【精品】五年級(jí)幸福作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)幸福作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)幸福作文 篇1
曾經(jīng)兒時(shí)的我，天真的以為我家根本沒(méi)有別人家幸福，既沒(méi)有富麗堂皇的屋子，又沒(méi)有所謂的錦衣玉食，直到長(zhǎng)大后，我才意識(shí)到我是多么的幸福。
我感到幸福，是因?yàn)槲矣幸晃蝗蚀鹊膵寢專(zhuān)撬宋�、養(yǎng)育了我，辛苦的把我拉扯大，在我長(zhǎng)大后，步入學(xué)校大門(mén)的第一天起，每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，她總能跟我一起分享這成功的喜悅，并告訴我要將這種成績(jī)持之以恒，千萬(wàn)不能心高氣傲。每當(dāng)我遇到煩心、困惱我的事時(shí)，媽媽總會(huì)跟我一起分擔(dān)苦惱，并幫我一起分析與解決困惱，還會(huì)告訴我“做任何事都不能輕易言敗，反而要勇往直前、勤加磨練，這樣許多難題便會(huì)在你的面前迎刃而解”這個(gè)道理。
我感到幸福，是因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)溫馨的家庭，在這里，他們每一個(gè)人對(duì)我的關(guān)懷都是無(wú)微不至的，他們總會(huì)保持著一種寬容的心，來(lái)對(duì)待我這種情緒化的性格，他們總會(huì)耐心的聽(tīng)我埋怨與訴苦，因此我覺(jué)得十分幸福。
我十分的幸福，直到現(xiàn)在我才明白，幼時(shí)的我所憧憬的幸福只是一種奢華，那根本就不是幸福，其實(shí)，生活中處處都有幸福，有可能只是你無(wú)心去發(fā)覺(jué)，也有可能只是你太過(guò)不滿(mǎn)于現(xiàn)狀，其實(shí)，幸福也許就是一句感謝的話(huà)，也許就是與親人的相聚……讓我們一起去享受這隨處可遇的幸福吧！
五年級(jí)幸福作文 篇2
我有一個(gè)溫馨和睦的大家庭。在我的家里，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老爺、姥姥，還有姑姑，大姨，舅舅，哥哥、姐姐們，他們處處關(guān)心愛(ài)護(hù)著我，我在他們的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
在校園里，那可是個(gè)大家庭。老師孜孜不倦的教我們文化知識(shí)，以及做人的道理，及時(shí)糾正我們的不良習(xí)慣。只要我們表現(xiàn)的稍微出色一點(diǎn)兒，老師疲倦的臉上就會(huì)露出心滿(mǎn)意足的慈愛(ài)詳和的笑容，同時(shí)還會(huì)說(shuō)：“我們一、一班的學(xué)生就是聰明！”我們的小臉上一個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了花，心里像吃了蜜一樣，甜甜的。
我還交了很多很多的好朋友。他們有的活潑可愛(ài)、調(diào)皮好動(dòng)；有的文文靜靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)；有的特別能歌善舞，學(xué)習(xí)還特別好。他們的優(yōu)點(diǎn)很多，我要向他們學(xué)習(xí)，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)。我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。和他們?cè)谝黄鹞液荛_(kāi)心。
我的周?chē)幪幯笠缰鴼g歌笑語(yǔ)，被幸福圍繞著的我的生活是甜蜜而幸福的。
五年級(jí)幸福作文 篇3
幸福，一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻溫暖了我的一生……
一句句關(guān)心
每當(dāng)我星期五放學(xué)走進(jìn)家門(mén)，隨手把書(shū)本一丟，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到媽媽做的香噴噴的飯菜，我嗅著香味走到媽媽的身邊，媽媽說(shuō)：“回來(lái)了啊，在學(xué)校住得怎么樣啊，習(xí)不習(xí)慣學(xué)校的伙食��？”
