【精品】五年級(jí)理想作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)理想作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)理想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想和夢(mèng)想,但是每個(gè)人的理想都不是一樣的,各種各樣,五花八門(mén),而我的理想就像那小小的一粒種子正在發(fā)芽,我的理想就是當(dāng)一名演員。
因?yàn)檠輪T是神圣的職業(yè),他能給人們帶來(lái)歡樂(lè)和悲傷,幸福和痛苦。劇情有生死離別,悲歡離合,喜的情景讓人捧腹大笑,一天的工作煩惱一笑而過(guò),讓人倍感輕松,放飛心情;悲的情景讓人心情沉重,隨著劇中的人物傷感,流淚,心情起伏不定。我真欣賞和佩服那些演員們,他們演什么像什么,表演的惟妙惟肖,隨手捏來(lái),隨時(shí)隨地的感染我們的情緒,讓我們?cè)谟^(guān)看的同時(shí)也明白了許多做人的道理和明白了一些人情世故,也豐富了我們的生活,所以,我想當(dāng)一名演員。
我想當(dāng)一名出色的演員,我要演喜劇的電影和電視劇,為千家萬(wàn)戶(hù)送去歡聲笑語(yǔ),讓我的快樂(lè)去感染每一個(gè)人,給大家?guī)ラ_(kāi)心,快樂(lè),祝福。我也要演具有教育意義的影片,教育孩子們不要忘了歷史,忘了我們的幸福生活從和而來(lái),珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。我還要演勵(lì)志的電影,鼓勵(lì)和幫助那些陷入困境的人們,讓他們感受到愛(ài)的溫暖,他們不會(huì)孤單。。。。
有了這個(gè)理想,我就有了一個(gè)為之奮斗的目標(biāo),我會(huì)一直努力,向著我的理想邁進(jìn),我相信,只要我努力,我一定能夠成功!加油!我是最棒的!
五年級(jí)理想作文 篇2
大家一定知道世界聞名的發(fā)明大王是誰(shuí)吧!對(duì),是愛(ài)迪生。他一生的發(fā)明有一千多種,我的理想就是將來(lái)成為一個(gè)像他一樣的大發(fā)明家。發(fā)明很多神奇的東西,為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
我要發(fā)明各種各樣的機(jī)器人,讓它們有著不同的用途,給人們的生活帶來(lái)幸福快樂(lè)。這些機(jī)器人有的可以幫助殘疾人做事,讓他們象正常人一樣的生活,使他們對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)信心。有的可以幫助醫(yī)生照顧病人,有的可以幫警察抓壞人,幫助福利院的老人安度晚年;幫助那些需要幫助的人們,使他們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。這些機(jī)器人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幫助人們,為人們服務(wù)。
我要用我的智慧發(fā)明很多神奇的衣服。首先給爸爸、媽媽每人設(shè)計(jì)一套特別的衣服,只要穿上它,他們就會(huì)變得永遠(yuǎn)開(kāi)心,永遠(yuǎn)年輕。給學(xué)校的老師做一種奇特的衣服,這衣服就像吸塵器一樣,會(huì)將粉筆的灰塵吸的一干二凈,隨時(shí)保護(hù)老師的身體健康,讓他們教我們更多的知識(shí)。給每個(gè)病人設(shè)計(jì)一種特殊材料的病號(hào)服,只要擁有它,身體就會(huì)慢慢的好起來(lái)。我要把我設(shè)計(jì)的每件衣服送給每個(gè)人,讓他們永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)愛(ài)心,世界永遠(yuǎn)和平。
我要發(fā)明一種自動(dòng)除污器,它不但能讓污染的河水變得干凈,魚(yú)兒在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游玩。還能使凈化環(huán)境,空氣清新,草木常綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,殺滅各種有毒的細(xì)菌,讓人們不再受病魔的侵略,生活更美好。另外它還時(shí)刻提醒人們?cè)鯓颖Wo(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)大自然,如何建設(shè)我們的綠色家園。
