【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“萍萍，你的筆到貨了!”媽媽在院子里喊了一聲，我一聽，顧不上手頭的作業(yè)，以火箭一般的速度飛奔到門口，只見郵遞員捧著一個(gè)大大的包裹，我仿佛一眼看穿了里面五光十色，各式各樣的筆，連名字都忘了簽，就一把奪過包裹箱，以神一般的速度再次飛奔進(jìn)臥室，小心翼翼地拆開箱子，一支支琳瑯滿目的筆映入我的眼簾，使得我眼花繚亂，迫不及待地一支支逐一試了一遍，心情如同金色的陽光般燦爛。
慢悠悠地將筆放入筆筒，這時(shí)，一個(gè)聲音卻冷不丁地在我耳畔響起：“哼，把我放在這兒兩年了，看都不看我一眼，有你這種主人的嗎?”我驚異地環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)說話的正是筆筒內(nèi)一支布滿灰塵的筆，我目瞪口呆：“你……”話未說完，它從容不迫地說道：“不用這么看著我，我就是你兩年之前，在網(wǎng)上盯了很久，說喜歡我喜歡得不得了，然后求著你媽媽把我買下來的那支筆，之前我一直認(rèn)為你會(huì)對(duì)我很好，可沒想到，你是個(gè)如此喜新厭舊的人，當(dāng)初動(dòng)了動(dòng)筆，寫了手指頭都數(shù)得過來的幾個(gè)字，就再也沒有用過我，兩年了，我實(shí)在是忍無可忍，我尊稱你一聲主人，但聽我一聲勸，不要浪費(fèi)你父母的錢，筆擺在這兒，不是花瓶，是拿來寫字，畫畫用的!”
聽了它說的話，我慚愧地低下了頭，房間里突然變得很吵，原來，剛剛買來的筆和被冷落許久的筆交流了起來：
“啊，你剛剛說的是真的嗎?那我豈不是要一輩子都呆在這兒了?”
“真是沒想到，我的新主人竟然是如此喜新厭舊!”
“對(duì)啊，所以啊，你們還是趁早溜走吧，不要在這兒像我們一樣虛度光陰了!”
……
“對(duì)不起，我在這里向你們道歉，千萬不要走，我以后一定會(huì)對(duì)你們視如己出，平等對(duì)待的，絕不會(huì)浪費(fèi)父母花費(fèi)的錢!”我臉漲的跟蘋果一樣紅，低著頭，鄭重其事地對(duì)它們說道。
“萍萍啊，你在房間里干嘛啊，怎么這么吵，快出來吃飯!”一聲呼喚搞得我措手不及，媽媽推門而入，左右張望了一番，對(duì)我說道。
“哦，等一下，我馬上就出來�！贝龐寢尦鋈ヒ院�，我奇怪地看了看那群異常安靜的筆，它們紋絲不動(dòng)地樹立在筆筒內(nèi)，我突然發(fā)現(xiàn)桌上留下了一行清秀的字體：我們相信你。我激動(dòng)地流下了淚水，望著它們道：“嗯，我會(huì)好好待你們的!”
