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        開學(xué)第一課五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-07 10:21:11 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)開學(xué)第一課五年級(jí)作文合集8篇

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的開學(xué)第一課五年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)開學(xué)第一課五年級(jí)作文合集8篇

        開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇1

          每個(gè)人都有很多夢(mèng)想,夢(mèng)想是心靈的翅膀。有了夢(mèng)想,人生才有動(dòng)力,才能走出失敗的陰影,最后走向成功。

          《開學(xué)第一課》中,我看到了很多名人小時(shí)候的夢(mèng)想,以及他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中所付出的努力。最最讓我感動(dòng)的是一位名叫劉偉的小伙子,一位小時(shí)候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒有了雙臂,他頑強(qiáng)的將腳當(dāng)成了手,不僅小學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感大全能用腳翻書。寫字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂。

          當(dāng)我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著,那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出,流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點(diǎn)著琴鍵,如果不是親眼所見,我無論如何也不會(huì)相信,那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來的。這雙只能走路的腳,在他那里卻有這么多的用處。做到這一點(diǎn),他一定要付出常人幾倍的努力呀!

          第二位讓我感動(dòng)的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名,那樣一位有著“中華”名字的飛行員,讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過程中,飛機(jī)突然熄火,還一個(gè)勁的打轉(zhuǎn),并且以每秒200米的速度下降,在這緊急關(guān)頭,李中華原可以開窗逃生,但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險(xiǎn),憑著多年的飛行經(jīng)驗(yàn),硬將熄火的飛機(jī)開啟并安全的著陸。

          看了《開學(xué)第一課》后,讓我知道了,有夢(mèng)想就要有付出的道路。

          隨著新學(xué)期的來臨,我們看了《開學(xué)第一天》,那么多的同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想,比如:當(dāng)一名教師,一名醫(yī)生,一名演員……

          有了夢(mèng)想就要向夢(mèng)想奔跑,努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也要向《開學(xué)第一課》中劉偉叔叔一樣,哪怕自己的雙手截肢了,還堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴,經(jīng)過艱苦的練習(xí),終于彈出了優(yōu)美的樂曲。這是正常人都不容易做到的事他卻做到了,誰知道他背后付出了多少艱辛的汗水!劉偉叔叔就這樣靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

          而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位慈善家。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),累積經(jīng)驗(yàn)。長大后自己創(chuàng)業(yè),掙很多錢來捐給那些像汶川、玉樹、舟曲受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民,讓他們可以重建家園,重建學(xué)校。我也要給貧困山區(qū)的小朋友們捐款,讓他們可以正常的上學(xué),健康的成長,成為祖國未來的棟梁!

          我相信,每個(gè)人都有夢(mèng)想,只要我們不放棄,一直努力的去追求,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇2

          9月1號(hào),是一個(gè)興奮的日子,因?yàn)槲覀冮_學(xué)了!

          老師帶著我們看了《開學(xué)第一課》,今年的開學(xué)第一課的主題是父母教會(huì)我。第一講是“孝”,主講老師是:童話大王鄭淵潔。鄭淵潔說,他寫外傳時(shí),鋼筆寫了3天還有墨水,寫了一個(gè)星期,鋼筆還是有墨水。有一天睡覺時(shí),聽見書房有動(dòng)靜,他推開房門,看見他的父親正在給鋼筆灌墨水。為此,他把《童話大王》寫了30年,就是為了讓他的父親高興。

          第二講是“禮”,主講老師是:容祖兒。容祖兒說她小時(shí)候喜歡和弟弟下雨天的時(shí)候踩水坑,看雨水濺在行人身上狼狽的樣子,她感覺很高興。但媽媽告訴她,要考慮別人的感受。從此,容祖兒再也不去踩水坑,做了一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。

          第三講是“愛”,主講老師是:秦勇。他說自己的兒子大珍珠出生了,然而沒想到的是,大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)。秦勇聽說騎自行車是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練,于是就讓自己的兒子大珍珠學(xué)自行車。別人學(xué)自行車只用幾天的時(shí)間就學(xué)會(huì)了,可是大珍珠學(xué)自行車要花幾年的時(shí)間。當(dāng)秦勇看見大珍珠會(huì)自己騎一段路的時(shí)候,都流下了眼淚。

