精選五年級(jí)科學(xué)作文匯總7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的五年級(jí)科學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
在現(xiàn)代的社會(huì)里，我們離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)是人類(lèi)走向世界文明的重要通道。
我愛(ài)科學(xué)，更愛(ài)尋找科學(xué)。在我家有一個(gè)蜜蜂窩。那里，便成了我尋找科學(xué)的一個(gè)據(jù)點(diǎn)。在那里，我觀(guān)賞過(guò)“工蜂運(yùn)花粉”，“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天，我和哥哥正在看密峰采花粉。當(dāng)小蜜蜂正采得興高采烈的時(shí)候，不知從哪兒出來(lái)了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來(lái)。我和哥哥馬上后退幾步，隔岸觀(guān)火。剛開(kāi)始，黃蜂銳不可擋，來(lái)一只工蜂就殺一只，一下子十來(lái)只工蜂就命喪黃泉�？墒呛髞�(lái)一大勇敢群工蜂就一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發(fā)出“翁翁”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，工蜂散開(kāi)了，只留下了黃蜂的尸體。
我感到很疑惑，回到家就開(kāi)始尋找答案。我把家里的關(guān)于科學(xué)的書(shū)全找出來(lái)，接下來(lái)我就苦了。我將要把眼前的這一堆書(shū)全翻一次。我在這困難的時(shí)候，雖然很想放棄，但是我愛(ài)科學(xué)的心始終在鼓勵(lì)我前進(jìn)。于是，我就狠下心來(lái)，花了一個(gè)下午的時(shí)間看書(shū)，可是毫無(wú)收獲。我開(kāi)始心灰意冷，當(dāng)看見(jiàn)身邊的電腦，一條錦囊妙計(jì)變沖上心來(lái)——上網(wǎng)。說(shuō)干就干，我馬上進(jìn)入因特網(wǎng)，想在茫茫網(wǎng)海中找到答案。黃天不負(fù)有心人，我中于找到答案。原來(lái)工蜂扇翅膀是為了增高溫度來(lái)熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當(dāng)溫度升到43懾氏度的時(shí)候，黃蜂已經(jīng)死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。哇！當(dāng)我靠自己找到答案的時(shí)候，我真的高興得不得了。
我不但愛(ài)尋找科學(xué)，而且愛(ài)用自己的雙手做科學(xué)制作。平時(shí)，每當(dāng)我心血來(lái)潮的時(shí)候，就會(huì)做小制作。每次做小制作我總會(huì)遇到一些麻煩。我就會(huì)自己慢慢地摸索，找方法解決。當(dāng)你靠自己的能力完成工作時(shí)，總會(huì)讓你感到開(kāi)心、快樂(lè)，使你不知不覺(jué)的愛(ài)上科學(xué)。
這就是科學(xué)的魅力所在，這就是科學(xué)的靈魂所在，這就是科學(xué)的給人帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，因此，我愛(ài)科學(xué)。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
今天，老師和我們一起去學(xué)校組織的春游“廣東科學(xué)中心”那里去玩。再去之前，我很開(kāi)心，也很興奮，因?yàn)槲覀兤诖丫玫拇河维F(xiàn)在就出現(xiàn)在我們的面前。
首先，我們就先上校車(chē)，前往“廣東科學(xué)中心”的途中，導(dǎo)游帶領(lǐng)著大家唱唱笑笑，弄得我們?cè)谌ブ坝幸粋�(gè)歡快的心情。
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)停了下來(lái)，我們一下車(chē)，看見(jiàn)了像鳥(niǎo)兒一樣的廣東科學(xué)中心，真是美麗極了！我們一進(jìn)去就看見(jiàn)了八大館，而且看上去有很多奇妙的東西。我同學(xué)先是去飛天夢(mèng)之館，里面有很多地球的引力，還有到了星球上的那種感覺(jué)，真是好刺激呀！接著我們有去交通世界館，里面可以讓你試一試撞車(chē)是什么感覺(jué)，還有你翻車(chē)也是什么樣的感覺(jué)。真是太好玩了！然后我們友去實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)館，里面講的都是一些過(guò)山車(chē)的組成和原理是怎樣形成的，而且還有地球的旋轉(zhuǎn)，和其他星球的構(gòu)成。最后，我就去科技影院那兒看電影，我們看的是“星球碰撞”我一看時(shí)超恐怖，搖來(lái)?yè)u去，可是也很好玩，所以我看了好幾次，差不多這樣的電影。
