精選小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)——萊蕪，是山東省的一個(gè)新興城市，雖然地方不大，可是她環(huán)境優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。我非常熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)是有名的“三辣”之鄉(xiāng)。老家產(chǎn)的蔥、姜、蒜，不僅是我們餐桌上不可少的調(diào)味料品，它還出口世界很多國(guó)家，為我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。
家鄉(xiāng)的三辣不僅是很好的佐料，而且有很高的藥用價(jià)值。有很多次我感冒了，有點(diǎn)流鼻涕、發(fā)燒時(shí)，媽媽并不著急帶我去醫(yī)院，總是拿一塊生姜，在火上烤一下，去掉皮、切成片，煮一碗熱呼呼的姜湯，讓我一氣喝了，然后蓋上被子，睡上一覺(jué)，出一身汗，就覺(jué)得舒服多了，晚上再喝一次，到第二天感冒就好了。
有時(shí)候，我不愛(ài)吃飯，媽媽就給我做一碗蒜泥，讓我沾饅頭吃，連續(xù)幾頓，就愛(ài)吃飯了。
我們家鄉(xiāng)的蔥花油餅香噴噴、熱乎乎也很好吃……
有時(shí)間就請(qǐng)來(lái)我們家鄉(xiāng)做客吧！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，我的媽媽又犯了老毛病－－花癡。所謂的“花癡”，就是愛(ài)買(mǎi)花，愛(ài)養(yǎng)花。媽媽買(mǎi)了很多很多種花，有康乃馨、百合花、金魚(yú)草、杜鵑花、長(zhǎng)壽花。雖然我不是很喜歡養(yǎng)花，但我看到這一株株美麗且散發(fā)著淡淡清香的花朵，也禁不住好奇地欣賞起來(lái)。其中，最吸引我的就是粉紅的杜鵑花了。
我仔細(xì)觀察著杜鵑花，我發(fā)現(xiàn)杜鵑花的花瓣都是連在一起的，象個(gè)喇叭的形狀。在花瓣的邊緣，呈深色的紫紅，下面是淡淡的粉色。那種粉色，十分嬌嫩。在花瓣的最底下，點(diǎn)綴著深色的斑點(diǎn)，顯得婀娜多姿。杜鵑花的小枝，摸上去很粗糙，而且上面帶有密密麻麻的絨毛。它那枝干的顏色也跟其他花兒的不一樣，不是咖啡色，而是綠色的'。它的葉子呈長(zhǎng)圓形，葉面是深綠色。它的葉子也和枝干一樣，有數(shù)不勝數(shù)的小絨毛，但摸起來(lái)軟綿綿的，很舒服。
杜鵑花的生命力雖不說(shuō)那么頑強(qiáng)，但正是因?yàn)樗膵赡劭蓯?ài)，使人留戀。那種柔美的姿態(tài)，讓人沉醉。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
自從老師發(fā)給我第一本《小學(xué)生導(dǎo)讀》起，到現(xiàn)在我已經(jīng)不知到看了多少本《小學(xué)生導(dǎo)讀》了，每一期的小學(xué)生導(dǎo)讀我都是看了再看，翻了又翻，并且把它們保存起來(lái)。至今為止，我的書(shū)柜已被《小學(xué)生導(dǎo)讀》塞得滿滿了。
雖然我時(shí)常去翻一翻過(guò)去的《小學(xué)生導(dǎo)讀》，但是我非常希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》趕快到來(lái)，這不僅是我所希望的，也是同學(xué)們所希望的，每當(dāng)有人將一扎《小學(xué)生導(dǎo)讀》抱進(jìn)教室的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們高興的呼喊聲，待《小學(xué)生導(dǎo)讀》發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們下課了也不出去玩，只是坐在各自的座位上津津有味地讀《小學(xué)生導(dǎo)讀》。讀完以后，又希望下一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》快來(lái)到，我更是恨不得把《小學(xué)生導(dǎo)讀》翻爛了，只要是讀書(shū)課,你總會(huì)看到我們班有許多會(huì)不約而同地從書(shū)包里拿出一本本《小學(xué)生導(dǎo)讀》。各有各的期數(shù)，各有各的圖案，大家都愛(ài)不釋手。中午一到學(xué)校，我們也是紛紛拿出《小學(xué)生導(dǎo)讀》來(lái)看。上課鈴響了，老師走進(jìn)教室也沒(méi)人發(fā)覺(jué)，這時(shí)老師總是笑著對(duì)大家說(shuō)：“好了，大家可以把書(shū)放下了，課后再看�！笨蛇@時(shí)誰(shuí)也舍不得把書(shū)放下，老師又說(shuō)一句：“上課！”大家才依依不舍地把手中的《小學(xué)生導(dǎo)讀》放下。不管什么時(shí)候，我們的身邊總帶著一本《小學(xué)生導(dǎo)讀》，只要一有時(shí)間我們就會(huì)拿出來(lái)讀，時(shí)間久了，原來(lái)不喜歡看的同學(xué)也變得喜歡看了，喜歡看的同學(xué)變得比原來(lái)更喜歡看了。
