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        五年級(jí)微笑作文

        時(shí)間:2021-12-07 14:49:34 五年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)微笑作文合集九篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)微笑作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的五年級(jí)微笑作文合集九篇

        五年級(jí)微笑作文 篇1

          微笑,像成熟了的掛上枝頭的開心果。崇高的微笑,不但能體驗(yàn)美,還能收獲美。一次乘公交車,我感受到了那一次次微笑帶給我的快樂(lè)。

          那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,太陽(yáng)的光輝是那么弱,我和媽媽在車來(lái)車往的路邊,靜靜地等待著公交車。忽然從遠(yuǎn)處飛快地開來(lái)一輛公交車,汽車一停,我們隨著人流迫不及待的上了公交車,車上的人你擁我擠互不相讓。公交車過(guò)了幾站后,我旁邊坐的人要下車了,我趁機(jī)趕緊占住了那個(gè)位置,我高興地喊著:”媽媽,來(lái)這邊,來(lái)這邊!”媽媽微笑著從擁擠的人群中擠到我身邊,她抱著我坐到了這個(gè)空位上。坐在媽媽的腿上,我靜靜的享受著母愛帶給我的幸福,猛的一扭頭,媽媽沖我燦爛的笑了一下。媽媽的微笑讓我的心情更好了,一剎那,我覺得天空是那么的晴朗,.我和媽媽開始愉快的交談著…..

          汽車在路上走走停停,又過(guò)了幾站之后,只見上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼精神卻非常好的老奶奶,她微笑著向我和媽媽坐的方向走來(lái),媽媽推了推我,小聲地對(duì)我說(shuō):”**,你下來(lái)一下,給那個(gè)老奶奶讓一下座位!蔽也磺樵傅卣f(shuō)了一聲:”哦……”這時(shí)媽媽也趕緊站了起來(lái),微笑著說(shuō):”阿姨,你來(lái)坐這兒吧!”可那位老奶奶卻說(shuō):”不用,我沒事,你看還有孩子呢,讓她坐吧!我不坐”我的心一下子變得慚愧起來(lái),我只想到了自己,沒有想到別人。這時(shí)我才覺得我是那么自私。媽媽聽了老奶奶的話,依然微笑著說(shuō):“沒事,她還小,多活動(dòng)活動(dòng)對(duì)她有好處!你年紀(jì)大了,車上人多又?jǐn)D,站著不安全。”最后老奶奶在媽媽的一再勸說(shuō)下,只好高興地坐下了,連聲向我們說(shuō)著:“謝謝!”。

          車子又走過(guò)了幾站路,老奶奶看我們母女倆一直站在那里,于是不好意思地說(shuō):“讓孩子做我身上吧,看孩子挺累的.”我心里激動(dòng)萬(wàn)分,急忙說(shuō)了一聲:“謝謝奶奶!”老奶奶高興地沖我笑了,突然車子猛地一剎車,我踉蹌著向后倒去,這時(shí)老奶奶趕緊拉著我的手,嘴里說(shuō)著:“妞妞,小心!”我的手突然被一只冰涼的手拉著,但是我心里卻一陣溫暖,我感受到了一顆老人慈愛的心,看到了一張微笑的臉!我笑了,老奶奶也笑了。當(dāng)我和媽媽對(duì)老奶奶告別時(shí),老奶奶能微笑著說(shuō):“路上慢點(diǎn)!”媽媽也微笑著說(shuō):”阿姨下次再見!”我也默默地微笑,心里像吃了蜜一樣甜……

          通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)深刻的道理:美麗不只在外表,而在心靈,有一顆心存善意的心,才算是真正的美麗,就像媽媽和老奶奶一樣。我陶醉于車上這一次次的微笑,感受著濃濃的愛。

          我想,在我們的生活中,如果你微笑著對(duì)待他人,這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你也享受了微笑帶來(lái)的快樂(lè)。微笑如畫、如酒、如歌、如書,有了微笑的畫卷便平添了亮麗的色彩、有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香、有了微笑的歌聲便多了動(dòng)人的旋律、有了微笑的書籍便有了閃光的主題。讓我們都多笑一笑吧!

        五年級(jí)微笑作文 篇2

          人生在世,分別總是難免的。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,沒有人可以幸免,重要的是你怎樣對(duì)待。是黯然神傷,還是會(huì)心地微笑呢?

