【實(shí)用】五年級(jí)幸福作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)幸福作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)幸福作文 篇1
很久很久以前，有一座森林，叫“幸福森林”。森林里面住著一群種族不同的精靈，依靠著四棵魔力不同的“生命之樹”快樂的生活著。
五十年后，“生命之樹”的能量開始枯竭了，幸福森林危在旦夕。只有四只與“生命之樹”有感應(yīng)的精靈，懂得了幸福的不同意義，再找到四塊相應(yīng)的能量石，將幸福輸入進(jìn)去。最后，把擁有幸福的能量石放到“生命之樹”的刻印上，讓“生命之樹”恢復(fù)能量，“幸福森林”就有救了。
四只精靈對(duì)幸福的理解各不相同。第一只叫“法小火”，火屬性，認(rèn)為幸福是擁有世界上最強(qiáng)大的力量。第二只叫“碧水銀”，水屬性，認(rèn)為幸福是成為世界上最快樂的人。第三只叫“青凌龍”，風(fēng)屬性，認(rèn)為幸福是和平，世界上永無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)，大家和睦共處。第四只叫“極地修”，地屬性，認(rèn)為幸福是大家豐衣足食，年年有余。
尋找“幸福能量石”可不簡(jiǎn)單，必須要有一身好本領(lǐng)。四只精靈去了一片大陸，叫“格歷爾大陸”。他們?cè)谀抢锏膶W(xué)院開始勤奮學(xué)習(xí)各自的本領(lǐng)。法小火學(xué)習(xí)劍術(shù)和火魔法；碧水銀學(xué)習(xí)射箭和水魔法；青凌龍學(xué)習(xí)音樂和風(fēng)魔法；極地修學(xué)習(xí)農(nóng)術(shù)和地魔法。通過(guò)一番考驗(yàn)后，他們都得到了成功的徽章，賦予他們不同的法術(shù)。
他們開始踏上尋找“幸福能量石”的征程。一路上，他們施展本領(lǐng)，打敗許多惡魔，走過(guò)千山萬(wàn)水，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了四塊“幸福能量石”。
他們帶著“幸福能量石”，回到了“幸福森林”，把“幸福能量石”放到“生命之樹”的刻印上。“生命之樹”得到能量后，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，“幸福森林”又恢復(fù)了往日的快樂和寧?kù)o。
幸福還有很多，每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不同。但是，幸福都需要我們付出努力，才能尋找到。那么，還等什么，趕快出發(fā)吧，相信大家都能找到屬于自己的幸福！
五年級(jí)幸福作文 篇2
幸福是什么？對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，有不同的理解。有一個(gè)乞丐看到一個(gè)男孩有東西吃，就認(rèn)為他很幸福。小男孩看到一輛“法拉利”轎車飛馳而過(guò)，心想：這輛車的主人真幸福！而那輛轎車?yán)镒氖莻�(gè)逃犯，他看到這個(gè)乞丐很自由，則認(rèn)為乞丐是最幸福的。其實(shí)，幸福在不同人的心里是不一樣的。生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛的家庭，我很幸福。
