【必備】五年級(jí)快樂(lè)作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
經(jīng)過(guò)暑假第一天的事情，我已經(jīng)預(yù)感到我的這個(gè)暑假，一定是一個(gè)快樂(lè)的暑假了。
暑假第一天發(fā)生了什么事情？我本是做好了做一個(gè)孤獨(dú)的學(xué)習(xí)者的打算，去報(bào)名了圍棋班的學(xué)習(xí)，沒(méi)想到在報(bào)名的地方碰見(jiàn)了我的同班同學(xué)，雖然這位同學(xué)過(guò)去與我沒(méi)有說(shuō)過(guò)很多的話，但是我倆在班級(jí)里也都一直微笑來(lái)往，算是沒(méi)有什么機(jī)會(huì)成為朋友，這一次我們一起在一個(gè)圍棋班學(xué)習(xí)，我想我們應(yīng)該是能夠成為朋友的吧！
不過(guò)這樣的想法，并不是我一廂情愿的想法，在報(bào)完名的路上，這位同學(xué)主動(dòng)和我一起走在回家的路上，他給我說(shuō)了許多他對(duì)圍棋的向往和追求，這些向往和我對(duì)圍棋的向往是多么的相似��！我已經(jīng)預(yù)感我們倆會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的暑假了，至少我們倆一定會(huì)在學(xué)習(xí)圍棋的過(guò)程中感受到圍棋帶給我們的快樂(lè)。至于我們倆能不能成為朋友，這也就不再是我們需要考慮的問(wèn)題了吧！
在上學(xué)的這么多年里，我有過(guò)幾個(gè)快樂(lè)的暑假，那幾個(gè)暑假有著許多的作業(yè)，也有著許多有趣的活動(dòng)，而那些快樂(lè)，大多都是在我充實(shí)度過(guò)暑假的每一天時(shí)所感受到的。這個(gè)暑假里，我已經(jīng)感受到了暑假作業(yè)之多了，又給自己報(bào)名了圍棋班的學(xué)習(xí)，還在圍棋班上遇到了同班同學(xué)，這些因素?zé)o不在預(yù)示著我的這個(gè)暑假會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的暑假了。
不信的話，我們就從現(xiàn)在開(kāi)始“走著瞧吧！”只要我認(rèn)認(rèn)真真投入到暑假作業(yè)的完成中，帶著成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)圍棋選手的向往去學(xué)習(xí)圍棋，我的這個(gè)暑假一定也會(huì)像過(guò)去那個(gè)快樂(lè)的暑假一樣快樂(lè)。畢竟快樂(lè)不都來(lái)自玩耍，很多的快樂(lè)也來(lái)自于充實(shí)的學(xué)習(xí)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
我爸爸的老家在陜南秦嶺中的一個(gè)小寨子里，叫肖家大坪。印象中汽車(chē)要翻過(guò)幾座山，跨過(guò)幾條河，沿途景色宜人。每次，不管山路怎樣難行，不管汽車(chē)怎樣顛簸，我都不會(huì)疲倦，因?yàn)槲覠釔?ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它的山、水，愛(ài)它的人文風(fēng)俗，更愛(ài)我在那大自然中，在那坪壩上的快樂(lè)。
要說(shuō)這肖家大坪來(lái)路可不小，從清朝的時(shí)候就有了，聽(tīng)說(shuō)是我爺爺?shù)臓敔斮I(mǎi)下來(lái)的�？偣舶ㄈ∩�、多條小溪、幾十畝莊稼地和一大片樹(shù)林。里面住的，也全是姓肖的人家，外人眼饞也沒(méi)用。
