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        五年級(jí)風(fēng)景作文

        時(shí)間:2021-11-21 10:33:21 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)風(fēng)景作文匯編八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)風(fēng)景作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)五年級(jí)風(fēng)景作文匯編八篇

        五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

          生態(tài)公園是一道美麗的風(fēng)景線。

          那里的春天真漂亮!樹上長(zhǎng)著翠綠的新葉,小草剛從地里探出小腦袋,顯得格外嬌嫩。才下過一陣春雨,空氣顯得格外清新,小草的葉片上仍然留著一小點(diǎn)兒一小點(diǎn)的雨滴。而我在河壩上放風(fēng)箏,一陣陣暖暖的春風(fēng)吹拂著我的臉龐,像媽媽的手一樣,我想多呆一會(huì)兒。

          那里的夏天枝葉茂密,綠樹成陰,老人們經(jīng)常在樹陰下面乘涼,下棋聊天,不管怎樣,那些老人總是和顏悅色的。我呢則在樹陰下面捉蝴蝶,玩累了就休息一下,這天可真熱,幸好有樹陰乘涼。我在樹下做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我在水里暢快地游泳,后來才發(fā)現(xiàn)那只是夢(mèng)一場(chǎng)。

          生態(tài)公園的秋天,那翠綠的樹葉變得枯黃,樹下的小草也枯了,像犯錯(cuò)的孩子一樣,一點(diǎn)也抬不起頭來。我在河壩上和妹妹玩飛盤,一陣陣秋風(fēng)吹過來,飛盤不時(shí)掉進(jìn)水里,我們也只好去撈,去撈的時(shí)候,我撈了一條小魚,滑溜溜的,真好玩!

          冬天,枯葉掉了一地,來玩耍的人少多了。很安靜,不過還是有聲音,反正整個(gè)公園一片安靜。地上鋪了一層厚厚的雪,我和伙伴一起打雪仗,一會(huì)兒,我們個(gè)個(gè)都成了“小雪人”,笑聲飄過了公園,飄過了長(zhǎng)江,一直飄到更遠(yuǎn)的地方,告訴其他人:“快來生態(tài)公園玩吧!這兒很好玩的!

          這就是生態(tài)公園的四季,生態(tài)公園是一道美麗的風(fēng)景線。

        五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

          今天,風(fēng)和日麗,陽光燦爛,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。媽媽說:“今天天氣這么好,走,咱們?nèi)タ纯次覀兠利惖募亦l(xiāng)吧!”“好!”我滿口答應(yīng),興致勃勃地和媽媽來到了鄞州公園。

          走進(jìn)鄞州公園,我首先看到的是一大片小草,五彩斑斕的鮮花和一條伸向遠(yuǎn)方的小路。我們走進(jìn)了由“路燈士兵”護(hù)著的小路。走著走著,我看見了一個(gè)湖。湖面閃著銀光,像一面明亮的大鏡子。幾條船從湖面上開過,船尾掀起白色的浪花,真美!我們繼續(xù)向前走著,來到了九曲橋。橋是有兩個(gè)孩子,他們追趕、打鬧、嬉戲,無比快活。忽然,我聽見了流水聲,我四周望了望,呀,一座巨大的假山!我驚訝極了,可是流水的聲音是從哪里來的呢?我左顧右盼,東張西望,終于看見了,假山旁有一條恐龍,正在噴水呢!原來,剛才是茂密的大樹擋住了我的視線呀!

          鄞州公園除了優(yōu)美的風(fēng)景,我還聞到了一股幸福的味道。一路上,甜蜜的新郎帶著幸福的新娘來這兒拍照留念;還有一位老爺爺聽著音樂,悠閑地走在林蔭小道中;一家三口快快樂樂地來到公園,有的鍛煉身體,有的玩沙子,還有的在看書……

          這就是鄞州公園,這里既漂亮又熱鬧,既幸福又快樂。這邊風(fēng)景獨(dú)好!