之所以我們這么喜歡《小學(xué)生導(dǎo)讀》，是因?yàn)樾W(xué)生導(dǎo)讀的內(nèi)容豐富�！缎W(xué)生導(dǎo)讀》還十分關(guān)愛(ài)同學(xué)們，每一期的《小學(xué)生導(dǎo)讀》都有 “身心保健”這一章，這一章使同學(xué)們注意自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)門(mén)身體健康。還有“唐老鴉信箱”解決同學(xué)們的問(wèn)題，使同學(xué)們不在煩惱。更有“中外名人”向你講述中外名人的故事，在“兒童漫畫(huà)”中，每一則漫畫(huà)都有它深刻的含義，只要你細(xì)細(xì)去體會(huì)就會(huì)領(lǐng)悟到其中的含義�！坝⒄Z(yǔ)俱樂(lè)部”中，它教我們學(xué)英語(yǔ)，有時(shí)還有英語(yǔ)笑話。我最喜歡的是“電腦一點(diǎn)通”在電腦使用中遇到不懂的地方，總可以在“電腦一點(diǎn)通中”找到并且解決這個(gè)問(wèn)題。我喜歡的還有“創(chuàng)新碰碰車(chē)”欄目，在這一章中，它會(huì)為你展現(xiàn)一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，它還會(huì)告訴你為什么會(huì)產(chǎn)生那個(gè)效果呢！《小學(xué)生導(dǎo)讀》還設(shè)有“科學(xué)島”，讓我們知道了各種千奇百怪的新物種，如：吸附在墻上、隱身衣、瞬間移動(dòng)、超人般的視力……這些過(guò)去只能在科幻小說(shuō)、科幻電影中才出現(xiàn)的東西，竟然在現(xiàn)實(shí)生活也有可能出現(xiàn)。這些讓我們的視野廣闊了，也讓我們了解了更多的知識(shí)。
《小學(xué)生導(dǎo)讀》，你不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，了解了千奇百怪的世界，而且還幫我們解決許多生活中的實(shí)際了問(wèn)題，消除了煩惱�！缎W(xué)生導(dǎo)讀》你是我的良師，還是我生活中形影不離的伙伴。
……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
什么是幸福？
幸福是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
什么是幸福？
有人說(shuō)，幸福是人生路上父母的陪伴；有人說(shuō)，幸福是一家人團(tuán)聚著一起賞月；有人說(shuō)，幸福是取得好成績(jī)后的滿足；有人說(shuō)，幸福是遠(yuǎn)行時(shí)朋友溫柔地目送。
什么是幸福？
在我看來(lái)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福就是能好好地活著。
記得“日本3·11”地震的時(shí)候，海嘯襲卷了日本的東海岸。堤壩被淹，房屋被毀，是我唯一看到的景象。海嘯所引起的核事故，使福島變成沒(méi)有人煙的地方。疾病、寒冷、饑餓、恐懼在人們之中蔓延。許多的人們都失去了自己的生命。有一段視頻是海嘯沖走汽車(chē)的場(chǎng)景，成噸重的小汽車(chē)在海嘯面前是多么的微不足道啊，又何況人呢？
人們不能掌控天災(zāi)，卻能掌控人禍。利益的爭(zhēng)端往往涉及到無(wú)辜的人民。
利比亞是非洲石油大國(guó)，自美國(guó)攻打伊拉克后，美國(guó)開(kāi)始尋找下一塊肥肉。借著各種各樣的幌子，美國(guó)支持反對(duì)派推翻卡扎菲政權(quán)，以獲得石油資源。戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了很久，從班加西打到的黎波里，打著“自由民主”旗號(hào)的美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)在所謂的有政府軍的平民地區(qū)狂轟亂炸。無(wú)數(shù)的人被迫離開(kāi)了家園，更多的人只能靜靜地“躺”著，倒在曾經(jīng)生活的地方。
望著那曾經(jīng)人們賴以生存的家園，我在為遇難者默哀的同時(shí)也在思索著幸福，幸福是天災(zāi)人禍后無(wú)望的奢華嗎？
