有關(guān)五年級(jí)快樂(lè)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
“叮呤”下課了。大家歡呼著跑到操場(chǎng)上開(kāi)展自己喜歡的活動(dòng)，看，快樂(lè)的時(shí)刻開(kāi)始了。
許多愛(ài)打乒乓的男生爭(zhēng)先恐后地跑到乒乓臺(tái)占位置，他們拿著球拍開(kāi)始打了。球就像離弦之箭向小明撲來(lái)，小明一迎上去，就把球打回去了，更可喜的是，對(duì)方還沒(méi)接住球，哎呀！下去吧，球技不好，還要多多練習(xí)��！
操場(chǎng)左邊女同學(xué)正在跳繩。只見(jiàn)他們雙手拿著繩柄，把手伸直，然后不停地?fù)]舞，腳也伴著這個(gè)節(jié)奏跳起來(lái)，越來(lái)越快。最后，因?yàn)樘於焕K子絆倒了，我統(tǒng)計(jì)了一下，這位女同學(xué)一口氣跳了一百多下，接近二百下！佩服。
丟沙包也是倍受女同學(xué)喜愛(ài)的一種游戲，你看，兩邊丟沙包的同學(xué)配合得多默契，沙包到了哪邊，哪邊的同學(xué)就迅速地把沙包撿起來(lái)丟向中間的同學(xué)，而中間的同學(xué)也在沙包過(guò)來(lái)之際左躲右閃，有時(shí)還跳起來(lái)。那個(gè)沙包又一次像受驚的野馬般飛過(guò)來(lái)，只見(jiàn)中間那位女同學(xué)一伸手，就制服了那匹“野馬”，圍觀的人歡呼起來(lái)，那位同學(xué)的臉上也露出了一絲笑容，兩邊丟沙包的同學(xué)垂頭喪氣。中間那位同學(xué)把沙包丟出去后大喊：“我又加1分了，你們要努力呦！”
操場(chǎng)上還有打籃球的大哥哥們，他們一直在搶球，弄得觀眾應(yīng)接不暇。其中一位大哥哥把球投起了，贏來(lái)了觀眾的陣陣喝彩。
還有少數(shù)人坐在操場(chǎng)的某一個(gè)角落看書(shū)，他們看得津津有味，好像天塌下來(lái)都與他們無(wú)關(guān)一樣。
課間就是這樣，讓你從緊張的上課氣氛中得到放松，讓你快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
六一兒童節(jié)那天，天氣晴朗，微風(fēng)吹拂，我的心情好極了，我拿著一本鎧甲勇士書(shū)、一個(gè)喜羊羊毛絨玩具和5元錢(qián)去操場(chǎng)參加以易物活動(dòng)。
這時(shí)，操場(chǎng)的人已經(jīng)很多了，真是熱鬧非凡呀！，像一個(gè)川流不息的菜市場(chǎng)。我們便馬上擺好攤位。我迫不及待得開(kāi)始吆喝道：“大減價(jià)嘍！鎧甲勇士書(shū)，原價(jià)13.8元，現(xiàn)價(jià)只需10元錢(qián)，數(shù)量有限，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！喜羊羊毛絨玩具原價(jià)5元現(xiàn)價(jià)3元錢(qián)！”功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，姜十玉就被吸引過(guò)來(lái)了，他用一本漫畫(huà)書(shū)換走我的喜羊羊毛絨玩具，我的第一筆生意成交了。我乘勝追擊，很快，陶辛楠來(lái)用一把槍換走了我的鎧甲勇士書(shū)。哈哈，生意又順利成交啦！看來(lái)我?guī)У臇|西很受大家歡迎��！終于把自己的東西換完了，接著，我馬不停蹄地穿梭在其他攤位，先用一把槍換來(lái)了一把劍，然后又用一把劍換了一輛賽車(chē)…….在換東西的過(guò)程中我玩得不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了，時(shí)間不知不覺(jué)的就過(guò)去了。最后，手里有現(xiàn)金的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地把自己的錢(qián)放到捐款箱捐出去了。老師說(shuō)是捐給貴州的一所學(xué)校的小朋友們，讓那里的小朋友也能夠分享六一的快樂(lè)。
這真是我從小到大過(guò)的最有意義的六一兒童節(jié)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
我看著那些燦爛的花兒，笑得釋然。
——題記
