冠軍孫楊,他的成績也不是輕而易舉就能得到的。他付出了許多時(shí)間和精力,在平時(shí)的訓(xùn)練中,他給自己定了一個(gè)目標(biāo)是:不到一分鐘游一百米。這是常人無法達(dá)到的。以前,孫楊小時(shí)候也曾抱怨自己的童年與其他孩子相比少了很多樂趣和休息時(shí)間,很多次他都哭著說不練了。但是他堅(jiān)持下來了,一年三百六十五天從未間斷過,所以他成功了。而我也正向這個(gè)目標(biāo)努力。因?yàn)槲伊鶜q就開始游泳了,一周最少也得去四次。在假期里,我也天天去,早上去松花江邊出早操,用了很多時(shí)間和精力。在我訓(xùn)練時(shí),我每一次都盡力游。而且在下課后,我還要多練習(xí)頂罐子,這是為了能更好的達(dá)到平衡,我會(huì)在游仰泳時(shí)游的很好更快。從開始到現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)三年了。教練說我身體素質(zhì)好,我又愛好游泳,所以我很自信我能行。

          在以后的游泳過程中,我會(huì)更加努力,除了學(xué)習(xí),我一定會(huì)把所有的精力都用到游泳上。更好的提高自己的意志力,也要把速度提高,而且向目標(biāo)前進(jìn),真正成為一名游泳冠軍。

        五年級(jí)游泳作文 篇5

          無情的太陽炙烤著大地,把人們的臉照得通紅,夏天來了。

          今天我和姐姐來到了游泳館,打算讓姐姐教我游泳。我換好了衣服,從更衣室走了出來?粗乔宄和该鞯乃业男睦锖ε聵O了。我兩腿發(fā)抖的走到管理員阿姨問:“這水有多深啊?”“一米六!惫芾韱T阿姨說。我的心里更加害怕了,我的身高才一米四幾啊。這是姐姐走了出來,她敏捷地跳入水中,像一條小金魚一樣,收放自如。沒一會(huì)就游上了對(duì)岸。我也想象姐姐那樣。她游上了岸,扭過頭來對(duì)我說:“我先教你腿的動(dòng)作!蔽覀儌z趴在岸邊。只間姐姐拔腿貼在屁股上,邊做還邊說:“這是第一個(gè)動(dòng)作。”接著我也學(xué)著姐姐的樣子做了起來。

          可是這個(gè)動(dòng)作我怎么做也做不好。姐姐看見了,從地上爬了起來,糾正我的動(dòng)作!澳憧磻(yīng)該是這樣做的。”邊說就邊把我的腿扳直了。“接著,第二個(gè)動(dòng)作是蹬。”姐姐把腿蹬在地上,繃直了腿,那個(gè)動(dòng)作還真有點(diǎn)像專業(yè)的游泳運(yùn)動(dòng)員呢。沒過一會(huì)我把剩下的兩個(gè)動(dòng)作也學(xué)完了。

          “現(xiàn)在,你把腿的動(dòng)作學(xué)完了,那就開始游吧!苯憬阏f。“我,我不行!蔽业拿济幌伦泳娃抢讼聛,像一對(duì)月牙。“沒事,你先下去試試,大膽一點(diǎn)。”我聽姐姐的話,下到水里,我學(xué)著旁邊阿姨的樣子,游得越來越好。終于我學(xué)會(huì)了游泳。

          雖然天氣還是很熱,但我終于學(xué)會(huì)了游泳。

        五年級(jí)游泳作文 篇6

          暑假到了,為了豐富我的暑假生活,增強(qiáng)我的體質(zhì),媽媽決定送我去學(xué)游泳。這次,可真讓我飽嘗了學(xué)游泳的酸、甜、苦、辣。

          酸:暑假剛開始沒幾天,我便學(xué)起了游泳。原以為游泳很好玩,其實(shí),也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)哩游泳占用了我大量的業(yè)余時(shí)間。每天早晨,我本該是可以睡一會(huì)懶覺的,可是,我卻要6:30起床,走一個(gè)小時(shí)的路才能到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)。晚上早早的吃完飯又得趕往培訓(xùn)地點(diǎn),常常晚上10:00才可以回到家。幾天下來,我就累得腰酸腿痛了。此時(shí),我的心里可真是酸。

          苦:初學(xué)游泳時(shí),我的手腳不能并用,一游就沉下去。教練手把手的教我,還讓我拿著泡沫板,長時(shí)間的,不停的練習(xí)蹬腿、劃手。堅(jiān)持了幾天,我的手就被磨出了血,腳也是這青一塊,那紫一塊,到處都是傷。就這樣,還要壯著膽去深水區(qū)練習(xí)。這時(shí)候,我的心里就像喝了藥似的`,苦極了。