由于大氣污染,全球氣溫變暖,使人類(lèi)的生活環(huán)境受到威脅,我要發(fā)明不同功能的自動(dòng)空調(diào)。它不但能調(diào)節(jié)地球的溫度、濕度,吸收對(duì)人體不利的各種射線(xiàn),還能調(diào)節(jié)空氣中有害氣體的含量。隨時(shí)保障人們的生活和身體健康。
我要發(fā)明很多很多神奇的東西,為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
一份耕耘一份收獲,我想,自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家不但要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難,頑強(qiáng)拼搏的精神,還要做到四個(gè)字:勤、恒、勇、思。從現(xiàn)在開(kāi)始,刻苦學(xué)習(xí),掌握各種科學(xué)知識(shí),不斷提高自己的綜合素質(zhì),努力朝著自己的目標(biāo)奮斗,肯定能夢(mèng)想成真。
五年級(jí)理想作文 篇3
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家或者醫(yī)生。
你或許會(huì)驚詫?zhuān)涸趺茨愕睦硐胧菗u擺不定的嗎?不,因?yàn)獒t(yī)生可以治病,而科學(xué)家可以研制出癌癥的抗體。兩個(gè)理想的背后,還有一段心痛的故事:
五歲時(shí),一直疼愛(ài)我的爺爺生病去世了,我萬(wàn)分悲痛,怎么醫(yī)生就不能醫(yī)治爺爺?shù)牟∧?爸爸告訴我,爺爺?shù)玫氖前┌Y,醫(yī)學(xué)家目前還沒(méi)有研制出能醫(yī)治癌癥的特效藥。我那時(shí)心里就在想,科學(xué)家們那么神奇,什么都能發(fā)明,也一定能研制出對(duì)抗癌癥的藥物吧。于是,我就決心長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家,專(zhuān)攻癌癥,“給天下不幸者以歡樂(lè)!
可是,八歲那年,我又改變了志向。因?yàn),我從閱讀中知道,以目前的科學(xué)水平,科學(xué)家研制出醫(yī)治癌癥的特效藥的成功率居然比中彩票特等獎(jiǎng),比隕石撞擊地球的成功率還要小。那對(duì)我來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了,還是重新樹(shù)立一個(gè)比較切近的理想吧。于是,我把理想改成了當(dāng)醫(yī)生。我想,我應(yīng)該先做力所能及的事情,爭(zhēng)取醫(yī)治更多的病人。
為了實(shí)現(xiàn)治病救人的理想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),考取醫(yī)學(xué)專(zhuān)科大學(xué),學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和本領(lǐng)。德謨克利特說(shuō):“理想的實(shí)現(xiàn)只靠干,不靠空談!笔堑,唯有腳踏實(shí)地,方能達(dá)到理想的彼岸。
然而,我的內(nèi)心深處還是希望今后的科技更加發(fā)達(dá),各種病魔的特效藥都被研制出來(lái),人們可以幸福長(zhǎng)壽的生活。
五年級(jí)理想作文 篇4
剛上一年級(jí)時(shí),我常?吹綄W(xué)校里有大哥哥在玩空竹,他們千變?nèi)f化的空竹技術(shù)不斷的吸引著我,不知不覺(jué)中,我想學(xué)空竹的念頭不斷升溫。當(dāng)媽媽答應(yīng)我寒假就可以去學(xué)時(shí),我的心情高興到可以飛到外太空;上完了第一天的課,我就下定一個(gè)決心──我一定要成為空竹教練!
為什么呢?因?yàn)槲胰ド峡罩裾n時(shí),教練都對(duì)我很好;而且教練的技術(shù)高超,拋起來(lái)可以?huà)伒狡邩且陨夏!那時(shí)我買(mǎi)了第一個(gè)空竹,我?guī)退∶麨椤靶↑S”,從此我一直都參加空竹社團(tuán),空竹技術(shù)也因?yàn)椴粩嗟木毩?xí)而更加熟能生巧。但當(dāng)我得到小黃、小紅、小白和小藍(lán)等不同的空竹時(shí),沒(méi)想到,小黃竟然壞掉了!我馬上要求媽媽陪我?guī)↑S去找修空竹的醫(yī)生;醫(yī)生看完小黃后說(shuō):“要救小黃的方法只有一個(gè),就是把小黃重新組裝!”那時(shí)我選擇不答應(yīng),因?yàn)槿绻↑S重新組裝的話(huà),它會(huì)很痛!從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我每天都會(huì)看小黃一眼,這樣小黃在天上才不會(huì)難過(guò)!也就因?yàn)檫@樣,我更加下定決心:我一定要成為空竹教練!
