【熱門】五年級(jí)感恩作文匯編八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)感恩作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)感恩作文 篇1
同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私�，也不知道父母的辛苦�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩 之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
記得一次風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上，我突然發(fā)起抖來，渾身直顫，驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽拿出體溫計(jì)一看，39度多。此時(shí)就慌了神，連忙叫醒了爸爸，爸爸去廚房拿來退燒藥和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。等我睡醒一覺后，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)父母還在我旁邊守護(hù)著，心里就有一種說不出的感覺——
孝，其為人之本也。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，才使我有機(jī)會(huì)在這樣陽光明媚的世界里感受人生的冷暖，得到生活的快樂與幸福，是他們把我們到這個(gè)世界，給了我們無盡的愛。子女有了歡笑，就是父母最開心的事，子女有了痛苦，是父母最牽掛的事。父母之愛，深如大海。因此，不管父母的地位高低、知識(shí)水平以 和個(gè)人素質(zhì)，父母是我們由生以來最大的恩人，是我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)值得去愛的人。感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。
五年級(jí)感恩作文 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們陸續(xù)地進(jìn)了教室，“上課”，“起立，老師好！”原來樊林老師來上課。她就是我今天要感謝的老師。
給我印象最深的是樊老師長(zhǎng)著一雙明亮的忽閃忽閃的大眼睛，還有她那一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑發(fā)亮的大辮子，樊老師對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生非常的溫柔，只要我們班的同學(xué)有題目不會(huì)，她總是耐心，細(xì)致地一遍一遍的講解，直到聽懂為止，不僅如此，樊老師的口才文筆都很好，她每講一課幾乎都要插入一個(gè)引人入勝的故事，娓娓動(dòng)聽。記得有一次，樊老師上《虎門銷煙》這一課的時(shí)候，她就為我們講一個(gè)關(guān)于這課的背景，樊老師聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，我仿佛回到了虎門銷煙的場(chǎng)景中，一節(jié)課在津津有味的回味中不知不覺中就過去了，我非常享受樊老師的課。樊老師教我們一年，我聽了好多好多的故事，這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。
后來，暑假里，聽說樊老師走了，我特意跑到樊老師曾經(jīng)教我們教室，站在靜靜地走廊里，望著校園的一片安寧，腦海里又出現(xiàn)樊老師的身影，耳畔又傳來樊老師的講課聲。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。
五年級(jí)感恩作文 篇3
是誰？在下雨時(shí)在你身后為你撐起一把大傘，是你的父母，是誰？在你發(fā)燒時(shí)背你去醫(yī)院，還是你的父母，是誰？每天辛苦地為你做這，做那，依舊還是你的父母，我們小朋友都已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，卻從來不懂在父母累的時(shí)候，對(duì)父母說：爸爸媽媽，你們累了，我來幫你們做�！�
有時(shí)，爸爸媽媽做一些不讓你開心的事，我們就會(huì)生氣，說他們，卻從來沒想到父母做的每一件事都是很辛苦的��！所以，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，我想：將來，我長(zhǎng)大了，一定要想爸爸媽媽從小照顧我的那樣去照顧他們�！�
