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        五年級(jí)單元作文300字

        時(shí)間:2021-11-30 14:44:12 五年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】五年級(jí)單元作文300字7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)單元作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實(shí)用】五年級(jí)單元作文300字7篇

        五年級(jí)單元作文300字 篇1

        親愛的朋友:

          你好!

          突然受到一封素不相識(shí)的人寫來(lái)的信,你可能會(huì)覺得很奇怪吧!告訴你,這是我們舉辦的一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。雖然我們素不相識(shí),雖然我們遠(yuǎn)隔千里,但我相信,這封信一定會(huì)我們架起一座友誼的橋梁!

          先做個(gè)自我介紹吧。我是一個(gè)性格文靜的女孩,今年10歲了。我的家鄉(xiāng)在濮陽(yáng),那是一個(gè)美麗繁華的城市,我在市區(qū)的子路小學(xué),正在上四年級(jí)。我的興趣廣泛,看書、畫畫、上網(wǎng)都是我的愛好。

          我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算太優(yōu)異,但是我非常喜歡學(xué)習(xí)。我能寫一手工整的字。我能按時(shí)完成家庭作業(yè),從來(lái)不用家長(zhǎng)操心。課堂上聽課專心致志。但是,我對(duì)老師提出的問題不能深入的思考。這是我最大的缺點(diǎn),也是使我考試成績(jī)不理想的原因。不過(guò),我一定會(huì)把這些缺點(diǎn)改掉的。我猜你的學(xué)習(xí)肯定很好吧!

          這次開展“手拉手”活動(dòng),把我們來(lái)自全國(guó)各地的小學(xué)生的距離拉近了。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為,在友誼的世界里,人與人之間是沒有距離的。為了和你交朋友,我提筆寫下了這封信。我也相信,這封信將跨過(guò)千山萬(wàn)水,為你送去一個(gè)新朋友的問候。

          祝你身體健康,學(xué)習(xí)更上一層樓!

        五年級(jí)單元作文300字 篇2

          像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈,在方格紙上跳躍,盡情地玩笑嬉戲;像一條條清澈見底的小溪,流過(guò)筆尖,頓時(shí)一篇佳作躍然紙上。漢字,我們中華民族的漢字!

          從小,我就與漢字拉起了手。在《格林童話》中,漢字拉著我的手,為我講述著一個(gè)個(gè)精彩的故事,愉悅了我的眼睛;在一本本的科普、歷史書上,漢字又告訴我世界的奇妙,祖先的秘密,開拓了我的眼界,為我的大腦“充電”。漢字由橫豎撇捺折奇妙組合,同我們身體上的器官多么相似,它們就是我們的伙伴。如今,我們要將這群可愛的小精靈瀟灑地留在方格框里,給記憶留下無(wú)窮的回味。

          漢字從古演變到今天我們使用的楷書,每一種字體都讓我著迷,它有一種智慧的力量,一個(gè)想象的.天地,讓我瞬間有許多的靈性,在自己的空間飛翔和馳騁,F(xiàn)在,我參加了作文興趣小組,因?yàn)闈h字具有聲音、色彩和氣味的魅力,調(diào)動(dòng)了我寫作的情緒,漢字好像我的兵將,乖乖地聽我調(diào)遣,流過(guò)筆尖構(gòu)成了一篇篇佳作。

          看著自己熟悉的漢字,我不禁贊頌道中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無(wú)雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書法字體,各具特長(zhǎng)。篆書隸書,古色古香。

          我愛漢字,我愛寫作,我更愛中華民族的漢字。

        五年級(jí)單元作文300字 篇3

          書,被葉文玲稱為“長(zhǎng)生果”,被莎士比亞說(shuō)成“營(yíng)養(yǎng)品”。我們只有多多讀書才能多長(zhǎng)見識(shí)。

          今天我要向大家推薦一本好書。這是美國(guó)著名作家海倫凱勒所寫的一本書,名叫《假如給我三天光明》。

          這本書因語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人,打動(dòng)了我的心。比如他在書里寫到:假如給我三天光明,第一天,我要看人,看他們的溫厚與善良。第二天,我要看黎明……第三天,要看我生活的世界。那是多么美好,海倫對(duì)光明的追求深深打動(dòng)了我,詩(shī)一般的語(yǔ)言感人至深。