快樂(lè)是什么？孩子說(shuō)，快樂(lè)就像棉花糖，甜甜的；大人說(shuō)，快樂(lè)就像工資，沉沉的；老人說(shuō)，快樂(lè)就像光陰，是無(wú)法挽回的；我說(shuō)，快樂(lè)就像花兒，是綻放在心間的。
靜靜打開(kāi)那扇心門(mén)，看那些花兒。
那朵小花是那么不起眼，然而它在我心里留下的印記，卻值得久久地懷念。
那還是幼兒園的時(shí)候，大概是元旦的慶典，我因?yàn)閷W(xué)電子琴，而在慶典上有一個(gè)節(jié)目，是自己的彈唱。我技藝不算很精湛，但是不怯場(chǎng)，人越多，我反而越興奮。我這個(gè)奇怪的“特性”，讓我平靜地站上了臺(tái)。記得我當(dāng)時(shí)還頗有明星范地說(shuō)了句：“我為大家獻(xiàn)上一曲《敢問(wèn)路在何方》，會(huì)唱的請(qǐng)和我一起唱�！比缓笪冶汩_(kāi)始彈唱，漸漸地，有人和著我的聲音一起唱起來(lái)。一曲結(jié)束，尾音綿綿，我站在一片熱烈的掌聲中咧開(kāi)嘴，鞠了一躬，跳下了臺(tái)。那大概是我人生中第一次成功的經(jīng)歷呢，這也讓我第一次體會(huì)到了成功帶來(lái)的快樂(lè)，小小的我還不知道，在我的心間，已經(jīng)悄然綻放了一朵花兒。
那朵花開(kāi)得很燦爛。它迎著陽(yáng)光，仿佛在微笑呢。
它就綻放在今天。今天是父親節(jié)，大概父母都沒(méi)有記起這個(gè)日子，我卻悄悄地實(shí)施著我的計(jì)劃。我給爸爸做了一張卡片，然后把給爸爸買(mǎi)好的禮物裝在盒子里，放在父親的桌子上，就溜去寫(xiě)作業(yè)。父親下班的時(shí)候看見(jiàn)了禮物。我悄悄觀察著他，發(fā)現(xiàn)了一絲笑容�？粗且粍x那父親的笑容，我分明感覺(jué)到了快樂(lè)。
這朵花，大概是因愛(ài)而生的快樂(lè)呢。
這里許許多多的花兒都綻放著，它們代表了我許許多多的快樂(lè)，有的是因?yàn)槌晒Γ械氖且驗(yàn)閻?ài)，有的是因?yàn)閵^斗，有的是單純的，沒(méi)有緣故的快樂(lè)，它們都將存在于我的心間，伴隨著我成長(zhǎng)。
結(jié)尾的時(shí)候無(wú)緣無(wú)故想起一首歌：《那些花兒》，里面有一句詞，“她們都老了吧，她們?cè)谀睦镅�，我們就這樣，各自奔天涯�！边@句里的“她們”指的是花兒。而我想，心間這些因快樂(lè)而產(chǎn)生的花兒，永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，永遠(yuǎn)會(huì)那樣的燦爛——
一如快樂(lè)，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
一座小荒山，坐落在院子外面。
一座土山，如果給她種上樹(shù)木，再繪以小草，用鮮花來(lái)點(diǎn)綴，然后飾以蝴蝶，飾以露珠，那便是心中的仙山絕境。
我們就是懷著這種妄想，來(lái)到土山上，想要探險(xiǎn)荒山。
但希望與失望總是共存的，山上除了土還是土，雙眼能看見(jiàn)的總是只有一片凄涼。
“為什么我們不自己種樹(shù)，把山上的一角妝扮一下呢？”一個(gè)小伙伴提議。
這個(gè)建議很快得到了支持，我們紛紛回家?guī)闲＄P，提著小桶，拿著花種又聚到了小土山上。
這里種野菊花，種成一圈；里面再種一圈茉莉花；在種點(diǎn)…..最里面就種上一棵指甲草吧。我邊劃邊說(shuō)，說(shuō)完，一邊的小趙發(fā)表了不同的想法：“一圈一圈種太麻煩，不如一排一排種干凈、利落。
“但我的設(shè)計(jì)比較有新意呀，而且也比你說(shuō)的那種美觀！”我有些憤憤道。
我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，小伙伴們也分成了兩撥，一大半同意我的建議，少部分支持他的建議。就這樣，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的冷戰(zhàn)，誰(shuí)也沒(méi)有再提起過(guò)種花一事。
不知不覺(jué)，暑假過(guò)去了一半，偶然又想起了那座山，便召集朋友們?nèi)ド缴戏N花，種了大約十來(lái)分鐘，我們看到了熟悉的身影——小趙和另外一些小伙伴。
看到她，我得吃驚，她的舉動(dòng)更讓我吃驚，她竟然走來(lái)向我道歉并問(wèn)我可不可以還像原來(lái)那樣做朋友。我欣然同意，也反思了自己的不對(duì)，三十一天的冷戰(zhàn)就此畫(huà)上了完美的句號(hào)。