他們對(duì)我們無怨無悔，我們卻對(duì)橫眉冷對(duì)，從來沒有想過他們心中有多累，有多苦啊，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答父母，報(bào)答我們美好的祖國(guó)！
五年級(jí)感恩作文 篇4
感恩—這個(gè)詞，普通得不能再普通�？墒怯姓l真正把這個(gè)詞行動(dòng)起來呢？“滴水之恩 當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩-我們需要做到！
感恩自然，我們應(yīng)該感恩大自然里的一草一木；
感恩四季，春天應(yīng)感謝鳥兒為我們歌唱；夏天應(yīng)感謝花兒為我們綻放；秋天應(yīng)感謝風(fēng)兒為我們帶來清涼；冬天應(yīng)感謝飛舞的雪花，為我們帶來無限的歡樂。
我們還要感謝空氣，讓我們暢快的呼吸！
我們更要感謝太陽，太陽給我們帶來的溫暖和生機(jī)，是任何物質(zhì)都無法替代的！
感恩父母，感恩父母—是我們必須做到的，沒有父母的辛苦工作，就沒有我們的幸福生活，感恩他們吧！在我們失敗時(shí)，是他們?yōu)槲覀兗佑凸膭�，讓我們繼續(xù)保持；在成功時(shí)，也是他們?cè)诓粩嗟奶嵝�，不要驕傲！感謝他們吧！從小事做起！在他們回來時(shí)，遞上一杯茶，在他們疲憊時(shí)，給他們捶捶背……。這一切，雖然微不足道，卻可以讓他們臉上掛滿笑容。
感恩老師，不知那首《師蠶》，大家是否聽過？“教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生”這就是我們敬愛的老師，是他們給了我們學(xué)生太多太多的愛與關(guān)懷！
感恩同學(xué)，我們需要做到。同學(xué)是溫暖的陽光，在你失意時(shí)他會(huì)照在你身上；同學(xué)是你的對(duì)手，給你更多前進(jìn)的動(dòng)力；同學(xué)是……
感恩，我們應(yīng)該做到.......
五年級(jí)感恩作文 篇5
教師節(jié)了，老師為了我們，受盡了多少苦啊。我在這里給您說一聲謝謝，我最敬愛的老師。每一天，每一時(shí)，每一分，甚至是每一秒，老師都在給我們講知識(shí)講課。嗓子都啞了。我們都不知道，我們還在淘氣頑皮，甚至在光天日下惹老師生氣，這是我們不應(yīng)該的。
身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，如果讓老師生氣了，后果將會(huì)怎樣，等到你考初中的時(shí)候，老師可能都不推薦你去上那些好初中啊。優(yōu)秀一點(diǎn)，才能讓老師心平氣和的跟你講話說笑。
身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，就應(yīng)該以身作則。感恩教師，感恩教師。
五年級(jí)感恩作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生涯結(jié)束了�；貞浤切├蠋熀屯瑢W(xué)，我真的有點(diǎn)舍不得……
如果時(shí)間可以重來的話，我一定好好聽老師的話，成為積極向上的好學(xué)生，成為同學(xué)的好伙伴。哎，再見了，五年的恩師。再見了，五年的好伙伴，好同學(xué)�？墒菚r(shí)間一去不復(fù)返……
老師，讓我用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的啟蒙之恩！您還記得么？當(dāng)我一年級(jí)懵懵懂懂地邁入這個(gè)大門的時(shí)候。您的臉上帶著微笑。當(dāng)我們邁出這個(gè)大門的時(shí)候。已經(jīng)成長(zhǎng)為了一個(gè)懂事的少年。
同學(xué)們，這幾年里，感謝你們成為我的好伙伴，好哥們。想想那幾年，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，當(dāng)裁判的那一聲槍嗚的時(shí)候。我不顧一切，努力往前沖，結(jié)果我們班得了第一名。你們的臉上都洋溢著快樂的笑容，我的心里也想喝了蜜一樣甜。感謝你，我的好同學(xué)。希望你們每一個(gè)人都考上好的大學(xué)，走上好的人生。
母校，我愛你！我在您這生活了五年。母校，我懵懵懂懂進(jìn)來的時(shí)候我以你為容，為驕傲。我邁著沉重的步伐走出這個(gè)校門時(shí)，我會(huì)讓你以我為自豪！我愛你！
感謝方大寶老師，感謝韓國(guó)平老師，感謝牛茂菊老師，是您們啟發(fā)了我五年。我衷心祝愿你們身體健康！快快樂樂每一天！
五年級(jí)感恩作文 篇7
感恩，是每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)的一門功課。我們要感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)……等等。感恩之心常駐我們心中，時(shí)刻警惕我們用之于行。