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富人，雖然他很富有，但是他并不快樂(lè)，經(jīng)常打罵妻子。有一天他外出散步，聽(tīng)到一戶窮人家里傳來(lái)的笑聲，于是他很嫉妒，他找來(lái)人詢問(wèn)窮人的一些情況，發(fā)現(xiàn)窮人是在自己手下干活的，于是他解雇了窮人。果然，當(dāng)天晚上窮人家里沒(méi)有傳出笑聲，富人得意極了。第二天富人驚奇的發(fā)現(xiàn)窮人家里依然笑聲如故，于是他親自去問(wèn)窮人說(shuō)：“你都失去了生活來(lái)源，可是你為什么依然笑得出來(lái)呢？”窮人笑著回答說(shuō)：“我和我的家人能夠健康的活在世界上我已經(jīng)很幸福了�！备F人的一番話點(diǎn)醒了富人，從此富人家中不時(shí)傳來(lái)歡笑。
金錢(qián)固然重要，但不能給人們帶來(lái)幸福，幸福就是好好地活著。
這就是幸福。我的幸福。好好地活著。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
過(guò)年了，按中國(guó)人的節(jié)俗，家家戶戶都會(huì)把屋里徹徹底底的打掃一番。也就是我們常說(shuō)的除舊迎新。家里干凈了，自家的車(chē)也應(yīng)干凈的過(guò)個(gè)年。可過(guò)年邊兒，多數(shù)洗車(chē)店都已經(jīng)打烊了，所以洗車(chē)賺外塊的機(jī)會(huì)就留給了我們小孩子。我們也算是當(dāng)了一次臨時(shí)洗車(chē)工。洗車(chē)工成員有表妹睿睿、彤彤和我。
首先，我們先讓大人把車(chē)開(kāi)到寬敞的大院里，車(chē)窗關(guān)好熄火。將一根長(zhǎng)的軟管一頭連接到水龍頭，另一頭對(duì)準(zhǔn)車(chē)體開(kāi)始沖洗。車(chē)身打濕后，睿睿和彤彤先接上一盆水，再將肥皂液溶入水里產(chǎn)生泡沫，將洗車(chē)巾浸濕后擦拭車(chē)的全身，將車(chē)上的泥垢都慢慢清洗下來(lái)。全部擦洗后，就由我來(lái)將泡沫沖洗干凈了，這一步很關(guān)鍵哦！一定要很仔細(xì)，一點(diǎn)泡沫也不能留。我認(rèn)真的沖洗著，車(chē)頭、車(chē)尾、車(chē)身、反光鏡、輪轂……沖洗了一遍又一遍。沖洗干凈后，然后用干毛巾將車(chē)擦干。我們擦著很帶勁兒，不一會(huì)兒，車(chē)就煥然一新了。在太陽(yáng)的照射下，車(chē)子還反著光亮呢。我們?nèi)齻�(gè)看著我們的勞動(dòng)成果，自豪感猶然而升，期間擦車(chē)的辛苦也頓時(shí)煙消云散了。我們也從大人那里得到了應(yīng)有的報(bào)酬。
這個(gè)春節(jié)，我不但愉快的渡過(guò)了一個(gè)春節(jié)，也學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的勞動(dòng)技能——洗車(chē)。我發(fā)現(xiàn)，洗車(chē)就跟人洗澡一樣，流程都是一樣的。哈哈哈！另外，也讓我明白了賺錢(qián)的不易啊。我以后更珍惜別人的勞動(dòng)成果。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
一年的團(tuán)圓節(jié)中秋又到了，在我們廣州是一個(gè)重要的節(jié)日，人們?cè)谀翘於家丶液图胰藞F(tuán)聚，誒……。想到這我不住的流下了眼淚，因?yàn)槲医衲瓴荒芑丶亦l(xiāng)，雖然父母都在廣州，但我還是很想家里70多歲的奶奶我以經(jīng)幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)奶奶了，但他那蒼老的臉以深深的記在了我的心里。
還記得小時(shí)候，那時(shí)爸爸媽媽都不在身邊，爺爺早在我9歲那年就走了我和弟弟跟著奶奶在鄉(xiāng)下住，我還記得很清楚02年的中秋奶奶在街上買(mǎi)了一組月餅（其實(shí)只有6個(gè)，因?yàn)闆](méi)錢(qián)）一到晚上我們就吵著要吃月餅?zāi)棠棠昧藘蓚�(gè)出來(lái)給我們，我就問(wèn)奶奶你不吃啊，她很慈祥的對(duì)我說(shuō)你們吃吧奶奶吃過(guò)了你們吃不夠的話我這還有，她又拿了兩個(gè)出來(lái)我們吃得津津有味，奶奶在一旁看著，那時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)想到奶奶是騙我們的我們一直在吃直到把月餅吃完，現(xiàn)在想起我才明白到奶奶對(duì)我們的愛(ài)和無(wú)私。
雖然今年中秋的月亮給烏云所蓋，但我們?cè)谕庥巫拥男囊廊皇敲髁恋模拖笸阒星镌铝聊敲疵髁�，我知到我們每個(gè)人的心里都有一棵潔凈的美麗的愛(ài)家的心。
