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        五年級(jí)秋游作文

        時(shí)間:2021-11-21 10:04:25 五年級(jí) 我要投稿

        【精華】五年級(jí)秋游作文匯總5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的五年級(jí)秋游作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】五年級(jí)秋游作文匯總5篇

        五年級(jí)秋游作文 篇1

          十月十七日晚上,我看到禚老師在網(wǎng)上發(fā)布一條“秋游騎車行活動(dòng)”的消息,我馬上報(bào)了,那一夜我興奮的沒合上眼。

          第二天,媽媽一大早就起來(lái)為我做早飯,爸爸正在那兒聚精會(huì)神的擦我的愛車,吃完早飯,我騎著自行迫不及待地向著學(xué)校飛奔而去。我剛來(lái)到學(xué)校,一行排列整齊、色彩斑斕的自行車,這些車子如同一個(gè)個(gè)形狀奇特的駿馬。過了一會(huì)兒,禚老師說(shuō):“出發(fā)!”我們各自騎著自己的愛車,愉快的踏上了旅程。

          我們走在狹窄的路上,許多路人問:“這是去哪?”

          一會(huì)兒,我們上了濱河大道,走在寧?kù)o的大路上,涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉,如同一位慈樣的母親。沂河也在向我們揮手,好像在說(shuō):孩子們,你們來(lái)了,歡迎!歡迎!小草微微的點(diǎn)頭。挺拔的蘆葦也笑彎了腰。走著,走著,我們一個(gè)個(gè)就開始?xì)獯瓏u噓,“老師,什么時(shí)候可以到。俊崩蠋熣f(shuō):“我們才將走一半的路程,還有一半就可以到了!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)發(fā)出驚訝的語(yǔ)氣,這么遠(yuǎn)啊。

          “你們看,前面有一個(gè)粟子園,我們到那兒休息一下吧!”老師說(shuō)道!昂玫!蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。

          到了粟子院,同學(xué)們有的爬樹,有的在捉毛毛蟲,有的還在找粟子……“拍照了,快來(lái)集合。”老師說(shuō)道。我們擺著各種各樣的優(yōu)美姿勢(shì),“咔嚓”一張照片就拍好了。拍完照片,我們漫長(zhǎng)的旅程又開始了。

          我們騎過沙廠、湖泊、沼澤……終于到了我們期盼以久的橡膠大壩。

          一到那兒,我們發(fā)現(xiàn)微風(fēng)吹動(dòng),小草輕搖,秋意盎然。同學(xué)們坐在石頭上,拿出自已帶的午飯,老師急忙說(shuō):“先不忙吃,休息一會(huì)。一會(huì)兒我們要拿出自己的零食和別人分享!

          我們問老師:“老師你帶了什么?”老師回答:“我?guī)У氖羌t薯!皫讉(gè)?”“十五個(gè)!崩蠋熌贸黾t薯放在一個(gè)土坑里,再放一些柴草,然后點(diǎn)上火。老師對(duì)同學(xué)說(shuō):“快來(lái)找干樹枝,看誰(shuí)找的多!蔽覀凖R心協(xié)力地找樹枝,然后把樹枝送到老師跟前,老師告訴我們:想要烤好紅薯,燒完火之后要用土塊把火滅,幾分鐘之后打開,就可以吃了。我們似懂非懂地說(shuō):“原來(lái)烤紅薯是這樣烤的!”半個(gè)小時(shí)過去了,老師說(shuō)可以吃紅薯,我們大家急忙跑過去要紅薯。我們一吃,居然是半生半熟的。然后我們又烤了一次!斑@次肯定熟了!崩蠋熆隙ǖ恼f(shuō)道。我看著香噴噴的.紅薯,心想:我從小到大還沒有吃過媽媽烤的紅薯,現(xiàn)在居然能吃到老師烤的紅薯,真是高興!正如陶行知所說(shuō)“老師捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!蔽逸p輕咬,火熱的瓤進(jìn)入全身,讓我充滿能量,吃完紅薯。我便走近銀杏湖邊。片片銀杏葉為我翩翩起舞,鳥兒們也在為我歌唱,花兒也張開笑臉。你看,橡膠河壩的風(fēng)景不錯(cuò)吧!