          第四講是“強(qiáng)”,主講老師是:藏族武藝班老師。張老師是遼寧沈陽人,汶川地震后,他作為志愿者進(jìn)入藏區(qū),從四川等地接來好幾名藏族孤兒。相處之后,張老師覺得和孩子們?cè)絹碓诫x不開,孩子們也舍不得張老師了,于是張老師打算教孩子們武術(shù)。里面有一個(gè)女生叫白瑪,因?yàn)闆]有爸爸媽媽,經(jīng)常被別人欺負(fù)。后來張老師告訴她,你和別的孩子沒有區(qū)別,堅(jiān)強(qiáng)了,就不怕了!

          開學(xué)第一課教會(huì)我要孝順父母、懂禮貌,講文明、愛自己,愛他人和自強(qiáng)不息!

        開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇3

          9月1日晚上,我早早地在電視機(jī)前等待著——“開學(xué)第一課”節(jié)目馬上就要開始了。

          你看,首先是由tfboys(加油少年)組合,唱過舒緩的歌,心中也就平靜了下來,靜靜地聽他們講的一個(gè)個(gè)偉大的故事,我印象最深的就是,三棵柳樹的故事。

          80年前,紅軍隊(duì)伍有個(gè)七、八歲的小孩,叫侯德明,他跟父母一起過長征,他折了一個(gè)柳枝,他在路上跟父母走散了,然后又生了重病,由路上的紅軍叔叔照顧他,最后實(shí)在走不動(dòng)了,就把他留在了當(dāng)?shù)夭孛竦募依铮蚜Σ逶诋?dāng)?shù),藏民都叫它紅軍柳,柳樹象征著頑強(qiáng)的生命力。就像當(dāng)年長征路上的紅軍戰(zhàn)士么?他們各自告別家鄉(xiāng),經(jīng)受了戰(zhàn)爭(zhēng),饑餓,寒冷,各種各樣的生死考驗(yàn),最后,他們用自己的雙腿走完了這25000里的長征。

          小時(shí)候,我還不會(huì)滑冰,爸爸就強(qiáng)行,我要學(xué)會(huì)滑冰,我穿上滑冰鞋,小心翼翼地凈流冰廠,爸爸慢慢地扶著我,我膽戰(zhàn)心驚,生怕自己摔跤,“咚”還真被我說中了,我真羨慕那些大哥哥,姐姐們?cè)诘厣献杂勺栽诘鼗抑,我缺什么,勇氣!我勇敢的邁出這一步,腳一滑又摔倒了,但我繼續(xù)站起來練,我相信不摔跤就是練不成功的。紅軍們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)上,百折不撓,勇往直前的精神,讓我感動(dòng),一顆黃豆就能繼續(xù)戰(zhàn)斗,他們永不打倒,不放棄,不退縮,團(tuán)結(jié)友愛,才讓我們過上這么幸福,快樂的日子。

        開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇4

          今年開學(xué)第一課的課題是“夢(mèng)想”,每個(gè)人都有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有動(dòng)力。

          課上,宇航員王亞平也參于了,給我們介紹了一個(gè)在跳傘方面的付雨娟。她每天都要跑步,靠得是毅力,很多人都堅(jiān)持不住,可她一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,因?yàn)樗袀(gè)夢(mèng)想:當(dāng)個(gè)兵。每一段時(shí)間都會(huì)淘汰掉一部分人,多么困難的事情,付雨娟說了句話:“不管什么事,只要做了,就要堅(jiān)持下去!。每一個(gè)當(dāng)兵的人都會(huì)想家,付雨娟也一樣想奶奶,她被奶奶在場(chǎng)嚇到了,那個(gè)擁抱很讓人感動(dòng)。小小年紀(jì)吃那么多苦不容易。

