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        五年級(jí)單元作文

        時(shí)間:2021-11-27 14:12:56 五年級(jí) 我要投稿

        【必備】五年級(jí)單元作文匯編7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級(jí)單元作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】五年級(jí)單元作文匯編7篇

        五年級(jí)單元作文 篇1

          最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。

          讓你的生活過(guò)得更充實(shí),學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。

          不需要有生存的壓力,必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。

          雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大,但請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。

          在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的。

          所以,你現(xiàn)在不需要總結(jié),隨著年齡的成長(zhǎng),你會(huì)明白的,還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。

          新年快樂(lè)!新學(xué)年成績(jī)更上一層樓。

          古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛(ài)好———————讀書。書是人類進(jìn)步的階梯。讀書是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋(gè)人的一生。那么,讀書有哪些好處呢?

          1讀書可以豐富我們的知識(shí)量。多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。

          2讀書可以讓我們擁有“千里眼“。俗話說(shuō)的好“秀才不出門,便知天下事!啊斑\(yùn)籌帷幄,決勝千里!岸嘧x一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。

          3讀書可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。

          4讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平。讀書的好處還有一點(diǎn),就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備!伴_(kāi)卷有益,讀書好處多”這是自古以來(lái)人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí)。知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái),必須多讀書,讀好書。

          所以我們要所看書,那樣你才會(huì)變得聰敏起來(lái)呀!

        五年級(jí)單元作文 篇2

          關(guān)于漢字的魅力,相信不用我多說(shuō)大家也都知道,中國(guó)的漢字文化博大精深,是我們的中國(guó)人的驕傲。

          漢字的起源有種種傳說(shuō),人們都說(shuō)文字是倉(cāng)頡創(chuàng)造的,這種種傳說(shuō)的是靠不住的,文字是勞動(dòng)人民根據(jù)實(shí)際生活的需要,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐才慢慢的豐富和發(fā)展起來(lái)的。

          漢字象征著中國(guó)人的智慧,漢字是世界上充滿智慧的文字,千百年來(lái)贏得全世界的尊重和愛(ài)戴。

          自從創(chuàng)造了文字以后,字就在反反復(fù)復(fù)的改變:從甲骨文到金文,再到小纂繼而變?yōu)殡`書到現(xiàn)在的楷書,草書,行書。

          中國(guó)的文字具有悠久的歷史,生為炎黃子孫,我為漢字感到無(wú)比驕傲和自豪。愛(ài)漢字就是愛(ài)自己的祖國(guó)。

          在現(xiàn)實(shí)生活中漢字是處處緊鄰的,如果外國(guó)人想學(xué)中國(guó)話或?qū)懼袊?guó)字的話其實(shí)并不難,只要他們懷著一顆真摯的心,認(rèn)真的學(xué)便可以很快學(xué)會(huì)。

          生活中也離不開(kāi)漢字。漢字為我們打開(kāi)知識(shí)之門,方便我們的生活,學(xué)習(xí)要用漢字,看包裝袋也要用漢字,我們?nèi)伺c人之間交流更要用漢字語(yǔ)言。這些都說(shuō)明我們生活中離不開(kāi)語(yǔ)言漢字,這就是漢字的魅力所在啊!

          漢字是我們文化的瑰寶,是我們的驕傲,讓我們一起好好學(xué)習(xí)漢字,一起把祖國(guó)的博大精深的文化發(fā)揚(yáng)光大吧!