          小學(xué)畢業(yè),讓我迎來(lái)了人生第一次難舍的分別。

          畢業(yè)典禮上,我本不想哭的,一直憋著,但當(dāng)最好的朋友趴在我身上放聲大哭時(shí),憋了許久的眼淚終于奪眶而出,帶著不舍的傷感奔流成河。

          真的要走了。我們有各自的未來(lái),有不一樣的路要走,不一樣的人要認(rèn)識(shí),不一樣的困難要面對(duì)。此地一當(dāng)別,征蓬各自飛。六年里的那一幕幕,全都飄進(jìn)了我的腦海,把我的腦袋擠得滿滿的,把我的心挖得空空的,讓我被思念壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

          進(jìn)入初中,進(jìn)入一個(gè)新的班級(jí),新的環(huán)境,接觸新的同學(xué),新的老師,我找不到原來(lái)那種熟悉輕松的感覺,就越發(fā)想念原來(lái)的老師和同學(xué)了。每次坐車經(jīng)過(guò)原來(lái)的學(xué)校,我都會(huì)忍不住往回看,直到它消失在我的視線中。

          一天,我正坐在媽媽的車上,回頭注視著原來(lái)的學(xué)校漸漸遠(yuǎn)去,忍不住哭了,媽媽溫柔地說(shuō):“寒寒,人不能總是往回看,要珍惜現(xiàn)在的每一天,每一個(gè)人。你不是想念小學(xué)同學(xué)嗎,那你想想他們會(huì)不會(huì)像你一樣傷感呢?”

          “不會(huì)!彼麄兌己軜(lè)觀,無(wú)論到哪里都會(huì)很開心。

          “那就是咯,你也應(yīng)該向他們一樣,微笑面對(duì)現(xiàn)在的每一天!

          嗯,媽媽說(shuō)得對(duì),我應(yīng)該抬起頭來(lái)往前看,前面還有很多美麗等著我去發(fā)現(xiàn),很多精彩等著我去經(jīng)歷。這六年來(lái)的相處,不是讓我們感受離別之苦的,而是讓我們擁有微笑面對(duì)嶄新開始的勇氣。

          明白了這些,我突然間發(fā)現(xiàn)初中同學(xué)也很可愛,跟他們相處起來(lái)雖然還是不如小學(xué)同學(xué)那樣熟悉親切,但是依然能讓我感到溫暖和發(fā)自內(nèi)心的開心。放下了沉重的思念,人一下子輕松了好多,臉上的笑容也多起來(lái)了。

          分別固然難過(guò),可是如果換一種心態(tài),把每一次分別當(dāng)成一次新的起點(diǎn),帶著微笑出發(fā),就會(huì)發(fā)現(xiàn),水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,花兒正艷,太陽(yáng)正晴,到處都是好風(fēng)景!

        五年級(jí)微笑作文 篇3

          青青校園,鈴聲悅耳,莘莘學(xué)子,朝氣蓬勃。迎著初升的.太陽(yáng),邁著矯健的步伐,朋友,帶著微笑跟我出發(fā)吧!

          也許一次次的失敗,一次次的挫折都讓你忘記了自己的微笑,忘記了那些美好的時(shí)光,也許你有雄心壯志,可懷才不遇,于是你也忘記了微笑。不為別的,只為夢(mèng)一次次的破滅,又一次次執(zhí)著地把夢(mèng)修好。這一切,不都是為了能在風(fēng)雨后看到彩虹嗎?盡管前面荊棘叢生,但遠(yuǎn)方總有迷人的誘惑。朋友,微笑能給一個(gè)孤立無(wú)助的人信心,能給失去雙親的人安慰,留下你的微笑,你的生活便會(huì)因此而充滿陽(yáng)光。

          別時(shí)常抱怨命運(yùn)的不公,那樣只會(huì)讓你生活在痛苦中;別時(shí)常抱怨生活的不滿,那樣你永遠(yuǎn)無(wú)法快樂(lè)起來(lái)。為何不做一個(gè)樂(lè)觀的新世紀(jì)少年呢?讓自己化為笑的天使!你給別人一絲微笑,卻得到了別人一份珍貴的友情饋贈(zèng)。讓微笑代替問(wèn)侯語(yǔ),會(huì)讓陌生人感到親切,使朋友感到欣慰,使親人感到愉悅。從這個(gè)意義上說(shuō),微笑是人類的春天。

          一個(gè)慰藉的眼神,一抹會(huì)意的微笑,傳播的是人與人之間的相知相會(huì)。只要你明白一個(gè)人的快樂(lè),不是他擁有的多,而是因?yàn)樗?jì)較的少。多是負(fù)擔(dān),是另一種失去;少非不足,是另一種更寬闊的擁有!

