【推薦】五年級(jí)單元作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)單元作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)單元作文 篇1
春天在不知不覺(jué)中悄然而至,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,春意盎然,到處都是嫩綠的,讓人們覺(jué)得神清氣爽。這么美麗的春天,怎能不吸引人?所以,這個(gè)星期六,學(xué)校組織去野外春游,同學(xué)們都非常盼望這一天的到來(lái)。
終于,星期六在同學(xué)們的耐心等待下來(lái)到了。早上一吃完早飯,麗麗就立刻迫不及待地背上了包,興高采烈地走出了家門(mén)。剛走到半路,麗麗就碰上了丁丁,他也正興奮地往學(xué)校走呢!
剛走了沒(méi)一會(huì)兒,麗麗不知腳下一下子踩上了什么東西,突然間一滑,摔在了地上。等麗麗站起來(lái)后,丁丁往下一看,原來(lái)是一個(gè)香蕉皮搗的鬼。再看看前面,就是一個(gè)大大的垃圾桶,外面堆了一堆果皮紙屑,也不知是誰(shuí)扔的。
丁丁生氣地罵了一句,拉起麗麗就想走?甥慃悈s實(shí)在看不下去了,她走到了垃圾桶旁邊,對(duì)丁丁說(shuō):“你看這兒那么臟,咱們來(lái)把這處理干凈吧!”“好吧!”丁丁點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)干就干,麗麗就用手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地捧起垃圾,然后小心翼翼地把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。
丁丁想來(lái)想去,卻不知道自己該干什么。麗麗眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法:“對(duì)了,丁丁,你可以拿出一張白紙,在上面寫(xiě)上‘文明——只差一步’,再把白紙貼到垃圾桶上!
“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢?”丁丁說(shuō)著,從包里拿出了白紙和彩筆,趴在地上認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,丁丁寫(xiě)完了。他又拿出了膠帶,把那張紙結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地粘在了垃圾桶上。
現(xiàn)在,路過(guò)的行人如果要扔垃圾,都會(huì)先看看那張警示語(yǔ),然后會(huì)走近垃圾桶,把垃圾小心翼翼地扔進(jìn)垃圾桶里,再也沒(méi)有人把垃圾扔到外面了。麗麗和丁丁看見(jiàn)人們都把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里,心里別提有多高興了。
正在這時(shí),麗麗突然像箭一樣地跑了出去,一邊跑一邊喊:“丁丁,快點(diǎn)跑呀!咱們還要春游呢!”丁丁也反映了過(guò)來(lái),和麗麗一起向?qū)W校跑去?墒撬麄兊搅藢W(xué)校,學(xué)校里空無(wú)一人,看來(lái)大家都已經(jīng)出發(fā)了。但麗麗和丁丁一點(diǎn)兒都不傷心,因?yàn)樗麄冸m然少了一次春游的機(jī)會(huì),卻為城市做了一件好事:文明——只差一步。這句話指的是:這件事你已經(jīng)做得夠好了,可是離最好還差一小步。
五年級(jí)單元作文 篇2
人生中經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,在我的腦海里有許多事情都變得模模糊糊,但是有一件事情還清楚的記在我的腦海里。
