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        五年級(jí)敘事作文

        時(shí)間:2021-11-25 11:07:20 五年級(jí) 我要投稿

        【必備】五年級(jí)敘事作文匯總9篇

          在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        【必備】五年級(jí)敘事作文匯總9篇

        五年級(jí)敘事作文 篇1

          我最?lèi)?ài)踢足球了,一見(jiàn)到別人踢球,就像小孩看見(jiàn)別人吃糖似的那樣“眼饞”。這不,今天我們班就在杏花公園舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽。

          我們分成甲隊(duì)和乙隊(duì),我被分在了甲隊(duì)。上半場(chǎng)開(kāi)始了,我充分發(fā)揮自己個(gè)人突破的優(yōu)勢(shì),包攬了甲隊(duì)的兩個(gè)進(jìn)球,可半場(chǎng)結(jié)束時(shí),我們還是以2比3落后。中場(chǎng)休息時(shí),我們班體育課代表劉斯堯認(rèn)為我太貪球,好多進(jìn)攻機(jī)會(huì)全讓我浪費(fèi)了,一致要求我這個(gè)“功臣”去乙隊(duì)。

          “行,你們等著,我會(huì)幫助乙隊(duì)打敗你們,讓你們死得很難堪”我一邊暗中下定決心,一邊跑到乙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)尹鴻楠面前,和乙隊(duì)隊(duì)員一起商量進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)……

          下半場(chǎng)開(kāi)始了,由乙隊(duì)開(kāi)球,吳昊宇一計(jì)長(zhǎng)傳,球像長(zhǎng)了眼和翅膀似的,準(zhǔn)確地傳到早已埋伏在敵方前沿陣地的我的腳下。我接到球后,來(lái)了一招大力射門(mén)。球像一支離弦的箭,快速地飛向?qū)Ψ降那蜷T(mén)。對(duì)方手門(mén)員——?jiǎng)⑺箞蚝翢o(wú)反應(yīng),只聽(tīng)“刷”的一聲,球進(jìn)了,我們的戰(zhàn)術(shù)配合成功了!我們心里比吃了蜜還甜。接下來(lái),我和尹鴻楠接二連三地配合,又進(jìn)了二球,以6比2大勝甲隊(duì)。

          這場(chǎng)足球賽結(jié)束了,我在興奮的同時(shí),也明白了這樣一個(gè)道理,足球是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要團(tuán)隊(duì)配合才能取得勝利,而不是靠某一個(gè)人就能取得的。

        五年級(jí)敘事作文 篇2

          今天上午,我去吉他教室學(xué)吉他,不巧的是,老師有事不在。我從教室出來(lái),發(fā)現(xiàn)天怎么變得這么黑,抬頭一看,天空中掛著一輪“明月”。難道我在做夢(mèng)?我擰了一下大腿,很疼,我確信這不是夢(mèng)!疤旌诘眠@么快,月亮也出來(lái)了,這明明是上午呀。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí),走過(guò)來(lái)一位老者,對(duì)我說(shuō):“孩子,這是日全食。”“什么?日全食?”我很驚訝。他接著告訴我:“這是地球、月亮和太陽(yáng)處在一條直線上,月亮擋住了太陽(yáng)光,地球就暫時(shí)處在黑暗中了!迸,原來(lái)是這么回事,我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。

          我發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上、公路邊,聚滿(mǎn)了人,他們都在觀看日全食。我也停下來(lái)抬頭觀看。只見(jiàn)天空一片黑暗,慢慢地天空中出現(xiàn)了一條亮白的弧線,緊接著越來(lái)越粗,變成一彎月牙兒,然后又變成了半圓形,最后變成了一個(gè)又大又圓的銀盤(pán)。沒(méi)多久,銀盤(pán)又變沒(méi)了。整個(gè)過(guò)程非常壯觀。

          后來(lái)我才知道,這可是五百年一遇的自然奇觀,卻被我無(wú)意中看到了,真幸運(yùn)。這是我意外的收獲。

          本文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接入題,表達(dá)了對(duì)“觀賞日全食”的喜悅之情。文章運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言,詳細(xì)描寫(xiě)了“觀賞日全食”的過(guò)程,形象生動(dòng),將作者的喜愛(ài)之情刻畫(huà)得淋漓盡致,為文章增色不少。