前面說(shuō)了，環(huán)線大坪有很多條小溪，每次我去的第一件事就是到溪水中玩耍。那溪水很清澈，水也不深，一眼望得見(jiàn)底，這在大城市里已經(jīng)見(jiàn)不到了。我最喜歡捉魚(yú)了，看見(jiàn)有魚(yú)游來(lái)游去就想去捉它。我挽起褲腿，悄悄地躡進(jìn)水中，先稍靜一會(huì)兒，待魚(yú)兒放松警惕游到我腳邊石頭旁時(shí)，我把手先抬到魚(yú)的上方，再突然垂直向下抓捕小魚(yú)，但成功率很低，因?yàn)轸~(yú)兒很光滑。小魚(yú)跑了，我就抬頭仰望，或者大聲呼喊�？傊谶@里我想干什么就干什么，無(wú)拘無(wú)束，遠(yuǎn)離城市的喧囂，享受大自然的樂(lè)趣。
淌過(guò)這條小溪，前面就是一片綠色的草地。走進(jìn)草地，映入眼簾的是一大片的花叢。各色的花點(diǎn)綴著草地。我最喜歡躺在草地上，望著碧空如洗的藍(lán)天，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歡唱，呼吸著清新的空氣，這感覺(jué)比在家里玩電腦強(qiáng)多了，而且對(duì)視力有好處。有時(shí)我也跟寨子里的本家小朋友們一起去抓野兔，互相追逐，草地上到處都是歡歌笑語(yǔ)。
家鄉(xiāng)坪壩上的歡聲笑語(yǔ)是我最美好的回憶。故鄉(xiāng)那一座座小山坡，一條條小河流，一片片綠草地，在我眼中都是獨(dú)一無(wú)二的，真心希望這片美好的家園能保護(hù)好，傳下去。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天是一年一度的圣誕節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次隆重的派對(duì)，那一次的班隊(duì)使我終生難忘。
在圣誕派對(duì)開(kāi)始之前，我們又進(jìn)行了一場(chǎng)大掃除，在我們大家共同的努力下我們的教室變得干凈整潔又漂亮，處處洋溢著圣誕的氣氛。
緊接著圣誕派對(duì)開(kāi)始了，剛開(kāi)始，小主持人上場(chǎng)說(shuō)“第一個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱，表演者左嘉豪”接著隨著音樂(lè)的響起，表演者上臺(tái)了，他那婉轉(zhuǎn)的歌聲使我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都陶醉在那優(yōu)美的歌聲中，有時(shí)如夏天的一股涼風(fēng)，有時(shí)猶如冬天的狂歡，接著又是胡媛媛的鋼琴演奏《致愛(ài)麗絲》那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓我們沉浸在一片歡樂(lè)的海洋。在同學(xué)們表演的時(shí)候，還有“小圣誕老人”給我們大家發(fā)了小糖果呢！最后我們又玩起了擊鼓傳花的游戲，這個(gè)游戲是在鼓聲停止的時(shí)候，如果誰(shuí)手里拿到了娃娃的話就要表演一個(gè)節(jié)目。結(jié)果金鶴年和郭科玉都拿到了娃娃，所以他們要各唱了一首歌已是懲罰。只見(jiàn)金鶴年他不好意思的走上了臺(tái)，選好了歌便唱了起來(lái)，但聲音卻始終被被音樂(lè)所蓋住，他不敢大聲唱出來(lái)，因?yàn)樗且粋�(gè)比較靦腆的男生，而這時(shí)左嘉豪上了臺(tái)來(lái)助陣，在他的幫助下金鶴年終于大聲地唱完了歌曲。
最后，在青春修煉手冊(cè)那唯美的音樂(lè)下，大家喜笑顏開(kāi)的結(jié)束了圣誕派對(duì)。這次圣誕給我們大家?guī)?lái)了快樂(lè)，也使我們的心久久不能平息。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天是星期天，我和谷統(tǒng)振、李根等幾個(gè)同學(xué)相約到村西小廣場(chǎng)上進(jìn)行“航模比賽”。