          第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”,廖智在一場(chǎng)大地震當(dāng)中一無所有,雙腿不可以走,那時(shí)她的家里只有她一個(gè)人,她覺得很無助,爬著換上了假肢,可又重重的跌了下來。這時(shí)她覺得跳舞這個(gè)夢(mèng)想沒有希望的時(shí)候,又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,為了夢(mèng)想努力改變自己,終于走到了今天。這件事情對(duì)所有人都是重重的打擊,同時(shí)又是最好的激勵(lì),只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”,一個(gè)從小就智商低、有自閉癥的人,他的媽媽找遍了所有方法,可是所有人都說放棄他吧,只有他的媽媽一直沒有放棄,一直教他彈琴。每到要放棄的時(shí)候他的媽媽就會(huì)想:如果我走了,誰來照顧我的兒子呢。就這樣,一步一步花了十一年的時(shí)間走到了現(xiàn)在,現(xiàn)在他已能和別人交流,能彈好鋼琴,能理解媽媽。我覺得“有夢(mèng)就能出彩”。

          對(duì),為了夢(mèng)想加油!

        開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇5

          今天是9月1日,也就是開學(xué)的第一天,所以,我們?cè)诮裉焱砩嫌^看了開學(xué)第一課。

          今天的主題是“中華驕傲”,我們擁有一個(gè)強(qiáng)大的祖國,我們的祖國不像其他國家一樣每天發(fā)生打仗。首先,王教授告訴了我們‘正直’的甲骨文,告訴我們?nèi)艘龅秸倍帧H缓笊蠄?chǎng)的是來自美國的漢字叔叔理查德。記得有一次,他得了一種很嚴(yán)重的病,叫心臟病,都差不多死掉。可他還是拼命工作,告訴了我們一種堅(jiān)持不懈的精神。接下來要進(jìn)行一個(gè)課間游戲,叫‘人體拼字。’游戲規(guī)則是:總共分為二隊(duì),毎隊(duì)有六人,分別是五名隊(duì)員,一名隊(duì)長。隊(duì)員負(fù)責(zé)猜字。猜對(duì)后,還要說一個(gè)帶有那個(gè)字的詞語,猜對(duì)最多的獲勝。第一隊(duì)的隊(duì)長是小撒叔叔,第二隊(duì)的隊(duì)長是吳磊哥哥。最后獲勝的隊(duì)伍是由小撒叔叔帶領(lǐng)的那隊(duì)。接下來上場(chǎng)的是鋼琴演奏家郎朗和一個(gè)來自意大利的機(jī)器人特奧。特奧一共有五十三根手指頭,你可別小瞧它,它出生后的第三天就開始學(xué)習(xí)高難度的鋼琴。接下來它將代表機(jī)器人來比賽,徐子航將代表人類來比賽。比的是野花飛舞,這首歌看誰彈得最快。不一會(huì)兒,比賽結(jié)果出來了,特奧是五十二秒,徐子航是五十四秒,特奧比徐子航還要快兩秒。瞧,厲害吧。

          一個(gè)小時(shí)過去了,開學(xué)第一課結(jié)束了。我深深地感受到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的偉大。

        開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇6

          昨天晚上我吃過晚飯就一溜煙地跑到了電視機(jī)前,準(zhǔn)備看中央一套綜合頻道的《開學(xué)第一課》,沒想到才七點(diǎn),我就看了會(huì)新聞,我等啊等,終于節(jié)目開始了。

          今年的《開學(xué)第一課》是以中國夢(mèng)為主題的,一共分為三個(gè)篇章。第一篇章是有夢(mèng)想就有動(dòng)力;第二個(gè)篇章是有夢(mèng)想就要堅(jiān)持;第三個(gè)篇章是有夢(mèng)想就能出彩。在節(jié)目里,我看到了鄭亞波、廖智、潘其華等一些平凡而又普通的人,航天員王亞平、鋼琴家郎朗、影星章子怡……