        五年級(jí)敘事作文 篇3

          如果你獨(dú)自坐飛機(jī)環(huán)游世界,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇哪一樣呢?一包種子,一體筆記本,一個(gè)mp5,一包十字繡,一臺(tái)筆記本電腦。

          似乎非常難做出選擇。

          如果你問(wèn)到我,我會(huì)毫不遲疑地回答:“我會(huì)選擇一個(gè)mp5!

          一個(gè)mp5!我聽(tīng)到有人感嘆了:如果你坐飛機(jī)環(huán)游世界,這一趟下來(lái),你可以把它聽(tīng)上一百遍,最終你能倒唱如流了。

          對(duì)此,我的回答是:是的,我愿意聽(tīng)上一百遍,我愿意聽(tīng)到倒唱如流的程度。這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐郧叭ミ^(guò)這條街就不愿再去這條街了吧?你不會(huì)因?yàn)楦改咐狭司拖訔壦麄儼?你喜?ài)的mp5就像一條街,就像你的父母。你已經(jīng)走過(guò)這條街一百次了,可第一百零一次再走時(shí),你還會(huì)說(shuō):“街又有新變化啦!”你每天都見(jiàn)你的父母,可不管見(jiàn)了多少次,你還會(huì)說(shuō):“我怎么沒(méi)感受到,父母原來(lái)是那么慈祥!”

          你總能從一首首音樂(lè)中聽(tīng)到新感覺(jué),不管你聽(tīng)過(guò)多少遍。

          所以,我愿意坐在自己的飛機(jī)里,一遍又一遍地聽(tīng)mp5。首先我會(huì)思索,音樂(lè)中的旋律為什么會(huì)這樣作?作曲家為什么要作這首曲子?然后。我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這首曲子譜下去,回過(guò)頭來(lái)品嘗我最欣賞的一些片段,并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。我還會(huì)再聽(tīng)其他部分,并從中找到我以前忽略的細(xì)節(jié)。做完這些,我會(huì)把從曲中學(xué)到的東西列個(gè)單子加以小結(jié)。最后,我會(huì)想象,作曲家長(zhǎng)得什么樣的?他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷?這真像與另一個(gè)人同機(jī)而行。

          一個(gè)你喜愛(ài)的mp5就是一記扇明亮的窗戶(hù),也是一朵美麗的花。從某種意義上說(shuō),它是你自己東西,因?yàn)槭郎蠜](méi)有二個(gè)人會(huì)用同一種方式聽(tīng)同一首歌。

        五年級(jí)敘事作文 篇4

          從小到大,我有無(wú)數(shù)個(gè)秘密。但是,我有一個(gè)最丟人現(xiàn)眼的秘密就是“怕狗”。狗狗雖然說(shuō)是人類(lèi)的好朋友,有些夠狗還長(zhǎng)的挺漂亮,但我怕的就是連骨頭都能咬開(kāi)的牙齒。萬(wàn)一把我的腿給咬了一口怎么辦?

          記得有一次,我去鄉(xiāng)下吃飯,一條黃狗跑到了餐桌旁,我嚇得魂飛魄散,連忙跑到很遠(yuǎn)的地方去了,想不到狗盡然跟了過(guò)來(lái)。我原地不動(dòng),用腳踢踏地,企圖把它嚇走,沒(méi)想到它還是不走,我只好請(qǐng)求大人的幫助,大人們把黃狗趕走了,我才松了一口氣。這還算好。

          第二次,我和一只狗走進(jìn)了電梯(狗有主人,主人也進(jìn)去了)它不停地在我腿上聞來(lái)聞去,我滿(mǎn)頭大汗,但有不敢動(dòng),一動(dòng)怕夠咬我,電梯到了,門(mén)一開(kāi),我就飛似地向家中跑去,到了家中,我氣喘吁吁,汗都快把衣服淋濕了。這也不算什么。

