【必備】五年級(jí)想象作文匯總6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)想象作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)想象作文 篇1
一天，媽媽叫小明去買(mǎi)鹽，小明邊走邊認(rèn)商店的招牌．忽然，一只小狗把小明的鹽搶走了．小明追著要打它，小狗鉆進(jìn)了草叢．
小明來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，四周都是草叢，小明找不到回家的路，就哭起來(lái)．忽然不知從哪里來(lái)了一個(gè)老婆婆．老婆婆問(wèn)他為什么哭了．小明把一切都告訴了老婆婆，老婆婆很同情很同情小明，就說(shuō)：＂別哭，小朋友，我有一朵七色花，你的什么愿望都可以實(shí)現(xiàn)．你用它時(shí)，就說(shuō)＇飛吧飛吧，我要．．．．．．就行了＇．現(xiàn)在我把它送給你．＂
小明接過(guò)七色花，剛要謝謝老婆婆，結(jié)果，老婆婆不見(jiàn)了．小明要回家，想起了老婆婆說(shuō)的，就撕下了紅色的花瓣說(shuō)；＂飛吧，飛吧，我要帶著鹽回家．＂話音剛落，他就回家了．小明把鹽交給媽媽?zhuān)腿タ措娨暳耍?/p>
看著看著，就看到了傳染病的廣告，就撕下了橙色的花瓣說(shuō)：＂飛吧，飛吧，我要讓世界的傳染病全部消失．＂傳染病很快就消失了．小明出去玩，看見(jiàn)有人在打架，小明就上去阻止，可是他們不聽(tīng)小明的，這時(shí)小明想起了七色花，就撕下一片黃色的花瓣說(shuō)：＂飛吧，飛吧，我要世界和平起來(lái)．＂小明用七色花做了好事，心里非常高興．
小明看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天上飛，于是又撕下綠色的花瓣說(shuō)：＂飛吧，飛吧，我要讓人們?cè)谔焐巷w．＂小明看到地球上的人太擁擠，就撕下青色花瓣，讓人們可以到太空去生活．小明知道了很多孩子因?yàn)樨毨Р荒苌蠈W(xué)，就讓孩子們都重返了校園．
還剩最后一朵紫色花瓣了，小明想，多么寶貴的花呀！我要留到別人最需要我?guī)椭鷷r(shí)再用．于是，小明小心翼翼的把這朵紫色花瓣收藏了起來(lái)．
五年級(jí)想象作文 篇2
今天，在外國(guó)留學(xué)的我興致勃勃地乘著飛機(jī)回到了我眷戀已久的故鄉(xiāng)——紹興。
當(dāng)飛機(jī)緩緩降落時(shí)，我的心情格外激動(dòng)。當(dāng)我從窗戶(hù)里向外望，就看見(jiàn)農(nóng)村里的小樓房，轉(zhuǎn)眼間變成了一座座高樓大廈。村民們的生活環(huán)境也好了，到處都是樹(shù)木花草，小河里沒(méi)有垃圾，清澈見(jiàn)底，河里的鵝軟石上的大龍蝦神氣十足，小魚(yú)也快活地游著。這讓我十分感嘆：這全新的世界！
飛機(jī)已經(jīng)完全降落了，我興奮地走下飛機(jī)。