          其中給我印象最深的是鋼琴家郎朗;最讓我感動(dòng)的是鄭亞波。

          郎朗給大家講述著他的.故事。在他三歲時(shí),有一次看《貓和老鼠》的動(dòng)畫片,被片中的湯姆貓吸引住了,吸引他的不是湯姆貓的搞笑而是因?yàn)樗┲辔卜䦶椾撉俚臉幼臃浅,他希望自己也可以像它一樣穿上燕尾服彈鋼琴,因此他就勤奮的練琴。在十五歲時(shí)到國外去演出,國外的人很瞧不起他,認(rèn)為一個(gè)小孩子琴不會(huì)彈得太好。有一個(gè)光頭大師就用英語問他會(huì)彈什么曲子,結(jié)果郎朗反問他想聽什么曲子。第二天有人打電話給他讓他去參加演出,當(dāng)郎朗演奏完,全場(chǎng)的觀眾立刻鼓起掌來,掌聲如潮水一樣熱烈,那場(chǎng)演出郎朗只是一個(gè)替補(bǔ),可就是因?yàn)槟菆?chǎng)替補(bǔ)卻讓郎朗走紅了。郎朗講述完他的故事,還在現(xiàn)場(chǎng)為大家表演了精彩的節(jié)目。他用橙子和香瓜為大家彈奏鋼琴,除此之外,他還能用胳膊彈,真讓我羨慕不已!

          鄭亞波是一個(gè)加油站的普通員工,她有一個(gè)兒子,在兒子很小的時(shí)候被查出患有智力低下和自閉癥。鄭亞波帶著兒子四處求醫(yī),醫(yī)生都勸她放棄,但是她沒有。她聽人說彈琴可以幫助兒子提高智力走出自閉,于是就帶著兒子去學(xué)鋼琴。老師看到她兒子的樣子不愿意教,也勸她放棄,但她沒有。她自己利用空閑的時(shí)間先學(xué),學(xué)會(huì)了再手把手的教她兒子,可是她兒子怎么也學(xué)不會(huì)。正當(dāng)她想放棄的時(shí)候一個(gè)念頭浮現(xiàn)在她的腦海里:如果我死了誰來教他、誰來照顧他、誰來保護(hù)他、就這樣她堅(jiān)持下來了,F(xiàn)在她的兒子可以彈很多曲子、說很多話,開學(xué)也要上中學(xué)了。聽了這個(gè)故事,我的眼淚也在眼里打轉(zhuǎn)了,多偉大的母親。

          在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)郎朗的勤奮刻苦,學(xué)習(xí)鄭亞波那永不放棄的精神。

        開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇7

          觀看了今天的《開學(xué)第一課》,讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因?yàn)閯?chuàng)造,我們的生活更加便利;因?yàn)閯?chuàng)造,我們的生命更加精彩;因?yàn)閯?chuàng)造,我們才擁有美好的未來。

          倉頡造字,為人類之間的交流提供了便利的條件;蔡倫造紙,為人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件;愛迪生造燈,為人類在燈光下工作學(xué)習(xí)提供了條件。

          創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新是人類進(jìn)步的原因,只有不斷地創(chuàng)新,人類才能進(jìn)步。

          人類的社會(huì)從沒缺少過創(chuàng)新。牛頓發(fā)現(xiàn)了微積分,創(chuàng)新了數(shù)學(xué)和物理問題的解決方法;孔子提出了“有教無類”的思想,才使得更多的人得以被重用;亞里士多德提出了“認(rèn)識(shí)萬物的尺度”,創(chuàng)新了哲學(xué)的思想。正是因?yàn)橛辛怂麄兊膭?chuàng)新,才有了物理、數(shù)學(xué)、教育、哲學(xué)方面的發(fā)展,才引起了社會(huì)的變革、社會(huì)的發(fā)展。

          大禹治水,創(chuàng)造性地使用了“改堵為疏”的方法,使得黃河流域的經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展;諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)吆诟瘛状ㄓ?shù)、馬克迪亞米德發(fā)明了導(dǎo)電高分子、有機(jī)半導(dǎo)體,使得人類看上了彩色電視機(jī);貝爾發(fā)明了電話,使得人類從此可以遠(yuǎn)程通話,方便了人類之間的交流,使生活更加美好。只有創(chuàng)新才會(huì)使社會(huì)進(jìn)步,縱觀歷史,哪一次重大的變革沒有創(chuàng)新呢?哪一次進(jìn)步能沒有創(chuàng)新呢?