          第三次,我去西湖邊吃飯時(shí),來(lái)了兩三只狗,我扔了幾根骨頭,想打發(fā)它們走,可它們非但沒(méi)走,還走到我旁邊,在我腿上東聞聞,西聞聞。我好不容易才擺脫了糾纏,可我剛一坐下,它們又來(lái)了。真是不好對(duì)付!我只好再次請(qǐng)大人幫助,大人們把狗狗嚇走了。

          后來(lái),我知道了狗在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去是為了對(duì)你表示友好,用不著害怕的。一個(gè)人的缺點(diǎn)如果告訴別人后,他就會(huì)盡力去改正,F(xiàn)在,我告訴大家,這就是我的弱點(diǎn),我也希望自己能改正!耙话闳宋也桓嬖V!”

          一天晚上,姐姐給我?guī)Щ亓艘槐尽栋⒗锹眯杏洝返碾s志,我簡(jiǎn)直著了迷。讀完之后,我癡癡地望著茫茫的夜空,自言自語(yǔ)道:“阿拉伯飛毯呀!阿拉伯飛毯,我多么想見(jiàn)你呀!”真神,夜空出現(xiàn)了一個(gè)光點(diǎn),朝著我飛來(lái),一直飛到我面前。

          好奇心引誘了我,我踏上了飛毯,飛毯騰空而起,我被飛毯卷進(jìn)了艙里,我有點(diǎn)魂飛魄散。猛地從艙壁內(nèi)傳出說(shuō)話(huà)聲:“尊敬的小地球人,我是阿拉伯星的智慧人,代號(hào)009!痹(huà)音剛落,一扇鐵門(mén)打開(kāi)了,一個(gè)胸前印有009的機(jī)器人走了出來(lái)。

          不到10分鐘,飛毯便著陸了,009便帶著我參觀他們的城市,他們的樓房很奇特,是倒立金字塔型的,009告訴我那是因?yàn)檫@樣可以少占地面空間,而且屋頂還可以停飛毯,十分方便。

          緊接著,他帶我來(lái)到了海灘,只見(jiàn)他們的水清澈見(jiàn)底,他說(shuō)這是因?yàn)樗麄儧](méi)有污染,人們也不會(huì)亂扔垃圾,雖然沒(méi)有警察監(jiān)視,但他們有裝電腦監(jiān)控,并且人們也很自覺(jué)。

          最后,009又帶我來(lái)到校園里,走進(jìn)教室,只見(jiàn)有個(gè)學(xué)生被椅子升得老高,我一直覺(jué)得十分納悶,后來(lái)我才知道,原來(lái)是因?yàn)槟莻(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真,電腦椅便將他升高,讓他引以為戒。

          之后,我又來(lái)到他家,和他下棋、玩!

          在返回地球前,009告訴我如果想再來(lái),只要向天空喊:飛毯,飛毯,我想見(jiàn)你……。不過(guò)千萬(wàn)別跟別人說(shuō),否則你就再也來(lái)不成了

        五年級(jí)敘事作文 篇5

          五年級(jí)1500字?jǐn)⑹伦魑模盒r(shí)候

          每個(gè)人,都有自己的小時(shí)候和家。而小時(shí)候的那段生活總是美好的。因?yàn),那時(shí)的我們,是天真、可愛(ài)的。而那時(shí)的家,也是充滿(mǎn)了溫馨的。所以,請(qǐng)閉上你的眼睛,去回憶那段美好的生活吧。

          記得小時(shí)候的'我,總是那么天真、可愛(ài)。像一個(gè)純潔的小天使。皮膚白白的,有一雙大大的眼睛,一雙肥肥的小手,一頭短短的頭發(fā)。樣子好玩極了!