我的父母很愛我，希望我健康快樂地成長(zhǎng)。他們很開明，沒有讓我上過(guò)多的特長(zhǎng)班，我只選擇了自己喜歡的畫畫和乒乓球。因?yàn)楫嫯嬆芘囵B(yǎng)耐心，而乒乓球能增強(qiáng)體質(zhì)和鍛煉視力。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到不懂問題的時(shí)候，爸爸就成了我的“大救星”。爸爸會(huì)一題一題的耐心給我講解，幫我解決了一個(gè)又一個(gè)難題�？墒�，班上有的同學(xué)總有一些題懸而未決，要是他們能像我一樣該多好呀！
父母盡可能抽出時(shí)間來(lái)陪我。中午放學(xué)回到家，媽媽已經(jīng)煮好了香噴噴的飯菜。周末，父母有時(shí)會(huì)帶我去郊外遠(yuǎn)足。而我的一些同學(xué)，平常父母很忙，他們只能寄宿在學(xué)校，就是到了周末也不能和父母出去散心。和他們相比，我真幸福！
大家都喜歡的電腦游戲，父母也適當(dāng)讓我玩兒。不過(guò)我總覺得玩電腦游戲的時(shí)間比較少，有點(diǎn)抵觸情緒，但是我知道父母這樣做是為我好：時(shí)間少是讓我保護(hù)視力，并且多一些時(shí)間用來(lái)和伙伴玩耍。一想到這些，我便自豪起來(lái)：有這么好的父母，我真幸福！
我要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校好好表現(xiàn)，在家里聽父母的話，要珍惜來(lái)之不易的幸福，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)讓大家都幸福的人。
五年級(jí)幸福作文 篇3
幸福童年
每個(gè)人都有一個(gè)幸福的童年，我也有一個(gè)。現(xiàn)在想起童年的那些趣事，我都會(huì)忍俊不禁。
記得有一次，在暑假里，我寫完了作業(yè)，就想要休息休息。但家里的書我已經(jīng)看了許多遍，電視也都演一些無(wú)聊的電視劇。到底干點(diǎn)什么呢？我想著想著，肚子不禁有些餓了，可是面包和飲料早已到我的肚子里去了。我打開冰箱，看了一眼，能吃的也只有哈密瓜了。突然我靈光一閃：把哈密瓜切成塊，放入水中，會(huì)不會(huì)把無(wú)味的水變成甜甜的水？我急忙試了試，但是水依然不甜。于是我又把咖啡味的巧克力放了進(jìn)去。我快速地?cái)嚢柚�，漸漸地，巧克力完全融化了。我嘗了一口，味道好極啦！
還記得有一天下午，我獨(dú)自一個(gè)人在小屋里，覺得無(wú)聊，便拿起那本《福爾摩斯探案集》讀起來(lái)。我如同一只饑餓的小羊，闖進(jìn)了水草豐茂的地方，忘記了時(shí)間的流逝，貪婪地吃著嫩草。時(shí)間在不知不覺中飛快地流逝著，一轉(zhuǎn)眼就到了傍晚，奶奶都做好飯了�！岸饔�，吃飯了，把筷子拿過(guò)來(lái)！”我猛然驚醒，但仍然“神志不清”。于是，我拿著書，慢慢挪著腳，向廚房走去。我一手拿書，一手拿著個(gè)東西，遞給了奶奶。奶奶大吃一驚，問我：“我叫你拿筷子來(lái)，你怎么拿來(lái)了橘子？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己看書看得太入迷，把書中的案件———“五個(gè)橘核”搞到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)了！“啊，不好意思，不好意思，我去換一下�！边@就是我童年里的歡樂趣事，現(xiàn)在想一想，都覺得自己幸福極了！
五年級(jí)幸福作文 篇4
我是一棵纖細(xì)又矮小的樹,在20xx年 ，和一些小樹苗一起被栽到城市遠(yuǎn)郊的道路邊，路邊還 有一條小河，那時(shí)那里行人經(jīng)過(guò)很少,人們大都騎著自行車在馬路上,天是那么的藍(lán),河水是那么的清,我大口大口地呼吸著清新的空氣,身邊鳥兒清脆鳴叫，真讓我滿心歡喜，多么盼望能快快地長(zhǎng)大。