我們的“航模”既經(jīng)濟(jì)又簡(jiǎn)單，說(shuō)白了就是一個(gè)紙飛機(jī)�？蓜e小看這個(gè)紙飛機(jī)，學(xué)問(wèn)大著呢！紙的質(zhì)量、厚薄、大小等因素都決定著飛機(jī)飛行的高度、速度和時(shí)間，就是著同一張紙，因?yàn)檎鄣梅绞讲灰粯�，飛行起來(lái)也會(huì)大相徑庭。
今天的參賽選手有谷統(tǒng)振、李根、趙世龍和我。宮哲是裁判。到了廣場(chǎng)，我們幾個(gè)選手先進(jìn)行熱身試飛。谷統(tǒng)振是一架白色戰(zhàn)機(jī)，李根是一架天監(jiān)色戰(zhàn)機(jī)，趙世龍的戰(zhàn)機(jī)全身都涂滿了紅色，我的戰(zhàn)機(jī)最惹眼，是用一張舊掛歷彩畫(huà)折成，五顏六色，光彩奪目。
比賽開(kāi)始�！叭�、二、一、Go！”裁判宮哲一聲令下，我們四人同時(shí)釋放自己的戰(zhàn)機(jī)。我的戰(zhàn)機(jī)直沖云宵，又快又穩(wěn)，李根的戰(zhàn)機(jī)緊隨其后，谷統(tǒng)振的戰(zhàn)機(jī)雖然慢了半拍，卻也不甘落后，趙世龍可能有點(diǎn)緊張，手抖動(dòng)了一下，飛機(jī)起飛不穩(wěn)，升空后有點(diǎn)像喝多了酒的醉漢，左搖右晃，勉強(qiáng)飛了兩米左右，便一頭栽了下來(lái)；隨后，李根的戰(zhàn)機(jī)“油料告急”，不得已只能迫降；這時(shí)，忽然一陣旋風(fēng)吹過(guò)，谷統(tǒng)振的戰(zhàn)機(jī)偏離航向，一溜傾斜滾落下來(lái)；只有我的戰(zhàn)機(jī)，因?yàn)槭怯锰厥獠牧暇拇蛟於桑粌H飛得快、高、穩(wěn)，更具有超強(qiáng)的抗臺(tái)風(fēng)能力，即便是360度的十二級(jí)急旋風(fēng)，也奈何不了它。最后，我的飛機(jī)安全達(dá)到預(yù)定地點(diǎn)，逐漸降低高度，平穩(wěn)著陸。
裁判宮哲紅旗一搖，大聲宣布：第一名，李孟曉，第二名，谷統(tǒng)振，第三名，李根，第四名趙世龍！
哇塞，我高興地跳了起來(lái)！抱起我的飛機(jī)猛親幾口。
李根、谷統(tǒng)振、趙世龍還有其他觀戰(zhàn)的朋友都擁來(lái)向我祝賀，并向我討教“冠軍航模”的“建造”技術(shù)。我呢，也毫不謙虛，打開(kāi)“航模建造城”——裝著剪刀、紙等工具的書(shū)包，班門(mén)弄起斧來(lái)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的星期天��！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
寧?kù)o的夏天，讓我放松了心情，從而寫(xiě)下了這篇日記。
——方特是一個(gè)安徽同學(xué)們的夢(mèng)想天堂。
——我7.31日來(lái)到了這個(gè)成為10幾萬(wàn)個(gè)兒童想要去的地方。
那就是方特二期“方特夢(mèng)幻王國(guó)”
故事從這里開(kāi)始。
“方特夢(mèng)幻王國(guó)”包括未來(lái)世界、生命起源、卡通城堡、嘟比歷險(xiǎn)、魔法城堡、盤(pán)絲洞、兵馬俑、水漫金山、猴王、十二生肖、方特樂(lè)園、大型過(guò)山車(chē)等十多個(gè)大型區(qū)域。
猴王項(xiàng)目：是一個(gè)將真人歌舞、雜技表演和現(xiàn)代舞臺(tái)特效完美結(jié)合的大型音樂(lè)劇表演。在高科技手段的引入下，整個(gè)表演舞臺(tái)效果恢弘神奇，歌舞編排精彩華麗，觀眾將感受到一個(gè)全新的音樂(lè)劇表現(xiàn)形式。