          那時(shí)的我,更喜歡媽媽。可能是因?yàn)榘职挚傇诠ぷ鞯脑。我陪媽媽比較多。原來(lái)的媽媽?zhuān)是跟現(xiàn)在一樣,那么肥,那么可愛(ài)。

          最值得一提的,還是那些晚上。記得小時(shí)候的我,常常拉著媽媽的手,讓她帶我到樓下散步。因?yàn)槭且雇恚闹芎谄崞岬。翠綠的葉子,一下子變成了一只只“魔爪”。好像要把我抓起來(lái)。而那一棵棵樹(shù),就像一張張“嘴巴”,要一下子把我吞下去似的。白色的石塔也像蓋上了一層灰一樣,黑黑的,一個(gè)挨著一個(gè),顯得十分古老。五顏六色的小花,也一下子變得黑黑的。只有燈塔的一點(diǎn)微光,照射下來(lái),把影子拉得老長(zhǎng)。害怕的我,常常緊抓著媽媽的手,左顧右盼著,時(shí)不時(shí)回頭望,卻什么都沒(méi)有。寒風(fēng)悄悄地吹過(guò)我的頭,讓我的頭發(fā)飄起來(lái)。不知為什么,總聽(tīng)見(jiàn)有人在“唱歌”,可能是樹(shù)上的“歌唱家”吧!每次散步,都會(huì)遇到鄰居,媽媽便開(kāi)始聊天起來(lái)。而我,卻和鄰居的小孩一塊去石塔上玩,穿梭在石塔和石塔之間。有時(shí),又會(huì)一起去摘翠綠楊桃。洗干凈后,拿回家吃。有的楊桃還沒(méi)熟,吃起來(lái)酸酸的。有的楊桃則甜甜的,好吃極了!是不打農(nóng)藥的,可好吃了。等到我們回來(lái),他們?cè)缫焉蠘橇,我便站在樓梯上和那個(gè)人告別,然后飛快地跑回家。拿著兩個(gè)大大的楊桃,讓媽媽給我刨了吃。每次看到我拿楊桃回來(lái),媽媽都會(huì)說(shuō)我是個(gè)“鬼機(jī)靈”。

          那是我以前的家,我現(xiàn)在已不住在那了。但我仍然記得,這個(gè)家很小,但充滿(mǎn)溫馨。每到中午,爸爸媽媽都會(huì)一起下廚,而四歲的我,和十九歲的哥哥,都會(huì)坐在椅子上,等待著美味的“大餐”。等他們辛苦地搞好了菜,我們便開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái),吃得滿(mǎn)嘴流油。爸爸見(jiàn)了,哈哈大笑起來(lái),媽媽見(jiàn)爸爸笑,也一樣哈哈大笑。媽媽笑得嘴巴好大,像一只大老虎。哦!她本來(lái)就是屬老虎的嘛!

          那些早上,每次都是陽(yáng)光明媚的。媽媽也常牽著我的手,到路邊的一個(gè)大公園玩。每次到公園,我都會(huì)興奮不已。用小手拉著綠油油的葉子;用鼻子,聞著小花的芳香;用眼睛,去看那幾只奇怪的小昆蟲(chóng);用耳朵,去聆聽(tīng)人們的呼吸聲。那是多么的奇妙呀!公園就像一只神秘的魔術(shù)匣子,有許許多多神奇的東西。它們吸引著我,讓我去探索它們。這時(shí),媽媽也會(huì)成為我的“小尾巴”。直到現(xiàn)在,我依然記得,那時(shí)的我,喜歡千奇百怪的貼貼,媽媽都給我買(mǎi)了,花了不少錢(qián)呢!那個(gè)公園,有一個(gè)大花盆,上面有很多奇花異草,美麗極了。在陽(yáng)光下,我會(huì)快樂(lè)地狂奔,即使有時(shí)會(huì)跌倒,但我還會(huì)一次一次繼續(xù)地站起來(lái),到處亂跑。等我跑累了,便和媽媽一起坐在木頭椅上休息。這時(shí),媽媽會(huì)上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō):“哎呀!這臭孩子,跑那么快,干什么!蔽視(huì)天真地回答她:“我想看遍公園呀!”……

          到了要上幼兒園的年齡了,父母便開(kāi)始送我去上幼兒園,但我又哭又鬧,可最終,還是一樣上了幼兒園。我認(rèn)識(shí)了一些朋友,放學(xué)時(shí),我常常和他們一起在學(xué)校玩。最好玩的,還是那個(gè)秋千,它可以升得很高,讓人感覺(jué)飛了起來(lái)。還有那條“大魚(yú)”。有一次,我從上面摔了下來(lái),兩條腿都流血了,爸爸趕緊帶我回了家。

          小時(shí)候,那些美好的回憶,你一定要存著存著。有時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),小時(shí)候的故事,是寶貴的。隨著時(shí)間歲月如梭,讓我們?cè)倩氐竭^(guò)去是不可能的。請(qǐng)你我共同保留,那份美麗而無(wú)價(jià)的童年吧!