20xx年時(shí),我站在路旁, 看到了有車子在我眼前呼嘯而過(guò),我想,人們真是能干,越來(lái)越多的人能開上汽車了。
20xx年,那一輛輛的車子排 放著尾氣,道路上密集起來(lái)，而我卻只用枝葉微微揮揮,并不在意。
20xx年，時(shí)光流轉(zhuǎn)，我已長(zhǎng)成了一棵高高、粗粗的樹,很多工廠都到建到了我所在的區(qū)域附近,那一個(gè)個(gè)大大的煙囪把我們圍住,這時(shí)的天空變得灰蒙蒙的,工廠的污水排放到附近的小河，小河邊是扔滿的垃圾，水變渾濁了,還 散發(fā)著臭味,這時(shí)我多想用樹葉把我的口鼻擋住,不讓味道飄到鼻中�！鞍Α�,我沉沉地嘆了口氣，樹枝有氣無(wú)力地耷拉了下來(lái)，我看上去病懨懨的，不再象以前那么精神和挺拔了。旁邊有幾個(gè)跟我同時(shí)栽種的小伙伴支撐不住，都枯死了。小鳥也很少飛來(lái)，它們都說(shuō)想要搬到其它美麗的地方去重建一個(gè)窩。我是多么的孤單和傷心。
20xx年,這時(shí)的我，已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹,春天時(shí)，我身上開出了花,可惜看上去是病態(tài)的,夏天,天氣好時(shí)，我身上能照到了一絲光線,那一縷光是溫暖的,照亮了我的心靈,原來(lái)有陽(yáng)光是多么的美妙。秋天,我身上的葉子黃了,一片片葉子翩翩起舞的,冬天,雪花仙女紛紛落了下來(lái),我看見了孩子們?cè)诙蜒┤?打雪仗,心里美滋滋的,因?yàn)橹挥羞@時(shí)，才能這么舒暢地呼吸。
20xx年,我已經(jīng)什么也看不見了,小鳥當(dāng)然也不見了,我站著低頭哭泣,多么想念原來(lái)湛藍(lán)的天空,多么想念原來(lái)清澈見底的河水，可是怎么會(huì)變成這樣了呢？ 在霧霾中隱隱約約看見了幾個(gè)人騎著自行車在馬路上,原來(lái)他們也抱怨這糟糕的環(huán)境，人們終于也認(rèn)識(shí)到了過(guò)去污染環(huán)境的罪過(guò),后悔了起來(lái)，他們開始重新多種樹,把工廠都關(guān)閉了很多,大家也決定不再亂扔垃圾了，車子慢慢看到減少了。我看著這些變化，微微笑了，心想 ，以后也許會(huì)慢慢好起來(lái)吧。
20xx年,水因?yàn)闆]有污水排入和亂扔的垃圾污染,慢慢清澈了起來(lái)，“叮叮咚咚”的水聲流入我的耳朵,看那旁邊上雖栽種的只是小樹苗,但春天來(lái)臨時(shí),小樹苗吐出了嫩芽,那美麗的景象,真迷人,這時(shí), 我搖動(dòng)著滿身地枝葉，開心地“嘩嘩”跳起了舞來(lái)。
20xx年,霧霾已差不多煙消云散了,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)身邊多了幾幢別墅，他們有一家的孩子竟把一架秋千掛在了我身上,我看見孩子們?cè)诰G油油的草坪上游玩嬉戲，滿眼都是翠綠，還 有小鳥們也嘰嘰喳喳地回來(lái)了，多么熱鬧而美好，真開心啊。
再幾十年后——
這時(shí),我已經(jīng)是一棵百年古樹,被人們保護(hù)了起來(lái),我這位“樹爺爺”,看到了一棵棵小樹的茁壯成長(zhǎng),也想到了自已的一切經(jīng)歷,現(xiàn)在：天空又是碧空如洗,水流又是清澈流淌,大家在經(jīng)濟(jì)方面富裕了,而且素質(zhì)很高,愛護(hù)環(huán)境。站在這象是風(fēng)景區(qū)里的地方,如果你們一抬頭，就能看見,我的臉上有一條彎彎的“笑臉線”，那就是我的幸福標(biāo)志吧。
五年級(jí)幸福作文 篇5
同學(xué)們，你們一定有許多幸福的時(shí)刻吧！我也不例外，今天，我就給你講講我感到幸福的那件事吧！那一件事令我記憶猶新。