魔法城堡：這是一個(gè)由三維影視和實(shí)物布景完美結(jié)合的魔法世界，作為魔法學(xué)校的新生，游客將乘坐游覽車(chē)，進(jìn)入魔法城堡，開(kāi)始一場(chǎng)驚險(xiǎn)神奇的魔法入學(xué)儀式。神奇的魔法世界、恐怖的魔法怪獸、絢爛的魔法，將帶給每一名游客無(wú)法忘記的震撼。
生命起源：巨幕電影“生命起源”將大型影視技術(shù)和高科技舞臺(tái)特技相結(jié)合，以宏大的畫(huà)面，無(wú)比恢弘的氣勢(shì)，展現(xiàn)了從生命起源到人類(lèi)出現(xiàn)的歷史長(zhǎng)卷。
未來(lái)世界：一個(gè)結(jié)合了大型立體電影、現(xiàn)場(chǎng)表演和運(yùn)動(dòng)車(chē)的大型項(xiàng)目。項(xiàng)目表現(xiàn)的是在未來(lái)世界，由于大型機(jī)器人工廠的機(jī)器人失控，全體機(jī)器人相互混戰(zhàn)，而觀眾也身陷戰(zhàn)斗現(xiàn)場(chǎng)，親身體驗(yàn)未來(lái)的機(jī)器人大戰(zhàn)。
水漫金山：一個(gè)以中國(guó)傳統(tǒng)神話《白蛇傳》為背景，將水上漂流和大型水火特技表演相結(jié)合的項(xiàng)目。傳說(shuō)中法海和白娘子在金山寺斗法的場(chǎng)面將在游客周?chē)昝乐噩F(xiàn)，讓游客親身感受那段千年傳奇的驚心動(dòng)魄。
十二生肖：傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代娛樂(lè)技術(shù)相融合，在你乘坐游覽車(chē)期間，通過(guò)視頻畫(huà)面和仿真特技，體會(huì)那濃厚的中國(guó)古典氣息。
兵馬俑：一個(gè)以高科技娛樂(lè)手段打造的冒險(xiǎn)項(xiàng)目，游客乘坐游覽車(chē)進(jìn)入秦始皇墓后，突然發(fā)生變故，觸動(dòng)了機(jī)關(guān)，導(dǎo)致一系列驚險(xiǎn)事件，而觀眾就在游歷中，體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的秦陵之旅。
嘟比歷險(xiǎn)：在小恐龍嘟嚕嘟比的帶領(lǐng)下游客到世界各地冒險(xiǎn)。還可在游覽中拿起武器向沿途的目標(biāo)射擊，整個(gè)過(guò)程新穎、刺激。
如果想看照片，到我的.空間來(lái)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
春節(jié)來(lái)了，我們?nèi)胰巳チ饲嗲嗍澜缬瓮妗?/p>
青青世界里面有許多好玩的游戲，例如：撈金魚(yú)、大板鞋、滾鐵環(huán)、跳竹竿舞等等。
最好玩的是：撈金魚(yú)了，首先他會(huì)給你一個(gè)用紙做的網(wǎng)，你要用這個(gè)網(wǎng)來(lái)?yè)平痿~(yú)，撈得到的話他會(huì)給你一個(gè)袋子，把你撈到的小金魚(yú)放進(jìn)去那里。
那里不僅有好玩的游戲，還有好看的節(jié)目。例如：心靈手語(yǔ)帶動(dòng)唱，環(huán)保打擊樂(lè)等等的節(jié)目。
我覺(jué)得我今天的青青世界之旅非常有收獲，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)愛(ài)環(huán)保的市民，還學(xué)會(huì)了手語(yǔ)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
“媽媽?zhuān)裉鞀W數(shù)過(guò)關(guān)考我做得很好，老師說(shuō)我進(jìn)步很快呢！”