4點(diǎn)多時(shí)，我們學(xué)校要集合了，可是我還沒(méi)有玩夠呢！怎么就這么快走啦！真是奇怪了！但是我在這次的春游中有很大收獲，也很開(kāi)心，所以我下次一定還要再來(lái)這里，我是不會(huì)忘記這里的！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
當(dāng)我們看著有趣的動(dòng)畫(huà)片，玩著迷人的電腦游戲，坐在快速的列車(chē)上，接聽(tīng)著越洋電話(huà)的時(shí)候你可曾識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會(huì)成為人類(lèi)的生命�？茖W(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。你不懂科學(xué)就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時(shí)間的推移，這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽，結(jié)出累累碩果，我們要學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，把科學(xué)展示出來(lái)。
有一次，我在電視上看劉謙表演魔術(shù)，我也跟著學(xué)，準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯，一只蠟燭和一個(gè)打火機(jī)。我用紙杯接了小半杯水，然后把蠟燭點(diǎn)上。小心翼翼地拿起紙杯，將它輕輕放在火苗上。接下來(lái)的時(shí)間，我兩眼緊盯著紙杯，等待著奇跡降臨。1分鐘、2分鐘、3分鐘時(shí)間過(guò)得真慢，就如同一個(gè)拄著拐杖的老人，慢吞吞的走著。我的手都酸了，眼睛也麻了，可是奇跡仍然沒(méi)有出現(xiàn)。我想這不會(huì)是假的吧！就在這時(shí)，我突然覺(jué)得一股熱氣拂過(guò)我的手。我低頭一看，奇跡出現(xiàn)了！水開(kāi)了。我又驚又奇，仔細(xì)看了看杯底，天啊，竟然完好無(wú)損。還有一次是聽(tīng)了老師講的蘋(píng)果里的五角星，我心想蘋(píng)果里怎么可能有五角星呢？如是我的好奇心就上來(lái)了。想回家去切看看蘋(píng)果里是不是有五角星�；丶抑笪夷闷鹨粋�(gè)蘋(píng)果，從攔腰切開(kāi)，一看真的有一顆五角星。
我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，科學(xué)創(chuàng)造了奇跡。我們應(yīng)該對(duì)科學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，科學(xué)能使我們?cè)谌粘Ｉ钪�，展示自己的發(fā)明創(chuàng)造，在大自然中探索并追尋更多鮮為人知的秘密。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
今天爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)手機(jī)，回家我就開(kāi)始鼓搗起來(lái)，手機(jī)稱(chēng)得上是一個(gè)掌上電腦了。晚上，我抱著手機(jī)，做著美美的夢(mèng)：
我抱著我心愛(ài)的時(shí)光機(jī)器來(lái)到了街上，突然一個(gè)身穿英式服裝的人出現(xiàn)在了我的面前，我大吃一驚！仔細(xì)一看，這原來(lái)是為我們發(fā)明電燈炮的愛(ài)迪生大科學(xué)家，我向他介紹了這里是21世紀(jì)，他發(fā)明的電燈泡已經(jīng)被投入到了人類(lèi)生活中并得到廣泛應(yīng)用，他聽(tīng)了后，兩個(gè)眼睛都直了。
我又帶他來(lái)到了中國(guó)電信，他看到了一個(gè)個(gè)在玻璃展柜里面的手機(jī)，他一直摸來(lái)摸去。我聽(tīng)到旁邊售貨員在說(shuō)，這個(gè)人可真是“鄉(xiāng)下老頭進(jìn)城——頭一回�！蔽矣X(jué)得其實(shí)也差不多嘛，我想愛(ài)迪生看到這手機(jī)，他倒覺(jué)得是一件新鮮玩藝兒，愛(ài)迪生不明白為什么千里之外到處購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品專(zhuān)利的企業(yè)機(jī)構(gòu)能瞬間聽(tīng)得偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)所傳出的聲音。