          這本書的人物個(gè)性鮮明,海倫的堅(jiān)強(qiáng)。深愛海倫的父母對(duì)于海倫無(wú)悔的奉獻(xiàn)等等觸動(dòng)人心。作者在書中很詳細(xì)的寫出了她的世界觀與自己的想法。從中可以看出她即使殘疾但是很堅(jiān)強(qiáng)。

          這本書的思想也給我很大的啟迪。海倫雖然在一生中只有19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇簟5辉赶蛎\(yùn)低頭。勇敢地接受了命運(yùn)對(duì)她發(fā)起的挑戰(zhàn)。不像有些人在生活中遇到一點(diǎn)困難就退縮。也正因?yàn)樽x了這本書,我才知道時(shí)間非常寶貴。我們一定要好好珍惜,不讓它白白流失。

          我很喜歡這本書,相信你們也會(huì)喜歡的,我把這本書推薦給你,相信你們看過(guò)之后一定會(huì)受益很多。

        五年級(jí)單元作文300字 篇4

          我那小河流水一樣純潔的童年;我那小鳥一樣快樂的童年;我那藍(lán)天一樣自由的童年;我那鮮花一樣美麗的童年,我能忘記嗎?

          那時(shí),正是酷夏,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,整個(gè)世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面,我和幾個(gè)伙伴一起到河邊去捉魚,剛來(lái)到這里,我們都信心十足,覺得今天一定能滿載而歸。我們臉上都掛這燦爛的笑容,第一個(gè)下水的上李力,只見他二話不說(shuō),脫掉鞋子就往水里沖去,還沒等他站穩(wěn),“砰”的一下,只聽見一聲令人膽戰(zhàn)心驚的聲音,回頭一看,一只落湯雞出現(xiàn)在我們的面前。原來(lái)李力踩滑了,摔在了水里,沒辦法,無(wú)奈的他只好一個(gè)人坐在岸邊曬衣服,接著幾個(gè)伙伴依次下去,后果都和他一樣。我心頭一亮,現(xiàn)在輪到我出場(chǎng)了,看我一定能抓一大籮筐,我看準(zhǔn)一只魚,雙腳緩緩的走過(guò)去,突然,一個(gè)不祥的感覺閃過(guò)我的腦海,只聽見“撲通”一聲,一樣的結(jié)局重復(fù)上演。哎喲,真是“偷雞不成倒失把米”。沒辦法,我們只好在草坪上曬衣服,一起談心。雖然什么也沒抓到,但是,卻給了我們很深的啟發(fā)。!童年,這么美的日子我怎能忘卻,那里有我最真摯的友誼,美麗的回憶??

        五年級(jí)單元作文300字 篇5

          寒假的一件件趣事像海邊的貝殼數(shù)也數(shù)不清,看也看不完,唯獨(dú)有一個(gè)“貝殼”深深的刻在了我的腦海中,那就是我跟小伙伴的一場(chǎng)激烈的足球賽。

          一大早,幾個(gè)小伙伴就一起跑到我家門口大喊:“申鵬,成天呆在家里多沒意思啊!你也跟我們一起玩吧!”我聽了連忙飛跑下樓拿了一個(gè)足球?qū)π』锇檎f(shuō):“我們來(lái)踢足球吧!”“好啊!”小伙伴們齊聲喊道。

          游戲開始了,我跟王浩俊是“勝利隊(duì)”主攻,梁思心是守門的。金文佳跟黃琦是“強(qiáng)壯隊(duì)”主攻,何文靜是守門的。彭霞宇當(dāng)裁判。