一邊說(shuō)笑，一邊種花，一個(gè)下午愜意的勞動(dòng)時(shí)光，美好而令人留戀。
又是一個(gè)暑假，又一次來(lái)到土山上，去年種下的花朵，今年已吐露芬芳，雖然活下來(lái)的可能不到一半，但每一朵花中，都包含著友情的美好和勞動(dòng)的幸福。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
教師是點(diǎn)燃自己，照亮別人的紅燭。他們?cè)谧鎳?guó)的教育事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)出了人生最寶貴的青春。下面是小編為您帶來(lái)的是小學(xué)五年級(jí)作文：教師節(jié)快樂(lè)相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
有一天，太陽(yáng)公公剛上班，我就醒了。忽然，我聽(tīng)到了“呼呼呼”洗衣服的.聲音。我自然自語(yǔ)地說(shuō)道：“肯定是媽媽在洗衣服了。”我走到陽(yáng)臺(tái)上一看，果真是媽媽在洗衣服。于是，我三步并作兩步跑到媽媽身邊，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把她自己的、爸爸的衣服和全家人的床單都給洗完了，正在洗我的衣服。我輕聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易约旱囊路屛易约簛?lái)洗吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我自己的事情自己干！”我說(shuō)著就搶過(guò)洗衣盆，開(kāi)始洗衣服了。“哎，真拿你沒(méi)辦法�！眿寢屵呎f(shuō)邊無(wú)可奈何地走了。
我打來(lái)一盆清水，把臟衣服泡在盆里，拿來(lái)自己的小板凳，開(kāi)始正式洗起衣服來(lái)了。我將泡濕的衣服放在搓衣板上鋪開(kāi)，抹上肥皂，認(rèn)真地搓了起來(lái)：一下、兩下……不一會(huì)兒，衣服上就起了許多肥皂泡：有的飛起來(lái)、有的沾在衣服上、有的破裂了，還有的像彩色的氣球飛到了天空中……肥皂泡在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛，美麗極了！我邊哼歌邊使勁的洗衣服。這時(shí)，一只小貓從窗戶(hù)里鉆進(jìn)來(lái)，它出神地望著我，仿佛在說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！”我和它對(duì)視好一會(huì)，它“喵”了一聲后就溜走了。那聲“喵”仿佛是對(duì)我的夸贊。
我洗了二十多分鐘才洗完，雖然累得滿(mǎn)臉通紅、腰酸背痛的，但看著自己的勞動(dòng)成果——一大堆干凈的衣服，我舒心的笑了，也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
我最喜歡的游戲就是“貓捉老鼠”了。一下課，我就叫上幾個(gè)好朋友一起玩“貓捉老鼠”。我們先手心手背，選出“貓”和“老鼠”，剩余的小朋友手拉著手，圍成一個(gè)圈兒坐下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“貓”張牙舞爪地向“老鼠”撲去，“老鼠”見(jiàn)狀轉(zhuǎn)身就狂跑起來(lái)。我們?cè)谂赃吙鞓?lè)地歡呼著：“加油！加油！”不一會(huì)兒功夫，他們就累得氣喘吁吁。忽然，“貓”眼前一亮，他一屁股坐在地上，故作正經(jīng)地對(duì)“老鼠”說(shuō)：“哎呀，我太累了 ，我們還是休息一會(huì)兒吧！”“老鼠”見(jiàn)此情形，晃悠悠地走到他跟前，有些小瞧地說(shuō)：“哎喲！才跑幾圈，你就累成這個(gè)樣子！你的體力也太差了吧？虧你還是個(gè)男孩子呢！”
“哈哈！時(shí)機(jī)成熟了�！� “貓”一邊喊著，一邊迅速向“老鼠”身上撲去，“老鼠”措手不及，被“貓” 抓個(gè)正著。這時(shí)她方才知道中計(jì)了，后悔地喊道：“你這個(gè)狡猾的嚴(yán)曉華，我要給你點(diǎn)顏色看看！”此時(shí)，變成“貓”的錢(qián)玲玲，立即掉頭追“老鼠”——嚴(yán)曉華。眼看著快被捉到了，嚴(yán)曉華機(jī)靈地在李月月手心上輕拍了一下，這才得以逃脫。錢(qián)玲玲經(jīng)過(guò)這么幾番折騰，已經(jīng)累得直喘粗氣，為了不再當(dāng)“貓”，她只好有氣無(wú)力地繼續(xù)追趕著李月月…