        五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)是一個(gè)坐落在大海邊的小鎮(zhèn),因?yàn)槊媾R大海,所以我們這邊的魚特別有名。這些魚肥而鮮美,甜而不膩,特別好吃。而且,我聽說這里的漁民,三餐必須要有魚,沒有魚心里就會(huì)感到很難受。一提到魚,我就會(huì)想起魚的家鄉(xiāng)——大海。

          我們這里的大海。√貏e的美!特別是下午的時(shí)候,最為突出就是夕陽掛在白云上,而太陽卻“趴”在海面上。這景色,就連一些很忙碌的人,都不得不多看一眼。

          在這美麗的大海旁,還有一座學(xué)校,這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有一百年的歷史了。早上,學(xué)校里的學(xué)生已在晨讀,到處書聲朗朗。下課,可以聽到一片歡聲笑語。中午,一群群孩子往門口“奔”去,炎熱的太陽把陽光灑在學(xué)生的衣服和地上。下午,操場(chǎng)上早有老師和學(xué)生在那里跑步。放學(xué),學(xué)生早已離開學(xué)校投向家的“懷抱”。當(dāng)然,也有的學(xué)生正在打掃教室,也有的在操場(chǎng)上打籃球、踢足球。

          不一會(huì)兒,太陽的陽光已被月亮的月光替代。公園里,有一些阿姨們正在跳廣場(chǎng)舞,也有的在打太極、唱歌。運(yùn)動(dòng)器材早已被人搶占著鍛煉了。亭子里,一些人正在休息,一些人坐著聊天。小孩子則在草地上玩耍,正玩得不亦樂乎。

          這些美麗的.“風(fēng)景”都在我的家鄉(xiāng)——祥芝一一展現(xiàn),這一幕幕都在我的心底好好地保存著。

        五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

          炎熱的太陽高高的掛在天空上,我熱的直流汗水,直扇扇子。

          我和爸爸媽媽坐著大巴車高高興興的來到海邊。我們光著腳丫子,踩在被太陽烤熟了的沙灘上,快樂的追逐打鬧。我看著那金波蕩漾的海面,晃得眼睛都花了。

          我看見別人在海里玩,我便想:海里不是有吃人的大鯊魚嗎?于是便問爸爸:“難道他們這些人不怕被鯊魚吃了嗎?”爸爸笑著說:“海的這邊有一張大網(wǎng),把靠近海邊的地方都保護(hù)起來了,大鯊魚是過不來的,所以是安全的!蔽覇柊职郑骸拔覀兛梢韵氯ネ嬉粫(huì)嗎?”我見爸爸興奮的說了一聲:“當(dāng)然可以!”瞬間我高興地都要發(fā)狂了!

          我和爸爸進(jìn)到水里之后,我發(fā)現(xiàn)海水已經(jīng)和我的半個(gè)身子一樣高了,想要邁起步子很困難。我四處眺望著,看著有沒有魚群,有沒有貝殼以及螃蟹。很快,我就發(fā)現(xiàn)了一群小魚,于是拿起自己自制的漁網(wǎng)等待時(shí)機(jī)。趁他們不注意時(shí),我給它們狠狠地一擊,可我打開漁網(wǎng)時(shí),居然什么也沒有,不由得下巴拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)了。吸取教訓(xùn),接下來我又找了一群小魚,一下午的時(shí)間,我收獲也是不少的。

          夏日來到海邊游玩真的特別開心!很快,我們一家人帶著今日游玩的歡樂回家了。

        五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

          星期天,我們小記者去龍山風(fēng)景區(qū)游玩。一進(jìn)入風(fēng)景區(qū),優(yōu)美的風(fēng)景就呈現(xiàn)在我眼前。我們游覽了里面的三個(gè)景區(qū):茶園、寺廟、動(dòng)物園。

          我們先到了茶園,我們知道了茶葉的分類,有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶……我第一次知道茶葉還可以按采摘時(shí)間來分類。