啊，那就是我家，一座豪華的別墅。我一下子沖了過(guò)去。嘟、嘟、嘟，一輛汽車(chē)向我直沖過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)的我一下子不知往哪躲，眼睜睜地看著汽車(chē)向我直撞來(lái)。突然間，汽車(chē)變形了，我一打聽(tīng)，才知道這種汽車(chē)是太陽(yáng)能海綿汽車(chē)，通過(guò)紅外線感應(yīng)人體，一旦碰上人體，汽車(chē)便自動(dòng)變形或變軟，使人體不受到傷害。這汽車(chē)既環(huán)保又安全，大家都用上了。
再看馬路邊的交警已經(jīng)不在了，到處都是機(jī)器人管理了……
啊，二十年后的故鄉(xiāng)變化真大呀！
五年級(jí)想象作文 篇3
人人都暢想著未來(lái)的任何東西，而我則是想著未來(lái)的汽車(chē)。
未來(lái)的汽車(chē)是不再污染環(huán)境的了。這樣的模式有兩種：第一種是適用于晴天的。它是以充分吸收太陽(yáng)光與熱度進(jìn)行發(fā)電，使汽車(chē)啟動(dòng)并疾速奔跑的。第二種是適用于下雨天的，它用一個(gè)似于吸管般的長(zhǎng)條狀零件，無(wú)限循環(huán)的利用大氣層中無(wú)用物質(zhì)。
未來(lái)的汽車(chē)還不需要人類(lèi)操控。因?yàn)槠?chē)?yán)锩嬗兄慌_(tái)超級(jí)電腦。所謂超級(jí)電腦，無(wú)非也就是類(lèi)似于現(xiàn)在的投影儀樣子的小型儀器。它是語(yǔ)音操控的，主人可以憑著自己獨(dú)特的嗓音操控它。它就相當(dāng)于電腦主機(jī)里的CPU，可以指揮車(chē)?yán)锏钠渌”��？芍^是“一人之下萬(wàn)人之上啊”!
未來(lái)的汽車(chē)千姿百怪。有的車(chē)身如同鋼鐵般堅(jiān)硬;而有的，又仿佛是海綿一般輕柔，好像風(fēng)輕輕一吹就會(huì)飛得老遠(yuǎn)。這樣的車(chē)可以避免與他人的碰撞，大大減少了我國(guó)發(fā)生交通事故的概率。也會(huì)減少許多車(chē)禍造成的傷亡。
未來(lái)的汽車(chē)還擁有一個(gè)特異功能——變形。你可注意了，我說(shuō)的變形是指像變形金剛那樣真正的變形。這樣，萬(wàn)一遇到什么危險(xiǎn)，汽車(chē)可以成為變形金剛，抵御危險(xiǎn)。不但讓司機(jī)過(guò)足了駕駛，變形金剛的癮，還可以抵御危險(xiǎn)，真是一舉兩得。
未來(lái)的汽車(chē)可以在海陸空三種環(huán)境中行駛。這種汽車(chē)在空中飛翔時(shí)，它的四輪將由豎著變成橫著，車(chē)背后的噴煙口將噴出想火舌一樣的火力，將汽車(chē)升上天空。在水里游時(shí)，它的四輪將伸出，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。速度極快，使汽車(chē)能在水里游行。在雪地滑行時(shí)，車(chē)底將伸出兩根滑板，滑板的后邊伸出螺旋槳，螺旋槳不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，使汽車(chē)能在雪地里面滑行。
未來(lái)的汽車(chē)功能多多，方便又舒適，我相信未來(lái)還有更多新奇的事情呢!