為了搞清新時(shí)代這項(xiàng)發(fā)明的原理，愛(ài)迪生訪(fǎng)問(wèn)了科研機(jī)構(gòu)中的一些科學(xué)家、工程師。每一個(gè)受訪(fǎng)者都知道他的大名，對(duì)他都尊敬有佳�！拔覀兌际钦驹谀募绨蛏献叱鰜�(lái)的！”他們紛紛謙虛地表示，并請(qǐng)他簽名合影�！霸旄Ｈ祟�(lèi)，好，好……”愛(ài)迪生撫著長(zhǎng)須，“我走之后，看來(lái)，人類(lèi)一天也沒(méi)有停止過(guò)思考和創(chuàng)造啊……”
21世紀(jì)，有了很多很多的新變化比如修復(fù)手套，它是一種植入了能模仿人手生物力學(xué)的.特殊致動(dòng)器和傳感器的裝置。機(jī)械手研究實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)“修復(fù)手套”的目的是為了制造一種具有人工肌肉的“外衣”。這種“外衣”能夠幫助人體重新運(yùn)動(dòng)。全世界的科學(xué)家、程序設(shè)計(jì)員、發(fā)明者都在開(kāi)發(fā)復(fù)制、替代人體結(jié)構(gòu)或者幫助人體的創(chuàng)新技術(shù)。還有神經(jīng)轉(zhuǎn)化，這一位澳大利亞程序設(shè)計(jì)員開(kāi)發(fā)出一套系統(tǒng)。根據(jù)這套系統(tǒng)，遭受肌萎縮性側(cè)索硬化疾病折磨的人，今后可以不再受到自身殘疾的限制，只要通過(guò)神經(jīng)信號(hào)的提示便能與別人溝通。另一位科學(xué)家開(kāi)發(fā)出一種新型的人機(jī)聯(lián)結(jié)界面：一個(gè)人可以利用皮膚表面電極接收神經(jīng)信號(hào)，然后在經(jīng)過(guò)人工智能分析后，便能夠達(dá)到交流的目的。兩位科學(xué)家合作后，這套系統(tǒng)被稱(chēng)為神經(jīng)轉(zhuǎn)化技術(shù)。
科學(xué)的力量真大啊，我也要努力學(xué)習(xí)，趁早實(shí)現(xiàn)我的科學(xué)家夢(mèng)想，向愛(ài)迪生科學(xué)家一樣為人類(lèi)造福。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
科學(xué)是什么？是創(chuàng)造！科學(xué)是什么？是發(fā)現(xiàn)！就像英國(guó)的羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞；德國(guó)的施萊登和施旺提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；哥白尼提出“日心說(shuō)”，牛頓提出“萬(wàn)有引力”瓦特看見(jiàn)壺水沸騰，發(fā)明蒸汽機(jī)，弗萊明發(fā)明抗生素……
科學(xué)是廣闊的天：1665年，英國(guó)的虎克研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡。他把軟木薄片放在自制的顯微鏡下觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)軟木薄片是由小室構(gòu)成，這些小室叫做“細(xì)胞”。
19世紀(jì)30年代，德科學(xué)家施萊登和施旺，分別對(duì)植物和動(dòng)物進(jìn)行了深入的觀(guān)察和研究，提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
科學(xué)家借助顯微鏡，通過(guò)對(duì)大量的動(dòng)植物材料長(zhǎng)期細(xì)致的觀(guān)察和研究，發(fā)現(xiàn)除不讀外。絕大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。Forexample，牛頓所說(shuō)“如果說(shuō)我比別人聰明，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏��！?/p>
科學(xué)圍著我們轉(zhuǎn)，期盼去探究它。
科學(xué)是無(wú)垠的地：青霉素是著名的抗生素藥物。青霉素的發(fā)現(xiàn)和提取是20世紀(jì)藥學(xué)上的重大成就之一。但是青霉素的發(fā)現(xiàn)卻有些意外。1928年，英國(guó)的細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)基上沒(méi)有青霉素污染的地方長(zhǎng)滿(mǎn)了葡萄球菌，而青霉素的周?chē)�，葡萄球菌受到抑制，不能生長(zhǎng)。
弗萊明從這一現(xiàn)象中得到啟示，經(jīng)過(guò)不斷研究分析，知道青霉素能夠殺滅葡萄球菌。由于當(dāng)時(shí)還不能夠證實(shí)青霉素在人體上運(yùn)用的效力因此，人們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的重要性。
第二次世界大戰(zhàn)期間，一些科學(xué)家提取出青霉素的精制品，并成功證明了他的治療效力。青霉素的大量生產(chǎn)廣泛運(yùn)用，使成千上萬(wàn)的傷病員得救了。為此，弗萊明獲得了1945年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。