我當(dāng)時(shí)肚子餓壞了，就隨便說(shuō)了句：“還算可以啦！”
我邊說(shuō)邊拿起筷子把菜夾入口中，接著媽媽就盛了一碗飯就遞到我面前，我狼吞虎咽地直往口中扒，媽媽說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶?zhuān)瑒e嗆著自己了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我肚子稍微有點(diǎn)飽了，我才回過(guò)神來(lái)問(wèn)：“爸爸去哪里了�。俊�
媽媽溫柔地說(shuō)：“你爸爸啊，去外面攬雜活做了�！蹦阍趯W(xué)校睡覺(jué)冷不冷啊，要不要添點(diǎn)棉絮��？”
我搖了搖頭說(shuō)：“暫時(shí)還不冷呢�！闭郎�(zhǔn)備去幫媽媽打下手去拾掇拾掇，媽媽馬上把我支開(kāi)，去休息休息，這里不需要你。”
一聲聲鼓勵(lì)
試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看同桌的分?jǐn)?shù)110，我慢慢地回過(guò)頭來(lái)一看，我驚訝地叫了一聲：我只考了88分，我心想：我怎么考的這么糟糕啊，回去媽媽非責(zé)備我不可。
我回到家后，媽媽正在收衣服，我喃喃地說(shuō)：“：媽?zhuān)裉煳覀冊(cè)嚲戆l(fā)下來(lái)了，我……”
媽媽說(shuō)：“等會(huì)兒拿來(lái)我看看�！蔽摇芭丁绷艘宦�，我從書(shū)袋里拿出試卷，顫抖地拿給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你這次考得沒(méi)上次好呀，不過(guò)，下次再努力一點(diǎn)，媽相信你�！�
“嗯嗯”，我使勁的點(diǎn)著頭，心想：媽媽沒(méi)有責(zé)備我，還叫我下次再努力一點(diǎn)，以前可不是這樣的呀。”
我支支吾吾地說(shuō)：“媽?zhuān)瑸槭裁础氵@次沒(méi)有批評(píng)我？”媽媽笑著說(shuō)：“你都這么大了，媽相信你已經(jīng)盡了你最大努力了啊，你千萬(wàn)別灰心，加油！”媽媽的眼里充滿(mǎn)了期待。
一次次感動(dòng)
是誰(shuí)，在我上學(xué)前為我清理衣物并囑咐我聽(tīng)話(huà)懂事、注意身體；是誰(shuí)，在我臨行前往我褲兜里塞零花錢(qián)并反復(fù)問(wèn)我夠不夠花；是誰(shuí)，在我失落的時(shí)候給我鼓勵(lì)和力量；又是誰(shuí)，在我得意之時(shí)提醒我戒驕戒躁、勇往向前。
在我成長(zhǎng)的道路上，是你們一直都這樣暖暖地關(guān)愛(ài)著我，而我卻總在忽略沿途的風(fēng)景。其實(shí)，幸福一直都在我身邊，從未走遠(yuǎn)……
要記住這篇文章哦：其實(shí)，幸福一直在身邊作文800字，如果喜歡，可以經(jīng)常來(lái)找我，我是你的“秀秀姐”。
五年級(jí)幸福作文 篇4
幸福是什么？是冬天里的一把暖陽(yáng)？是在我們饑寒交迫的時(shí)候出現(xiàn)的美味？還是在我們迷失方向的時(shí)候找到的出路？不！我覺(jué)得幸福是擁有父母的關(guān)心！
在那遙遠(yuǎn)的銀河，正有一顆明亮而閃爍著的星星在呼喚我，哦！我想起來(lái)了。那是一個(gè)盛夏的夜晚，媽媽正在給我做裙子，我一邊看著書(shū)一邊坐在床上不停地說(shuō)：“這個(gè)鬼天氣，真是熱死人了！”媽媽聽(tīng)了，忙把手中的裙子放下給我打開(kāi)了電扇，然后又拿起未做完的裙子做了起來(lái)。雖然電扇扇著，可是我還是大汗淋漓的。
漸漸地我有些困了就合上了書(shū)睡著了。我睡了一會(huì)兒感覺(jué)有人輕輕地把單子蓋在了我的身上，我瞇著眼一看原來(lái)是媽媽?zhuān)皇帜弥醋鐾甑娜棺�，一只手幫我蓋單子。
公雞叫了，天亮了。我這才知道，媽媽為了給我做裙子，一整夜都沒(méi)有合眼，我可以清楚地看到媽媽臉上的皺紋一天比一天的多。我想：媽媽整天都干這干那，為我洗衣服、洗碗、做飯，而我呢，只知道自己卻沒(méi)有想到媽媽的辛苦，我今后一定要替媽媽分擔(dān)，只要是我力所能及的事情(家務(wù))我一定要幫媽媽做！
媽媽的關(guān)心使我溫暖，使我快樂(lè)，我覺(jué)得我是這世界上最幸福的人了！