五年級(jí)想象作文 篇4
有一支歌唱得好：“再過(guò)二十年，我們?cè)傧鄷?huì)，那時(shí)的你，那時(shí)的我……” 二十年后，我們都長(zhǎng)大了，不再是愛(ài)哭鼻子的孩子，也不再是天真爛漫的青春活力派。隨著時(shí)間的推移，我們都實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)。
二十年后一個(gè)傍晚，我和孩提時(shí)的朋友們相約來(lái)到我們?cè)?jīng)一起生活的母校。呵，那場(chǎng)面好熱鬧！只記得剛一見(jiàn)面的那一瞬間，大家緊緊抱在一起，握住的手一直不放松，只感覺(jué)心底熱血沸騰，不知說(shuō)什么好！
看，現(xiàn)在世界著名的小提琴家，就是我小時(shí)候的死黨――君君。今天，她依然風(fēng)度偏偏，提著小提琴親熱得與我談笑。她的音樂(lè)，讓追逐時(shí)尚的人們，停下手中勁爆的曲子，來(lái)聆聽(tīng)她那優(yōu)美而古典的小提琴聲�？磥�(lái)，小時(shí)候令我羨慕的她現(xiàn)在也沒(méi)有讓我失望呀！
那邊一群人圍成了團(tuán)，好奇的我走過(guò)去湊了湊熱鬧，呀！是昕?jī)汉投喽啵齻冞�是那么與眾不同，充滿(mǎn)活力。她們以最飽滿(mǎn)的熱情，為人們表演著精心排練出的舞蹈，時(shí)尚新穎。再加上有一副好身材，讓她們紅火得很�？粗齻�?cè)谔教�，我的心也跟著跳了起�?lái)。
什么味道，好香！這時(shí)，我第一個(gè)想到的，就是從小喜歡烹飪的紫屏，也不知道現(xiàn)在她的廚藝怎樣，相信會(huì)更美味吧！走進(jìn)餐廳，一看到墻壁上柔和的色彩就知道這是紫屏選的，和氣溫柔的紫屏就是這樣，她來(lái)做這行，肯定也得到了許多人的贊賞吧。
這時(shí)，突然聽(tīng)到無(wú)線廣播中傳來(lái)讓大家集合的甜美嗓音。不用說(shuō)，這一定是小憶了！以前在學(xué)校，她最喜歡參加主持類(lèi)的活動(dòng)，她的理想就是做一名主持人或者主播，現(xiàn)在她的理想實(shí)現(xiàn)了！而且是中央無(wú)線廣電的主持人，呵呵，聽(tīng)到她那沁人心脾的聲音，我的心情又增添了幾分愉悅。
不經(jīng)意間，望到中國(guó)大有名望的政治家――小楊。還是那副群龍之首的樣子，唉，誰(shuí)叫他天生管理能力強(qiáng)咧？以前他總是把班里的事處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，讓我很是佩服！今天，以“平易近人”為座右銘的他，正跟下屬們談笑風(fēng)生地向這邊走來(lái)。
一個(gè)調(diào)皮的身影掠過(guò)我的眼皮，仔細(xì)一看，果然不出我所料，就是那個(gè)平時(shí)可以一邊調(diào)皮一邊學(xué)習(xí)的小宇。他的成績(jī)可真讓我羨慕了好一陣子。因爺爺?shù)牟∈艓Ыo他的打擊而立志要做醫(yī)生拯救世人的他，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里影響很大，已研制出可以抵制各種傳染病的預(yù)防措施和免疫疫苗，使人們不再恐懼“SARS”、“禽流感”等傳染病的威脅，挽救了許多寶貴的生命，使很多從死亡線邊緣掙扎的病人重新獲得第二次生命。佩服佩服呀！
我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到我那和藹可親的老師們，正笑瞇瞇的看著我們這群出色的孩子，我連忙把我身邊的英國(guó)女朋友介紹給老師們認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在的我，也完成了年少時(shí)的.許諾，如愿地當(dāng)上了一名頗有成就的外交，中國(guó)與其他國(guó)家之間友誼橋梁的建設(shè)，我也參與在了其中。我真切的感受到，我是多么快樂(lè)。
當(dāng)我再一次與這一張張熟悉的笑臉相互面對(duì)時(shí)，我們心情激蕩，我們今天的累累碩實(shí)，都離不開(kāi)當(dāng)初付出多少心血的老師們。這個(gè)夜晚，我將懷著對(duì)朋友們思念的心，對(duì)老師們崇敬的心，與大家一同度過(guò)！
