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        五年級上冊作文

        時間:2021-12-13 11:43:44 五年級 我要投稿

        【必備】五年級上冊作文匯總4篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的五年級上冊作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】五年級上冊作文匯總4篇

        五年級上冊作文 篇1

          近日,我的書桌上新加入了一位客人——地球儀。它的樣子滾圓滾圓的,用手輕輕一碰,它就會像在宇宙中一樣緩緩轉(zhuǎn)起來。

          這個地球儀真可謂是知識淵博!它的身上有許多一條條的線,那些橫貫?zāi)媳钡木叫經(jīng)線,繞著地球一圈圈的線是緯線,其中在地球儀半腰最明顯的一條線便是赤道。地球儀上還一一注明了每處是哪大洲,哪個國家哪個地方,大陸上的礦藏也能一目了然,并且,這個地球儀還介紹了地球上七大洲、四大洋的面積和子午線、赤道的周長,世界各時區(qū)內(nèi)的主要城市等。啊,小小的一個地球儀,竟有這么多地理知識,真是令我大開眼界!

          我是個喜歡看書的人,看見書中哪個生疏的國名,哪個陌生的島嶼,就會請教這位“無聲的老師”,地球儀會毫不保留地告訴我答案。在它上面,我看見了蒸蒸日上的.祖國。我還認識了世界上赫赫有名的美國、法國。不多久,我又尋找到了大名遠揚的亞馬遜河、尼羅河,浩瀚無邊的太平洋,天寒地凍的南北極,烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書中說,中國礦藏資源豐富,我馬上證實,因為地球儀上清楚的把煤、石油、金等礦藏標了出來,多方便!我喜歡地球儀還有一個十分重要的原因,那就是:地球是我們的家園。在地球儀上,似乎可以看到美麗的廣袤大地,高聳入云的山峰,連綿起伏的山脈,這引發(fā)了我濃厚的興趣,要知道,我最愛研究這個了。地球儀成了我課余的好伙伴。思路剖析:小物品各有特色,來歷不同,形態(tài)各異,作用上也有區(qū)別,可是小作者的喜愛惜之情卻是相同的。小小地球儀,大家并不陌生,作者信手拈來,成為寫作題材。文章很好地寫出了地球儀的用處——給作者帶來了許多知識,表達了喜歡地球儀的感情。

        五年級上冊作文 篇2

          二十年后的我,已經(jīng)是科學家了,這次我要和從小最要好的朋友小彬回到生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。

          我們約定明天回去。小彬是一名作家,很有學問,但是科學知識很差。那天,我們乘著我發(fā)明的超音速飛船回故鄉(xiāng)。不一會兒,我和小彬到了,一下飛船,眼前的一切讓我們很難相信,小彬很羨慕這里的生活。

          我們看見的不是從前那些破舊的磚瓦房和木房,而是高達50~150層的高樓大廈,車子不再是在陸地上跑,還可以在海中空中飛或潛水,在陸地的速度可達一小時20xx 千米,而且也很安全,池塘原本是又黑又臭,現(xiàn)在變成了超大型的兒童游戲場所,擴大了幾百平方米,里面有免費的飲料喝、食物吃。

          小彬說:“我們一起看一下農(nóng)莊,看一下是不是非常先進的!蔽艺f:“好,我?guī)闳タ匆幌?”我們來到一個農(nóng)莊,一看外面有一個人,好面熟呀!一看,原來是吉祥叔,我們走去,吉祥叔見我驅(qū)是 科學家了,就讓我看一下他的全自動農(nóng)莊,我們一進去,他手中拿這一個遙控器,一按下去,澆水,除草,殺蟲,施肥,收割,播種等,全都是自動的,我說:“不錯嘛!蔽覀冇秩チ藙e人的農(nóng)莊,都很好。

          “光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼又要告別我親愛的故鄉(xiāng)了,我戀戀不舍地和小彬離開了。

        五年級上冊作文 篇3

          我走進漢字王國,讓我看到了一個奇妙的世界,它會把我?guī)У街R的海洋中去遨游。當我讀到《福爾摩斯》時我似乎變成了一個小偵探,去破解一個又一個離奇案件。當我讀到《上下五千年》時一時之間我就跨越了時光,了解了那時的文化。當我讀到了《昆蟲記》時,我一下子就與那可愛的小生命親近了。當我讀到了《徐霞客游記》時,我似乎和他一起去周游了祖國的大好河山,名山大川?蛇@卻是我現(xiàn)在喜愛的,以前卻總在漢字王國門外徘徊。因為那時我覺得讀書是那樣無聊。一看書,瞌睡蟲就來找我了。再說了,讀書哪有看電視精彩,打游戲過癮,出去閑逛瀟灑!僅管老師鋪置了讀書這項目作業(yè),可那密密麻麻的文字看著都害怕,可說那時我對讀書早就不感興趣,置之不理了!直到有一天,媽媽給我講起故事來。聽得我如癡如醉。但剛聽到精彩的地方,她把書一合:“對不起,我們還有事,想聽請自便!”媽媽給我來了個激將法,我只好自起讀己來。

          打這事以后,我讀書記入了迷。讀起書來可真是感同身受,身臨其境,情節(jié)扣人心弦:書中的人物高興時,我也開懷大笑起來。傷心時我的眼睛也有些濕潤。緊張時我毛骨悚然……從那時起我愛上了讀書,愛上了漢字。它們似乎是一只只小精靈,在我心間跳動,把那些好詞佳句深深地印在我腦海之中。學多了解,看多少了。寫起作文來就更加得心應(yīng)手,洋洋灑灑滿了。用老師的話說就真是巧奪天工!沒想到底讀書的收獲居然如此之多,漢字竟有這么強大的力量!書是人類知識養(yǎng)料,漢字是知識的源泉;書是一盞明燈,為我們照亮前方的道路,漢字是一朵朵盛開的花朵,深深地吸引著我。書是一冊看不完,學不盡的寶典,漢字似乎是擁有神奇魔法,使我能在文化浩瀚,壯觀的漢字王國中徜徉!

        五年級上冊作文 篇4

          青青和小賽既是鄰居,又是好朋友。一次,青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著,小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子,可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來,青青就生氣了:“這么大的垃圾筒在旁邊,這些丟垃圾的人也太沒公德了,竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里!”說著,便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞,就說:“你快想想辦法呀!我們可不能天天來揀垃圾呀!”小賽靈機一動,從書包里拿出筆和紙,在紙上寫了“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽:“你真棒!能想出這么好的辦法來!這樣,應(yīng)該不會有人亂丟垃圾了吧!”

          路過的行人都停下了腳步,用贊許的目光望著這兩位好學生,青青和小賽的臉紅了,但這種紅絕不是羞愧的紅,而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍了,草更綠了,空氣也像過濾了一遍似的,清新了很多,也沒有臭味兒了。小賽心想:“老師不經(jīng)常教育我們:要保護環(huán)境,多為環(huán)保做貢獻嗎?

          文明就是個簡單的是與非的道理,文明也是衡量一個人品格修養(yǎng)的試金石,但實踐起來卻很難。

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