還有爸爸對(duì)我的關(guān)心。爸爸每天下班回到家，都要幫我補(bǔ)習(xí)功課，我有不會(huì)的爸爸就給我一一講解，通過(guò)爸爸對(duì)我的悉心教導(dǎo)，我的成績(jī)才會(huì)名列前茅。記得有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)只考了89分，心情很不好，爸爸知道了并沒(méi)有指責(zé)我、怪罪我，而是耐心的糾正我所犯的錯(cuò)題，最后我終于明白了每一個(gè)題的解法。我看了看爸爸，笑了，爸爸看了看我，也笑了。
如果我有一份關(guān)心，我會(huì)把它平均分，給爸爸、媽媽……讓他們感受到被關(guān)心、被愛(ài)護(hù)的滋味。也讓他們嘗到幸福的滋味！
五年級(jí)幸福作文 篇5
非常老師，我是17群的靜水深流，在去年九月份的時(shí)候跟著您開(kāi)始學(xué)習(xí)的。正如您說(shuō)的有如初心很重要，這句話(huà)一直激勵(lì)著我，家里打印的講評(píng)范文一大摞，我和孩子的收獲也是一大摞。孩子的作文時(shí)常獲得免寫(xiě)劵（兩個(gè)A+,一個(gè)免寫(xiě)劵），而且孩子很自豪地說(shuō)，我是班里唯一不訂《小學(xué)生作文》的同學(xué)，哈哈！非常弟子牛吧！
這篇文章是孩子在不久前的五年級(jí)期中考試中的一篇命題作文，要求選擇一件具體的事例敘述說(shuō)明，卷子發(fā)下來(lái)后感覺(jué)孩子寫(xiě)得不錯(cuò)，但也有些地方寫(xiě)得欠缺，（比如第三段寫(xiě)得較單�。┪腋嬖V她想發(fā)給非常老師講評(píng)，她聽(tīng)了很高興，說(shuō)考試沒(méi)那么多的時(shí)間考慮，想改一改，我表示贊同。有這次老師給講評(píng)我相信對(duì)她學(xué)習(xí)作文會(huì)有更大的促進(jìn)和幫助，期待著老師的講評(píng)！
看原文：
幸福
記得看過(guò)一句話(huà)，說(shuō)：幸福就是，貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個(gè)人對(duì)幸福有著自己的理解，而我對(duì)幸福有著這樣的理解。
四年級(jí)的課本劇表演，是我曾經(jīng)最幸福、快樂(lè)的時(shí)候。那年，學(xué)校舉辦課本劇大賽，我們班的《半截蠟燭》前期工作準(zhǔn)備的都很順利，主要功夫就是花在排練上。中午，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，我們這些演員都趕到學(xué)校進(jìn)行排練；老師不厭其煩地給我們修改動(dòng)作，我們也虛心接受；配音同學(xué)和演員一遍一遍地配合雖然辛苦，但我們的心里還是很快樂(lè)的。
每次排練都不可能說(shuō)一帆風(fēng)順，所以總是有那么幾個(gè)同學(xué)看似故意出錯(cuò)，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲。每次，我們都是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲。功夫不負(fù)有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績(jī)，順利進(jìn)入了張店區(qū)比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無(wú)比的自豪，無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的幸福！
進(jìn)入張店區(qū)比賽后，我們更加抓緊時(shí)間練習(xí)。在比賽的那天早上，我們來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行最后一次的彩排，我們的心里非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完后，獲得了一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)，但是我們盡力了，那就是最好的！
學(xué)校的排練活動(dòng)是辛苦的，同時(shí)也是快樂(lè)的，幸福的。人生的幸福，就是發(fā)自于內(nèi)心的快樂(lè)，如果你沒(méi)有幸福、快樂(lè)，即使擁有的太多，也是沒(méi)有意義的!