從那以后，我對(duì)筆的態(tài)度，簡直是三百六十度大轉(zhuǎn)變，我再也沒有浪費(fèi)過一支筆!感謝筆對(duì)我吐露的心聲，讓我明白了這么多的道理!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
·· 20××年9月13日 星期三 天氣：晴
“我差點(diǎn)就要被嚇?biāo)懒��！蔽艺f道，我猜你們大概會(huì)問：有什么東西那么恐怖��？能把人嚇?biāo)溃侩y不成大白天鬧鬼了？還是請(qǐng)我——世界上最可愛的小羅，來告訴你們吧。
上午十點(diǎn)鐘左右，我剛剛離開了電腦桌，讓盯著電腦的眼睛休息一下，我聽到從媽媽的房間里傳來了一陣耳熟的電話鈴聲，哦！原來是媽媽的電話響了，接著媽媽走進(jìn)房間里接電話去了。
當(dāng)我正準(zhǔn)備又開始玩電腦的時(shí)候，聽見從房間里傳來了一個(gè)聲音，由于此人說話聲音音量過于大，把我嚇了一大跳。緊接著，媽媽從房間里走了出來問我：“你有沒有在網(wǎng)上訂購些什么東西？”我回答沒有。接著媽媽說出了一句話，又把我嚇了一跳——“奇怪，剛剛有個(gè)人打電話來說，說什么什么快遞，已經(jīng)送到了我們家樓下。”
這句話的殺傷力確實(shí)是夠大的了，我的第一個(gè)反應(yīng)就是直奔房間，從窗戶往下望去，咦？一個(gè)人都沒有啊。算了，可能他（她）站在我看不到的地方了，反正這個(gè)問題不重要，重要的是：我根本就沒有從網(wǎng)上訂購過任何東西，就算有，我也會(huì)找張紙，把買的東西的價(jià)錢抄下來，然后算一下一共要付多少錢�？晌曳涞构裾伊艘槐楹�，我從房間里找不到任何一張紙上面是寫著我從網(wǎng)上訂購的東西，難不成，我真的得了傳說中的“少年癡呆癥”？
當(dāng)我走出房間時(shí)，媽媽已經(jīng)下樓把東西給拿上來了。咦？那是什么東西，只見媽媽手里拿著一個(gè)長方形的硬紙皮袋，我摸了一下，紙皮袋里裝的東西好像是個(gè)小小的、扁扁的、方形的東西。當(dāng)我正想拆開袋子時(shí)，爸爸開玩笑似地說：“小心��！那里面裝的可能是個(gè)炸彈啊�！�
我把袋子折了又折，揉了又揉，想告訴他：有這樣子弄還不爆炸的炸彈嗎？當(dāng)我把袋子打開時(shí)，里面裝的是一個(gè)黃色的購物袋，只不過是被裝在一個(gè)小袋子里。哦！原來它是那個(gè)我在網(wǎng)上兌換下來的東西啊，我還以為我真的得了“少年癡呆癥”呢。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這幾天可是清明節(jié)假日呀！老媽昨天和前天都沒見動(dòng)靜，今天咋還不見動(dòng)靜，是咋回事？不行，我得去探個(gè)究竟。
“老媽，今天我們回老家去上墳不？”老媽笑著對(duì)我說：“今天咱不去，我們?cè)诶先藗冊(cè)谑罆r(shí)也算是孝敬夠了，不去做那些假把戲�！薄芭叮磕俏覀兘裉旄墒裁�？”我迷惑不解地問。老媽對(duì)我神秘地笑了笑說：“今天我在家要調(diào)制一種獨(dú)特的補(bǔ)腦秘方�！毖a(bǔ)腦秘方？平時(shí)咋沒聽老媽念叨過。老媽繼續(xù)說：“這補(bǔ)腦秘方就是蜂蜜泡核桃�！�
這還真是個(gè)新鮮事兒。我說老媽昨天捶那么多核桃干嘛呢？原來是干這事。只見老媽把一個(gè)裝有一些真蜂蜜的罐子放在開水里泡。等到蜂蜜融化了，老媽再把核桃放進(jìn)另一個(gè)罐子，把融化了的蜂蜜倒在核桃上，再把裝有核桃蜂蜜的罐子放在開水里泡。
這時(shí)，老媽才跟我細(xì)細(xì)道來：“這蜂蜜泡核桃呀，千萬不能摻水，一摻水，這蜂蜜的味兒就變酸了，而且存放的時(shí)間也不久。如果不摻水，這東西能放幾年呢！”蜂蜜不知不覺地浸到罐底了。
“好了，你可以吃了�！�
我迫不及待而又小心翼翼地用筷子夾起一塊粘滿了蜂蜜的核桃�！鞍パ綃屟剑@么好吃呢？”我情不自禁地嘖嘖贊嘆道。蜂蜜的甜味中蘊(yùn)涵著濃濃的核桃的香味，真是和平時(shí)把蜂蜜核桃分開來吃的味道迥然相異。蜂蜜顯得不是那樣一味甜得受不了；而核桃也顯得不是那樣油悶。
老媽又給我解釋道：“這人的大腦呀就像那核桃仁，凹凸的溝回越多，人就越聰明，所以呀，我要讓你的大腦里的溝回像核桃仁那樣，越多越好。不過，你可不能因?yàn)檫@樣就不學(xué)習(xí)嘍，還有一個(gè)至關(guān)重要的一點(diǎn)就是：要多動(dòng)腦，人的大腦就跟那機(jī)器一樣，那機(jī)器越轉(zhuǎn)越靈活，人的大腦也越動(dòng)越聰明。”
“Yes!Iunderstand!”（好！我明白了�。┪腋吲d地回答到。
這道美味的補(bǔ)品真是讓我愛不釋手。它不僅僅是在幫助我補(bǔ)腦，更多的是媽媽對(duì)我的一片濃濃的愛。我一定不能辜負(fù)媽媽的期望。今天真是一個(gè)有意義而不平凡的一天！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我曾經(jīng)一直以為搖滾音樂是最棒的聲音，因?yàn)樗靡环N激烈刺激的方式震撼著人心，穿透靈魂。直到有一天，我才意識(shí)到，原來好聲音是從心底傳出來的。
記得那是一個(gè)再普通不過的周末，我放學(xué)回家。母親在廚房里燒飯，油在鍋里“噼啪噼啪”地響著，我最厭惡這種令人煩躁的聲音，便趕緊逃到了自己的房間，心里卻仍是浮躁得很。我不明白為什么母親一點(diǎn)兒都不怕油鍋，那種聲音簡直是最糟糕的。夕陽西下，我看見窗外的云被染成了各種各樣的色彩。走出房間，倒水喝。母親還在做飯，只不過油鍋噼啪的聲響已經(jīng)消失了，不過高壓鍋仍“嘶嘶”地叫囂著。這時(shí)我仿佛聽到一點(diǎn)零星的女聲在歌唱，唱著的依稀是那首《紅豆》。我走到廚房邊，看見金色從廚房那扇小窗戶穿透進(jìn)來，一時(shí)間我竟然因?yàn)檠劬m應(yīng)不了亮光而眼前一片漆黑�！坝袝r(shí)候，有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚離開都有時(shí)候，沒有什么會(huì)永垂不朽……”歌聲卻因?yàn)檫@短暫的失明而愈加清晰了，是母親在唱著，一首節(jié)奏緩慢的過時(shí)了的流行歌曲。我睜開眼睛的時(shí)候看見的是母親忙碌的身影，她背對(duì)著我繼續(xù)哼著歌，金色的光束灑在她的頭發(fā)上、肩上，我看見她的發(fā)絲有些是透明的，我想那大概是她的白發(fā)了。
霎時(shí)間，廚房里好像一切都安靜了下來，只剩下母親的聲音在哼著那首《紅豆》。我這時(shí)只是想輕輕地和。我開始明白為什么母親一點(diǎn)也不討厭油鍋的噪聲，日復(fù)一日地快樂地為我做飯了。也許不僅僅只有這首《紅豆》，也許還有她的摯愛歌曲《后來》，《把悲傷留給自己》……
我想如果現(xiàn)在走進(jìn)廚房，恐怕以母親的性格是會(huì)害羞的吧，于是我輕輕退開了。就讓母親和她的小小世界以及那些旋律幽靜的歌曲這么保留下去吧，沒有任何人發(fā)現(xiàn)過。而這怎會(huì)不如搖滾穿透人心？
我再回憶那個(gè)傍晚的情形時(shí)，記得的很少，但那從母親心底發(fā)出的聲音，我想我是永遠(yuǎn)不可能忘記的了。那聲音就好像一種病毒迅速移植在我的心底，不過這樣的病毒即使感染上了，我也心甘情愿。我露出一個(gè)瑪利亞海溝那樣深深的笑容。我開始聽爵士、聽鄉(xiāng)村，也嘗試著聽那些老歌，卻再?zèng)]聽到像母親唱得那么穿透人心的。
母親到現(xiàn)在也不知道，我在某一天傍晚聽到了她心底的聲音，這也許真的不足一提，但我從那時(shí)就知道我心底的好聲音它就在那里，和母親一起，我聽見了。
其實(shí)每個(gè)人的心底都有一個(gè)真正的好聲音，它就在那里，側(cè)耳傾聽并不難發(fā)現(xiàn)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