          這時(shí),只聽彭霞宇大喊一聲:“預(yù)備——開始!”我們立刻跑了過(guò)去。王浩俊先搶到球,他正得意洋洋地?fù)P起大腿,誰(shuí)知金文佳趁機(jī)不備,腳一勾,把球奪了回去。金文佳使盡全身力氣一踢,球像箭一般“沖”向我們隊(duì)。“哎呀,不好!”我大喊一聲?烧f(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,梁思心跳起來(lái),一把抓住球,傳給了我。我輕輕一踢,球就慢吞吞得滾向了對(duì)方的球門。何文靜動(dòng)作真慢,連我的滾球都接不住!拔覀冓A了!我們贏了!”我們隊(duì)大聲歡呼起來(lái)。

          這真是一場(chǎng)激烈、有趣的足球賽呀!我現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住偷偷樂呢!

        五年級(jí)單元作文300字 篇6

          漢字各有各的風(fēng)姿,一橫一豎,像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲,還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會(huì)它,用手去觸摸它,它那張可愛的小臉勝過(guò)萬(wàn)千美麗的事物。

          我從小便對(duì)漢字情有獨(dú)鐘,篆書和隸書歷史悠久,行書和草書異彩紛呈,甲骨文更是風(fēng)韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動(dòng)人,一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動(dòng)形象。

          由漢字組成的對(duì)聯(lián)更是讓人贊不絕口,語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、風(fēng)趣,讀上去朗朗上口。其實(shí),我們每天都在和漢字打交道,語(yǔ)文書中的漢字大家是再熟悉不過(guò)了,“哭”一看就淚流滿面,“笑”字一看就如沫春風(fēng),“大”字一看就如同大山,“小”字一看就覺得細(xì)小無(wú)比。它們就如一位魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而矯若驚鴻。一個(gè)個(gè)漢字充滿了靈氣,全身散發(fā)出漢字的魅力。

          我沉醉在漢字神奇的魅力里,它是多么的美好,多少人無(wú)限鐘情于它,用它寫出長(zhǎng)篇大論,用它寫出震驚世界的論文,我愛你,有趣的漢字。

        五年級(jí)單元作文300字 篇7

          故鄉(xiāng)是一個(gè)令人懷戀的地方,可是我已經(jīng)二十年沒回故鄉(xiāng)了,很想家了,我準(zhǔn)備回家看一看。

          到了故鄉(xiāng)后,眼前的景象讓我目瞪口呆,以前泥濘不堪的小路,風(fēng)吹就倒的房屋,臭氣熏天的小溪……今日已經(jīng)變成了加了“一塵不染”的水泥路,房屋變成了別墅,小溪變成了稱為“世界第三美溪”的小溪。

          再看看行人,身上的衣服都是現(xiàn)在最潮流的衣服,以前土里土氣的衣服都被人們淘汰了。旁邊大廈的玻璃是“吃音玻璃”,珠寶店用的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。再看看環(huán)保設(shè)備,天空一片潔白,沒有一絲黑煙,汽車也是“氣流汽車”,不用油,全用氣流,既節(jié)能又環(huán)保,而且車輛相撞了也無(wú)人受傷,因?yàn)橛蟹雷苍O(shè)備。

          馬路兩旁綠樹成蔭,這些樹是新品種,他們不是真正的樹,但是一樣能吸收二氧化碳,放出氧氣,這就不會(huì)加大園林工人的工作量了!最引人注目的是一個(gè)直徑十米的放射器,這是做什么用的呢?我問了問市民,他們都說(shuō):“這是荊州的驕傲”——“雨護(hù)罩”。下雨天,雨是進(jìn)不來(lái)的,行人車輛可以隨時(shí)自由進(jìn)出。

          這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)令我驕傲的地方,我愛我的家鄉(xiāng)!

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