雖然小黃已經(jīng)壞掉了,但是我不能一味的難過(guò)!首先,我要先鍛鏈健康的身體,讓體力充足,學(xué)會(huì)更多的招術(shù)以創(chuàng)新屬于自己風(fēng)格的空竹表演,這樣我才能成為真正有實(shí)力的空竹教練。
天下沒(méi)有白吃的午餐,成功一定要靠不斷的練習(xí),希望有朝一日,能實(shí)現(xiàn)我想要成為空竹教練的夢(mèng)想。
五年級(jí)理想作文 篇5
每個(gè)人至少有理想,有個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng);每個(gè)人至少有一個(gè)理想,每天對(duì)得起夕陽(yáng)。擁有理想的人才會(huì)進(jìn)步,擁有理想的人才會(huì)幸福。
我也又一個(gè)理想——做一個(gè)位科學(xué)家。從小到大這個(gè)理想一直在我心中,我也為了這個(gè)理想奮斗了很久,但也想過(guò)放棄。
就在這個(gè)暑假,我又重新點(diǎn)燃了我對(duì)這個(gè)理想的渴望!這個(gè)暑假我會(huì)在什么地方找回信心的呢?就聽(tīng)我的故事吧。
這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假我又有一半是在我外公家度過(guò)的,在外公家我也學(xué)會(huì)了很多道理。比如說(shuō):學(xué)習(xí)的重要性,堅(jiān)持到底就是勝利者。這些道理都對(duì)我有很大的幫助,讓我離我的理想也更近了一步。
回到了外公家第一天早晨,我還沒(méi)睡醒外婆就把我叫醒了。我擦了擦眼睛,有氣無(wú)力的說(shuō):“外婆,這么早,您這是要干啥呀?”可想不到外婆卻回答我說(shuō):“起早的`鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃!蔽抑缓蒙聿挥杉旱钠鹆舜病O词^(guò)后,我又倒在了用竹子做的“沙發(fā)”上睡著了,可還沒(méi)睡幾分鐘我渾身發(fā)癢,好多蚊蟲(chóng)呀!”此時(shí)的我真想殺死這世界上的全部蚊蟲(chóng),對(duì)他們是恨之入骨。〈藭r(shí)外婆叫道:“園園,吃飯了!”我只好放下我心中的憤怒去吃飯了。
吃完飯后,我甚是無(wú)聊。就跟外婆說(shuō):“外婆呀,有什么好玩的?”外婆反駁說(shuō):“有什么好玩的,馬上上山背苞谷!”我不假思索的回答道﹕“外婆沒(méi)搞錯(cuò)吧,你看一下才多少時(shí)間?”可外婆卻說(shuō)﹕“現(xiàn)在去都要搞到吃中午飯的時(shí)候才搞得完那兩畝的,你不怕太陽(yáng)曬的話(huà)就晚點(diǎn)去吧!痹(huà)一說(shuō)完外婆就背上背篼上坡了。我沒(méi)啥好說(shuō)的,只好聽(tīng)外婆的話(huà),馬上背上背篼跟了上去。
“哎,好累呀!外婆,怎么還沒(méi)到啊,我們上山坡都有十幾分鐘了!”外婆說(shuō)﹕“還沒(méi)有開(kāi)始背苞谷,你就累的這個(gè)狼狽樣兒了,不知道待會(huì)的幾次你該怎么辦!”聽(tīng)了這一句話(huà)我腿腳麻木,真想暈過(guò)去,我原以為我只有一次,可想不到還有很多次呢!我就像一位“殘兵”一樣,可外婆就像一名久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍,對(duì)這點(diǎn)活沒(méi)有一絲累意。就這樣過(guò)了五分鐘到達(dá)了目的地。我一下就坐到了土地上,深深地呼了幾口氣。我想:如果外公不去大伯家就好了,那樣我就可以少費(fèi)一點(diǎn)勁了可天不遂人愿。∥抑缓米哉J(rèn)倒霉唄。
該做工了,我呼了一口氣,使一把勁,站了起來(lái)。我右手抓住一個(gè)苞谷,左手將苞谷桿緊緊的抓住,此時(shí)我咬緊牙關(guān)使勁一拔,苞谷掉了下來(lái),可我卻摔了一個(gè)跟頭,我已經(jīng)手腳朝天了。我都不知道對(duì)我對(duì)我自己說(shuō)些什么了!此時(shí)想起來(lái)還是認(rèn)真學(xué)習(xí)比較好,總比在這鄉(xiāng)下干農(nóng)活強(qiáng)。