五年級(jí)想象作文 篇5
我們知道，雨傘是用于遮陽(yáng)擋雨的。它們一般都是由塑料布制作的，雖然有些雨傘可以這疊，但是攜帶起來(lái)仍是不方便。特別是在大風(fēng)大雨時(shí)，雨傘根本保護(hù)不了我們，我們?nèi)员涣艿孟褚恢恢弧奥錅u”似的。
隨著科技水平的不斷提高，今天的雨傘將不斷改進(jìn)，未來(lái)的雨傘將脫穎而出，就讓我來(lái)介紹一下吧！
未來(lái)的雨傘是由高科技納米材料做的。它的體積很小，只有手機(jī)那樣大，攜帶起來(lái)十分方便。平常的時(shí)候，它就是一部手機(jī)，你可以用它接打電話，也可以上網(wǎng)玩游戲、查資料等。
雨傘上有紅、黃、藍(lán)、綠4顆按鈕。下雨的時(shí)候，只要按一下紅色按鈕，雨傘就會(huì)打開(kāi)。雨停了，再一按，雨傘就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。雨傘內(nèi)部有避雷針裝置，下雷陣雨的時(shí)候，它會(huì)立刻將你保護(hù)起來(lái)，不怕被雷電打了。天熱的時(shí)候，你只要按一下黃色按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，并且傘內(nèi)的溫度會(huì)立刻下溫，就像是一臺(tái)空調(diào)。天冷的時(shí)候，你只要按一下藍(lán)色按鈕，雨傘就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而傘內(nèi)的溫度也會(huì)自動(dòng)上升，傘內(nèi)傘外完全是兩個(gè)世界。
它還有一個(gè)功能，你只要按綠色那顆按鈕，它就會(huì)為你導(dǎo)航，為你指路。天黑的時(shí)候，它還會(huì)自動(dòng)發(fā)光，這樣，你就不會(huì)迷路了。
未來(lái)的雨傘就是神奇而多功能，我們的生活需要它、離不開(kāi)它。
五年級(jí)想象作文 篇6
工作忙碌，好幾十年沒(méi)回去了。好不容易請(qǐng)到一天假，就登上了飛船，回到了我朝思暮想的家鄉(xiāng)——蕪湖。
一下飛船，就感到心曠神怡、神清氣爽，沒(méi)想到，家鄉(xiāng)已經(jīng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，完全陌生了。原來(lái)窄窄的馬路，寬闊明亮了許多，高樓大廈更是數(shù)不勝數(shù)。市區(qū)真好。
回到溫馨的家里，我看見(jiàn)了許久不見(jiàn)的父母，熱淚盈眶地和他們緊緊地?fù)肀г谝黄�。家也變了，房間也變了，書(shū)桌也變了，但這還是我那溫暖的故居呀! 我在這里玩耍，在這里學(xué)習(xí)，在這里哭鬧。在這里……。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴現(xiàn)在全映在我的腦海里，我又忍不住淚眼朦朧。家雖然變了，有了機(jī)器人、多果樹(shù)等高科技產(chǎn)品，但我還會(huì)懷戀以前的那個(gè)家，家真好。
我和父母去南瑞湖游賞，看到那婀娜多姿又賞心悅目的柳樹(shù)，水光瀲滟又碧波粼粼的水，讓我仿佛又見(jiàn)到了和爸爸散步、與小伙伴們一起玩耍的身影。廣場(chǎng)舞的音樂(lè)、表演節(jié)目的掌聲，都是這身影的伴舞曲。“看吧，這是湖底隧道�！蹦赣H的話聲把我從沉沉的回憶中拉了回來(lái)。展現(xiàn)在眼前的是魚(yú)的樂(lè)園。成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)群款款游過(guò)，漂亮極了，似一副魚(yú)的畫(huà)卷。南瑞湖真好。
我將要回去了，華燈初上，在空中車(chē)站里，我久久不能忘懷。下面是一片霓虹眩目，金碧輝煌。街道上更是車(chē)水馬龍、燈紅酒綠。飛船要駛出了，我還依依不舍。心里默默地說(shuō)著：只要我有時(shí)間，一定會(huì)再回來(lái)的!蕪湖真好!