我們來(lái)看第一段：
記得看過(guò)一句話(huà)，說(shuō)：幸福就是，貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。每個(gè)人對(duì)幸福有著自己的理解，而我對(duì)幸福有著這樣的理解。
本文的頭是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的。作文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不一定是體現(xiàn)在第一句話(huà)。第一句話(huà)沒(méi)有，前三句話(huà)要有，前三句話(huà)沒(méi)有，第一自然段要有。
小朋友寫(xiě)的頭，是以一個(gè)自然段的形式展現(xiàn)的。這個(gè)自然段寫(xiě)出了三種幸福，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，馬上把幸福給點(diǎn)了出來(lái)。作文八法，其中有一法叫引經(jīng)據(jù)典。故事、哲理、諺語(yǔ)、名言都是引經(jīng)據(jù)典。在《作文，多大點(diǎn)事兒——提高篇》里專(zhuān)門(mén)有一章講這個(gè)方法。孩子能有這樣的意識(shí)，寫(xiě)得非常好。
從整篇文章來(lái)看，頭能做到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、引經(jīng)據(jù)典；腳能做到抬頭收腹。
來(lái)看身子。在這部分，孩子的表達(dá)能力沒(méi)有問(wèn)題，很流暢。
但前期工作準(zhǔn)備的都很順利和后面的配音同學(xué)和演員一遍一遍的配合雖然辛苦，但我們的.心里還是很快樂(lè)的。這里面有些問(wèn)題，我們經(jīng)常在講：字詞要為句服務(wù)，句要為塊服務(wù)，塊要為段落服務(wù)，段落要為主題服務(wù)。這里表達(dá)的到底是順利讓我感到幸福呢？還是辛苦讓我感到幸福呢？
接下來(lái)看：
每次排練都不可能說(shuō)一帆風(fēng)順和前段的前期工作準(zhǔn)備的都很順利。有些沖突，我們直接把都很順利不要了，第二段就突出辛苦。幸福來(lái)自于我們的辛苦之中。
再接下來(lái)看：
每次排練都不可能說(shuō)一帆風(fēng)順，所以總是有那么幾個(gè)同學(xué)看似故意出錯(cuò)，惹得我們哈哈大笑，教室里回蕩著我們爽朗的笑聲，每次，我們都是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲。
排練過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)了很多的小插曲，可以再寫(xiě)得細(xì)致一些，增加一點(diǎn)故事情節(jié)，來(lái)突出快樂(lè)、幸福來(lái)自于我們的笑聲。
接著：
功夫不負(fù)有心人，在大賽上，我們以全校第一的好成績(jī)，順利的進(jìn)入了張店區(qū)比賽，全班都為我們歡呼，我們也是無(wú)比的自豪，無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的幸福！
無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的幸福！有點(diǎn)啰嗦。直接就可以寫(xiě)幸福來(lái)自我們無(wú)比的自豪。
我們繼續(xù)看：
進(jìn)入張店區(qū)比賽后，我們更加抓緊時(shí)間練習(xí)，在比賽的那天早上，我們來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行最后一次的彩排，我們的心里非常緊張。到了比賽的地方，我們表演完后，獲得了一個(gè)中等偏上的分?jǐn)?shù)，但是我們盡力了，那就是最好的！
這里要突出主題。主題就是我們的盡力：怎么齊心協(xié)力，共同努力來(lái)準(zhǔn)備最后的表演。主題明確，思路就清晰了。
最后我們來(lái)看本文的腳。腳的意識(shí)很好，是抬頭收腹的。因?yàn)榍懊娴纳碜咏Y(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)，思路不清晰，后面我們把身子分成四段進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。再看頭——頭是引經(jīng)據(jù)典的，那怎樣讓頭起到承前啟后，呼應(yīng)的效果呢？
我們可以這樣寫(xiě)：