          辣:有一次,我在深水區(qū)練習(xí)。由于心慌,手腳配合不好,連喝了幾口水,嗆得臉都紅了。而教練不但不幫助我,還不停的責(zé)備我說平時(shí)不好好練習(xí),現(xiàn)在手腳都配合不起來。我底著頭,心里的辣就別說了。

          甜:如今,我已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了游泳,可以想魚兒一樣自由自在的在水中穿梭、前進(jìn),而且還學(xué)會(huì)了泌水、踩水和自救。若是遇到不會(huì)游泳的人,我還會(huì)露幾手,教他們幾招。聽到他們的贊揚(yáng),我的心里就像吃了蜜一樣,甜滋滋的。

          這就是我學(xué)游泳的酸、甜、苦、辣。怎么樣,是不是充滿樂趣、充滿意義呢?

        五年級(jí)游泳作文 篇7

          故事是這樣的——有一天,我跟著爸爸媽媽去南京太陽宮游玩時(shí),爸爸從滑道里沖下來時(shí)像個(gè)深水****一樣“撲通”一聲掉進(jìn)水里,而且是頭朝下腳朝上,嚇得救生員立刻跳到水里去把爸爸拖上來,真是有驚無險(xiǎn)?粗职帜歉崩仟N的樣子,我在心中默默下定決心,一定要學(xué)會(huì)游泳,以免成為第二個(gè)“爸爸”。

          第一節(jié)游泳課上,我心里有一種說不出的感覺,不知是興奮還是害怕。我快速換好泳衣,戴上泳帽和和蛙眼式泳鏡,穿好拖鞋,跟著其他學(xué)游泳的同學(xué)走向泳池區(qū)。剛進(jìn)門,就看到碩大的泳池里注滿了清水,一眼就能看到底。左右兩側(cè)的墻上畫滿各種游泳的動(dòng)作的圖畫,讓人看了就有一種立即下水暢游一番的想法。教練讓我們坐到池邊,先跟我們講游泳時(shí)的注意事項(xiàng)及游泳的動(dòng)作要領(lǐng),再讓我們做游泳前的熱身運(yùn)動(dòng),最后才讓我們?cè)跍\水區(qū)下了水。我們興奮得站在水里直跺腳,互相推起水花,打起水仗來,在教練那冷得刺骨的目光中我們安靜了下來。教練對(duì)我們說;“要想學(xué)會(huì)游泳先要學(xué)會(huì)閉氣,所以我們今天的第一堂課就是閉氣訓(xùn)練,現(xiàn)在我給大家做一個(gè)示范!闭f完,只見教練先把兩手伸直,掌心向下放平,浮在水面上,再深吸一口氣,然后把頭悶到水里去,最后把腿伸平就 ok 了。我想,閉氣不就是不吸氣嗎,有什么難的?于是,我也學(xué)著教練的樣子做起來。剛開始的幾個(gè)動(dòng)作還行,到了腿伸平后整個(gè)人浮在水面上時(shí),就覺得水直往鼻子和耳朵里鉆,又癢又難受,而且身體還向下沉。我心里害怕起來,心想:學(xué)游泳還真不容易啊,但想到爸爸那狼狽的樣子,我還是堅(jiān)定信心努力學(xué)下去。又經(jīng)過幾次反復(fù)練習(xí)后,我做得越來越好了……我學(xué)會(huì)了自由泳和蛙泳等多個(gè)游泳姿勢,還交到了不少好朋友呢!真開心!

          哈哈,學(xué)會(huì)游泳后,有很多人都非常羨慕我,還有人要拜我為師呢,我也很大方的成全了他們。哦,不多說了,時(shí)間到了,我得去教我的大人“學(xué)生”學(xué)游泳了,拜拜!

        五年級(jí)游泳作文 篇8

          小時(shí)候我就很喜歡游泳這個(gè)項(xiàng)目,但是游泳有一些危險(xiǎn),一直沒有學(xué)習(xí),每當(dāng)看到運(yùn)動(dòng)員游泳的畫面,我就十分激動(dòng),心想:長大后我也要向他們一樣自由自在的游泳。

          小學(xué)的時(shí)候,終于有機(jī)會(huì)了,學(xué)校的興趣班有游泳項(xiàng)目,于是我毫不猶豫的報(bào)了名。記得那是第一次上課,我不安地走進(jìn)學(xué)校游泳館,心里像只小兔子一樣亂跳。當(dāng)看到面帶微笑的老師,我充滿了信心。