        五年級(jí)敘事作文 篇6

          舒老師讓我們做的那個(gè)生態(tài)瓶,我還一動(dòng)不動(dòng)地保留著。但是瓶?jī)?nèi)的生物卻是死的死,傷的傷,還有正在生死邊緣掙扎著。我十分納悶兒:這是為什么呢?難道是因?yàn)樗伵5拇嬖,還是我沒(méi)有很好地?fù)Q水供它們吃?什么東西都有犯罪嫌疑,讓我這個(gè)“福爾摩斯”小偵探來(lái)破解這件魚(yú)之死的大案吧!

          回顧前幾天,我曾將三條魚(yú)放在了另一個(gè)瓶子里“隔離”,因?yàn)槲遗卖~(yú)兒太多會(huì)影響到生態(tài)瓶里的平衡,而那兩只水蝸牛我卻一只了沒(méi)有“隔離”,因?yàn)樗鼈償?shù)量有限。而現(xiàn)在,“隔離”的小魚(yú)們還自由自在地生長(zhǎng),而沒(méi)有被“隔離”的魚(yú)兒們現(xiàn)在只剩下一條了。我還有一個(gè)巨大發(fā)現(xiàn):死的魚(yú)大部分都跟兩只水蝸牛在一起!

          于是,我便展開(kāi)了豐富的聯(lián)想:可能是小魚(yú)兒被水蝸牛的肉體粘住了,魚(yú)兒便不能呼吸,因?yàn)槿毖醵;還有一種可能是小魚(yú)兒想吃水蝸牛產(chǎn)的卵(有一只水蝸牛產(chǎn)了卵),水蝸牛為了保護(hù)自己的卵,開(kāi)始大開(kāi)殺戒,把魚(yú)兒全都?xì)⑺懒恕?/p>

          突然間,我想了幾天前那調(diào)皮的邱耀興放了顆生命球下去,而那生命球也不斷縮小,最后影子也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),莫非小魚(yú)兒們把生命球給吃了?

          我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),我去請(qǐng)教聰明伶俐的諶雨非。諶雨非聽(tīng)后大吃一驚,望著疑惑不解的我,像個(gè)大姐姐似地語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“生命球里有顏料,魚(yú)兒們是不能和生命球放在一起的。魚(yú)兒們?nèi)绻I了,很有可能會(huì)把生命球吃掉,然后一命烏嗚呼了!”

          我聽(tīng)了,不免傷感了起來(lái),本身想一直把魚(yú)兒們養(yǎng)下去的,沒(méi)想到竟會(huì)是全軍覆沒(méi)!早知今日,何必當(dāng)初呀!我真是后悔莫及,心里那個(gè)恨呀!這天下怎么沒(méi)有后悔藥買(mǎi)?唉!小魚(yú)兒們,我對(duì)不住你們呀!為此,我為你們默默祈禱三分鐘!

          “魚(yú)兒之死”,這個(gè)謎團(tuán)依舊沒(méi)有解開(kāi),希望同學(xué)們能夠?yàn)槲疫@件案子開(kāi)動(dòng)一下你們的腦筋,幫我解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)吧!