          不知不覺中,我們到達(dá)了靈云禪寺。一進(jìn)門就看見兩個(gè)守門的門神,里面有許許多多佛像:東天王、西天王……最引我注意的是韋馱菩薩。我在每個(gè)佛像前都磕過頭,保佑我們師生一生平安。

          最后,我們來到了動(dòng)物園。這里有鴕鳥、孔雀、獼猴、老虎、獅子、狗熊。讓我最有印象的就是那只老虎,它的毛黑黃搭配,額頭上有個(gè)“王”字,瞪著大大的眼睛。我們小記者在老虎的籠子前面,老虎看著我們,在籠子里面張牙舞爪,好像要跳出來把我們吃了似的,怪不得老虎是百獸之王。

          龍山真是個(gè)景色優(yōu)美的地方,要是你有時(shí)間,來這里看看吧!

        五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

          今天,我終于看到了神往已久的三峽。

          三峽十分美麗。我們首先看見了龍門大橋,龍門大橋雄偉奇險(xiǎn),一橋把兩座山連了起來。熊貓洞的兩個(gè)洞就像熊貓的兩只眼睛。烏龜灘近看就像一只烏龜在下蛋,還有猴子撈月、馬歸山、虎出……最令人感興趣的是懸棺。聽說是古時(shí)候的人死了之后,就把死尸放在棺材里,然后懸掛在山上的懸崖上?墒枪湃耸窃趺窗压撞膽疑先サ哪?這還是個(gè)千古之迷。最惟妙惟肖的非八戒拜觀音了。只見胖乎乎的豬八戒雙手合十在拜著坐在蓮臺(tái)上的觀音菩薩。

          三峽的風(fēng)景真令人留連忘返。

        五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

          我們學(xué)校有一個(gè)好聽的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒,綠色的樹,而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。

          上課時(shí),校園里靜悄悄的,只有從教室里不時(shí)傳來瑯瑯的讀花聲,老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論,大家就象炸開了鍋似的,到處都是嘰嘰喳喳的說話聲;老師讓我們舉手發(fā)言時(shí),同學(xué)們都積極舉手,老師都不知道請(qǐng)誰才好。下課了只要花一響,大家都跑出教室,校園里頓時(shí)歡騰起來,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在打花,還有的同學(xué)在踢毽子……大家開心的玩耍,每個(gè)同學(xué)臉上都露出快樂的笑容,操場(chǎng)上熱鬧極了。

          我們?cè)谡n堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí),我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。我們快樂學(xué)習(xí),花成長(zhǎng),我們是校園里最美的風(fēng)景。

        五年級(jí)風(fēng)景作文 篇8

          我的家在四季如春的昆明。春天,這里百花齊放;夏天,這里陽光明媚;秋天,這里一片金黃;冬天,這里依然生機(jī)勃勃。在小區(qū)花園里,總是有著春的魔力。

          我家旁邊有一個(gè)綠樹成蔭的大花園,周圍是一幢幢高樓大廈。

          前幾天,院子中央的山櫻花開了。早上,小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,像是在議論著什么,有時(shí),我們?cè)诖笄逶缇捅圾B兒叫醒了呢!來到院子中央的人們正在觀看著山櫻花,我也不例外。仔細(xì)看一看,只見山櫻花由五片淡粉色的葉片組成,一朵山櫻花的五角星花蕊有一些細(xì)細(xì)的線,線的末端有一個(gè)個(gè)黃色的球。下午,人們正在陳舊的掉了漆的木椅上觀賞櫻花時(shí),一位老人笑瞇瞇的走了過來,坐在木椅上,用手風(fēng)琴彈起美妙的樂曲。

          在燈火通明的晚上,遠(yuǎn)處的一盞盞燈亮了,讓我想起了繁星,在天空中的一群群星星里,有的亮有的暗,點(diǎn)綴著黑暗的夜空,放佛一顆顆閃亮的寶石。

          我也畫了一幅畫,叫做晚安,昆明。

          !昆明,一個(gè)永遠(yuǎn)的春城。

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