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么飛快，“叮呤呤……”上課鈴聲響了，我們依依不舍地走進(jìn)了教室！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
放暑假了，媽媽征求了我的意見(jiàn)，沒(méi)有給我報(bào)額外的學(xué)習(xí)班。
沒(méi)有了平時(shí)學(xué)校里的作業(yè)，頓時(shí)感覺(jué)非常的輕松，我也開(kāi)始有了自己的小打算。
首先，我要做個(gè)計(jì)劃，把老師留的作業(yè)完成。
其次就是，在這個(gè)暑假把書(shū)香進(jìn)行到底。按計(jì)劃完成每天的作業(yè)之后，我就暢游在書(shū)的海洋中。
開(kāi)始的幾天，我就泡在放假前老師發(fā)的一大堆雜志里面，盡情的吸收著里面的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、天文、地理、歷史的營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)始覺(jué)得放假真好可以盡情的看自己喜歡的書(shū)籍。
好景不長(zhǎng)啊，一周不到，老師發(fā)的雜志看完了。沒(méi)有了書(shū)，我感覺(jué)吃飯都不香，上廁所也很無(wú)聊（以前我上廁所的時(shí)候總是喜歡拿一本書(shū)進(jìn)去的）。于是我的眼睛一轉(zhuǎn)，開(kāi)始瞄上了媽媽。
我剛坐到媽媽的身邊甜甜地叫聲媽媽?zhuān)瑡寢尵娃D(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：無(wú)事獻(xiàn)殷勤，說(shuō)吧，有什么要求？呵呵，還真是知子莫若母，我還沒(méi)開(kāi)口呢，媽媽就猜出了我的心思。
媽媽?zhuān)蚁牒湍塘恳患�，我的�?shū)都看完了，您能不能給我點(diǎn)兒購(gòu)書(shū)基金��？我有什么好處？媽媽說(shuō)。
我愣住了，說(shuō)心里話(huà)，還真沒(méi)想出來(lái)。正遲疑的時(shí)候，媽媽慢悠悠的開(kāi)口了：這樣好了，你幫我洗一個(gè)月的碗吧！好！成交！簡(jiǎn)直就是小事一樁嘛，我和媽媽拉了拉勾。
星期六，媽媽出去辦事�；貋�(lái)的時(shí)候給我買(mǎi)了好幾本我期待已久的書(shū)《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè)園》、《笑貓日記永遠(yuǎn)的西瓜小丑》、沈石溪的《睡蟒邊的雪兔》我簡(jiǎn)直愛(ài)死媽媽了！
嘴里唱著世上只有媽媽好一把抱過(guò)媽媽買(mǎi)的書(shū)，鉆進(jìn)了我的小屋迫不及待的看了起來(lái)，呵呵，有了我的軟磨硬泡，我的暑假一定過(guò)的很開(kāi)心！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
姓名：彭俊秋性別：和媽媽一樣愛(ài)好：“牛”這個(gè)牛是愛(ài)吹牛，因?yàn)槲业拇蟀职纸信頋�，我那次看完四川新聞，然后編輯是彭濤，肯定是別人，我知道大爸爸在干什么工作，所以我就向同學(xué)吹了起來(lái)：“你們知道嗎？我大爸爸是四川新聞的編輯，不信你去看看啊�！边@個(gè)牛到現(xiàn)在還沒(méi)破呢！你們要保密噢！功能：樣樣齊全我什么都會(huì)，這可不是吹的，什么洗碗啊掃地啊，可我在學(xué)校，就沒(méi)有衛(wèi)生委員了，因?yàn)槲視?huì)畫(huà)畫(huà)，所以我是宣傳委員，你問(wèn)我這個(gè)委員又有什么用？嘿嘿，辦黑板報(bào)的時(shí)候，我的作用就大了，班長(zhǎng)寫(xiě)字，副班長(zhǎng)不知道干什么了？好像什么都不做（真享受啊我也想當(dāng)副班長(zhǎng)了）我呢？就畫(huà)畫(huà)。知道了我的作用了吧。
缺點(diǎn)：愛(ài)搗亂有一次，玩電腦我看見(jiàn)了一個(gè)好玩的游戲�？梢螺d，結(jié)果有病毒了，姑姑都不讓我玩了，哼，真小氣啊，話(huà)說(shuō)回來(lái)，好象是我弄壞的了。怎么樣，想進(jìn)一步了解我的話(huà)，就來(lái)我家吧。