外婆過(guò)來(lái)了,“園園,苞谷裝滿(mǎn)沒(méi)?”外婆叫道。我紅著臉回答:“還沒(méi),還有一半呢。”看見(jiàn)外婆滿(mǎn)背的苞谷我已經(jīng)沒(méi)臉面對(duì)著世界了,而且我的背篼還比外婆小。在外婆的幫助下我終于填滿(mǎn)了背篼,外婆幫我把一背的苞谷抬在了肩上。什么!好重!此時(shí)我好混亂,該咋辦?管它的,我就不信邪了!還沒(méi)走十米我就開(kāi)始開(kāi)始左竄竄右竄竄了,踉踉蹌蹌的像一個(gè)醉漢,此時(shí)外婆說(shuō)道:“看到了嗎?不好好學(xué)習(xí)就得做農(nóng)活,會(huì)讓你喘不過(guò)氣的!蔽乙苫蟮膯(wèn)外婆:“外婆,你不累嗎?”外婆回答道:“怎么會(huì)不累,你以為你外婆是什么高科技產(chǎn)品嗎?”我想外婆回答還很風(fēng)趣!霸倮郏惨獔(jiān)持!不堅(jiān)持到最后怎么會(huì)有好日子呢?”外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)的的說(shuō)道,這句話(huà)就像海浪一樣在我的心中不斷起起伏伏,難以平靜。外婆、又說(shuō):“我的目的只有一個(gè),那就是把這背苞谷背回家,在中間我有可能會(huì)歇息一下,但最后還是要繼續(xù)走的,直到到達(dá)目的地!”
在回家的路途中,我忘記了累,忘記了自我。只有那兩句刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)不斷的在我耳畔環(huán)繞。我是該反省一下了,我連一個(gè)讀書(shū)不到五年的外婆也不如,最起碼她老人家知道堅(jiān)持,知道自己的方向!而我,只是一個(gè)還沒(méi)奮斗多久的就要放棄理想的嫩芽!常言道:“知錯(cuò)就改,善莫大焉”我既然知道自己的錯(cuò)誤了,還有什么理由不改正?我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家!哪怕中途會(huì)很累,很苦,我也要自強(qiáng)不息!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?我相信,明天會(huì)跟美好,我相信理想就在不遠(yuǎn)的前方!
五年級(jí)理想作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想,我也一樣。有人想當(dāng)科學(xué)家,有人相當(dāng)醫(yī)生,有人想當(dāng)警察……每個(gè)人的理想都各不相同,而我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。托爾斯泰說(shuō)過(guò):理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定地方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有生活的動(dòng)力。既然我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家,我就一定要畫(huà)出五彩的世界,畫(huà)出一個(gè)屬于我自己的、屬于我一個(gè)人的天地。
我從學(xué)前班開(kāi)始,就已經(jīng)喜歡上了畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候,我只覺(jué)得拿起紙與筆時(shí)十分神氣。但現(xiàn)在,我改變了觀(guān)念。我仍然喜歡繪畫(huà),但現(xiàn)在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái),放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物,就會(huì)情不自禁的拿起畫(huà)筆,把它描繪下來(lái),放在畫(huà)夾里,時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)看一看,修改修改。
現(xiàn)實(shí)是此岸,理想彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,只要付出努力,就一定可以到達(dá)理想的彼岸。所以,我每天都要看幾幅名家的畫(huà)作,臨摹一幅,并體會(huì)其中的秘訣。
雖然這個(gè)理想離我非常遠(yuǎn)。但我想,只要努力,就一定可以實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)理想作文 篇7
理想像滿(mǎn)天繁星,驅(qū)散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風(fēng),鼓起生命的風(fēng)帆;理想就像灰姑娘的水晶鞋,展現(xiàn)生命的光華。你們想知道我的理想嗎?那就看看下面的文章吧!
