【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一頭烏發(fā),兩個(gè)大大的眼睛,一個(gè)小而巧的嘴。那是誰(shuí)呢?那就是我。
我就是我,一個(gè)再也不能普通的人。雖然我在班里的地位不是很高,但我始終相信一句話,干好平凡的事就不平凡。先不跟你談這個(gè)了,先跟你談?wù)勎覄傔M(jìn)入的場(chǎng)景吧!
9月3日一大早就起來(lái)的我,早就收拾好了書包等著去上學(xué)。去找我的朋友,可她的行動(dòng)速度太慢了,慢的來(lái)都想讓我不知說(shuō)她什么好。我等了好久好久才出發(fā)去上學(xué)。
踏入新學(xué)校,我不由的驚嘆了一聲。這個(gè)校園太大了,讓我一次都看不夠。然后我又到了指定的班級(jí)。這又讓我驚嘆了一聲。在小學(xué)和初中里我發(fā)現(xiàn)了許多不同處,例如:平房變樓房,操場(chǎng)變成了400米跑道。說(shuō)起體育這門課,在小學(xué)里就算不上好。到了初中我的體育那就是數(shù)不著的了。
開(kāi)學(xué)的第一堂課是上的英語(yǔ),然后我又去看課程表,發(fā)現(xiàn)有小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)、政治變成了初中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和地理、生物、政治、歷史。課程很明顯增加了2門?赐炅苏n程表我心里又想初中的科目這么多,哪門會(huì)考好,哪門不會(huì)考好呢?先不胡思亂想了,我們?cè)倩氐娇嫉角耙粋(gè)話題。
說(shuō)起我,個(gè)子不算高,學(xué)習(xí)還算可以。但我也是偏科的。聽(tīng)小學(xué)老師說(shuō)小學(xué)的成績(jī)?cè)俸,到了初中也是零。所以從現(xiàn)在我要克服我自己的依賴心理,努力做一個(gè)好學(xué)生。為班集體添光彩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一年一度的兒童節(jié)又來(lái)到了,我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng),我剛剛到家室門口跨進(jìn)一步,便聽(tīng)到“啪”的一響,我心想:“這是在歡迎我的嗎。”后來(lái)一大群人陸續(xù)趕來(lái),連經(jīng)常遲到的朱曉倩都沒(méi)遲到。
“咱們先把自己班的玩好,再去玩別的班的”茅老師一手拿著臉盆,一手拿著十來(lái)個(gè)紙杯說(shuō)。輪到我的時(shí)候,運(yùn)氣不好玩了兩次才通過(guò),第一次,還好我的水弄的不多,還沒(méi)放穩(wěn)便淋在了我的身上,林在自己沒(méi)關(guān)系,但是淋在了唐楚楚身上,不過(guò)唐楚楚大人有大量,不跟我一般斤斤計(jì)較,第二次,我正走在半路上,突然“半路殺出個(gè)程咬金”,徐臣威拿著一把拖把在我旁邊拖來(lái)拖去,幸虧我站得穩(wěn),要不然后果不堪設(shè)想……我玩的最后一個(gè)是吸管運(yùn)輸,準(zhǔn)確的說(shuō),我還沒(méi)排隊(duì)就被請(qǐng)進(jìn)去了,沒(méi)辦法,這個(gè)我不會(huì),只好照樣畫葫蘆,人家咋弄,我也咋弄,原來(lái)是這樣,把一根吸管的一頭放進(jìn)嘴里,另一頭的上面放一個(gè)乒乓球,往里吸氣,從前門開(kāi)始走,走在對(duì)面有人的地方,如果中途掉下重新開(kāi)始,我心想:“這非得把人給憋死!
今天我非常高興,因?yàn)榱皇俏覀儍和羁鞓?lè)的一天!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
空夏之點(diǎn),青春降至,世界猝不及防。
除了青春痘揠苗助長(zhǎng)似地瘋長(zhǎng),還兼具內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的垂死抗?fàn)幰约扒啻浩谔赜械拿翡J孤獨(dú)。
是怎樣一種孤獨(dú)?