回到家，我立刻撥通了媽媽的電話，告訴她了這個(gè)好消息。雖然我知道她不可能看得到試卷，可我還是把它激動(dòng)地捏在了手中，它，是證明“功夫不負(fù)有心人”這句老話的依據(jù)。突然，我的眼睛瞟到了外婆的小花園，一縷明亮溫暖的陽(yáng)光照射在外婆精心侍弄的花草上，直晃著我的眼。在我心中，此時(shí)也被一縷叫“希望”的陽(yáng)光照射著，讓我覺(jué)得溫暖又快樂(lè)，嘴邊不禁露出一絲淡淡的微笑。
心里還記著，第一次去上奧數(shù)課，因?yàn)闆](méi)有功底，一看那寫(xiě)在黑板上的幾道分?jǐn)?shù)、百分比應(yīng)用題，我就恨不得拎起書(shū)包自己回家去。上課時(shí)，我又被老師特快的速度搞得手忙腳亂，被多種解題方法搞得云里霧里，當(dāng)時(shí)的我真是七竅通了六竅——一竅不通，只能命令已經(jīng)昏昏欲睡的腦袋打起精神來(lái)……時(shí)間就像在沙漏中一樣艱澀地流動(dòng)，仿佛怎么熬也熬不到下課，兩個(gè)半鐘頭如一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。最后又看著密密麻麻的家庭作業(yè)，一下呆住了，不知如何下手……
那是一道濃度問(wèn)題：一杯900克的水里有6%的糖，若要糖增加至10%，問(wèn)該加多少糖？我剛拿到題，就不知從哪兒入手了。在草稿本上，我套用了各種公式，用了各種方法，可還是找不到突破口，我不住撓頭皮，越性急越煩躁。爸爸看我這副模樣，就來(lái)幫我，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我馬上就明白了，原來(lái)是不變量解題，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”我?jiàn)^筆疾書(shū)，很快就做完了這題。爸爸微笑著看著我說(shuō)：“孩子，做奧數(shù)不能只走一條路，更不能心急，要嘗試用各種方法�！卑职值脑捵屛页錆M了動(dòng)力，一口氣就把剩下的全都做完了。
這次優(yōu)異的成績(jī)背后，有我艱辛地付出�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話，就是我心里最想說(shuō)的話。我為了能有一次讓老師和自己滿意的分?jǐn)?shù)，付出了極大的的努力，多少別人的游戲玩耍的時(shí)間我都用來(lái)想清楚一道題的解題的方法。也許就是否這樣鍥而不舍的精神，才換來(lái)我今天的成功，我今天的快樂(lè)。
付出了汗水，就會(huì)換來(lái)了成功，成功也會(huì)換來(lái)了快樂(lè)。
快樂(lè)，在我的心中，因?yàn)檫@第一次的成功。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
有一天早上，我和同學(xué)來(lái)到學(xué)校。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我就看見(jiàn)東邊的操場(chǎng)上有三位六年級(jí)的學(xué)生，還有一位老師正在給他們指導(dǎo)跑步的方法。那三位同學(xué)聽(tīng)了教師的指點(diǎn)以后便迅速地跑了起來(lái)。他們跑得超快，整個(gè)人都好象要飛起來(lái)一樣。我覺(jué)得我和身邊的幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有一個(gè)是他們的對(duì)手。看著看著，我們也想去跑步了。我想雖然單純講跑步，我們肯定不是他們的對(duì)手，但是我們可以用智慧來(lái)取得勝利。于是，我和身邊的幾個(gè)同學(xué)嘀咕了一會(huì)兒，就向他們發(fā)出了比賽跑步的請(qǐng)求，同時(shí)提出了我們用來(lái)比賽的方法和規(guī)則。他們都同意了。