龍眼是嶺南特產(chǎn)，在七八月正式生產(chǎn)龍眼的季節(jié)，它清甜可口，深受人們喜愛。
龍眼圓頭圓腦的。它披了一層棕色的衣服，它的.衣服上遍布黃白色的花紋。龍眼有大有小，大的直徑有1厘米，小的有0.5厘米。因?yàn)樗L得像龍的眼睛，所以取名為龍眼。剝開它褐色的外皮，發(fā)現(xiàn)里面包裹著雪白的果肉。切開果肉就發(fā)現(xiàn)有一顆猶如眼珠子般的果核。
龍眼的作用可大了。龍眼是降火良藥。當(dāng)你上火時(shí)，只要吃幾串清甜可口的龍眼就能幫你降火，清心潤肺。
龍眼不僅能降火還能治失眠。現(xiàn)在許多人晚上睡不著覺，只要吃幾個(gè)龍眼就行了。因?yàn)辇堁酆胸S富的維生素能彌補(bǔ)人所缺的營養(yǎng)，讓大腦能盡快進(jìn)入休息狀態(tài)。如果再用龍眼煲糖水那你就可以進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
與荔枝相比，龍眼益脾開胃。因?yàn)辇堁酆性S多膳食纖維。一些小孩子挑食，不吃飯只要把龍眼去核煲水喝就能使孩子從此不再挑食。如果你不想煲水，可以把龍眼曬干，曬干后的龍眼香甜棉糯，別有一番風(fēng)味。
龍眼還是美容佳品，深受女士喜愛，它有潤膚美容的功效，能美白肌膚。因?yàn)辇堁酆芯S生素A、B、C，能改善肌膚。所以女士們視為“美容珍品”。
七月是龍眼的旺季，趕快去品嘗吧!你一定會(huì)贊不絕口的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
書籍，是知識(shí)的寶庫。它是打開智慧之門的金鑰匙，它是帶我飛向理想之門的翅膀，它給我的生活帶來無限歡樂和希望。當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與它結(jié)下了不解之緣。
在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是，對(duì)于每個(gè)故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽熟”而“成誦”了。
隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時(shí)候，那種快樂是其它任何一種感覺也無法比擬的。
最初，我陶醉于童話世界。從《一千零一夜》到《安徒生童話》，那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書《十萬個(gè)為什么》中，我不知解開了多少心底的迷，見識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，接下來讀到的《百科全書》等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說，如果沒有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造輝煌。這一切，怎能不說是書的恩賜?——這就是我和書的故事。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
書籍是治療傷痛的良藥，書籍是創(chuàng)造快樂的源泉。
-----題記
三年級(jí)的那個(gè)秋天，黃昏放學(xué)的時(shí)侯，我漫無目的地在中山公園的操場(chǎng)上繞圈。天邊最后一抹即將消逝的晚霞映照著被風(fēng)吹得搖搖欲墜的黃葉，令我的心頭更加傷心，淚水無法控制地墜落，將我痛苦的面容劃得支離破碎。我甩甩頭，想晃去滿臉的淚水，但腦中的悲傷確越來越多。我伏在老榕樹的樹干上放聲大哭，下午教室里發(fā)生的一幕一直在腦海里盤旋……