像淺川下一片潔白的沙,表面上平淡無(wú)奇,其實(shí)潛藏著深不可測(cè)的暗涌,豐富而張揚(yáng),內(nèi)斂而不失堅(jiān)定。外界風(fēng)雨暴注,它卻安之若素,但哪怕是一滴水的小小注入也能使它波瀾起伏。過(guò)后,它又一如既往地死寂。它相信,沉默是一種最豐富的表情,柔軟地表達(dá)著一切。
這是我的青春,同樣也是我的生活。它就像已經(jīng)規(guī)劃好了的銅版,精細(xì)精作地刻著,排得一絲不茍。我置身其間,走得從容坦蕩,不管前進(jìn),倒退抑或是死亡,它都作為我生命的一部分存在著。
我總感到一種愛(ài)莫能助的無(wú)奈,悲傷降至,流至筆端卻又戛然而止。這是一個(gè)真正悲傷的年代,卻不是一個(gè)可以書寫悲傷的年代。所以,在青春期的日子里我不寫悲傷卻還是寫了悲傷但最終咽回了悲傷。人言的可畏,牽扯著我的每一根發(fā)絲,讓我滿懷敬畏地窺看并接受著生活所給予的每一次不快和傷痛,然后靜待時(shí)間的療養(yǎng)。如果說(shuō)青春之風(fēng)真的有從我身上吹過(guò),我想,那在袖口之側(cè)輕輕曳動(dòng)的'棱角,便是我青春年華里所有悲傷所演繹的舞蹈,隱匿卻真實(shí)。
席慕蓉說(shuō),所有的悲傷,都出現(xiàn)在生活豐裕后的那種虛無(wú)中。我想,如果這都能稱其為悲傷,那于我的青春來(lái)說(shuō)真是太過(guò)于奢侈了。
美國(guó)青年作家凱魯亞克曾在他的第一本書《在路上》寫下“我還年輕,我正在路上”,作為一切青春、夢(mèng)想和未來(lái)的開(kāi)始。但時(shí)代總是客觀存在,現(xiàn)實(shí)與理想格格不入,我們置身其間也總是身不由己。人言冠以他為“垮掉的一代”,理想背負(fù)起言論的壓力。好在年輕賦予心靈的執(zhí)著與自我,讓他得以堅(jiān)守最初的夢(mèng)想并繼續(xù)向前。
相比之下,我的青春之路則要相形見(jiàn)絀得多。從一開(kāi)始的不知所措到后來(lái)的無(wú)往不前,自始至終充滿著迷茫、頹靡和救贖。路上的我,背著裝滿幻想的背包,跑在時(shí)光之前,卻已不再年輕。四面靜寂,我能聽(tīng)見(jiàn)糖果悉數(shù)掉落嘆息的聲音,能聽(tīng)見(jiàn)童話在腳下碎裂的吶喊,能聽(tīng)見(jiàn)腳步拖沓、骨頭砉砉的細(xì)響。它們?nèi)趨R著交錯(cuò)著,伴隨著逆向而來(lái)的大風(fēng)扶搖直上,飄蕩在頭頂上空,搖顫著每一次起落的步伐。在我認(rèn)為我的骨頭已硬得足以扛起宿命的渦輪時(shí),它們卻輕而易舉地將其碾個(gè)粉碎。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
從今年一月一日開(kāi)始,媽媽每個(gè)月給我五塊錢零花錢。我已經(jīng)得到了這個(gè)月的五塊錢。我終于有屬于自己的錢了!
媽媽告訴我,錢是身外之物,有的東西是用錢買不到的,比如愛(ài)和友情。但是錢也能買到很多東西,比如吃的、穿的、用的……沒(méi)有錢也是不行的。錢要用自己的本事去掙。錢要花在需要的地方。該花錢的時(shí)候不能小氣,不該花錢的時(shí)候就不花。
除了每個(gè)月媽媽給的零花錢,還可以把家里的廢品積攢起來(lái)賣破爛兒,賣的錢就歸我了。
我拿著媽媽給我的五塊錢,一會(huì)兒看看,一會(huì)兒裝兜里,我想:我可以自己當(dāng)家兒了,就像張老師給我們講的“小雨當(dāng)家”一樣。我要把零花錢花在需要的地方。
今天下午在老家,我和妹妹一起去買東西。我買了一個(gè)“烈焰鳳凰”陀螺,妹妹買了一輛小小的、白色的、可愛(ài)的“公交車”。一共花了兩塊五。我自己付了錢。媽媽又付了五角零錢。我現(xiàn)在兜里還有三塊錢。
有零花錢真好!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
“叮鈴鈴”一生聲清脆的鈴聲又結(jié)束了一個(gè)“世紀(jì)”的歷程(四十分鐘的課),伴隨著老師的一聲“下課”屬于我們的美好時(shí)光——課間休息到來(lái)了。
“go,go,go,一起去下棋吧!”不知哪位同學(xué)喊了一聲。教室頓時(shí)像炸開(kāi)鍋,附和著涌出去許多人,空曠的走廊也立馬熱鬧起來(lái),你瞧這兒一堆事下軍旗的,那兒一撥是下象棋的。更有趣的是觀棋的,比下棋的更情緒激昂,品頭論足,摩拳擦掌。教室外不停傳來(lái)下棋的落子聲和那些“觀棋而話多的非君子們”的吵鬧聲,聽(tīng)到這近乎“轟鳴”的聲音,誰(shuí)會(huì)想到幾分鐘前,這些是那端坐在教室,鴉雀無(wú)聲的他們呢!