我的理想是當(dāng)一名美食家,嘗盡天下的美食。
記得我看過(guò)這樣一個(gè)故事。有一個(gè)女孩,少年時(shí)的夢(mèng)想就是去當(dāng)一名美食家,她努力學(xué)習(xí),畢業(yè)后,如愿地去了美食國(guó)度——瑞士。緊接著去面試了,面試官擺出了50多種美食,讓她一一品嘗并寫(xiě)出它們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家的哪一款美食,當(dāng)她交上答卷,面試官笑了,就這樣,她依靠著一張嘴,憑借著天生敏感的味覺(jué)和執(zhí)著的敬業(yè)精神,便有了一份人人都羨慕的美差。
夢(mèng)想有一種魔力,一旦滋生,就會(huì)在心里長(zhǎng)上一對(duì)美麗的翅膀。小時(shí)候的夢(mèng)想,可能成就明天的理想,我的理想和這名女孩的如此相像,我希望和她一樣,憑借著自身的努力,也當(dāng)上一名美食家。
就像列夫·托爾斯泰說(shuō)得一樣,理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的理想——美食家。
五年級(jí)理想作文 篇8
“HI,你好。我是來(lái)自未來(lái)世界的人類(lèi)!币粋(gè)可愛(ài)的女孩映入我的眼簾,“我叫冰預(yù)想,你可以叫我小冰!薄靶∶妹谩,小冰,你好!你能告訴我,我這是在哪兒?jiǎn)?”我沒(méi)等小冰說(shuō)完,就打斷了她的話(huà)。“這是未來(lái)世界!毙”贿吇卮穑贿厧覅⒂^(guān)未來(lái)世界。
我仿佛到了仙境一般,一路上目瞪口呆,恨不得多長(zhǎng)幾只眼睛,把這里盡收眼底。這里天空藍(lán)得像一塊透明的玻璃,白云像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,在天空媽媽的懷里嬉戲打鬧?諝庵袕浡那逑,把我引到了一片花海中。五顏六色的花爭(zhēng)相開(kāi)放,它們抬著頭,挺著腰。精神極了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條精美的絲帶;êV校有一張張洋溢著幸福的面包。蜜蜂辛勤地奔波在各位美麗的“姑娘”身邊,是個(gè)名副其實(shí)的“紅娘”。蝴蝶則好像一位芭蕾舞者,邁著輕盈的舞姿,給各位“大小姐”獻(xiàn)上舞;êV校有一位大功臣——青草。都說(shuō)花兒是綠葉襯出來(lái)的,這兒的花,卻是青草襯出來(lái)的。青草在花兒的面前,只愿做一個(gè)安安靜靜的配角。
這時(shí),小冰突然停下了腳步。我沉浸在美景中,無(wú)法自拔,冷不防撞了個(gè)正著,“哎喲”我摸著頭哀嚎著。小冰轉(zhuǎn)過(guò)身,很?chē)?yán)肅地對(duì)我說(shuō),“你看到的這一切,都屬于未來(lái)世界,但要是人類(lèi)繼續(xù)亂扔垃圾,污染環(huán)境,這一切都將消失……”
“快起床!”媽媽的獅吼功傳入我耳中。我揉了揉惺忪的睡眼,看著這個(gè)熟悉的世界。原來(lái)剛剛只是一場(chǎng)夢(mèng),不過(guò)那一切好像真的出現(xiàn)過(guò),特別是小冰的一番話(huà)回落在我耳邊。
五年級(jí)理想作文 篇9
雛鷹有了理想才能飛翔;小苗有了理想才能茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)有人問(wèn)我“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么。俊蔽叶紩(huì)陷入沉思中,F(xiàn)在我會(huì)毫不猶豫地回答:“我要當(dāng)一名受同學(xué)們喜歡的校長(zhǎng)!