有的人認(rèn)為，幸福就是，貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福是一種得到，而我認(rèn)為，幸福是付出。這樣就呼應(yīng)了頭。幸福來(lái)自于我們的辛苦之中，幸福來(lái)自于我們的笑聲之中，幸福來(lái)自于我們無(wú)比的自豪感，幸福來(lái)自于我們?nèi)σ愿暗母冻觥＝Y(jié)尾用四個(gè)對(duì)稱(chēng)句和身子就契合上了，起到了收腹的作用。之前為什么老強(qiáng)調(diào)段落要帶帽？就是為了讓你更好地看清作文的結(jié)構(gòu)，要表達(dá)的主題是什么。
五年級(jí)幸福作文 篇6
如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人有隱形翅牓。
把眼淚裝在心上會(huì)開(kāi)出勇敢的花可以在疲憊的時(shí)光閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮又能邊走著邊哼著歌用輕快的步伐。
我一直以來(lái)的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師，我喜歡一切美好的事物，我想把我心中所想的事物設(shè)計(jì)出來(lái)。
我喜歡研究一些奇怪的東西，想把那些被人們忽略的拋棄的小東西改造成好看又實(shí)用的東西。
我一直在尋找靈感。我喜歡大自然，喜歡呼吸新鮮的空氣，喜歡看著天空自由翱翔的小鳥(niǎo)，喜歡綠葉和花朵，喜歡與世間萬(wàn)物融合在一起的感覺(jué)。
沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀很高興一路上我們的默契那么長(zhǎng)穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著像往常一樣最初的夢(mèng)想緊握在手上。
每個(gè)人的一生中總會(huì)經(jīng)歷幾次挫折，挫折能讓人成長(zhǎng)，挫折能鍛煉一個(gè)人的意志，挫折能讓我們明白許多道理。
我們要為自己的夢(mèng)想而努力拼搏，不要遇到一點(diǎn)困難就退縮，即使在大的困難，只要你要緊牙關(guān)，勇敢面對(duì)不放棄，多大的困難都能迎刃而解，主要是不能放棄，即使機(jī)會(huì)渺茫也一定要堅(jiān)持。在奮斗的年代一定不能偷懶，如果在奮斗的年代選擇了安逸享樂(lè)那么你以后的生活會(huì)很辛苦，現(xiàn)在是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的年代，知識(shí)決定命運(yùn)，我們要用知識(shí)充實(shí)自己，我們都是為了自己美好的未來(lái)而努力，上帝不會(huì)辜負(fù)有心人的，只要你付出了就應(yīng)該會(huì)有回報(bào)，要爭(zhēng)取成功但不要期望一定成功。
最想要去的地方怎么能在半路就放最初的夢(mèng)想絕會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂。
擁有夢(mèng)想是幸福的，它充實(shí)了我們的生活，讓我們有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，使我們不會(huì)迷失方向，讓我們一起為夢(mèng)想而努力吧，相信我們的明天是精彩的，是輝煌的。
五年級(jí)幸福作文 篇7
我們真幸福！
我們有幸來(lái)到這個(gè)世界，我們真幸福！
當(dāng)洪水淹沒(méi)了村莊，我們卻能生存下來(lái)，我們真幸福！而那些在洪水中喪失生命的人，他們真幸福，因?yàn)樗麄儾挥迷偈芎樗恼勰ィ?/p>
當(dāng)有人露宿街頭時(shí)，我們可以在家里大魚(yú)大肉，我們真幸福！而那些在街頭風(fēng)餐露宿的人，他們真幸福，因?yàn)樗麄冎辽龠�能在這個(gè)世界是生存，還沒(méi)有被社會(huì)淘汰！那些靠撿垃圾為生的人也十分幸福，因?yàn)樗麄冞�能找到維持生存的辦法！
當(dāng)我們不小心摔倒了，卻沒(méi)什么大礙，感覺(jué)疼痛的時(shí)候，我們年應(yīng)該想到：我們沒(méi)有因此喪失性命，我們真幸福！當(dāng)有人喪失了生命，我們因自己的存在而幸福！而那不幸逝世了的人，卻可以因自己的逝去帶給了人們感悟幸福而驕傲！
當(dāng)我們被老師批評(píng)，被老師罰的時(shí)候，我們沒(méi)有必要傷心，我們應(yīng)該因還有人在意我們而高興！反之，當(dāng)我們不被老師批評(píng)，表?yè)P(yáng)，完全不被老師在意的時(shí)候，我們才應(yīng)該覺(jué)醒：自己應(yīng)該追求幸福！
