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        記一次游戲五年級作文

        時(shí)間:2021-12-02 19:22:43 五年級 我要投稿

        記一次游戲五年級作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的記一次游戲五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

        記一次游戲五年級作文

        記一次游戲五年級作文1

          周末一大早,媽媽叮囑我好好寫作業(yè)后,就出去辦事了。我一陣竊喜,這下我可以先痛痛快快地玩一會(huì)了!

          玩了一會(huì)兒“過家家”后,我就玩膩了。這時(shí),我靈光一現(xiàn),突然想到了一個(gè)好玩的游戲——“漂流冒險(xiǎn)”。

          我首先找來了一個(gè)大大的紙板箱和一根又細(xì)又長的木棍,然后在木棍上貼上一張大大的白紙,把木棍插在紙板箱上。再把一個(gè)圓圓的紙盤子用雙面膠粘在紙箱的前面,一艘漂亮的小帆船就完成啦!我滿意地看著我的小帆船,心里想:給它取什么名字呢?叫甲蟲號(hào)?還是螞蟻號(hào)?對了,既然要去冒險(xiǎn),那就叫“冒險(xiǎn)號(hào)”吧!

          我登上了冒險(xiǎn)號(hào),慢慢地閉上眼睛,想象我正航行在無邊無際的大海上。此時(shí)海面風(fēng)平浪靜、波光粼粼,多么恬靜美好啊!可是,好景不長,突然,海上狂風(fēng)大作,大海像一頭咆哮的猛虎,洶涌澎湃,掀起了陣陣巨浪。兇猛的海浪把我的冒險(xiǎn)號(hào)席卷到了一個(gè)神秘的`島上。

          我掙扎著下了船,登上小島,發(fā)現(xiàn)島上鳥語花香,風(fēng)光秀麗。原來,我來到了一片世外桃源。我聞著葉的清香、花的芬芳,走呀走,走過一片橘子林,看見黃澄澄的橘子掛滿枝頭,它們在陽光下閃呀閃,調(diào)皮地向我眨著眼睛。我連忙跑進(jìn)橘林,摸了摸它們的小臉蛋,然后毫不猶豫地摘下一個(gè),大口大口地吃著,哇!好香,好甜!我吃得滿嘴都是汁水。

          “高宇菲,你好!”是誰在叫我?我回頭一看,竟然是美人魚公主。我喜出望外,趕緊跑過去拉住她的手,和她一起散步,一起游戲……

          “咚咚!”是媽媽回來了,我依依不舍地下了冒險(xiǎn)號(hào),告訴媽媽,我今天經(jīng)歷了一場冒險(xiǎn)旅游。媽媽笑著說我是一個(gè)愛想象的小傻瓜。

        記一次游戲五年級作文2

          星期一下午第二節(jié)課,我們在教室里開展了一場別開生面的游戲,游戲的名字叫據(jù)字說詞語。游戲規(guī)則是根據(jù)上面的詞語組成四字成語或詞語,這個(gè)字可以放在前面。中間。詞尾。聽到規(guī)則后,同學(xué)們高興的擊掌說耶,有的同學(xué)信心自滿地說:我們贏定了!

          劉老師分了四個(gè)小組,把字寫在紙上,每個(gè)小組派一名代表去抽簽,決定用什么字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽,只見他隨手抽了一個(gè),我的心里喊著:抽好簽!抽好簽!最后他抽了一個(gè)外。我來!我來!我們組的同學(xué)都搶著舉手,最后張錕站起來:里應(yīng)外合(過了一會(huì))喜出望外。時(shí)間到,劉老師打斷了張錕,他因?yàn)榫o張了,思考了一會(huì)兒才說出兩個(gè)詞語,耽誤了時(shí)間,但是他還是為我們組掙得兩分,組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下,其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起小胖手,那氣氛真熱鬧!隨后第二組的代表選手去抽,他抽了個(gè)下,他們組只有一個(gè)人舉起小胖手,最后時(shí)間該我們其他組回答了,經(jīng)過十分鐘,三、四組超過我們,我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最后自由搶答,我先像泄了氣的皮球,最后我充足氣,腦袋里像成語字典一樣翻出了5個(gè)詞語,為我們組贏得了5分,超過了3、4組,最后獲勝了,我們組的同學(xué)沾沾自喜。

          這個(gè)游戲告訴我們;一定要多讀書,多積累詞語。

        記一次游戲五年級作文3

          就像一片沙灘,上面寫的字會(huì)隨著時(shí)間的潮水,刷洗的無影無蹤,不過,有些記憶卻像海邊的巖石,會(huì)永恒的留在那里。那是一個(gè)晴朗的下午,大家無精打采地坐在教室里上著自習(xí),這時(shí),老師走了進(jìn)來,笑呵呵的說:今天,我們利用自習(xí)課剩下的時(shí)間,來做一個(gè)有趣的貼鼻子游戲好嗎?我們一聽,馬上來了精神,屁股下像長了釘子,再也坐不住了,大家都拖長了聲音喊到:好 游戲開始了,只見黑板上畫著一只可愛的大熊貓,只可惜,少了一個(gè)鼻子,打排頭兵的同學(xué)被老師蒙上了眼睛,手中還拿著一個(gè)紙剪的鼻子開始!隨著老師的一聲令下,同學(xué)們的加油聲此起彼伏加油加油還有的給那位同學(xué)出主意:左一點(diǎn),不,右一點(diǎn)哎呀,歪了! 助威的聲音五花八門,那可憐的同胞,被大家折騰的暈頭轉(zhuǎn)向,連上下左右也分不清了。

          這時(shí),老師說:快,還剩十秒了!他索性隨便一貼,哈哈大家一陣哄堂大笑,原來他把鼻子貼在了眼睛上。時(shí)間分分秒秒過去了馬上臨到我了,我的心像揣了一只兔子,咚咚地跳。到我了!我找準(zhǔn)方位,一步步向前試探的走過去,太好了,摸到黑板了。我心中暗喜,我根據(jù)大家的喊聲,貼在了我認(rèn)為正確的地方,轟一時(shí)間大家爆笑如雷,我扯下眼罩,天啊,我竟然把鼻子貼在了頭頂,像一個(gè)小丑似的,大家笑的前俯后仰,肚子都笑疼了,看大家這樣,我也不好意思的笑了,游戲還在進(jìn)行,笑聲蕩漾在班級中。這件事過去很久了,但我會(huì)把這段快樂時(shí)光放在心田中。

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