【熱門】五年級微笑作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級微笑作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級微笑作文 篇1
守過時光蒼涼的眼,捕捉自己細(xì)若絲般的足跡,尋夢,迷失,停留,繼續(xù)上路。
零散的足音,是一曲婉轉(zhuǎn)搖曳的笙歌,亦或一闋且衰且清的舊詞,在云天寂靜處,回響不絕。
都說雨天適合懷想,許多沉淀的思緒,被無端的牽扯出來。就這樣,窗外飄渺著的雨絲,擠進(jìn)我長衫的針織孔里,不留痕跡的來過。忽的記起前幾日讀的一篇散文,里面有一句話是這樣說的:這世間并沒有分離與衰老的命運(yùn),只有肯愛與不肯愛的心。我的心忽然沉重了。
涌泉仍在,歲月卻在飛逝。您那銀白色的柔發(fā),已深深刻進(jìn)我的心里。時光,時光,慢些吧!
我想你是我生命中那初升的旭日,歷經(jīng)歲月卻不見蒼老。微閉雙眸,才開始感受到陽光的觸摸,灑落在鬢間。在發(fā)梢,積蓄的力量,在此刻得以爆發(fā);臉上的笑容,如初生嬰兒般純真;干裂的嘴唇,像汲取到甘泉般,找回原來的模樣。
所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水都已啟程,卻忘了是怎樣的一個開始。在那個不再回來的古來夏日,無論我怎樣去追尋,年輕的你如云影般掠過,含著淚讓我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是本太倉促的書。
五年級微笑作文 篇2
站在深邃的藍(lán)天下,微笑就是一朵朵飄逸的白云;站在浩瀚的大海面前,微笑就是一朵朵晶瑩的浪花;站在孤獨(dú)無助的人面前,微笑就是力量的源泉。
有一次,我和媽媽一起去溜冰場時,人還不多,我和媽媽趕緊換好衣服。正當(dāng)我準(zhǔn)備穿上溜冰鞋的時候,媽媽微笑地對我說:“唉,先別換,先看一下別人怎么在滑!蔽冶惴畔滦,看著別人,只見他們一會用單腳滑,一會又跳起來。我心動了,對媽媽說:“媽媽,讓我自己溜好么?”媽媽也覺得可以下去溜了,就點(diǎn)了點(diǎn)頭,我連忙換好鞋子,跑進(jìn)了溜冰場。剛一進(jìn)去,我卻摔了個“狗啃泥”,只得捂著屁股,晃悠悠地站了起來,扶著欄桿慢慢地向里面滑去,可是欄桿也恨滑,我時不時就又摔跤了。我有點(diǎn)兒灰心喪氣了,回頭看了看媽媽。
指見媽媽眼睛瞇成一條縫,嘴角微微向上翹,臉上蕩漾開一絲絲淺淺而溫暖的微笑。這微笑好像包含著媽媽對我的慈愛和鼓勵,一股暖流朝我涌來,我自言自語道:“穎穎,你一定不能讓媽媽失望!庇谑牵矣志穸稊\并且小心翼翼地向前滑去。時間一分一秒地過去了,我終于走到了溜冰場的正中心。我高興得手足無措,想立馬溜到媽媽面前,可我沒有如此高超的技術(shù),我面帶微笑地、小心謹(jǐn)慎地向媽媽溜去……
媽媽的微笑激勵我終于學(xué)會了我一直學(xué)不會的溜冰,我真開心。
微笑是人類最美的一種表情,我們應(yīng)該毫不吝嗇地去使用它;微笑,讓我們變得更加自信、快樂!
五年級微笑作文 篇3
安可馨煩躁的在床上打滾,耐著性子翻了幾頁的書也被扔了一地。
實(shí)在讀不下去了啦!安可馨撓著已經(jīng)亂的不成樣子的頭發(fā)大聲叫嚷著,仿佛下一秒頭就要炸開了。
你就別吵了,生病了不能出去也不怪我,還不如在家好好讀書!房間外傳來老媽的大嗓門。
聽了這話的安可馨差點(diǎn)吐血,不能出去就能狂K書本了嗎?這還有沒有天理了?!好不容易才下了場雪,這可是今年的第一場雪。⊥瑢W(xué)們肯定已經(jīng)玩到找不著北了吧?
啊啊啊我為什么要現(xiàn)在生?安可馨近乎抓狂,恨不得立馬跳起來說自己沒病。
咦?