中秋我們的團(tuán)圓節(jié)，我期待你每一次的到來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
普通話是一門(mén)重要學(xué)科。學(xué)普通話當(dāng)然就要先學(xué)拼音。學(xué)拼音時(shí)，我也有許多故事呢！
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽要我讀拼音，每天就反復(fù)地讀b p m f d……b p m f d……覺(jué)得拼音很枯燥無(wú)聊極了！于是，每次我讀時(shí)便會(huì)開(kāi)小差，小手就開(kāi)始玩小玩具�？墒怯幸淮�，媽媽要我做拼音測(cè)試練習(xí)，我做得一塌糊涂：b d不分，平舌音變成了翹舌音，翹舌音又變成了平舌音，前鼻音和后鼻音也搞混了。于是媽媽便對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，讀拼音很簡(jiǎn)單呀！”我就嘟著小嘴說(shuō)：“就是太簡(jiǎn)單了嘛！一點(diǎn)也不好玩！”“那我們把它變得好玩點(diǎn)吧！”媽媽說(shuō)。媽媽想了想，又說(shuō)：“p,你把它拼成“pi”皮球。皮球蹦蹦跳跳地。q，你把它拼成“qi”氣球。氣球飄飄……好玩嗎？”我覺(jué)得這方法真有趣。我用勁點(diǎn)點(diǎn)頭，就開(kāi)始開(kāi)心地讀起拼音拼字“游戲”。
從那時(shí)起我不再覺(jué)得讀拼音枯燥了。我還把讀拼音當(dāng)成一個(gè)很有趣的拼字游戲！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我有一位好媽媽，她身材不高不胖，臉是橢圓形的，媽媽戴著近視眼鏡，有一付潔白整齊的牙齒，頭發(fā)烏黑亮麗，是商平小學(xué)英語(yǔ)教師。
媽媽非常關(guān)心我，一天夜里我發(fā)高燒，媽媽十分著急，給我喂藥，還摸摸我發(fā)燙的額頭，一會(huì)兒拿體溫計(jì)為我量體溫，一會(huì)兒擰濕毛巾給我降溫。媽媽整夜守在我床邊。第二天早上我醒過(guò)來(lái)后，感到我的燒退，但是媽媽的臉龐上好像瘦。真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
媽媽還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天下午我放學(xué)，回家做完作業(yè)，媽媽一定要為我檢查作業(yè)給我指出作業(yè)中的錯(cuò)誤，要我馬上修改，再反復(fù)寫(xiě)幾遍直到牢固掌握為止。
我在媽媽的愛(ài)里一天天長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
現(xiàn)代社會(huì)是豐富多彩的，未來(lái)社會(huì)更是充滿神秘的，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展讓我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。我相信通過(guò)我們的努力奮斗，未來(lái)的生活一定會(huì)更美好，更發(fā)達(dá)！
我認(rèn)為未來(lái)的汽車(chē)是在車(chē)頂上有兩塊可以折疊的太陽(yáng)能發(fā)電板，左右兩邊是光能發(fā)電系統(tǒng)，車(chē)尾有風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)這樣的汽車(chē)不但沒(méi)有尾氣排放，還能給汽車(chē)帶來(lái)足夠的動(dòng)力支持。
這款汽車(chē)不但能在陸地上，還能在空中飛和在海洋里游。在陸地上行駛時(shí)，如果遇到堵車(chē)就可以采取飛行模式。身后的螺旋漿就會(huì)立刻轉(zhuǎn)起來(lái)，將整個(gè)汽車(chē)垂直升起，鳥(niǎo)瞰大地，讓人心曠神怡。如果累了還可以用無(wú)人駕駛模式，只要說(shuō)一下目的地就ok了。如果全家人想到水上去游覽一下，也可以讓這款汽車(chē)開(kāi)到水上，讓你像船一樣暢游一番，盡享水中美景。
這種汽車(chē)不管春夏秋冬，車(chē)內(nèi)都保持常溫狀態(tài)，不會(huì)感到炎熱和寒冷。
我相信不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的現(xiàn)代化節(jié)能汽車(chē)加入人們的生活!
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