          人生已經(jīng)啟程了,朋友,無(wú)論處境是多么的不容樂(lè)觀,我們都要讓微笑永遠(yuǎn)掛在臉上!因?yàn)槲⑿κ谴禾斓囊魂嚽屣L(fēng),溫柔的吹拂著每顆沉睡的心靈。

        五年級(jí)微笑作文 篇4

          生活,是一幅畫,一幅美麗的畫,微笑就是這幅畫中最亮麗的一筆。

          記得有一次,課間休息的時(shí)候,不知誰(shuí)不小心,把我的墨水撞翻在地上。在我很生氣的時(shí)候,同桌悄悄遞過(guò)來(lái)一瓶新的墨水。她說(shuō):“知道你習(xí)慣用鋼筆,先用我的吧!”看著她臉上甜甜的微笑,我心里的煩惱少了好多。

          輕輕地將嘴角向上揚(yáng)起,臉上泛起淡淡的笑容,像春天的雨水,滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田,就像冬天的陽(yáng)光,瓦解了所有的寒冷。微笑是人類心靈開出的花朵,是真誠(chéng)與美好的象征。如果每一個(gè)人都能微笑地過(guò)好每一天,世界將變成美好的人間。朋友的笑容,老師的笑容,父母的笑容,是我們成長(zhǎng)的最大動(dòng)力。

          微笑,能排解煩惱;微笑,能瓦解寒冷;微笑,能讓人快樂(lè)的成長(zhǎng)。微笑吧!微笑是快樂(lè)的源泉。

        五年級(jí)微笑作文 篇5

          世界上有一種永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的花朵,它開在人們心中,它不分四季,不分東南西北,只要到了有人的地方,她就會(huì)燦爛的綻放,那便是微笑。

          我愛微笑,我也常常在生氣時(shí)逼迫自己微笑,因?yàn)槲⑿Φ娜俗顜涀蠲利,微笑的心永遠(yuǎn)年輕,微笑的對(duì)象一定高興,它具有超強(qiáng)的感染力!虼耍疑钌畹靥兆碛谶@種美麗的表情之中。

          回憶童年時(shí)光,結(jié)識(shí)了許多朋友,而且每年都是固定不變的,可以說(shuō)我們彼此就是知己。與他們生活很愉快,所以我每天都微笑著面對(duì)生活。可是到了中學(xué)啊,一切都改變了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,更重要的是沒有了可以深入內(nèi)心的知心朋友,又由于興趣愛好不合,我開始變得孤僻,沮喪,自卑。也有了校園生活的一大煩惱。但是有一天他,改變了我的生活……

          “……”下課鈴響了,同學(xué)們像脫韁的野馬沖去食堂吃飯,而我卻還在慢吞吞的收拾東西,“嘭”!突然一個(gè)同學(xué)把我的鐵皮文具盒給弄掉了?粗郎蟻y七八糟的樣子,我愈發(fā)感到煩躁,而這位同學(xué)去若無(wú)其事的往外沖去,沒辦法,我便伸手去撿邊抱怨:“這人素質(zhì)怎么這么差呀?”說(shuō)完,“嘭”!文具盒又一次掉了!是另一位同學(xué)非故意的,我很生氣,正當(dāng)要爆發(fā)時(shí),看到他正在幫我撿盒子,他站起來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我是不小心的,要我?guī)湍阋黄鹗帐皢?”那時(shí),我心中的怒火被他心中的花朵給正面了,一朵正在綻放的艷麗的花兒仿佛憑空出現(xiàn)在我的面前,好美,好美!這是他第一次對(duì)我微笑。

          我舍不得這個(gè)微笑,于是我也有還了一個(gè)微笑,就為了維持這種氣氛延長(zhǎng)花開綻放的時(shí)間,后來(lái)我才真正理解到微笑的含義,她是如此美麗動(dòng)人!現(xiàn)在我和她是最好的朋友,我希望微笑常伴他身旁,讓他她周圍的人也來(lái)感受心花綻放的溫暖與動(dòng)人。

          把微笑帶給他人用微笑點(diǎn)綴生命,帶著微笑走過(guò)春夏秋冬,將微笑灑向東南西北,讓心中的花朵綻放!

          開在心中的花——微笑!