被安可馨扔在地上的書掉出了一頁,轉(zhuǎn)眼間飄到了安可馨的眼前,牢牢地吸引住了她的目光。
人生如舞臺,如果你單單敘述一件事,就無法打動人心。所以你必須生動活潑地把事實(shí)便造成一種喜劇的形態(tài),也就是以喜劇的手段來調(diào)整你的人生,使你的周圍洋溢著歡欣鼓舞的氣氛。
以喜劇的手段來調(diào)整我的人生?
安可馨好像明白了什么,嘴角上揚(yáng)。
五年級微笑作文 篇4
微笑無處不在,你看,公共汽車上,馬路上,商店里等等,微笑可以寬容,微笑也可以化解不愉快的事。
那是一個雙修日,我不幸中彩,高燒39度,且一夜沒退。第二天,媽媽只能放棄假日陪我去金山醫(yī)院,醫(yī)生看了以后說:你需要掛鹽水。我的頭皮一陣發(fā)麻,我是最討厭打針或吊鹽水了。哎,誰叫我倒霉呢?我只好硬著頭皮來到了注射室。給我輸液的的是一位年輕的實(shí)習(xí)護(hù)士。我照例攥緊拳頭,她用一根橡皮管緊緊地纏在我的手腕上,再用棉球把酒精涂在我手背上。隨后,她拿著一根有點(diǎn)滴的針頭小心翼翼的扎進(jìn)我的手背里,盡管手背有點(diǎn)疼痛,但沒有扎進(jìn)血管里,這位護(hù)士阿姨捏著針,緊張起來,動作顯然笨拙起來,只見她拿著針在我的手上挑來挑去,一直確不定在哪兒,那來回劃動的細(xì)針頭如同小蟲一樣咬得我一陣陣鉆心痛,手背隨即腫起一個小包,我不僅哎呀叫出聲來。護(hù)士阿姨清撤的雙眼不由得蒙上了一層陰影,微低著頭對我說:要不,換個手吧。我想:你已經(jīng)扎疼我一只手了,還要扎另一只,真倒霉!她努力地向我笑了一笑,目光中流露出歉意和不安,我只好咬了咬牙答應(yīng)了。這一次,她對準(zhǔn)我另一只手的一根血管,再一次把針扎了進(jìn)去。此時,我的手背已經(jīng)發(fā)青,平日里若隱若現(xiàn)的血管凸出來,格外清晰。我的心不由得也緊張起來,暗暗祈禱這次會成功,可她的手又顫抖起來,針尖怎么也進(jìn)不了血管。顯然,她慌了,沒了自信,她那迷芒的眼睛漸漸地濕潤了,我不得不故作輕松地微笑了一下,說:沒關(guān)系。她得到了自信,又開始用心地扎進(jìn)去。。〕晒α,她擦了擦頭上的汗,輕輕地吁了一口氣,向我笑了。
我終于明白了,當(dāng)一個人遇到困難的時候,如果有人給他(她)一點(diǎn)點(diǎn)幫助,哪怕是一個小小的微笑,都能給人以巨大的力量,使他們走出困境。微笑的力量真大呀。∨笥,請多微笑吧!!
五年級微笑作文 篇5
如果說我們是祖國的花朵,那么老師就是培育我們的辛勤園丁;如果說我們是知識海洋中的一艘小船,那老師就像帶領(lǐng)我們鼓起風(fēng)帆前進(jìn)的舵手;如果我們是一顆顆小小的蒲公英種子,那老師就是帶我們飛的風(fēng),帶我們進(jìn)入一個美麗的新世界。
記得我剛?cè)雽W(xué)時,給我印象最深的就是教數(shù)學(xué)的趙老師。趙老師很漂亮,她有兩道月牙一樣的眉毛,分外清澈的眼睛,尤其是她時常掛在嘴邊的微笑,讓我第一次見到她就有一種格外親切的感覺。
有一件事讓我更加喜歡趙老師。上二年級時,學(xué)得最多的是三位數(shù)加二位數(shù),偏偏這是我的弱項(xiàng),往往算著算著就糊涂了,就連平時成績比我差的同桌,成績也比我高了幾分,我別提有多沮喪了。一次課上,老師叫大家做練習(xí),我做了幾題就有些力不從心了。這時,趙老師走過來,俯下身子親切地說:“怎么了,是不是有些題不太懂?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,趙老師便一題題教我,又教我怎樣更巧妙地計(jì)算。末了,她又帶著微笑說:“我相信你是個聰明的孩子,加油!”這句話和這個微笑仿佛一束陽光悄悄地融化了我心中的冰雪。之后,每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步,趙老師便會鼓勵我,我的數(shù)學(xué)成績也有所提高,還第一次被評為“太陽花之星”(三好生)。
半年后,趙老師離開了這所學(xué)校。在她留給我的照片中依然能看到那熟悉的微笑。
五年級微笑作文 篇6
今天的你,微笑了嗎?今天的你,問好了嗎?一個微笑,如冬日暖陽,夏日涼風(fēng);一聲問好,如春芳怡人,沁人心脾,似秋蘭飄香,香氣馥郁。在我們的校園,甜蜜的微笑、親切的問候無處不在,時時滋潤著我們的心田!