          總而言之,創(chuàng)新會(huì)使人類生活更加美好,推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步、歷史的發(fā)展……

        開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇8

          9月1日晚上九點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)收看了綜合頻道播出的《開學(xué)第一課》。今年第一課的主題是中華驕傲,顧名思義,就是中國源遠(yuǎn)流長的精神文化。主要講了字以溯源、文以振魂、棋以明智、文以載道和絲綢新路五個(gè)主要內(nèi)容,其中我印象最深的就是字以溯源。

          節(jié)目的布置是一本敞開的書本,書的下面配置的有座椅,上面坐著聽課的小朋友。“老師”由著名主持人董卿和撒貝寧擔(dān)任,整場(chǎng)設(shè)置像極了正在上課的教室。

          節(jié)目中由任嘉倫演唱的《中國話》深深震撼了我!叭澜缍荚趯W(xué)中國話/孔夫子的話/越來越國際化/全世界都在講中國話/我們說的話/讓世界都認(rèn)真聽話”,這首嘻哈風(fēng)格的快歌早在以前我就特別喜歡,只是從未思考過歌詞的含義;如今,我終于開始注意到其中的歌詞內(nèi)容描述。眾所周知,全國大約至少有3000萬的非華裔人士學(xué)習(xí)漢語,歐美有些學(xué)校甚至將中國話列入必修外國語,全世界掀起一片中國熱,作者有感而發(fā)寫出這首歌的詞。節(jié)目中的那位“漢語叔叔”不惜花光身上所有的錢,花費(fèi)8年時(shí)間創(chuàng)建了漢語網(wǎng)站。從字形到字源,他投入了全部的精力,忍受著病痛的折磨與摧殘,他希望自己能活到稱得上“漢字爺爺”這個(gè)稱謂。他的那句話令我深深感動(dòng),他說:漢字不僅是中國的漢字,更是世界的漢字。一個(gè)國家創(chuàng)造的美是屬于全世界的,這個(gè)國家實(shí)際上是在為全世界做貢獻(xiàn)。

          漢語早已根深蒂固在中華民族流淌的血液之中,它是古代人民智慧的象征,透過一個(gè)個(gè)漢字窗口我們可以感受到它其中蘊(yùn)含的精神文化魅力。漢字是世界上最古老的文字之一,行走在五千年之間,那里是漢字的進(jìn)化歷程。追根溯源,從甲骨文到金文,再到行書、草書,一直到我們現(xiàn)在的楷書,又有多少中外人士為它癡迷?漢字是世界上最美的文字,代表著中國的傳統(tǒng)文化。可笑的是,以前的我竟還不懂得文化是什么。殊不知,語言文字就是最珍貴的精神文化之一。我為我的無知感到慚愧,也決心發(fā)奮圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí),將來好報(bào)效祖國。

          最近綜藝節(jié)目中興起的人體拼字游戲和早就形成的繞口令,都在潛移默化中增添了漢字的趣味,人們?cè)谕鏄分懈求w會(huì)到了文字的樂趣。漢字真是趣味無窮。只是,前幾年學(xué)生們只顧著鉆研外語,漢語學(xué)習(xí)甚是薄弱。好在問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正,教育部對(duì)國學(xué)成績(jī)大大提升,相反,英語成績(jī)由高降低。這都是在提醒人們學(xué)習(xí)外語的同時(shí)切勿輕視了漢語,畢竟,漢語是我們的國語,學(xué)好本國語言才是重中之重的。

          都說人不能忘本,看了《開學(xué)第一課》我深深的體會(huì)到,語言、文化才是作為國民的根本。只有深入了解了源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化,我們才能更好地認(rèn)識(shí)過去,開創(chuàng)未來。

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