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        五年級試卷的作文

        時間:2021-11-30 09:37:31 五年級 我要投稿

        五年級試卷的作文三篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的五年級試卷的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        五年級試卷的作文三篇

        五年級試卷的作文 篇1

         。ㄒ唬┛谡Z交際(5分)

          請介紹家鄉(xiāng)的一處旅游之地。

         。ǘ┳魑摹#25分)

          題目:xxx,我佩服你

          要求:

          1、將題目補(bǔ)充完整,可以寫老師、家長、同學(xué)或其他人物。

          2、用具體的事例來寫,寫清人物的語言、動作和神態(tài)等,做到語句通順,感情真摯,字?jǐn)?shù)不少于400字。

          范文:老師我佩服你

          我們語文老師是張老師,她是一位年老的女教師,我非常敬佩她。她有兩個最大的特點(diǎn),一個是幽默,一個是健忘。

          張老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā),她的鼻子小小,淡淡的眉毛下有一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。

          記得在一次斗蛋比賽中,小明的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是張老師就宣布本屆斗蛋比賽小明同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師幽默嗎?

          張老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,張老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候,我們班同學(xué)小勝說一定是放在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個健忘的老師。

          這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時候有些健忘,但我依然深深地喜愛著她。

        五年級試卷的作文 篇2

          “為什么?為什么?為什么徐陽可以得到兩個獎卡,可我們沒有!”同學(xué)們紛紛抗議。

          “因?yàn)樾礻栐谶@次考試中得了100分呀!”老師驕傲地說。

          今天又到了全班同學(xué)最期待的游戲課了,大家都非常興奮,我也不例外。老師緩緩地走進(jìn)教室:“同學(xué)們,今天我們不玩游戲,不做實(shí)驗(yàn),我們來一次沒有試卷的考試!薄皼]有試卷?那答案寫在哪呀?”還沒開始,同學(xué)們臉上就寫滿了一個一個的大問號!巴瑢W(xué)們,我們這一次是來做一次道德考試,請大家不要緊張!币宦牪皇钦降目荚嚕蠹倚睦锏.大石頭也都落下了。但是,考砸了怎么辦呀?每個人都感到一絲緊張。

          “全體起立!靠著桌子站成一列縱隊(duì)!崩蠋熀暗馈:芸,我們筆直地站成了一隊(duì)。“圍著教室中間的空地轉(zhuǎn)三圈。”老師對我們發(fā)號施令了!稗D(zhuǎn)三圈?為什么?這和道德考試有什么關(guān)系?”同學(xué)們都非常興奮地轉(zhuǎn)圈,還不時喊著口號,不知不覺,這些疑問也都拋到腦后了。就在我們都高興地轉(zhuǎn)著圈時,只見徐陽彎下腰把一個在隊(duì)伍邊歪倒的拖把扶了起來,我們都很奇怪他在干什么。又轉(zhuǎn)了一圈,徐陽又把附近的垃圾都撿了起來,這時我才想起些什么,可惜一切都已經(jīng)晚了。老師笑瞇瞇地對我們說:“這次考試已經(jīng)結(jié)束了!薄敖Y(jié)束了?”“考試了嗎?”“我們怎么沒感覺出來?”……大家滿臉疑問,互相問道。

          “我宣布,這一次道德考試的第一名是徐陽!”“?徐陽?”這時,我們才想起這次是道德考試,就是要考道德品格呀!

          通過這次特別的“考試”,我懂得了:要細(xì)心觀察身邊的每一件小事,做好自己力所能及的事情,而高尚的品德也體現(xiàn)在我們?nèi)粘I畹囊慌e一動之中。比如,隨手撿起地上的垃圾……

        五年級試卷的作文 篇3

          我一直很好奇,為什么每次我的試卷發(fā)下來都會有些許油漬。

          直到有一次,記得那天是冬至。雖然冬天才開始,寒風(fēng)卻也逼得打緊,在媽媽的再三催促下我才好不情愿地披上羽絨外套返回學(xué)校拿我遺漏了的家庭作業(yè)。

          那時候,語文老師張老師的辦公室就在樓梯口,老師辦公室的燈還亮著,門半開著,好奇心驅(qū)使著我小心翼翼地挪進(jìn)去,就是那張張老師常坐的角落里的辦公桌,那張每次我們作業(yè)不合格,就要被迫留在這張補(bǔ)作業(yè)的書桌上,左手別扭地用勺子喝著粥,右手在我們今天剛考完的一打試卷上勾勾畫畫著。

          警覺的張老師似乎察覺到了我的到來,還沒等我開口,她便一把捉住了我:“你怎么還沒回家,不過你來了正好,過來把這幾個題給我好好改錯,我今天不是剛講過的嗎?”奇怪的是這次我被留下改錯沒有感到倒霉,反而覺得我自己很幸運(yùn)!"快回去吧,天冷,別凍著。"和我打完招呼后,她便又低頭批改試卷了。我好想也對她說一句:天冷,你穿得并不厚,也早點(diǎn)回去吧,你的粥也快涼了吧!我默默地關(guān)上了老師的門,離開了!回家的路似乎比來時更沉重了……

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