記得那一次,我第一次主持班會。站在臺上時,我心里忐忑不安,緊張極了。當(dāng)時,由于緊張過度,我都不知在說些什么,只是腦海一片空白。我心中不斷問自己:“我能行嗎?我可以嗎?”就在這時,我看見老師那雙眼睛,照出慈祥而又親切的目光。老師微微一笑,那樣的微笑,猶如沙漠中的一股甘泉,使人精神振奮,使得一切膽怯瞬間煙消云散。就如同擱淺的小魚,正值沮喪無助之際,突然被一股海浪卷起,投入了大海的懷抱。我回過神來,開始了我的演講……
下課后,老師找到我,對我說:“今天的主持很成功!以后要多積極參加主持活動哦!崩蠋煹膯柡颍q如一縷春風(fēng),帶著春天芳香的氣息,滲入我的心田,深深打動了我的每一根心弦,使我陶醉在這溫馨的話語之中。我更是激動地說:“老師,謝謝您。是您的信任給予我勇氣,是您的微笑給予我力量!”
我知道,這就是微笑的力量!
還有一次,電視上熱播《中國詩詞大會》欄目,我不甘示弱,開始學(xué)習(xí)古詩。老師知道后,熱情地把我叫到辦公室。我還記得,當(dāng)時我還有些緊張,老師卻輕輕地?fù)崦业念^,微笑著說:“聽說,你迷上古詩詞了?這是哥哥參加比賽獲得的《中華古詩選譯》,你要好好保管,不要辜負(fù)老師對你的期望,老師看好你啊!”我感到有一股暖流流入心中,視線有些模糊,緊張的感覺不知何時化作了感動!班牛x謝老師,我會努力的!
我知道,這就是問候的力量!
老師如此關(guān)心我,關(guān)心我們。無數(shù)個微笑,無數(shù)句問候,匯成關(guān)心和愛。許多次,我多么想對老師說:“謝謝您,老師,您這么操勞,這么辛苦,我們卻從來沒有關(guān)心過您。我們以后也要多多問候您,多多關(guān)心您。當(dāng)您向我們微笑時,我們也會回您一個微笑!”可是,我卻說不出口,但我一定會用實(shí)際行動向您證明!
微笑是最美麗的語言,問候是最動人的音符,讓我們攜起手來,真誠待人,關(guān)心他人,像老師愛我們一樣去愛他人,共同建造美好和諧的校園。當(dāng)你問候他人時,你會發(fā)現(xiàn),世界在對你真誠的微笑!
五年級微笑作文 篇7
有一塊海綿,他叫做海綿寶寶。 他很好,每天臉上都掛著大大的微笑, 他很好,他的世界里從沒有悲傷; 他很好,能做出好吃的蟹黃堡; 他很好,不會委屈,不會嘲笑; 他很好,永遠(yuǎn)有一個朋友陪他笑陪他玩; 有一塊海星,他叫做派大星。 他很傻,卻能給人安全感。 他很笨,總是不計(jì)后果的為別人去冒險。 他很快樂,因?yàn)樗幸粋快樂的朋友,叫海綿寶寶。 他不上班,他每天的工作就是等海綿寶寶下班,然后跟他一起玩。 他們一起捉水母,一起過生日,一起去冒險。 他們就這樣,過著誰也離不開誰的日子。 有一天,派大星走了。 海綿寶寶對他說:我沒哭,我是不會哭的,我在笑。 可是,微笑不代表一切都好, 海綿寶寶真的很在乎派大星,他離不開他。 可是他清楚:他不能為了自己,還讓派大星放棄走向世界的機(jī)會。 他要微笑,因?yàn)樗屌纱笮欠判,因(yàn)樗屌纱笮侵、他一個人也可以過的很好。 我親愛的朋友,你走了。你說:你放心,我只要一有空就回來找你玩,可別拒絕哦。 恩,我親愛的朋友。請放心,我不會忘記你的。恩,請放心,我會一直等你,等到我不能再等了為止。我很努力很努力的笑給你看,因?yàn)?我知道,這種機(jī)會不多了?墒悄惴判,我會好好的,好好照顧自己,快快長大。 我親愛的朋友, 謝謝你曾拉著我的手,帶我走過大街小巷,帶我嘗遍所有小吃。 謝謝你說的:“即使你不好,我還是會愛你”。 謝謝你送我的禮物。謝謝你陪我度過的'最美好而驚喜的生日。 謝謝你陪我笑; 謝謝你陪我瘋。 謝謝你對我的寵溺。 如果有一天,你遇到了真正合適你的人。請記得、有一個長不大小孩子一直在遠(yuǎn)方祝福你。 如果我有小叮鐺的萬能口袋,我多想把時光定格在看著你的瞬間。 我親愛的朋友,如果我是海綿寶寶,那你就是我永遠(yuǎn)放不下的派大星。 我親愛的朋友,你放心,我會微笑。