當(dāng)然也有一些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)還沉浸在剛結(jié)束的課堂提問(wèn)中,正扎堆在一起,探討學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題,只見(jiàn)“數(shù)學(xué)健將”A同學(xué)說(shuō):“這道題應(yīng)該是……”而B同學(xué)馬上接到:“不,應(yīng)該是……”。C同學(xué)則說(shuō):“難道不可以這樣回答嗎?……”。
相比這邊學(xué)習(xí)的濃厚,那邊的“楚漢相爭(zhēng)”則更令人側(cè)目。你瞧,幾位男生與女生們,正橫眉冷對(duì),怒發(fā)沖冠,真可謂是張飛穿針——大眼瞪小眼!我立馬意識(shí)到,“第二次世界大戰(zhàn)”到來(lái)了,立馬跑去一探究竟,原來(lái)是因?yàn)槊刻煲淮蔚摹白魑慕恿Α弊尨蠹以谟嘘P(guān)如何寫好作文上產(chǎn)生了分岐,男生們認(rèn)為:作文是女生的強(qiáng)項(xiàng),所以應(yīng)該女孩多出力。但女生們則認(rèn)為:作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),應(yīng)該一起努力,誰(shuí)也不能拖后腿。辯論一聲高過(guò)一聲,一個(gè)比一個(gè)厲害,真是不分伯忡啊!
“叮鈴鈴”上課鈴聲猛然響起,下棋的同學(xué)意猶未盡的收拾好棋盤,爭(zhēng)論的人也只好暫且作罷,熱鬧的走廊瞬間冷清下來(lái),但我們都非常期待下一個(gè)“世紀(jì)”后的又一個(gè)美好時(shí)光的到來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我是一名 年級(jí)的小學(xué)生,很愛(ài)玩電腦 。 這不,我又迷上了農(nóng)場(chǎng)偷菜 !
記著那是一個(gè)晴朗的星期天。我偷偷的把哥哥種的的菜偷了 ,哥哥知道可生氣拉!把我狠狠說(shuō)了一頓。 我委屈的說(shuō):“哥哥,不就倆菜嗎,又不能吃? ”你值過(guò)生這嘛大的氣嗎?哥哥卻說(shuō):“你試試!薄昂,大不了 。我讓你偷 !” 清早起來(lái), 我發(fā)現(xiàn)自己的菜被哥哥偷了 個(gè)。頓時(shí),我氣的火冒三丈 。!“哥哥!你為什么偷我的菜 !边@才想起來(lái)是我讓哥哥偷的,知道了哥哥為什么生氣。便不好意思的說(shuō):哥哥,對(duì)不起,我知道偷菜是不對(duì)的!闭l(shuí)知,哥哥卻笑著說(shuō):“ 沒(méi)關(guān)系,有偷菜才會(huì)好玩 ,對(duì)不對(duì)?” "對(duì) ,菜就是偷著好玩呀 !”我開(kāi)心的說(shuō):“哥哥,以后一定繼續(xù)偷你的菜!”“ 哈哈”笑聲彌漫了整個(gè)房間……
我喜歡偷菜,它給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
以前,我總是認(rèn)為“砍價(jià)”是俗不可耐的事情,所以,我從不討價(jià)還價(jià),每次都“忍氣吞聲”“任人宰割”,因此每月的零花錢都被“榨”得所剩無(wú)幾?粗鴦e人與店主討價(jià)還價(jià),高高興興的買回自己所需要的東西,而且物美價(jià)廉,我不禁箳然心動(dòng),也決定試試“砍價(jià)”的效果。
一次, 我去買錢包。在一家小店里,我看上了一個(gè)外觀漂亮而且非常實(shí)用的錢包?梢砸豢礃(biāo)價(jià),哇! 要38元。這比我一個(gè)月的零花錢還要多,我又猶豫了?伤菢拥臉邮缴钌畹奈。于是,我決定跟店主“砍價(jià)”
因?yàn)檫@是第一次“砍價(jià)”,所以我半天也開(kāi)不了口。還是那位買錢包的阿姨先發(fā)話:“同學(xué),要買錢包嗎?”我低著頭,小聲的回答:“行!就算是35塊吧!蔽蚁耄阂幌戮椭v了3元,這里面一定還有虛頭。于是,我放意“挑刺”:“您瞧這做工多粗,uo;歪曲”成了缺點(diǎn)。那位阿姨說(shuō):“行行行,就算你30吧!薄拔野謰尪际瞧胀▍^(qū)民,掙點(diǎn)兒錢不容易”我把爸爸媽媽平時(shí)教訓(xùn)我的話都說(shuō)出來(lái)了。只見(jiàn)那位阿姨一擺手,我想:“唉,看來(lái)自己太得寸進(jìn)尺了,她不滿意了!”誰(shuí)知,她無(wú)可奈何的說(shuō):“算了,圖個(gè)吉利吧,28塊賣給你了!卑⒁炭纯次夷峭t的臉說(shuō):“其實(shí)砍價(jià)也沒(méi)有什么不好的。別人不砍價(jià),38元就買走了;而你,只用了28塊!甭(tīng)了這句話,我非常高興的付了錢,滿意地拿起錢包朝家走去。只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)了議論聲:“社會(huì)的變化真大,現(xiàn)在,就連小孩兒都學(xué)會(huì)砍價(jià)了!
經(jīng)過(guò)這件事,我才明白:其實(shí)砍價(jià)并不是什么俗不可耐的事,用最少的支出獲取最大的利益,何樂(lè)而不為呢?
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