那是一個(gè)星期六的下午,我學(xué)完英語(yǔ)回到家里后,媽媽說(shuō)她和爸爸出去有事晚一會(huì)兒回來(lái),讓我在樓下玩。我放下書(shū)包,沒(méi)有帶鑰匙就下了樓,我和小朋友玩到六點(diǎn)三十分,天漸漸黑了,覺(jué)得自己的肚子很餓,就跑上樓去敲門(mén),可是父母還沒(méi)回來(lái),我往下走,正當(dāng)走到四樓的時(shí)候,阿姨突然開(kāi)了門(mén),我連忙叫了一聲阿姨,阿姨問(wèn)我干什么去?我說(shuō)等媽媽和爸爸,阿姨讓我進(jìn)屋給媽媽打個(gè)電話,打通后媽媽說(shuō)一會(huì)兒就回來(lái)。我就下樓焦急的等待媽媽?zhuān)X(jué)得時(shí)間過(guò)得那么慢,為了讓時(shí)間過(guò)得快些,我上樓下樓好幾趟,可是媽媽還沒(méi)回來(lái),我委屈的眼淚不由自主地流下來(lái)。就在這時(shí),小區(qū)的王奶奶來(lái)到我面前,問(wèn)我:“你在這里干什么?”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她,她親切地說(shuō):“你應(yīng)該饑餓了吧?”話音剛落就離開(kāi)了。心想:奶奶這是干什么去?怎么沒(méi)說(shuō)完就走了呢?想著——等媽媽的口號(hào)又傳遍了我的腦海,眼淚又一次奪眶而出,一會(huì)兒,王奶奶回來(lái)了,她提著一袋食物。她說(shuō):“把這些東西吃了吧。”開(kāi)始有點(diǎn)不好意思,奶奶接著說(shuō):“快吃了吧!雖然我們不是親人,但盛似親人,朋友、鄰居有困難就要幫助,我們?cè)谝粋(gè)小區(qū)里居住,一個(gè)小區(qū)就是一個(gè)大家庭。”王奶奶的這翻話,深深的觸動(dòng)了我,剛才焦急的心情拋到了九霄云外。開(kāi)始狼吞虎咽的吃起來(lái),吃過(guò)后我讓奶奶去散步,奶奶非要陪著我,這時(shí),我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,猶如飛箭一般。在奶奶的幫助下,我的心情比剛才好了許多。過(guò)了不久,媽媽回來(lái)了,我向奶奶感謝萬(wàn)分,鞠了一躬。奶奶說(shuō):“不用客氣,快和爸爸、媽媽回家休息吧!”“再見(jiàn)!奶奶!”我激動(dòng)的說(shuō)。奶奶擺了擺手說(shuō):“再見(jiàn)!孩子!
這個(gè)夜晚我雖然有點(diǎn)委屈,但是我的心被阿姨、王奶奶的所作所為感動(dòng)了,整個(gè)夜晚都沉浸在幸福之中。
五年級(jí)單元作文 篇3
各位動(dòng)物女士們,先生們,大家好!
看,那是一架飛機(jī),可是,在這樣黑糊糊的夜晚,它怎么能夠安全行駛呢?難道就不會(huì)出什么事故嗎?
嘿嘿,這下各位就不曉得了吧,這個(gè)偉大的發(fā)明還是我們蝙蝠族的功勞呢!你們都知道,我們是在夜里飛行的,還能和飛蛾、蚊子進(jìn)行戰(zhàn)斗,并且贏的總是我方。我們無(wú)論怎么飛,從來(lái)都不會(huì)跟什么東西相撞。即使一根頭發(fā)絲兒,也會(huì)繞道而行。而其他非蝙氏動(dòng)物必定會(huì)這邊跌一下,那邊碰一下。
那些多管閑事的人們竟然想揭開(kāi)我們祖祖輩輩留下的秘密,那簡(jiǎn)直是天方夜譚。想當(dāng)年,我的祖宗曾光榮地被科什么學(xué)家拿去做實(shí)驗(yàn)。他們別出心裁地在一間屋子里拉滿了繩子,繩子上系著許多鈴鐺。他們把祖宗老蝙的眼睛蒙上,把它放在屋子里。過(guò)了某某小時(shí),人們才發(fā)現(xiàn),屋里的鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響,繩子一根也沒(méi)動(dòng)。相反,科學(xué)家們又塞上了老邊的耳朵、封上了它的嘴巴,結(jié)果,毫無(wú)防備的老蝙如無(wú)頭蒼蠅一般亂撞,年近七旬的它可受不了,據(jù)說(shuō)從此一病不起。屋子里的鈴鐺也“叮叮當(dāng)當(dāng)”響個(gè)不停,好像存心和誰(shuí)過(guò)意不去,許久才沒(méi)了聲,科學(xué)家們也捂了好一會(huì)兒耳朵。
唉,一個(gè)小秘密就這樣被發(fā)現(xiàn)了:我們夜里飛行,靠的不是神奇的眼睛,而是用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路的。
