五年級開學的作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級開學的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級開學的作文 篇1

　　今天是九月一日，是開學的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長同我們一起坐在電視機旁，聽一堂特殊的課。

　　這節(jié)課后來被評為“史上最牛的一堂課”。

　　“開學第一課——知識守護生命”里面都是奧運會冠軍、名人。特別引人注意的是一個老師，他是四川綿陽安縣桑棗中學的校長，名字叫葉志平。他所在的學校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學校操場。還有個特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險地環(huán)境下，還會救護他的同學。

　　這節(jié)課上的非常生動，聽的一點都不拘謹，感覺特輕松，同時我還學到了許多有用的知識。

　　“潛能”，這是我第一次聽說。當一個人的潛能被激發(fā)時，他就是一個超人。

　　“堅持”這是一個可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個平凡的人，只要堅持，他就能做到他想要做成的每一件事。

　　“團隊”他并不是犧牲自我的個性和特長。相反，只要你能發(fā)揮個人優(yōu)勢、智慧和力量，你就能帶動你的團隊，去完成你所制定的目標。

　　最后講的是生命。

　　這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災害的面前，我們的生命是那么的渺小、無助，我們只能用我們所學到的知識，來幫助自己，救助同伴。

　　聽了這堂課使我認識到，潛能+堅持+團隊=生命。

　　我希望沒有聽過這堂課的爸爸、媽媽們，也去認真的聽一下這堂課。

五年級開學的作文 篇2

　　人家說：“光陰似箭，日月如梭�！币稽c也不錯，兩個月的暑假一眨眼就過去了，又要開始每天的緊湊和忙碌的生活，心里雖然有些不想面對，但是想到又可以和好久不見的好朋友相見，心里也不由得期待起開學的日子。

　　開學的第一天，我竟然會走錯教室，突然之間，我想起自己已是五年級的學生了，才趕緊跑到新教室，真是貽笑大方。同學們陸陸續(xù)續(xù)的來了，大都也沒什么大改變，尤其最大的不變就是愛講話，一見面大伙就聊個不停，你一言我一句的飛沫狂噴，我看老師真的會受不了呢！但老師還是會網(wǎng)開一面，讓我們暢言無阻，因為大家心中要說的話太多太多了，但也說明了暑假太長太長了。大家開心的分享彼此的暑假生活，熱熱鬧鬧的，好久沒有這么快樂的聊天了。

　　發(fā)下新書后，開始選舉班級干部。老師指定我擔任本班的紀律委員，我嚇了一跳，但也很高興。我榮升為風紀大人，有高興的地方，也有痛苦的地方。高興的地方是我為紀律委員，掌握各位同學的生殺大權(quán)，欲其生要其死，哈！多么的快意��！其實我會大公無私的，做好份內(nèi)的工作，不使老師失望。但話多的我，卻要以身作則，唉！話多的人叫他少說話，簡直是要他的命。不過，我還是高高興興的接下此令我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的任務。

　　開學了，真是快樂。新的.學期有個新的希望，但愿我有好的開始，也就是成功的一半了。我升上五年級要比以前更懂事，不再懵懵懂懂，懶惰成性，更要加倍的用功，加倍的努力，以求好成績。同學們，我們一起加油吧！

五年級開學的作文 篇3

　　這么快，就要開學了，我再一次走進了校園。

　　進入校園，五小以一個不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進入教學樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊！是五二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。

　　老師還沒有來，我心想：“新班主任長什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。

　　老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項任務，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會獲得相應的獎勵。

　　下午，我們緊接著認識了數(shù)學老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好老師。

　　經(jīng)過一周的相處，隨著我們整個班級的配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個人說話。在六年級要更加努力了，爭取考一個好成績來告別小學的時光！

　　這已經(jīng)是小學時光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級好好學習，以一個理想的成績畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！

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