人們都說(shuō):小學(xué)是天堂,初中是人間,高中是地獄,大學(xué)是天堂。但我卻覺(jué)得小學(xué)是地獄。因?yàn)槲覀儾荒茏杂勺栽诘谋寂堋⑼嫠,整天在教室里不能說(shuō)話(huà)也不能吃東西;還要每天都穿著校服,這也不能碰那也不能摸;字寫(xiě)得不好啦,考試成績(jī)不理想啦,上課注意力不集中啦……都要被老師K,這樣我們的自尊心受到了傷害,同時(shí)也讓我們失去了:“孩子味”,座椅我要當(dāng)一位校長(zhǎng)。讓老師們按照課程表上課。如果下一節(jié)課應(yīng)上科目的老師沒(méi)有來(lái)一定要把課補(bǔ)上,否則會(huì)讓同學(xué)們對(duì)上得多的科目產(chǎn)生厭惡,從而造成偏科。學(xué)生考試考的不好、字寫(xiě)得不規(guī)范……一定不要打罵他們,要耐心地鼓勵(lì)或講道理,不然會(huì)讓學(xué)生討厭這位老師也不喜歡聽(tīng)他講的課。
校服要設(shè)計(jì)的美觀(guān),男一種女一種。老師講課不要太死板要豐富多彩。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要先打好基礎(chǔ),認(rèn)真的學(xué)習(xí),多看一些關(guān)于這方面的書(shū)籍、報(bào)紙等。
沒(méi)有理想小鳥(niǎo)就不會(huì)飛高,芝麻也不會(huì)節(jié)節(jié)高,人更不會(huì)活出個(gè)樣來(lái)。我一定要完成這遠(yuǎn)大的理想。
五年級(jí)理想作文 篇10
理想,一個(gè)虛無(wú)縹緲又好像可以觸及的詞語(yǔ),一個(gè)人人都有的幻想與希望;它在你努力時(shí)會(huì)向你靠近,而在你有所松懈時(shí),它就漸行漸遠(yuǎn);迷茫的人看不見(jiàn)它,彷徨的人只能盲目的尋找它;它是人們對(duì)未來(lái)的憧憬、美好想象和希望;是我們奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向與動(dòng)力。
我的理想略為遙遠(yuǎn),就是做個(gè)心理學(xué)家。
為何會(huì)有如此空虛渺茫的理想?這一切,僅來(lái)自于似易非易的二字——星座。
不知道為什么,我是那么癡迷于星座。致使我去到書(shū)城非有關(guān)星座的書(shū)不看,直到有一日……
我遇見(jiàn)了它,它是一把為我開(kāi)啟理想之路的鑰匙,它是一本將我徹底改變的書(shū),它名為《星座心理學(xué)》。因?yàn)樗,我迷上了心理學(xué)。
我個(gè)人認(rèn)為,心理學(xué)家是一個(gè)十分強(qiáng)大的職業(yè),它可以解讀人們的心靈,人們的行為、語(yǔ)言甚至是思想;它可以?xún)艋撵`,幫助人們解開(kāi)心中的結(jié),打開(kāi)心中的枷鎖,治療心中的創(chuàng)傷。
心理學(xué)家又分為多個(gè)領(lǐng)域,我的最終目標(biāo)是社會(huì)心理學(xué)家。
社會(huì)心理學(xué)家或許是個(gè)冷門(mén)的職業(yè),但卻是中國(guó)如今最需要的,他們力量看似渺小,實(shí)際上卻能在無(wú)形中改變整個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀。他們洞悉塵世,了解人心。他們無(wú)一不有著閃爍睿智光芒的雙眸與如明鏡一般的心,卻總是被人忽略。
我也希望能做到“心如鏡,無(wú)塵!边@等高深的境界,希望能改變中國(guó),改變?nèi)诵摹?/p>
為此,我閱讀了不少有關(guān)心理學(xué)的書(shū)籍,甚至暗暗揣測(cè)人們的心理與他們語(yǔ)言背后所隱藏的東西還有各種奇怪行為的原因。
或許,我這些行為與想法過(guò)于幼稚。
或許,我的理想過(guò)于遙遠(yuǎn)。
或許,前進(jìn)的道路會(huì)無(wú)比坎坷。
或許,上天注定我會(huì)失敗。
但是,我會(huì)努力!