五年級微笑作文 篇8
在我的記憶中,爺爺一直是一個慈祥的。有的不是大聲的批評,而是耐心的勸導(dǎo)。
那個時候,盡管他已經(jīng)退休了,但他還是為了家里而四處忙碌著。不管是刮風(fēng)下雨,還是酷熱寒冬,看到的總是那個辛苦的他,慈笑著的他。有的時候,看到爺爺辦完事回來很累的樣子,我會開玩笑的說一句“那么累就不要再去做了!泵棵窟@個事他總是會說:“我不工作,這個家靠什么。你以后就會明白的。”然后微笑著摸摸我的腦袋。
我還記得,小時候我總是特別的調(diào)皮。而且在小學(xué)里是不做作業(yè)的專業(yè)戶,屢教不改,老師很討厭我,幫我想個沒事人一樣自顧自。那個時候,爸爸媽媽總是三天兩頭被老師叫到學(xué)校去。回來后,我總是會受到“法西斯”教育,但每次爺爺都會勸導(dǎo)爸爸媽媽不要打,老是打不好的,耐心點(diǎn)。然后拍拍我,微笑著說:“怎么又這樣,下次不允許!”然后我就逃一般的離開現(xiàn)場。
事后,爸爸媽媽不在的時候還會教育我。跟我好好談?wù)。并問我到底為什么會這樣。貌似每次都沒用啊,老油條一根。不過我想那是小時候不懂事吧。至少現(xiàn)在我不會再出現(xiàn)那是的狀況了。
日子一天天過去了,爺爺?shù)奈⑿Π殡S著我的成長,同事也在改變這我。因?yàn),這微笑,讓我在跌倒的時候?qū)W會重新爬起來;讓我在困難的時候?qū)W會克服困難;讓我學(xué)會用微笑面對一切。
也正是著微笑,讓我學(xué)會了寬容,學(xué)會忍耐。
我想這微笑會一直伴著我,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、、、、、
五年級微笑作文 篇9
感動,如沁人心脾的甘泉!感動,如熏人欲醉的海風(fēng)!感動,如令人心折的白雪!感動,他是在白茫茫的雪地里傲然挺立·暗香浮動的紅梅!
記得快開學(xué)的時候,我得知學(xué)校要換老師,我當(dāng)時心中不住的埋怨學(xué)校,暗暗地想:“原來的蔡老師不是很好嗎,為是么要換?”我當(dāng)時已經(jīng)對新來的周老師開始有一些不喜歡的感覺了。當(dāng)開學(xué)的時候,我邁著沉重的步伐走入班級,當(dāng)周老師走入班級的時候,全班都因“她”而震驚了!
“她”是一位年近四十的女人,最重要的是,“她”的臉上沒有一絲笑意,看著“她”那冷酷的臉,我們?nèi)喽己ε碌恼J(rèn)為“她”不會笑,難道真如我班的小偵探所說;“她就是個不會笑的女魔頭?當(dāng)她在講臺上嚴(yán)肅的講了她新立的規(guī)定時我忽然覺得她好可怕··········
有這些壞印象,上她的課我會覺得枯燥無味,久而久之我的成績下降了很多。可有一次她留了一張小卷讓我們做,卷子很簡單,我三下五除二就做完了,果真我得了一百分,當(dāng)我要回去的時她突然叫住了我,我轉(zhuǎn)頭一看,周老師在向我微笑,我心中不禁流過一絲暖流,我的眼睛濕潤了,我借著上衛(wèi)生間為由,再也抑制不住內(nèi)心的喜悅,在衛(wèi)生間大哭了一場。
老師那一個微笑,成為我永遠(yuǎn)的動力,是這個微笑讓我知道,周老師也那么溫柔,和藹可親,老師的一個微笑送給了我一份珍貴的動力!
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