“原來是你偷的！小偷！”同學(xué)小麗滿臉鄙夷地盯著我，手里拿著那支從我書包里搜出來的筆，“我找了一下午，到處都找不到，原來被你偷了！”“沒有啊……”“沒有？那怎么會(huì)跑到你書包里去？難道它會(huì)長腳走進(jìn)去？”“可能是我中午不小心放書包里了”我小聲而急切地解釋著。但急性子的小麗說怎么也聽不進(jìn)去。全班同學(xué)都盯著我，那神情，都相信小麗所說屬實(shí)。我百口莫辯，臉色蒼白，傷心、羞愧與難過之下，我沖出教室。
大哭一場(chǎng)，心里的難過減輕了一些，但心頭的郁悶仍揮之不去�；氐郊依�，我坐在沙發(fā)上，沙發(fā)最上面的一本書《完美的花朵》落進(jìn)了我的眼睛。我曾看過這本書，而且記得里面的文章寫得很美。這本書好似一張旅行票，曾帶我領(lǐng)略了一場(chǎng)甜蜜而又震撼的心靈之旅。我輕輕地翻開書一頁頁的讀下去。心頭的不快漸漸消失，我覺得自己就像一只在花從中飛舞的蝴蝶，時(shí)而駐足在高貴的牧丹花叢中，時(shí)而又在清雅的茉莉上歇息，時(shí)而欣賞著“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的荷花。我終于忘記了所有的不快，心情慢慢地被閱讀的愉悅所占據(jù)。
“抱緊花蕊，我想開得更完美�！睍械狞c(diǎn)睛之語。我反復(fù)誦讀著這個(gè)句子，也反復(fù)品味咀嚼著其中的奧妙。一朵花，倘若沒有抱緊花蕊時(shí)的痛苦與漫長的等待，就不會(huì)有后來的完美綻放。我心情平復(fù)下來，情不自禁地想起下午不高興的事。如果，我不那么粗心，把筆當(dāng)成了自己的，塞到書包里，或者小麗在我書包里找到時(shí)，我能誠心地及時(shí)道歉，也許小麗就不會(huì)那么生氣。我也有錯(cuò)。我慢慢地思考著，最后下定決心，明天我要向她誠懇地道歉。
第二天上學(xué)，我誠懇地向小麗道歉，小麗也不好意思地向我說對(duì)不起。我們之間的裂痕悄無聲息地彌合了，友誼又恢復(fù)了以前的親密。高興之余，我想這一切應(yīng)該歸功于書，是書神奇的力量幫我治療了傷痛，是書神奇的力量幫我平復(fù)了情緒，也是書神奇的力量給了我快樂的源泉。
從今以后，只愿遨游在書的世界里，享受著書籍帶給我的快樂。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我的家是一個(gè)平凡的家，是一個(gè)普通的家，它的成分很簡單，但卻是不可缺少的，由：爸爸、媽媽、弟弟和我組成，還有一樣就是——愛。
這些成分是每個(gè)家庭必不可少的，在我的家里得到了最淋漓盡致的體現(xiàn)，我們?cè)谙嗵幍倪^程中有苦、有辣、有酸、有甜，但最多的是愛。爸爸愛媽媽，爸爸媽媽愛我和弟弟，當(dāng)然，我和弟弟也愛著他們 。我們有吵架的時(shí)候、有鬧別扭的時(shí)候，但是我認(rèn)為每一次吵架是為了讓我們的愛更堅(jiān)固，每一次鬧別扭是為了讓我們的幸福像抹了萬年牢澆水一樣經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。比如像現(xiàn)在，爸爸才剛和媽媽吵完 沒幾天，就變得膠如似漆，像是誰也分不開他們似的，每次我和弟弟看見，全身的雞皮疙瘩都開始排排站了。但是呢，我們還是懂得非禮勿視的。我和弟弟也是三天一小吵，五天一大吵。每天是戰(zhàn)火不 斷，不是我這個(gè)做姐姐的不讓著他，只是我玩什么東西，他就要玩什么，這能怪我嗎？搞得現(xiàn)在大人們一逮著空就會(huì)說，看看小胖（我弟弟的小名）多疼他姐姐，銀鶴什么時(shí)候都不會(huì)向著他。哼！就會(huì) 看我的缺點(diǎn)，看不見他兒子的。再說說我家新加入的成員，珍珠和奶茶（就是兩只小白鼠）就差登上我家戶口本了，它們也是整天打架，都爭著去玩我新給它們買的健身器材。