        五年級(jí)單元作文 篇3

          縮寫《草船借箭》周瑜看到諸葛亮挺有才干,心理很嫉妒。

          有一天周瑜和諸葛亮在商議軍事,決定在水上和曹軍作戰(zhàn),用箭。諸葛亮答應(yīng)在三天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,并立下了軍令狀。周瑜告訴魯肅說(shuō),他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪。諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個(gè)草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來(lái)。魯肅答應(yīng)了。前兩天諸葛亮都沒(méi)有動(dòng)靜,到了第三天諸葛亮請(qǐng)魯肅一起上江上取箭。這時(shí)江上霧大,天還沒(méi)亮,這時(shí)諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,曹操看不見(jiàn)虛實(shí),不敢輕易出動(dòng)。只好射箭,就這樣,不一會(huì)諸葛亮就得了十萬(wàn)支箭,曹操知道上了當(dāng)想追也來(lái)不及了。

          魯肅把借箭的過(guò)程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。

        五年級(jí)單元作文 篇4

          現(xiàn)在的人做生意真是太普通,讓我都打不起去看一下它們店鋪的心思。有些人做生意好像就是全都走別人的老路一樣,比如說(shuō)叫賣:“走一走看一看啦,這里全場(chǎng)五折,心動(dòng)不如行動(dòng)……”這樣的叫賣聲此起彼伏,可是卻讓別人激不起半點(diǎn)的`心思,毫無(wú)新意的廣告,大家都不知道聽(tīng)多少次吧?

          那為什么它們做生意永遠(yuǎn)用這幾句話,這幾個(gè)方式呢?無(wú)非一個(gè)字,懶。很多人都覺(jué)得普遍的一種方式,大家都用這個(gè)做生意,那么我也用好?墒且粯拥姆绞剑能激起大家的熱情嗎?當(dāng)然不可能,一樣的東西看得太多,人們也會(huì)覺(jué)得很乏味。你為什么不自己去想一些有意義的,能激起別人熱情的方式呢?你自己為什么不能動(dòng)動(dòng)腦筋去思考呢?死板的選擇和別人一樣的事情,就真的很有趣嗎?就和人生一樣你常走別人以前都走過(guò)的老路,那么這樣的人生又有什么意義呢?別人做什么,你就去做什么?這樣隨波逐流,帶給你的只有可能是無(wú)趣乏味,你自己不喜歡的東西那就沒(méi)有必要去選擇,因?yàn)椴幌矚g的事情根本激不起你的興趣,你也就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力去做事情,那么這件事情還會(huì)做的很完美嗎?是不可能的,人生一定要多彩,一定要走出自己的路,自己的方式,而不是一味的模仿,而是要選擇超越。

          人生其實(shí)和做生意差不多,有的人會(huì)選擇自己喜歡的方式去生活,去做生意,可有些人只會(huì)一味的模仿,甚至是抄襲,這樣的人的人生能有多精彩呢?

        五年級(jí)單元作文 篇5

          十二歲,我即將告別童年,看著它漸行漸遠(yuǎn),我仍然不曾忘記這些歲月里曾發(fā)生的難忘趣事。

          我家養(yǎng)了一只小狗,它已經(jīng)陪伴我六年多了,我和它一起成長(zhǎng),它帶給我很多樂(lè)趣。它是只小女狗,但長(zhǎng)得一點(diǎn)也不漂亮。有一天,我想給它化化妝,我先用梳子給它梳毛,它一點(diǎn)也不配合,雞飛狗竄,我使勁攬住它,胡亂梳了幾下,在它頭上扎了一個(gè)類似噴泉的小辮,又戴了個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。嗯,不錯(cuò)。我又拿來(lái)好幾個(gè)漂亮的發(fā)夾,在它耳朵邊,尾巴上,亂夾一頓。我又用彩筆把它的白毛涂了幾個(gè)小圓點(diǎn),打量著它還少什么?我學(xué)媽媽化妝的樣子,用黑筆描了一條彎彎的眉毛,用紅筆在臉上涂了大大的圓圈,用發(fā)膠把它的幾撮毛噴得硬硬的。大功告成,我的小狗變成了可笑的“狗妖怪了。

          童年的一個(gè)小插曲,帶著無(wú)限的樂(lè)趣,漸漸藏匿在歲月里,但永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我的童年,美好,未來(lái),我期待,美好繼續(xù)。