可是過(guò)了幾天,人們竟然發(fā)現(xiàn)了我們的重大機(jī)密!其實(shí),我們?cè)陲w的過(guò)程中會(huì)發(fā)出只有自己才聽(tīng)得到的聲音——超聲波。超聲波向前推進(jìn),遇到障礙物就反射回來(lái),我們聽(tīng)到聲音,就會(huì)馬上改變自己的飛行方向。人們又模仿我們蝙氏探路的方法,發(fā)明了雷達(dá),從此,我們便一舉成名。
謝謝大家,我的講話完了,請(qǐng)各位不用按序退場(chǎng)。
五年級(jí)單元作文 篇4
每個(gè)人擁有稚嫩的童年,那時(shí)的童心。童稚、童趣總是惹的大家發(fā)笑。
童稚:小時(shí)候,我每天晚上都坐在陽(yáng)臺(tái)上仰望天空,看著天上的星星,妄想飛向天空伸手去抓一大把美麗的、閃爍的星星;妄想飛上宇宙,去拜訪外星人結(jié)交一個(gè)外星朋友:妄想可以化身為一個(gè)超人,去打敗怪獸。有時(shí)還想象自己長(zhǎng)生不死……
童心:小時(shí)候,心中總有一個(gè)接一個(gè)的疑問(wèn)號(hào),不會(huì)因不會(huì)而感到?jīng)]面子而且還帶的一副天真的笑臉,問(wèn)的問(wèn)題讓大人時(shí)而認(rèn)真回答、時(shí)而無(wú)地自容、時(shí)而哭笑不得。咱們卻用“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神去得到答案。
童趣:小時(shí)候,咱們常常去學(xué)習(xí)大人得人心的所做所為,最后引起大人一陣?yán)世市β暬蛞环N緊張的氣氛。
童年是咱們?nèi)松须y忘的回憶。
五年級(jí)單元作文 篇5
學(xué)期第14周,我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí),活動(dòng)的主題是:遨游漢字王國(guó);顒(dòng)分成兩個(gè)階段,一是有趣的漢字,二是我愛(ài)你,漢字。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我對(duì)漢字的見(jiàn)識(shí)有了很大的增長(zhǎng),比如:我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間,是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。而小纂通行于秦代。另外,我對(duì)漢字的內(nèi)容也有了很大的愛(ài)好,例如:諧音笑話、對(duì)聯(lián)、諧音歇后語(yǔ)和字謎等。
在我眼里,漢字不是僵硬的符號(hào)。我認(rèn)為,每一個(gè)漢字都有一段故事,都是一幅畫(huà),并且都存在著一段歷史。學(xué)習(xí)漢字,就是在走近中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。作文
并且,我覺(jué)得漢字不可被世人拋棄,因?yàn)橛行┤擞X(jué)得:現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入科技化,只要用電腦,無(wú)論要什么字,都能打出來(lái),不須用到漢字,所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字,漢字已經(jīng)落后了。而我認(rèn)為:漢字是人類(lèi)從古代流傳至今的無(wú)價(jià)之寶,是中華民族獨(dú)有的書(shū)法瑰寶。拋棄漢字,就等于把漢字擁有的兩千多年的.歷史生命給扼殺掉。
通過(guò)漢字,我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云,明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里,我要對(duì)大家說(shuō):“我們要熱愛(ài)漢字,讓漢字繼續(xù)流傳下去,而不能讓漢字失傳。所以,我們要好好學(xué)習(xí),讓漢字創(chuàng)下更好的記錄!”