是不是覺得很奇怪，題目明明是我愛我家，但是我卻寫了我家發(fā)生的戰(zhàn)事。這是因?yàn)槲覀兊某臣芏际窃从趷�，我們每天都�?huì)吵架，看來我們家的愛真是取之不盡用之不完�。�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
漫步在這個(gè)鋼筋混凝土制造的森林里，"自由"只能是一種渴望。生活過得如此井然有序，未來也早已有人替我安排好。偏偏我就是來自"異次元"，身體里流淌著自由的血液，身邊的不安分子，蠢蠢欲動(dòng)。。。。。。
我們向往著同樣的目標(biāo)，想要追逐夕陽。為何？我們又要向反方向進(jìn)步，又要為了別人的目標(biāo)而努力？奮斗過，努力過，只為了爭取那一點(diǎn)點(diǎn)屬于我的自由。
想要流浪，到每一個(gè)天涯海角，尋找，只屬于我自己的，一個(gè)能夠自由翱翔的天空。
那些曾經(jīng)美麗的花兒，昨日芳華一過，凋零于風(fēng)中，光禿禿的枝頭，何日才能擁有新的期盼，新的點(diǎn)綴，新的輝煌？從脫離泥土的那一刻起，它開始學(xué)習(xí)如何在瓶中仰望天空，仰望星云。它曾經(jīng)看者夕陽逝去，又看過朝陽重生，在感嘆世界變化之際，它也在遐想，如果有一天，能夠離開這個(gè)只能看到一部分天的世界，能夠重獲自由。可是，被奪走自由的又豈止是它啊！
為什么要約束我的自由？
我真的很想要自由自在地行走。何時(shí)才能自由？！為何一定要找著別人的思想去做？！為何我又不可以好好地生活？！
一切都會(huì)改變的，只是現(xiàn)在還不是時(shí)候。其實(shí)我也好想逃走。
生命就像蜘蛛網(wǎng)，我邊是那蜘蛛，編織了一個(gè)自以為快樂的夢(mèng)，其實(shí)，不過是在出演一場(chǎng)，沒有意義的謊言劇。
只不過是一場(chǎng)夢(mèng)，只是到了該醒的時(shí)候。
我那望不可及的自由，最終還是灰飛湮滅了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
十五年前的一個(gè)冬天，一名女嬰伴隨著第一聲啼哭呱呱落地了。那一刻，她的父母欣喜若狂，決定把自己后半生的心血全都傾注在他們惟一的孩子身上，而那名女嬰就是我。
十五年來，父母為我操碎了心。還記得剛上幼兒園的時(shí)候，我很任性，堅(jiān)決不去上，爸爸媽媽好不容易把我“拖”到那兒，我卻死活也不肯松開他們的手。那是，我很恐懼，不知道離開爸爸媽媽后該怎么辦。小時(shí)候，每天睜開眼都能看到父母慈愛的眼神；小學(xué)時(shí)，每天歡天喜地地回家后總能聞見媽媽做出的飯的香味；而現(xiàn)在，我上了中學(xué)，一星期才能見到父母一面；等高中時(shí)，一個(gè)月才能回一次家；到了大學(xué)，回家看望父母的機(jī)會(huì)就更少了。
我就像一只小鳥，在父母的百般呵護(hù)下茁壯成長，等到有一天我的羽翼豐滿時(shí)，定會(huì)飛向那一望無際的藍(lán)天，尋找自己的夢(mèng)想。而疼我愛我的父母，卻已經(jīng)已經(jīng)銀絲滿發(fā)。
父母為我做得太多太多了，而我卻理所當(dāng)然地享受著這一切，從未想過怎樣報(bào)答父母。當(dāng)我羽翼漸豐、漸漸長大時(shí)，父母看著我笑了；而父母青春漸逝、慢慢變老時(shí)，我看著父母卻哭了。
也許，有些東西只有失去時(shí)才懂得努力的去珍惜，極力去挽留它。但現(xiàn)在，我還沒有失去父母，我還擁有親情，還擁有世界上最純潔、最真摯的愛。從現(xiàn)在起，我會(huì)努力地回報(bào)父母，好好地報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，讓父母為我驕傲，為我自豪！
親情，是這世間最偉大的愛，也是這世間最無私的愛。我希望，天下所有的孩子都能對(duì)自己的父母好一些，多體諒他們。我們的生命是父母給予的，他們就是我們心中的上帝！
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