        五年級(jí)單元作文 篇6

          我的鄰居李阿姨是四川人,因?yàn)槟菆?chǎng)大地震失去自己的兒女,成了一個(gè)失去兒女的孤獨(dú)阿姨。李阿姨雖然失去自己的兒女,但是周圍的孩子對(duì)她都很尊重,因此她將周圍的孩子當(dāng)做自己的孩子來(lái)疼愛(ài)。

          記得那一天下午,天突然下起了鵝毛般的大雪。放學(xué)時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都凍得縮成一團(tuán),等待父母來(lái)送衣物。一些同學(xué)的父母來(lái)得早送衣物給他的兒女早就回家了,而我只好在教室里焦急的等待媽媽送衣物給我。這是李阿姨正好下班,她看見(jiàn)我凍成這個(gè)樣子,馬上將身上唯一能取暖的大衣脫了,往我身上蓋,全身發(fā)抖的說(shuō):“快將這件大衣穿上,要么就會(huì)凍病了,快穿!卑⒁棠悴焕鋯?”我哆嗦的問(wèn)。阿姨想用手取暖的說(shuō):“我不冷,阿姨的身體比你強(qiáng)壯,凍一會(huì)沒(méi)什么問(wèn)題。”“難道阿姨真的不冷嗎?不是的,李阿姨看見(jiàn)我冷,仿佛就看見(jiàn)自己的兒女也在冷,就自由的想將自己身上的大衣脫下來(lái)給我穿。當(dāng)時(shí),她每發(fā)抖一下,我的心有一種說(shuō)不出的感謝。當(dāng)我走到家里,李阿姨已經(jīng)凍得像一塊冰一樣,但她還是裝作沒(méi)事的樣子說(shuō):“我沒(méi)事,你放心回家吧。”聽(tīng)到這句話,我感動(dòng)的快要流淚。

          第二天,我才知道李阿姨生病了,我知道李阿姨是因?yàn)槲也派〉模医?jīng)過(guò)這次才真正了解李阿姨真的很愛(ài)每個(gè)孩子。雖然這次我沒(méi)有去探望李阿姨(在這場(chǎng)大雪中,我也生病了)但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。每當(dāng)下雪時(shí)走在路上,我的頭里就會(huì)浮現(xiàn)李阿姨送我回家的情景。

        五年級(jí)單元作文 篇7

          我那小河流水一樣純潔的童年;我那小鳥一樣快樂(lè)的童年;我那藍(lán)天一樣自由的童年;我那鮮花一樣美麗的童年,我能忘記嗎?

          那時(shí),正是酷夏,太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地,整個(gè)世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面,我和幾個(gè)伙伴一起到河邊去捉魚,剛來(lái)到這里,我們都信心十足,覺(jué)得今天一定能滿載而歸。我們臉上都掛這燦爛的笑容,第一個(gè)下水的上李力,只見(jiàn)他二話不說(shuō),脫掉鞋子就往水里沖去,還沒(méi)等他站穩(wěn),“砰”的一下,只聽(tīng)見(jiàn)一聲令人膽戰(zhàn)心驚的聲音,回頭一看,一只落湯雞出現(xiàn)在我們的面前。原來(lái)李力踩滑了,摔在了水里,沒(méi)辦法,無(wú)奈的他只好一個(gè)人坐在岸邊曬衣服,接著幾個(gè)伙伴依次下去,后果都和他一樣。我心頭一亮,現(xiàn)在輪到我出場(chǎng)了,看我一定能抓一大籮筐,我看準(zhǔn)一只魚,雙腳緩緩的走過(guò)去,突然,一個(gè)不祥的感覺(jué)閃過(guò)我的腦海,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,一樣的結(jié)局重復(fù)上演。哎喲,真是“偷雞不成倒失把米”。沒(méi)辦法,我們只好在草坪上曬衣服,一起談心。雖然什么也沒(méi)抓到,但是,卻給了我們很深的啟發(fā)。啊!童年,這么美的日子我怎能忘卻,那里有我最真摯的友誼,美麗的回憶??

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