我們進(jìn)行的是四百米跑步比賽，他們中出來(lái)一個(gè)人跑四百米，跑到底，而我們這一邊是四個(gè)人跑，每一個(gè)人跑一百米，我們出場(chǎng)的順序是跑得最快的留在最后一個(gè)跑，第二快的第一個(gè)跑，最慢的跑第三棒，我跑第二棒。比賽開(kāi)始了。二個(gè)人一跑，我們這里的第一個(gè)人立刻被對(duì)手拉了下來(lái)�，F(xiàn)在輪到我了，由于對(duì)手已經(jīng)跑了一百米了，而我還剛剛開(kāi)始跑，所以我和他拉近了距離。我跑完一百米的時(shí)候已經(jīng)和對(duì)手差不遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在，我們這一邊輪到最慢的那個(gè)同學(xué)跑了。這一次，我們明顯占了優(yōu)勢(shì)，最慢的竟然和對(duì)手跑得差不多快了。很快要第四個(gè)同學(xué)跑了。這一個(gè)同學(xué)是我們四個(gè)人中跑得最快的一個(gè)，而且他是生力軍。對(duì)手已經(jīng)跑了三百米了，而且他前面已經(jīng)訓(xùn)練了一段時(shí)間體力消耗得非常大，所以，他一下子比我們的最后一棒的同學(xué)超過(guò)了，而且到終點(diǎn)的時(shí)候，我們這一個(gè)同學(xué)比對(duì)手領(lǐng)先了一大段路呢！
啊，這一次跑步，我們用了自己的智慧，終于贏得了勝利。我們都非常高興，心想跑步也快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
周末的陽(yáng)光格外明媚，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，我的心情一片澄凈。我想下樓走動(dòng)走動(dòng)，剛過(guò)拐角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小貓看見(jiàn)了，“喵喵”地朝我飛奔過(guò)來(lái)，在我的褲腳邊蹭來(lái)蹭去。我一彎腰，把它抱在懷里，用手撫摸著很干凈的毛，小貓似乎很幸福地享受著，不時(shí)“喵”的一聲。
一陣“呼呼”聲傳來(lái)，——是燃燒的聲音，我抬頭看看我家的窗子，我知道爸爸開(kāi)始準(zhǔn)備豐盛的午餐了。我趕緊奔回家，“咝咝——”，哦，爸爸開(kāi)始將油倒進(jìn)了滾燙的鍋里了，準(zhǔn)是爸爸在燒我愛(ài)吃的紅燒肉呢。
就在這時(shí)，樓梯道里“咚咚”的腳步聲越來(lái)越近�！岸＿恕睅茁暎T(mén)鈴響了。是媽媽回來(lái)了，我沖到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，果然是，媽媽還買(mǎi)回來(lái)一個(gè)超大的哈密瓜。媽媽還沒(méi)來(lái)得及放下手中的東西，我過(guò)去抱著媽媽就是一陣亂親。
媽媽剛坐下來(lái)，電話就“叮鈴叮鈴”地響起了。我拿起電話，原來(lái)是爺爺，爺爺說(shuō)想我了。我趕緊請(qǐng)爺爺來(lái)我家吃飯。
離吃飯時(shí)間還早，我回書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。房間里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)我寫(xiě)字的“沙沙”聲。門(mén)外偶爾傳來(lái)“喵”的一聲和爸媽的竊竊私語(yǔ)……
墻上的掛鐘剛“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”敲響十二下，門(mén)外響起了優(yōu)雅的“篤篤篤”的敲門(mén)聲——爺爺總是喜歡用手敲門(mén)。
開(kāi)飯嘍！一家人一會(huì)談?wù)劶页�，一�?huì)講講有趣的事，飯桌上不時(shí)發(fā)出一陣陣的笑聲。