        五年級(jí)敘事作文 篇7

          我家有一只小狗。

          它的樣子很可愛(ài),灰灰的毛,一對(duì)炯炯有神的眼睛,鼻子黑黑圓圓的,鼻子底下有一個(gè)小嘴,兩個(gè)耳朵往下垂。但是,在前幾個(gè)月,它被人捉去了,殺了吃了,我還不時(shí)想起以前和它一起的日子。

          一次,我?guī)ス涔,它左聞(dòng)衣,我知道,它是在做記?hào),是為了記路。又有一次,我和朋友打羽毛球,它跑過(guò)去用頭把球一頂,飛回來(lái)了,我竟然接不到。還有一次,我?guī)ネ妫诼飞纤匆?jiàn)我朋友在后邊準(zhǔn)備嚇我,它“汪”一聲把我朋友嚇著了。

          在它走的那一天,我悲痛得哭了,整天腦子里都是強(qiáng)強(qiáng)的樣子,每次一想起我心就痛,就像被挖出來(lái)一樣痛,痛得我都哭了;肌肉發(fā)脹,就像被鞭子打的一樣脹的痛。

          我好想念強(qiáng)強(qiáng)!

        五年級(jí)敘事作文 篇8

          爸爸常年坐辦公室,他的雙手白皙且肥大,我常常笑稱(chēng)它為“熊掌”。正是這雙胖乎乎的“熊掌”,讓我感受到濃濃的愛(ài)。

          一個(gè)夏日的下午,爸爸帶我上醫(yī)院看完病乘公交車(chē)回家。原本中午還艷陽(yáng)高照的天,瞬間烏云密布,接著狂風(fēng)大作,一會(huì)兒白亮亮的雨點(diǎn)從天上落了下來(lái)。雨滴不停地?fù)舸蛑卉?chē)頂上發(fā)出“叭、叭”的聲響,更顯出車(chē)廂內(nèi)的靜默沉悶,彌漫著一種凝固的壓抑。

          “嘔,嘔……”,原本身體不適的我,在這種狀態(tài)下暈車(chē)的老毛病很快就犯了!霸趺戳耍瑳](méi)事吧!”爸爸急切的用他那溫暖的手觸摸我的額頭“爸,我……暈車(chē),袋……子。”我睜著模糊的雙眼,微弱地回答。還沒(méi)等爸爸拿出塑料袋,胃里一陣翻江倒海,肚子里的東西哇的一下就直噴出來(lái),藥味混雜著惡心的臭味瞬間在車(chē)廂內(nèi)蔓延開(kāi)來(lái)。周邊的人一個(gè)個(gè)都緊捂鼻子,忙向四周躲閃,臉上露出嫌惡的表情。七嘴八舌的責(zé)備聲也在車(chē)廂內(nèi)此起彼伏,“真臭,什么味兒”,“真惡心,怎么這么沒(méi)素質(zhì)”,“不能坐公交車(chē)就別坐,讓大家跟著遭罪”!皩(duì)不起,對(duì)不起,馬上擦干凈”爸爸一邊關(guān)切地給我遞濕紙巾和水,一邊忙不迭地向邊上的人道歉。說(shuō)完便干了起來(lái),他神色堅(jiān)定地拿出塑料袋和報(bào)紙,蹲到嘔吐物邊上,用手開(kāi)始打掃起來(lái),他用那雙大手,一把一把刮起臟物,又一把一把捧到塑料袋里,如此往復(fù)著。一團(tuán)嘔吐物在他那雙“熊掌”的清理下,逐漸縮小直至消失。周邊的乘客在爸爸清理的過(guò)程中,也慢慢地回?cái)n過(guò)來(lái),責(zé)備聲漸漸沒(méi)有了。邊上的有幾個(gè)阿姨開(kāi)始找尋著自己身上帶的紙巾遞給爸爸幫助清掃戰(zhàn)場(chǎng),旁邊的一位老奶奶拿出一瓶擰開(kāi)的礦泉水給爸爸倒著沖洗臟手,感慨地說(shuō):“大家都會(huì)遇到困難,都不容易,不要惡語(yǔ)相向!薄澳险f(shuō)的是哩,謝謝。我們給大家添麻煩了,對(duì)不起了!”爸爸忙接過(guò)話(huà)。說(shuō)完,車(chē)廂里一片寂靜。我抬頭望向原先那些埋怨、諷刺的人,此時(shí)臉上有些不自在了。