科學(xué)的運(yùn)用，不拘于創(chuàng)造、偶然發(fā)現(xiàn)的科學(xué)，而是任何！科學(xué)包括生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)……
任何一種為人民做出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科，都是科學(xué)。
將來(lái)的社會(huì)不是沒(méi)文化，而是不懂科學(xué)。我們要了解科學(xué)，我們要?jiǎng)?chuàng)造科學(xué)，我們要追求科學(xué)！
我們圍著科學(xué)轉(zhuǎn)，一起去探究它。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
有的人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生；有的人想當(dāng)大老板；有的人想當(dāng)歌手……而我想當(dāng)一+位偉大的科學(xué)家呀！
我好想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家。因?yàn)槲乙l(fā)明一種新儀器，這種新儀器可以幫助家長(zhǎng)干活，檢查我們小學(xué)生的作業(yè)，讓家長(zhǎng)覺(jué)得不那么疲勞。
我好想當(dāng)一位偉大的科學(xué)家。因?yàn)槲乙l(fā)明一種新型的房子，讓人們過(guò)上更好的生活。這種房子外型特別漂亮，而且遇上地震，也不會(huì)塌。這種房子還送三個(gè)機(jī)器人。二個(gè)看守房屋，一個(gè)在屋子里照顧客人。屋子里的機(jī)器人有各式各樣的功能。如果你家有人生病了，它就會(huì)背上你到醫(yī)院里看病。而且這種機(jī)器人不用充電，只要有垃圾，它們把垃圾放到嘴里，過(guò)了一會(huì)兒，只要它消化好了，再把垃圾吐出來(lái)，就會(huì)把垃圾變成各式各樣的小東西，這種小東西照樣能用，。這種房子有許多按鈕。那些按鈕還是有功能的。只要按下黃色按鈕，浴室就會(huì)自動(dòng)準(zhǔn)備溫水。讓你去洗澡，還可以定時(shí)洗澡呢！青色按鈕，是把你的屋子里的空氣變得更清新。紅色按鈕，是讓你的屋子里特別暖和。還有藍(lán)色按鈕，是讓你的房子里很涼爽。這種房子經(jīng)濟(jì)有實(shí)惠。
假如我長(zhǎng)大真的成為了一位偉大的科學(xué)家，我會(huì)為人們做出更高級(jí)的機(jī)器，讓人們更加方便，更加容易的去干一件非常困難的事�，F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我長(zhǎng)大后的理想！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇7
一本書(shū)讓我懂得許多道理和知識(shí)，那就是――《十萬(wàn)個(gè)為什么》。今天，我一早醒來(lái)，我便抓起《十萬(wàn)個(gè)為什么》看，我剛看了幾頁(yè)便吸引我的眼球，如牙膏是怎么殺牙菌的，早上什么時(shí)候跑步最好……
我突然看見(jiàn)幾個(gè)小故事，內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)科學(xué)家，他有一個(gè)奇怪的愛(ài)好就是去酒吧看人家用酒瓶打架。有一天，他想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)蔷褪牵河醚b滿(mǎn)酒的瓶子和沒(méi)有裝酒的瓶子敲靈蓋看看哪一個(gè)威力大。讀到這里我想：他為什么要做這么沒(méi)有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课抑缓美^續(xù)往下讀。最終他做出了決定是裝酒的，因?yàn)樗膶?shí)驗(yàn)幫助了警察破了許多案件。我讀了之后大為震驚，一個(gè)十分沒(méi)價(jià)值的實(shí)驗(yàn)竟然做出了這么大的貢獻(xiàn)，讓我大吃一驚。
又一個(gè)故事是：一些科學(xué)家去研究貓和狗身上的跳蚤。讀到這兒我便想：這個(gè)也有什么作用嗎？我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看，他們用尺量了一個(gè)個(gè)跳蚤跳的高度，最后他們得出了狗身上跳蚤跳的高度比貓身上跳蚤跳的高度低許多。最后他們研究出了怎么殺死跳蚤和預(yù)防跳蚤到你身上的好辦法。為人類(lèi)作出了許多貢獻(xiàn)。時(shí)間也不早了，我便收拾書(shū)包上學(xué)去了。
一路上我想：一些微不足道的小實(shí)驗(yàn)竟然做出了這么大的貢獻(xiàn)，讓我驚嘆不已，科學(xué)的力量真是無(wú)窮無(wú)盡啊，所以我們一定要熱愛(ài)科學(xué)！
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