那是一個(gè)陰天，外面下著傾盆大雨，但我卻發(fā)燒了，但屋露偏逢連陰雨，雨傘又被媽媽拿走了，爸爸很著急，就把身上的衣服披到我身上，到了醫(yī)院之后，爸爸渾身都濕了，而我因?yàn)橛辛税职忠路谋Ｗo(hù)毫發(fā)未濕，爸爸又問我餓不餓，我為了不讓爸爸操心，就對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我不餓。”但爸爸最終還是看穿了我的心思，他摸了摸我的肚子說(shuō)：“兒子，還說(shuō)不餓，你看，你的肚子都咕咕叫了�！庇谑牵峙苋ベI一些零食回來(lái)，回來(lái)的時(shí)候爸爸的衣服更濕了，像一個(gè)落湯雞。我的心靈被震撼了，父愛竟是這么的偉大，我禁不住想起了朱自清先生的《背影》�；氐郊液螅覇柊职郑骸鞍职�，你是不是感冒了�！卑职峙牧伺淖约旱男靥耪f(shuō)：“兒子，老爸沒事，我很健康，只要你沒事就行了。”我的眼睛濕潤(rùn)了，心里突然有一種酸酸地，說(shuō)不出來(lái)的感覺，我在心里暗暗地想著：父母把他們的一生都給了我們，等他們老了以后，我就要盡子女的責(zé)任，好好地孝敬他們。
同學(xué)們，你們的幸福又是什么呢？
五年級(jí)幸福作文 篇6
涼簌簌的秋風(fēng)從街面拂過(guò)，是那樣的凄涼，那樣的孤獨(dú)。落葉隨著風(fēng)的方向追尋，他不再讓風(fēng)孤獨(dú)。一股莫名的傷感油然而生，眼眶慢慢由紅便濕，耳邊那動(dòng)聽而傷感的旋律輕輕繚繞，“日子像旋轉(zhuǎn)木馬，在腦海里轉(zhuǎn)不停，出現(xiàn)那些你對(duì)我好的場(chǎng)景……”逐漸有清晰到模糊最終化為泡沫，淚終于奪眶而出，頓時(shí)所有的幸福涌上心頭又瞬間化為烏有。
我獨(dú)自一個(gè)人走在街上，秋風(fēng)伴著我的思緒吹拂著，我靜靜的回憶著從前，試著尋找那份已丟失的幸福。那幸福而溫馨的場(chǎng)景如幻燈片般在腦海里閃過(guò)。那些我們?nèi)ミ^(guò)的地方，我們的歡笑，就連我們的爭(zhēng)吵都讓我覺得好幸福。曾經(jīng)擁有的幸福又回來(lái)了，只是這一次它變味了，變得不再甜蜜，變得無(wú)奈，好凄涼。即使再怎麼無(wú)奈也是一種幸福，至少還有回憶讓我追尋。隨著蕭瑟的秋風(fēng)追尋著，追尋著，突然間一切幸福的感覺煙消云散，一陣隱隱的心痛卻壓在心中，身上的刀疤一道一道顯現(xiàn)出來(lái)。突然間發(fā)現(xiàn)每道傷疤上都寫滿了幸福，才發(fā)現(xiàn)自己已早已遍體鱗傷的幸福！
一瞬間的幸福背后蘊(yùn)藏著超越幸福的痛苦，就如泡沫一般，泡沫消失了，卻留下了一塊水印。而那痛苦也隨著幸福的降臨而降臨，沒有泡沫式幸福，哪來(lái)的水印式痛苦呢？
都說(shuō)欠收拾美好的，其實(shí)，牽手是一個(gè)傷感的過(guò)程，因?yàn)闋渴志褪欠攀�。你說(shuō)過(guò)擁有一個(gè)人就一定要珍惜，不要等到失去了才懂得挽留。我不知道你的離去時(shí)自由的追求，還是我的不挽留？對(duì)不起，不是我不想留，只是我不想承認(rèn)我已經(jīng)失去了，我不知如何去挽留。請(qǐng)?jiān)徫业?自私！
幸福毀于我的自私，而那泡沫生成的水印也因我的自私而產(chǎn)生。泡沫式幸福，就此化成一灘灘水印。
對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
五年級(jí)幸福作文 篇7