當(dāng)我們望著這個(gè)世界的時(shí)候，我們應(yīng)因自己的雙眼能見(jiàn)到這個(gè)世界而幸福，當(dāng)我們失明的時(shí)候，我們應(yīng)因自己還能得到那么多人的關(guān)愛(ài)而幸福，當(dāng)我們耳聾的時(shí)候，我們也可以這樣想，那也很幸福！
當(dāng)我們做作業(yè)有人打擾的時(shí)候，我們應(yīng)這個(gè)世界的多姿多彩而幸福！
當(dāng)我們遇到了生活的挫折的時(shí)候，讀讀普希金的《假如生活欺騙了你》也是一種幸福！
當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界感到厭煩的時(shí)候，和好朋友一快兒走著，傾訴自己的煩惱！那也是一種幸福！
當(dāng)我們?cè)陉?yáng)光下躺著，是一種幸福；當(dāng)我們遨游在書(shū)的海洋時(shí)，是一種幸福；當(dāng)我們?cè)谧约旱募依镒�，也是一種幸福！
當(dāng)你在思索什么是幸福是時(shí)候，其實(shí)這就是一種幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇8
舅舅去世的消息，把我從期末復(fù)習(xí)的緊張氣氛中拉了出來(lái)。心情在不斷地低落，寒風(fēng)吹過(guò)靈堂，我輕輕地?fù)崦司说倪z照，此時(shí)天空暗沉，下起了蒙蒙的細(xì)雨，灰色的天空好像也在為舅舅的離去而憂(yōu)傷。
注視著舅舅的遺照，一件件幸福的事又在淚光中浮現(xiàn)。
萬(wàn)畝石榴園，綠波蕩漾，一條銀色的水泥路在綠海中蜿蜒，耳畔只有風(fēng)聲、蟲(chóng)聲、眼中只有石榴樹(shù)的倩影，我和舅舅在水泥路上瘋狂地奔跑著，對(duì)著綠海大聲喊出自己心中的煩惱：我的愛(ài)好被媽媽否認(rèn)怎么辦？努力下去，把那方面做到最好。身旁的舅舅大聲回答，他又說(shuō)：我兒子不聽(tīng)話(huà)怎么辦？我也學(xué)著舅舅的樣子大聲回答：先——找出——原因——舅舅轉(zhuǎn)頭對(duì)我笑了笑，我也沖他笑了笑
出喪的鞭炮響了，哭聲四起，可我還沉浸在往事中。
那一次，我去逗鄰居家的小貓，逗著逗著，小貓咪冷不丁咬了我一口，一開(kāi)始我沒(méi)在意，后來(lái)細(xì)心的舅舅發(fā)現(xiàn)了小貓咪在我手指上留下的紀(jì)念品，二話(huà)不說(shuō)就把我拉到了醫(yī)院打疫防針。當(dāng)時(shí)我怕疼，吵著鬧著不要打針，這時(shí)舅舅蹲下來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：我家小侄女，乖�。e哭別哭！如果你不打針，弄不好還會(huì)像小貓咪一樣生病的，所以呀，你這�。考�？伙？還是給我打針吧！我這才打了針。
當(dāng)我從往事中恍過(guò)神來(lái)，出殯的人已停住了腳步，目送著舅舅遠(yuǎn)去，我的目光又模糊了，可心中卻還銘記著舅舅曾經(jīng)給予我的那一種幸福。
五年級(jí)幸福作文 篇9
我有一個(gè)討人厭的媽媽?zhuān)@么討人厭呢?因?yàn)檠剑�，�?ài)多管閑事，一有空，便說(shuō)我了，你看呀你，字寫(xiě)得這么少，干什么呀你，又說(shuō)瞧瞧你寫(xiě)的字，再看看別人寫(xiě)的，有多大的區(qū)別，你知道嗎?我媽媽還特別愛(ài)指使我“哎，你去把開(kāi)水提一下�！薄鞍�，你幫你弟弟去按一下電視!”
這下好了，我媽媽出差去了，我終于可以大解放了，這個(gè)消息使我欣喜若狂，哇咔咔，這可是太好了，沒(méi)有人管我們了，我也不用被支配了，太好了!
早上，我一起來(lái)，發(fā)現(xiàn)早餐煮也沒(méi)煮，我去叫老爸，老爸也沒(méi)人管了，特別懶，他一揮說(shuō):“自己去煮方便面，順便幫我煮一煮。知道沒(méi)?”
暈，早飯吃時(shí)要我煮，還要幫老爸煮一份，什么嗎?這是什么日子嗎，我不會(huì)煮，只好泡，那還要開(kāi)水，完蛋了。好吧就當(dāng)是社會(huì)實(shí)踐吧!加油。
燒開(kāi)水的時(shí)候，，把東西燒的“嚕�！敝表�，結(jié)果弄了手上，燙到了我。倒開(kāi)水的東西東倒西歪，把水倒在地上。
泡好了面，老爸剛好下來(lái)了，還十分挑剔，我而今十分想念媽媽
這是媽媽她一下來(lái)了，說(shuō):“沒(méi)有出差!”我開(kāi)心而又驚喜，好幸福
呀，幸福好將擋
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