五年級介紹物品作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級介紹物品作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級介紹物品作文 篇1
在我書房的寫字臺上，站著一尊駱駝，它一身駝色的毛，駝峰上背著兩個沉甸甸的綠色大包袱，它昂著頭，望著遠(yuǎn)方。
望著唐三彩駱駝，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅景象，沙漠一望無際，一群商人趕著一隊(duì)駱駝馱著貨物走在絲綢之路上。突然，前方狂風(fēng)卷起了漫天的黃沙，商人被吹得睜不開眼睛。駱駝趴了下來，像一座小山，擋住了漫天的風(fēng)沙，讓商人逃過了一劫。沙塵暴停了，駝鈴聲又響了起來，駱駝又在沙漠里逶迤前行。
這尊唐三彩駱駝是爸爸到洛陽出差時買了送給我的。爸爸語重心長地跟我說：“孩子，你要向駱駝學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)它吃苦耐勞，永不放棄的精神�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謝謝爸爸，我一定會記住您的話，不會讓您失望的�！�
唐三彩駱駝陪著我度過了一個個春夏秋冬。記得那是一次登山活動，我爬到半山腰，氣喘吁吁，不想爬了。這時，我眼睛里仿佛出現(xiàn)了駱駝在沙漠里艱難跋涉的樣子，腦子里回響著爸爸對我的諄諄教誨。想到這里，我就渾身充滿了力量，一鼓作氣，最終成功登上了山頂。駱駝精神給了我無窮的力量！
仍記得那是一個深夜，我正在書桌上演算一道奧數(shù)難題，時間一分一秒過去了，我沒有任何頭緒，書上的題像一只張牙舞爪的攔路虎，擋在我的面前，我有些想放棄了。放下筆，疲憊地抬起了頭，望著桌上的唐三彩駱駝，駱駝也寧靜地望著我。我眼前仿佛又出現(xiàn)了駱駝在沙漠中艱難跋涉的樣子，爸爸的教誨縈繞在耳畔。我定下心神，重新拿起筆，打了一遍又一遍的草稿，最終，這只攔路虎對我俯首稱臣。駱駝精神給了我堅(jiān)定的信念！
�。√迫蜀橊�，我喜歡你，我贊美你！
五年級介紹物品作文 篇2
我有一個美麗的 “樓房”儲蓄罐，是我七歲那年，爺爺給我買的。
“樓房”的頂上有個長方形的小煙囪，錢就是從煙囪里放進(jìn)去的�！拔蓍堋毕碌拇翱谏袭嬛恢换顫娍蓯鄣男⊥脙海菍﹂L長 耳朵向上豎立著，藍(lán)藍(lán)的長睫毛下有一雙紅寶石般的大眼睛，翹起的鼻子如同一顆熟透了的紅櫻桃，那彎彎的小嘴好像一小瓣橘子。小白兔伸出右手，指著屋頂上的煙囪，好象在說：“把錢放到這里來吧，我一定替你保管好！”樓下住著一只小熊，那小熊圓圓的眼睛；大大的耳朵；小小的鼻子，真逗人喜愛。小熊趴在窗戶上，向外張望，它是在欣賞大自然的美景吧！“樓房”的后側(cè)有一扇小門，是取錢的地方。“樓房”的四壁點(diǎn)綴著五彩繽紛的'花朵。這“樓房”仿佛是童話故事里的一座美麗的宮殿。
幾個月過去了，“樓房”儲蓄罐變得沉甸甸的了，我捧“樓房”儲蓄罐高興地說：“這下子，我可以買我最喜歡的書了！”
這個“樓房”儲蓄罐陪伴我已經(jīng)三年了。我總那么喜歡它，愛護(hù)它，感謝它幫助我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
五年級介紹物品作文 篇3
“叮咚……叮咚……”風(fēng)兒吹過，鈴聲清脆、悠長，我抬頭望著陽臺上的風(fēng)鈴，一陣風(fēng)兒似的跑回了屋里。
這只漂亮的風(fēng)鈴是我參加一次課外活動得到的獎品。鈴頭是兩只一樣大小的漂亮蝴蝶，他們頭碰著頭，肚對著肚，就像一對要好的朋友。他們的身體是紫色的，夾雜著非常醒目的白色線條，線條互相交錯，把整塊紫色分成一塊塊菱形。蝴蝶頭頂上各有一個空心的小圓片，邊緣鑲著金黃色的線條，在陽光下，發(fā)出奪目的光芒。
連著鈴頭，鈴身的是六根小鋼管。中間有一個小圓片，風(fēng)鈴發(fā)出的聲音主要是靠六根小鋼管相互碰撞產(chǎn)生的，如果拿掉這六根小鋼管，風(fēng)鈴發(fā)出的聲音可就沒有那么美妙了。
我喜歡這只風(fēng)鈴，不僅僅是因?yàn)樗利�，更重要的是它凝聚了我的努力。那時，我在琴行里跟王老師學(xué)習(xí)電子琴。一天晚上，王老師神秘地告訴我們要舉行一個比賽，看誰的曲子談得最熟，彈得最好，會有獎品的，就是這串漂亮的小風(fēng)鈴。一聽到要比賽，我和同學(xué)們都很興奮。
回到家，我一直努力練琴，媽媽叫我我都沒聽見。吃過晚飯后，我主動放棄了看《快樂大本營》，扎進(jìn)屋里練琴，我在心里下了決心，一定要得到第一名！果然，功夫不負(fù)有心人，比賽中我得到了第一名，也得到了我期待已久的小風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴吸引了到我家來做客的每一個人，他們總會玩一會兒，贊美幾句。這時我心里總是美滋滋的。
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