世上所有的事物都有它自己的味道，酸、甜、苦、辣、咸都要經(jīng)過(guò)品嘗才能辨認(rèn)。而幸福的味道又是怎樣的呢？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е鹈鄣膲?mèng)模模糊糊的醒了過(guò)來(lái)。我慢吞吞的換上衣服，走向洗漱間，開始刷牙、洗臉。媽媽看見我起來(lái)了，急匆匆地把早餐端了上來(lái)。我走向餐桌，坐了下來(lái)，開始吃起早飯來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：兒子，昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，你把雨傘拿上吧。 說(shuō)著并指著放傘的地方。我往窗外看了一眼，看到天空那么蔚藍(lán)，對(duì)媽媽說(shuō)：不可能會(huì)下雨的，外面陽(yáng)光這么燦爛，一定不會(huì)下雨的。 說(shuō)完，我便背著書包走了出去。媽媽又說(shuō)：帶上吧！以防萬(wàn)一。 可是已經(jīng)遲了，我已經(jīng)跑出門了。
走進(jìn)學(xué)校，我邊走邊想：媽媽是不是看錯(cuò)了？天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢！
沒想到，放學(xué)以后，天空下起了傾盆大雨。我心想：還真下雨了��！早知道就聽媽媽的話了，媽媽看來(lái)不會(huì)來(lái)接我了吧！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，只見同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的被接回家了。過(guò)了一會(huì)兒，教室里只剩下我自己了。我聽著轟隆隆的雷聲，心里十分害怕。難道我要在這里過(guò)夜？ 忽然聽到門外有人叫我的名字，我一看，原來(lái)是媽媽。
媽媽牽著我的手走出了教室，我看到媽媽身上的衣服都已經(jīng)濕透了，我流下了兩行熱淚……
五年級(jí)幸福作文 篇8
幸福是什么？幸福在哪里？我對(duì)這個(gè)問題很不理解，一直以來(lái)我都不知道幸福是什么，所以今天我一定要去探個(gè)究竟。
早上，我8點(diǎn)鐘起床，跑到客廳問正在掃地的媽媽，“媽媽幸福是什么呀？”我疑惑的問媽媽，媽媽平靜地說(shuō)：“對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)幸福是燒菜呀！”我說(shuō)：“燒菜？算了，我還去問爸爸吧�！蔽矣峙艿椒块g問爸爸：“爸爸幸福是什么呀？”爸爸開心地說(shuō)：“幸福呀？幸福就是睡覺！”我更疑惑地說(shuō)：睡覺，真懶，跟你們大人聊不到一塊，我還是去問姐姐。我又跑到姐姐的房間，“姐姐幸福是什么呀？”“幸福嘛，玩手機(jī)�！苯憬闩d奮地說(shuō)�！昂冒�，你慢慢玩吧！”我失望地說(shuō)。
一整天我都沒有找出幸福是什么的答案，我心想幸福真的這么難找嗎？
很快到了星期天，我想今天我一定要找到屬于我自己的幸福，我跑出家門，媽媽叫道：“你去哪里呀！”我大聲地回應(yīng)到：“我要去找屬于我的幸福�！薄靶∩倒稀眿寢屝÷曊f(shuō)到。
我跑遍了我所有的同學(xué)家，和我在這所有認(rèn)識(shí)的地方，可都沒有找到屬于我自己的幸福，我失望極了，于是我垂頭喪氣回到家�！昂午�，快去換衣服，要去跳舞了�！蔽覔Q完了衣服，坐著車來(lái)到了我學(xué)舞蹈的地方，音樂一響，我跟這音樂跳起舞來(lái)，我把我的煩惱全拋了，我越跳越開心，那時(shí)，我感到自己太幸福了。我恍然大悟，我終于找到了屬于我自己的幸福，我心里大喜，這一天我找到了屬于自己的幸福。
幸福是什么？幸福就是一陣陣美妙的音樂，和一段段優(yōu)美的舞蹈。
五年級(jí)幸福作文 篇9