五年級(jí)單元作文 篇6
我們大家都在讀書(shū),可讀書(shū)有什么益處,不一定所有的人都知道,那么就讓我來(lái)談?wù)勛x書(shū)的益處吧。
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),使人身心愉悅,還能提高自身素質(zhì),讓我們健康成長(zhǎng);讀書(shū)能夠豐富內(nèi)涵,提高修養(yǎng),贏得別人的尊重。
讀書(shū)可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我的理想就是當(dāng)一名作家,只要多讀書(shū),吸取書(shū)中的妙詞佳句,就會(huì)寫(xiě)好作文,正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)理想最靈驗(yàn)的法寶。
讀書(shū)可以讓人身心愉悅。讀幽默詼諧的文學(xué)作品,會(huì)讓你開(kāi)心得捧腹大笑,忘記煩惱和憂愁,讓人度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光;讀優(yōu)雅的詩(shī)歌,讓人賞心悅目、陶醉其中,“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”。給讀者如見(jiàn)其景、如聞其聲,心曠神怡的感覺(jué)。
讀書(shū)還可以提高我們的生活質(zhì)量,通過(guò)讀書(shū)掌握大量的知識(shí),將來(lái)就能學(xué)到更的本領(lǐng),有了本領(lǐng)就可以找一個(gè)收入豐厚的工作,買(mǎi)車(chē)、購(gòu)房、孝敬父母,過(guò)上幸福的生活。
讀書(shū)有這么多的好處,我建議同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),成長(zhǎng)的道路就會(huì)充滿陽(yáng)光。
五年級(jí)單元作文 篇7
幫忙別人,快樂(lè)自我
在一個(gè)寒冷的冬夜,我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹在我的臉龐,呼嘯而來(lái)的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖!翱烧胬浒!”我不禁說(shuō)道。
就在離我不遠(yuǎn)的一條街道上,一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車(chē),艱難的爬坡。老人雙臂撐著車(chē),雙腿賣(mài)力的向前走去。老人穿的可真單。阂患承,一件針線粗糙的小褂,補(bǔ)丁過(guò)的褲子,帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜里,老人布滿皺紋的臉擰在了一齊,充滿血絲的眼睛里流露出痛苦!翱瓤取崩先舜罂诖罂诘拇謿,寒風(fēng)吹過(guò)老人黝黑的皮膚,凍得老人瑟瑟發(fā)抖。
要不要幫幫老人,這樣一個(gè)想法掠過(guò)我的腦海?粗先它S里帶白的臉,瘦的叫人擔(dān)心。“好,幫幫他?墒牵旌美,冷得讓人害怕!薄白甙桑植皇侵挥形乙粋(gè)人,“我想!翱瓤取崩先擞挚人云饋(lái)。不知為什么,我心里總是擔(dān)心,算了,天氣冷又算什么呢?
我在眾人不解的目光里,朝老爺爺跑去。來(lái)到三輪車(chē)旁,我毫不猶豫的用手撐起三輪車(chē)的后面,使勁地推。好沉啊,老爺爺怎樣推的動(dòng)呢?真累呀,看著老人不解的目光,我偷偷的笑了。過(guò)了一會(huì),車(chē)子在我和老爺爺齊心協(xié)力下,最后把車(chē)推上了斜坡。
老爺爺松了一口氣,驀地,老爺爺注意到了車(chē)后滿頭大汗的我,既是驚訝,又是感動(dòng)。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵,老人笑了,拉住我的手緊緊不放,“好孩子,好孩子,咳咳……”老人激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)!皼](méi)什么,舉手之勞……”在老人的感激之下,我臉紅的說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)到了路人的贊揚(yáng)聲,我更是害羞了。在眾人贊揚(yáng)的目光下,我告別了老爺爺,踏上了回家的路。
我的心里甜甜的,像吃了蜜糖一樣。我快樂(lè)極了,回想起老人感動(dòng)的笑容,我高興的笑了。這時(shí),我想起了別人說(shuō)的一句話:要讓自我快樂(lè),最好的方法是先令別人快樂(lè)。
五年級(jí)單元作文 篇8
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友:
你好!