          爸爸站直身子,拍了拍酸痛的肩膀后,默默地座回我的身旁,用那溫暖的手摟著我!鞍职郑瑢(duì)不起,我……!币还蓭в行┰S溫存的液體從眼角滴落下來(lái)。爸爸一邊溫柔的揉揉我的頭,一邊輕輕的擦試著我的眼淚,“傻孩子,你又不是故意的,再說(shuō)這點(diǎn)小事怎么難得倒我?沒(méi)事了!蔽彝职执认榈啬抗,瞬間沖去了穢氣,也洗凈了我心中的陰郁。握著那雙溫暖的手,感受到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)關(guān)懷。我知道,爸爸對(duì)我的愛(ài)是最無(wú)私的、最真摯的。

          車(chē)窗外,大雨依舊。車(chē)廂內(nèi)的我,因了爸爸那雙“熊掌”傳遞的溫度,溫暖了我的手,也溫暖著我的心。

        五年級(jí)敘事作文 篇9

          “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!苯o我深深的啟迪,是我的座右銘。

          20xx年7月20日真是個(gè)令人難忘的日子,因?yàn)槟翘煳胰⒓?0xx首屆蕪湖廣電“瑞豐好童音”少兒歌唱大賽決賽了。一大早,我就去廣電中心彩排了,心里說(shuō)不出的喜悅。由于前天晚上有點(diǎn)發(fā)燒,我又有些擔(dān)憂(yōu),不知道會(huì)不會(huì)影響比賽成績(jī)。很快就輪到我了,我慢慢走上臺(tái),臺(tái)下其他的選手和家長(zhǎng)都用眼睛緊緊地盯著我,好像很期待我精彩的表演。但是唱到最后,竟有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái),我十分沮喪。媽媽安慰我說(shuō):“好好休息,下午正式比賽時(shí)一定沒(méi)問(wèn)題!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)觀看其他小朋友的彩排,不知怎么的,我總覺(jué)得他們比我唱得好。

          下午,比賽正式開(kāi)始了,所有選手的親友團(tuán)都來(lái)了。爺爺、奶奶、妹妹和小伙伴們都來(lái)給我加油。他們高高舉著“周佳霖,我們支持你”的宣傳牌。早上的陰霾一掃而盡,我又高興起來(lái),甚至有點(diǎn)興奮。開(kāi)始候場(chǎng)了,我激動(dòng)地站在臺(tái)下,主持人吐出的每一個(gè)字我都認(rèn)真地聽(tīng)著。已經(jīng)到8號(hào)選手了,下一個(gè)就是我了!我捂住怦怦直跳的胸口,特別緊張地望向坐在觀眾席的媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我做了個(gè)“V”字的手勢(shì),讓我充滿(mǎn)了自信。上臺(tái)后,燈光刺得我有點(diǎn)睜不開(kāi)眼睛,但我調(diào)節(jié)好心情,微笑著看向臺(tái)下的觀眾,自信地歌唱《童心是小鳥(niǎo)》,站在屬于自己的舞臺(tái)上,我只能聽(tīng)見(jiàn)自己的歌聲,我在為夢(mèng)想而唱。表演結(jié)束,大家都為我鼓掌。

          比賽進(jìn)展得很快,當(dāng)場(chǎng)就宣布了成績(jī),我的心都要揪成一團(tuán)了。“周佳霖——第5名!”我像一只離弦的箭沖上舞臺(tái),臉上洋溢著勝利者的喜悅。獎(jiǎng)品可豐厚了:一個(gè)精致的水晶獎(jiǎng)杯,令我愛(ài)不釋手;一個(gè)紅色皮包這的獲獎(jiǎng)證書(shū),上面留下了我努力的痕跡;最令人激動(dòng)的就是千元獎(jiǎng)金,可以回報(bào)父母。

          回想從五月份開(kāi)賽至今,先從海選中脫穎而出,闖進(jìn)百?gòu)?qiáng),晉級(jí)50強(qiáng),沖進(jìn)20強(qiáng)。我就是這樣鍥而不舍地努力,離夢(mèng)想越來(lái)越近的。

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