        五年級(jí)微笑作文 篇6

          生活如歌,每一天,都是跳動(dòng)的音符。

          微笑是陽(yáng)光,它能驅(qū)散人們臉上的陰云;微笑是春風(fēng),它能趕走人們心底的冬色。

          當(dāng)我做錯(cuò)了事,懊悔莫及時(shí),老師送我寬容的微笑──“沒關(guān)系,只要你及時(shí)改正就好”;當(dāng)我面對(duì)困難徘徊猶豫時(shí),老師給我鼓勵(lì)的微笑──“自信些,要敢于去嘗試,去挑戰(zhàn)”;當(dāng)我取得了一點(diǎn)成績(jī)自我滿足不思前進(jìn)時(shí),老師送我期待的微笑──“戒驕戒躁,不要停下前進(jìn)的步伐”。

          老師的微笑,讓我的心像鼓起的帆,充滿著“乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”的豪情,勇敢向前不退縮,順利跨越了學(xué)習(xí)道路上一個(gè)又一個(gè)障礙。

          感受著微笑的力量,我也把自己的微笑送給身邊的每一個(gè)人。

          早上進(jìn)學(xué)校,見到老師,見到同學(xué),微笑地問(wèn)聲早。“你也早哇!”,收獲著暖人的回答,我又笑了。

          同學(xué)之間發(fā)生了小矛盾,說(shuō)一聲“沒關(guān)系”,報(bào)以一個(gè)寬容的微笑。

          見到同學(xué)有困難,微笑著主動(dòng)上前:“讓我來(lái)幫助你!”又一個(gè)微笑,伴隨著一聲“謝謝你”。

          當(dāng)你向別人獻(xiàn)出你的微笑時(shí),得到的同樣是一個(gè)甜甜的微笑。

          微微一笑,撐起一片艷陽(yáng)天!

        五年級(jí)微笑作文 篇7

          丟失的微笑

          我們

          是太陽(yáng)。

          本該對(duì)著天空微笑,

          卻不得不為作業(yè)而奮筆疾書。

          我們

          是小花

          本該對(duì)著大地微笑,

          卻不得不為考試而拼命學(xué)習(xí)。

          我們

          是孩子

          本該對(duì)著未來(lái)微笑,

          卻不得不為升學(xué)而疲憊不堪。

          大人說(shuō)

          這叫勤奮;

          孩子說(shuō)

          這叫愚蠢;

          我說(shuō)

          這叫可憐。

          因?yàn)槲覀円呀?jīng)

          丟失了微笑,

          丟失了童年......

          丟失的微笑

          我們

          是太陽(yáng)。

          本該對(duì)著天空微笑,

          卻不得不為作業(yè)而奮筆疾書。

          我們

          是小花

          本該對(duì)著大地微笑,

          卻不得不為考試而拼命學(xué)習(xí)。

          我們

          是孩子

          本該對(duì)著未來(lái)微笑,

          卻不得不為升學(xué)而疲憊不堪。

          大人說(shuō)

          這叫勤奮;

          孩子說(shuō)

          這叫愚蠢;

          我說(shuō)

          這叫可憐。

          因?yàn)槲覀円呀?jīng)

          丟失了微笑,

          丟失了童年......

        五年級(jí)微笑作文 篇8

          微笑,似蓓蕾初綻,聚真誠(chéng)、善良而洋溢,感人肺腑;微笑,似蘭仙幽草,并溫馨、浪漫而色彩,不采而佩;微笑,似火焰風(fēng)姿,賦熱烈、溫暖而奮發(fā),集思廣益。在順境中,微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng);在逆境中,微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療;在生活中,微笑是對(duì)強(qiáng)者的肯定;在人性中,微笑是對(duì)自愛的認(rèn)同。

          微笑盛開在人們的臉上,像美麗的花朵,時(shí)刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)激揚(yáng)流行的歌謠,每一個(gè)音符都流露出動(dòng)人的真誠(chéng)。一次定格的微笑,便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫,溫馨含蓄而不失斯文。一張微笑的笑臉,便是一種豁達(dá)清新的心靈表述,溫婉親和而不失麗質(zhì)。

          微笑是一種國(guó)際通用的語(yǔ)言,不用翻譯,就能打動(dòng)人們的心弦;微笑是一種藝術(shù),具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一縷春風(fēng),它會(huì)吹散郁積在心頭的陰霾;微笑是一種樂(lè)觀,它能將浮躁沉淪的人心靜好。

          你微笑,我微笑,她也微笑。微笑,其實(shí)是一種愛,一種富有生命力的自愛。自愛的人,常以實(shí)惠的微笑點(diǎn)綴自己,賜人以美麗的心情。

          如果說(shuō)微笑是一抹陽(yáng)光,那么,它就能溫暖受傷苦悶的心。如果說(shuō)微笑是習(xí)習(xí)春風(fēng),那么,它就能吹散憂郁沉寂的心事。微笑能使你的委屈從眉梢滑落,能使你的眼眉淚水收起,能在滴水成冰的日子把煩亂的思緒理成順暢。

          陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨之后見彩虹。人們風(fēng)風(fēng)火火來(lái)到這個(gè)世界,擁有同樣的藍(lán)天與白云,守望著同樣的星星與月亮,不管失敗還是痛苦,如果能快樂(lè)地笑一笑,拈花一笑,高歌生活的進(jìn)行曲,贊美藍(lán)天白云的爛漫,分享日月馨輝的靜好,那么,我們就會(huì)獲得微笑的幸福,就會(huì)心暖花開,甚至能擁有金燦燦的碩果。

          因?yàn)樯睿恍┤讼e地選擇了哭泣;因?yàn)樯睿恍┤藚s積極地選擇了微笑。其實(shí),生活的本身充滿苦澀,蘊(yùn)藏不同的酸甜苦辣,但生活并沒有拖欠我們什么,至少,它給了我們生命,給了我們生存的空間。所以,沒有必要總苦著臉,蕩羨哭泣的面容。

          在生活中,分明有一種愛,叫做微笑。而這種愛,像掛在枝頭成熟了的開心果,任由你在人生的路上採(cǎi)摘,自由自在裝滿自己愛的行囊。這種愛,其實(shí)就是對(duì)生活的一種態(tài)度、一種境界,它與貧富、地位,處境沒有必然的聯(lián)系。

          智者微笑,庸者哭泣。只有懂得微笑的人,才能緊緊牽住生活的手,微笑著,去唱響生活的歌謠。

        五年級(jí)微笑作文 篇9

          北風(fēng)吹,雪花歡快的跳躍著。它們從一個(gè)叫天堂的地方,被一群無(wú)知的天使從天堂輕輕地灑落。

          天使們?cè)谔焯眠^(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,但她們更向往一個(gè)奇妙的地方——人間。因?yàn)樗齻冊(cè)?jīng)聽上帝說(shuō)過(guò)人間有一個(gè)奇怪的人在等待他的天使,而且當(dāng)天使和那個(gè)男孩間產(chǎn)生一種叫愛的東西以后。天使本是無(wú)淚的天使但她們會(huì)因?yàn)槟莻(gè)男孩而落淚。天使落淚墜落人間,每墜落人間,每一個(gè)男孩也不會(huì)辜負(fù)那個(gè)墜落人間的天使,因?yàn)樗麄冎浪秊榱怂艞壛苏麄(gè)天堂。

          小天使——風(fēng)兒希望人間有一個(gè)男孩能接住她的雪花。因?yàn)樯系壅f(shuō)過(guò)如果有人接住她們誰(shuí)的雪花就讓天使落人間。

          寒冰,24歲,單身,帥的男女老少皆愛,有一點(diǎn)壞壞的,人如其名冰冷如霜。但內(nèi)心深處卻異樣的熾熱如火,專一,執(zhí)拙。

          風(fēng)兒在無(wú)意間因?yàn)樗麎嬄淙碎g,而寒冰在世人眼中是個(gè)玩世不恭的公子哥。他的內(nèi)心只有風(fēng)兒明白。冰認(rèn)識(shí)風(fēng)兒是在一個(gè)寒冷的冬季天下著鵝毛大雪。冰看見凍僵的風(fēng)兒那白質(zhì)的臉,烏黑的綢緞般的繡發(fā)一股莫名其妙的東西在他心中蕩開。他把風(fēng)兒帶回了家,風(fēng)兒的天真無(wú)邪,楚楚動(dòng)人,她的一顰一笑都把這個(gè)冰男的外表融化了。他們相愛了,在冰冷刺骨的冬天他們愛的如火。

          天使不同凡人當(dāng)她成為天使的那一刻,就注定一些什么。風(fēng)兒被上帝帶回了天堂。冰的心在風(fēng)兒被帶走的那一刻也被掏空了。他每天過(guò)著行尸走肉的生活。風(fēng)兒在天堂看到這一切每天都以淚洗面,在著一刻她終于明白了“天使落淚,墜落人間”的含義。她請(qǐng)求上帝放過(guò)讓她流淚的人,她愿承受一切。

          冰在一剎那間忘記了那個(gè)下雪天,忘記了風(fēng)兒,忘記了一切的一切。風(fēng)兒卻承受了——戀人的遺棄,無(wú)知與背叛。冰后來(lái)娶了一位大家閨秀。但在下雪天冰都會(huì)抬頭成45度角望著天空好象總想看見什么似的。

          風(fēng)兒如其名,是寒冰生命中的一個(gè)過(guò)客,一陣如春的風(fēng)。但在溫暖也將拂過(guò)。

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