在你沒(méi)有收到這封信之前,也許你不認(rèn)識(shí)我。那么,我就先做一下自我介紹吧!我是和林格爾縣的一名學(xué)生,我叫XXX。我很想和你交朋友,你愿意嗎?
你是不是很奇怪我怎么會(huì)給你寫(xiě)信?告訴你,我們課本上有篇作文的題目是“給遠(yuǎn)方小朋友的一封信”。于是,我就想起給你寫(xiě)信了。
我們學(xué)校非常漂亮,環(huán)境優(yōu)美,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。教學(xué)樓后有一個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)上可以開(kāi)展各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。每當(dāng)上體育課時(shí),我們就在操場(chǎng)里玩各種游戲,可熱鬧了。我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都是好樣的,他們愛(ài)崗敬業(yè),為我們的學(xué)習(xí)費(fèi)盡了心血。
我的家鄉(xiāng)很美。四面都有山,雖然不是很高,但我也很喜歡。
你可以告訴我你的學(xué)校和家鄉(xiāng)嗎?
好了,就寫(xiě)到這里吧!
祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步!心情愉快
五年級(jí)單元作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在恩施峁山,那里群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛,一排排大樹(shù)筆直地站在路旁,像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。
春天,紅紅的桃花笑紅了臉。黃黃的迎春花來(lái)迎接我們了。雪白的梨花也綻開(kāi)了笑臉。夏天
,每當(dāng)下過(guò)傾盆大雨之后,天空是格外的藍(lán),空氣是格外的清新;ǘ鋬阂沧兊酶?jì)赡邸:鋈,一條五顏六色彩虹掛在天空。每次我到大樹(shù)下面,大樹(shù)像熱情好客的人們一樣歡迎我們,為我們遮住燦爛的陽(yáng)光。
秋天,農(nóng)民伯伯們種的小麥、水稻都成熟了(成了金黃色的),好像一片金色的海洋。樹(shù)上的葉子落下,像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)上有好多不知名的果子,有金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的,多得數(shù)不勝數(shù)。
冬天,漫天飛舞的鵝毛大雪過(guò)后,大地上雪白的雪好像給大地蓋了白色的地毯。小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤、打雪仗,真開(kāi)心呀!
恩施峁山一年四季景色迷人,是一個(gè)美麗的地方,我喜歡我的家鄉(xiāng),更喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景!
五年級(jí)單元作文 篇10
今天下午,五年級(jí)四班的教室里有一種緊張的氣氛,全班同學(xué)表情嚴(yán)肅,似乎要進(jìn)行一次對(duì)抗賽。
這時(shí),班主任說(shuō):現(xiàn)在,讀書(shū)辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,本次主題是開(kāi)卷有益,現(xiàn)在有請(qǐng)第二小組和第一小組上臺(tái)。到了臺(tái)上,我們的組長(zhǎng)楊遠(yuǎn)志首先講了開(kāi)卷有益的觀點(diǎn),正方的同學(xué)紛紛來(lái)幫忙,幫助我們打敗敵人。不過(guò),對(duì)方也毫不示弱,講起了開(kāi)卷未必有益羅玉嫻便開(kāi)始講哪些人因看不良書(shū)而走上犯罪之路,不過(guò),楊遠(yuǎn)志乃全班第一頂嘴之王,他的話把對(duì)手給Hld住了,隊(duì)員們連聲叫好,我得意地瞄了他們一眼只見(jiàn)他們摸著腦袋,似乎在想辦法對(duì)付我們,但是他們很快反駁我們,辯論會(huì)緊張地進(jìn)行著。
最后,辯論會(huì)結(jié)束了,老師來(lái)總結(jié),他先肯定了我們雙方都有充足的準(zhǔn)備。最后宣布辯論會(huì)成功結(jié)束。
。∵@真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。
【【推薦】五年級(jí)單元作文10篇】相關(guān)文章:
【推薦】五年級(jí)單元作文6篇02-13
【推薦】五年級(jí)單元作文匯總八篇02-10
五年級(jí)第三單元作文02-07
五年級(jí)單元作文四篇02-02