我要感恩我的父母，是他們含辛茹苦地把我養(yǎng)大，從牙牙學(xué)語到姍姍學(xué)步，父母對(duì)我的照顧總是無微不至，盡心盡責(zé)，傾其全力。
記得那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，我突然發(fā)燒了，躺在床上，當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)不懂事的六歲小姑娘。爸爸用溫度計(jì)給我量體溫，不一會(huì)兒，溫度計(jì)顯示40度。我的媽媽一看這個(gè)數(shù)字，差點(diǎn)暈過去，著急得對(duì)我的爸爸說：“這么晚了，孩子在發(fā)高燒了，外面下那么大的.雨，怎么辦呀？
我的爸爸說：“還能怎么辦？及時(shí)送醫(yī)院呀！”我的媽媽穿上雨衣抱著我坐在我的爸爸的電動(dòng)車就往附近的醫(yī)院趕去。途中，我的媽媽用雨衣裹住我不讓我淋雨，而我的媽媽卻濕透了。走進(jìn)急診室，醫(yī)生馬上開藥方，護(hù)士趕緊為我打點(diǎn)滴。醫(yī)生對(duì)我的父母說：“如果你的孩子晚來一分鐘，你的孩子將會(huì)有生命危險(xiǎn)�！备赣H聽了醫(yī)生的話，嚇得差點(diǎn)暈倒。經(jīng)過一個(gè)星期的護(hù)理，我很快又恢復(fù)了健康。
感恩老師，是老師教我們文化知識(shí)和做人的道理，讓我們妙筆生花，文思泉涌。為人師者，兩袖清風(fēng)，卻桃李滿天下。在我印象最深刻的老師中莫過于教我們六年級(jí)的謝老師，她一接我們班的第一個(gè)星期，作業(yè)和試卷多個(gè)不停，連國(guó)慶節(jié)放假七天都要完成四篇作文。我們班的同學(xué)大部分都叫苦連天，對(duì)謝老師的做法十分怨恨。好不容易放假，本想回家好好休息，結(jié)果卻不得不得完成作業(yè)中度過。
我們學(xué)校的校長(zhǎng)兼我們班的數(shù)學(xué)老師，她給我們講了這樣一道算術(shù)題：一個(gè)人十畝田，種一年，交稅、吃穿，最后賣米，賺了一萬五千元，但畢業(yè)的大學(xué)生出來工作一個(gè)月就五千元工資，一年能賺多少元了？最后我們懂了勤讀萬卷書，艱行萬里路的真正內(nèi)涵。
總而言之，在我們同學(xué)之間，一句話，一份禮物就可以作為濃濃的感恩回報(bào)。我感恩世間的一切萬物，是它們滋養(yǎng)了我們的生存，更要感恩我們的父母和老師，是他們?yōu)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)保駕護(hù)航。
五年級(jí)感恩作文 篇8
“感恩”是個(gè)外來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩要重于感謝，兩者差異在于感恩是視對(duì)方的給予為恩情，因?yàn)檫@種給予對(duì)“我”具有深遠(yuǎn)的影響，一杯水、一個(gè)囑咐……本不需要感恩，只需感謝即可，但一旦出現(xiàn)在“我”極端困難之中，這一杯水、一個(gè)囑咐……
“在人的一生中需要感恩的人有太多太多，只是你不曾發(fā)現(xiàn)！從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，……也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支持……
可是當(dāng)我看到枝頭的樹葉并沒有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候，你是否感到了一絲的慚愧？你慚愧連樹葉都懂得要對(duì)大地母親感恩，而自己卻從來也沒有想過要對(duì)父母感恩。仔細(xì)回想：你為父母倒過多少杯水？相比之下后者應(yīng)該更多吧？
當(dāng)我抱怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)我抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí)，當(dāng)我抱怨父母的種種的時(shí)候，即使父母有很多的不對(duì)，我也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。
我們應(yīng)該洋一顆赤誠(chéng)的感恩之心來回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對(duì)我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣……
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