幸福，就在我們的身邊，每個(gè)人都是幸福的，讓我們從身邊撿拾幸福，找到我們身邊幸福，身邊微小的幸福。 在平時(shí)，晚自習(xí)回家后，我都會(huì)回到自己的房間學(xué)習(xí)，這時(shí)，媽媽都會(huì)給我送來(lái)一溫暖的水，并為我削好水果，等我出來(lái)吃。那一杯溫水，喝下一口，濕潤(rùn)了我的嗓子，順著流到了我的心里，甜甜的，充滿了幸福的味道。
在去年的暑假，我們一家人去到了北京，我們?nèi)チ藝?guó)家博物館。在國(guó)家博物館中，讓我們回到了幾千年前的時(shí)代，讓我們領(lǐng)略到了古人的文化，帶著我們了解了古代金戈鐵馬的社會(huì)。讓我們了解到了絲綢之路的輝煌，也讓我們領(lǐng)略到了古代器物的精美，讓我們知道了皇上的富貴生活，讓我們了解到了整個(gè)古代中國(guó)。一場(chǎng)有意義的旅行，讓我們感受到了社會(huì)進(jìn)步的幸福。
書，是人類進(jìn)步的階梯，讀書，使人感受到了社會(huì)的發(fā)展，也正是因?yàn)樽x書，人類才能夠獲得社會(huì)的進(jìn)步。在空余時(shí)間，在微微泛黃的燈光下，手捧書卷沉浸在書海，嗅著墨香的氣息，隨著書中主人公的經(jīng)歷，自己仿佛也置身其中。主人公或喜或悲，我也或喜或悲。一本書，讓我感到了暢游書海的幸福。 幸福，也許是一杯溫暖的開水，也許是一次充滿意義的旅行。也許是一本包含意義的書本，我們身邊并不缺乏幸福，缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。 撿拾幸福，撿拾快樂，撿拾成長(zhǎng)。
五年級(jí)幸福作文 篇10
每個(gè)人都有一句自己喜歡的座右銘，我也不例外，我的座右銘是紀(jì)德說(shuō)過(guò)的一句話：“幸福的訣竅，并不在于努力得到快樂，而是在努力中發(fā)掘快樂”。其實(shí)第一次看到這句話的時(shí)候，并沒有想到會(huì)是影響我的座右銘，這還有一個(gè)小故事。
記得二年級(jí)剛學(xué)寫毛筆的時(shí)候，我覺得很反感，在那黃不拉幾的紙上“畫”橫，一遍又一遍，枯燥而乏味。心想:學(xué)寫毛筆就是在剝奪我的“幸福時(shí)光”，不能玩，不能看電視，不能……總之，在我看來(lái)就沒有好處，草草了事“畫”完作業(yè)。第二天到了教室還沒開始上課，看到早到的同學(xué)們都在認(rèn)真地練著字，看著他們寫的字端正漂亮，心里覺得百般羨慕，而我的那些“畫”簡(jiǎn)直就像“鬼符”，相比之下我有點(diǎn)感到羞愧。交作業(yè)的時(shí)候我被老師批評(píng)了，歪歪扭扭，好像蚯蚓在爬行。在老師的批評(píng)和指正下，我羞愧地低下頭，老師說(shuō)：“寫毛筆沒有捷徑，就是要認(rèn)真寫，反復(fù)練，這樣字才能寫好�！崩蠋熢僖淮问职咽纸涛揖毩�(xí)了一下，讓我感受力度和手法，我暗暗銘記于心。
回到座位，我再一次看了看四周同學(xué)們寫下的字，我下定決心準(zhǔn)備勤學(xué)苦練。于是我每寫一筆橫便在心里默念一遍口訣，不停地練，不停地記，漸漸的我寫的橫也不再是“鬼符”了，看著也挺有模有樣的。老師幾次經(jīng)過(guò)我身邊看到我寫的字都說(shuō)：“恩，不錯(cuò)，慢慢練，要在練字中找到快樂�！崩蠋煹脑捵屛倚睦镉科鹆诵判模膊辉儆X得反感了。當(dāng)我寫好一幅漂亮的帖子時(shí)，這種快樂不是看一部綜藝節(jié)目一部小電影或者跟小朋友在花園里玩能比擬的，這種滿足感不言而喻。
學(xué)習(xí)的過(guò)程是無(wú)比艱辛的，但當(dāng)收獲果實(shí)時(shí)是非�？鞓返模^：“幸福的訣竅，并不在于努力得到快樂，而是在努力中發(fā)掘快樂”。