          老師開始交我們游泳前的準(zhǔn)備活動(dòng)了,接著又教我們蛙泳的動(dòng)作。他讓我們?cè)谝慌跃毩?xí)。第一,小腿向上翻;第二,腳掌翻起來朝天;第三,雙腿向后弧形蹬開;第四,合攏雙腿。我很快就學(xué)會(huì)了這幾個(gè)動(dòng)作,覺得游泳真是太簡單了。等大家的動(dòng)作都熟練了,老師就讓我們下水了,沒想到我一著水,身體就沉下去了,還嗆了幾口水。這時(shí),老師游過來,和藹地對(duì)我說:不能機(jī)械地去做動(dòng)作,你深吸一口氣,然后再鉆入水中,身體放松,配上相應(yīng)的動(dòng)作就可以了。我練習(xí)了很多次,終于可以像魚兒一樣在水中自由自在地玩耍了。

          我終于學(xué)會(huì)了游泳,同時(shí)我也明白了:做任何事情不僅要有信心,而且要掌握好技巧,才能容易做好!

        五年級(jí)游泳作文 篇9

          你們見過番茄會(huì)“游泳”嗎?對(duì),番茄不會(huì)游泳,它只會(huì)潛水。然而,科學(xué)賜予了魔力,讓不可能成為了可能。

          老師拿著一個(gè)番茄,說:“誰想來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?”同學(xué)們爭先恐后,都想動(dòng)手操作,最終陳則棟和呂欣霖成了幸運(yùn)兒。

          番茄像自信滿滿的潛水員,“撲通”一聲跳入水中,毫不猶豫地沉入水底,就像睡著了一樣,一動(dòng)不動(dòng)。怎么拯救它呢?幸好,老師準(zhǔn)備了一個(gè)調(diào)羹和一袋鹽。呂欣霖舀了一平勺鹽,倒入水中。可那番茄紋絲不動(dòng),沒有半點(diǎn)要起來的意思。呃,接下來是片刻冷場。

          “什么嘛!這樣有意思嗎?老師說的是謬論。簡直是‘師父領(lǐng)進(jìn)門,全是造化弄人’!蔽蚁胫,還沒反應(yīng)過來,第二勺鹽加上去了,“WOW——”只聽同學(xué)們喊著。我一看,下巴都要掉到地上了,翻臉比翻書還快呀?匆娚读耍可,番茄游起來了!

          對(duì),番茄游上來了!像在水下憋太久了,上來冒個(gè)泡,它正處在水中央。同學(xué)們的興趣被激發(fā),七嘴八舌地說:“快,快,快放第三勺!”

          呂欣霖和陳則棟好像故意吊人胃口,慢條斯理地(我已經(jīng)坐不住了)攪拌了幾下,番茄往上浮了浮,還悠閑地打轉(zhuǎn)呢!

          終于,陳則棟舀起一勺鹽,見證奇跡的時(shí)刻到了——番茄游泳的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ蓴≡诖艘慌e。

          就在第三勺鹽加進(jìn)杯子的瞬間,那番茄像長了一雙翅膀,迅速上升,再上升,哇!它浮出水面了,這簡直是一個(gè)奇跡!

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是什么?因?yàn)辂}溶解于水,使水的密度增大,從而使水的浮力加大,這樣就使得番茄從水底“游”到了水面。

          科學(xué)就像一位大巫師,擁有神奇的魔力。人類揭開它那神秘的面紗,從而變得更加強(qiáng)大。

        五年級(jí)游泳作文 篇10

          暑假期間,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳。爸爸單位有一個(gè)免費(fèi)的露天游泳池,池子好大好大,水好深好深,比我學(xué)游泳的田亮游泳池面積大一倍,水深深一倍。我每次到爸爸那里去玩。下午,爸爸肯定帶我去游泳。每次我都先采取仰泳的姿勢訓(xùn)練。仰泳的時(shí)候,我抬著頭,看著藍(lán)藍(lán)的天空,腿伸直,腳崩直,腿在水里打出水花,手互換著做。由于,水池水比較深,每次爸爸都看護(hù)著我游20圈。之后,我就可以開心的玩耍了。時(shí)而騎在爸爸背上,爸爸帶著我游;時(shí)而帶著游泳圈漂流;時(shí)而自己游自由泳:時(shí)而爸爸游自己的自由泳,我游我的仰泳我們進(jìn)行游泳比賽;時(shí)而爸爸拿著游泳圈隨便往水池子一扔,我用自由泳去把游泳圈撿回來,真好玩!

          有時(shí),爸爸還訓(xùn)練我游自由泳。兩腳一蹬,發(fā)射,我像火箭大炮一樣發(fā)了出去。慢慢地,經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了自由泳的換氣。我們先在水里憋一會(huì),然后吐出晶瑩剔透的泡泡,實(shí)在不行了就探出頭來吸一口氣,緊接著蒙頭又往前游。

          這就是我的假期游泳生活!希望大家和我一起分享哦!

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