          過了好久,我們依依不舍的離開了橡膠河壩。

        五年級(jí)秋游作文 篇2

          今天秋高氣爽,陽(yáng)光燦爛,我們乘了10分鐘校車,來(lái)到了黃公望森林公園。

          我們先來(lái)到黃公望紀(jì)念館,這里白墻紅瓦,有點(diǎn)像古代建筑,大門牌上寫著六個(gè)溜金大字:“黃公望記念館”

          走進(jìn)紀(jì)念館,我們了解到黃公望的生平事跡。他31歲才開始學(xué)畫,50歲學(xué)山水畫,想到這里,我覺得黃公望是多么多么刻苦。″e(cuò)過了學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī),日后卻畫出驚天動(dòng)地的畫作,他是多么多么努力!想想我,唉…… 黃公望為了答應(yīng)朋友,72歲開始畫《富春山居圖》,歷時(shí)7年。要是我,早就拋到九霄云外去了,可惜時(shí)間緊迫,我們匆匆走過場(chǎng) ……

          沿著用石板鋪成的小路,我們一路往前走去,這里有各種千奇百怪的樹木,人們常說(shuō)秋天楓葉紅似火,可這里的秋末,楓葉卻還是綠的,奇怪極了。路邊有一塊石頭,上面畫著一個(gè)牧童騎著一頭黃牛,不盡讓我想到古詩(shī):“牧童騎黃牛,歌聲振林越。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立!

          歡聲笑語(yǔ)中走過一段,我們來(lái)到了畫潭印月,那水像巨大的藍(lán)寶石一般。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面:一輪明月高掛蒼穹,黃公望站在這里,握筆描寫這青山綠水……

          秋游欣賞了美景,增長(zhǎng)了知識(shí),愉快極了。

        五年級(jí)秋游作文 篇3

          當(dāng)老師宣布這個(gè)星期五學(xué)校組織一次年組秋游活動(dòng)時(shí),話音剛落,教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),大家眉色飛舞,議論紛紛,期待的心情更是不言而喻。

          星期五那天真是個(gè)好日子,秋高氣爽,天高云淡,同學(xué)們背著食物的行囊,戴著帽子,在老師們的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

          走進(jìn)東谷湖,迎面吹來(lái)了涼爽的微風(fēng),那微風(fēng)拂去了我們臉上的汗珠,趕走了我們身上的疲憊,吹起了我們臉上洋溢的笑容。我們徐徐穿過了歡聲雀躍的竹林,綠意蔥蘢的山,碧水清藍(lán)的湖,來(lái)到了旅游第一站---東谷湖博物館。

          走進(jìn)東谷湖博物館,展現(xiàn)在我們眼前的是一棵棵奇形怪狀的木樁,它們千姿百態(tài),變化多端,好像大自然親手制造的工藝品,有的像一位駝著背的老爺爺,形態(tài)逼真;有的像一匹剛要飛馳的駿馬;有的像一頭搖著尾巴、趕著蒼蠅的!瓍⒂^完了這些,我們又隨著向?qū)нM(jìn)入了竹雕區(qū)。那里的竹雕工藝品真是琳瑯滿目,層出不窮。在向?qū)У囊灰唤庹f(shuō)下,我認(rèn)識(shí)了《眷念》、《高土》、《老朽》等精美絕倫的作品。讓我印象最深的是一位年邁的母親仰起頭望著天空,眼睛里流露出對(duì)遠(yuǎn)方親人無(wú)限的眷戀,那真情流露的神情,讓我為之動(dòng)容,那就是《眷念》。那一件件鬼斧神工,栩栩如生的作品讓人不禁贊嘆不已。我心想:這些極不起眼的木樁和竹根,在工作人員的精心雕刻后,竟然成為了走向全世界的工藝品,真讓人敬佩。

          接著,我們還爬了文峰塔,沿著彎彎曲曲的小路,我們一口氣爬到了文峰塔邊,站在欄桿邊,我眺望遠(yuǎn)處,啊!一幢幢高樓,一條條馬路,一輛輛奔馳的汽車,盡收在我們的眼底,好一番城市風(fēng)光。我們還在上面做了猜字謎游戲,大家踴躍參加,答對(duì)的同學(xué)還得了不少禮物呢!大家的笑聲響成一片。

          愉快的一天結(jié)束了。雖然有些累,但是我們還是懷著高興的心情走在回校的路上。

        五年級(jí)秋游作文 篇4

          今天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我們?nèi)=M織去秋游。

          到了學(xué)校,我興奮不已,同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。聽同學(xué)說(shuō),好像要去黃馬的鳳凰溝。不一會(huì)兒,我看見車來(lái)了,我們按學(xué)校的安排有序上車。在車上,我真希望一秒鐘就能到黃馬的鳳凰溝。正想著,想著,突然車子急剎車。哎呀,不得了,堵車了。差不多堵了半個(gè)小時(shí),道路才恢復(fù)通暢。

          到了那里,我們?nèi)嗳嗽谝粔K美麗的綠草地上野餐。吃完后,我們就自由活動(dòng)著。

          我們?cè)谕嫠晒髴?zhàn),你扔一個(gè),我扔一個(gè),別提有多好玩。當(dāng)我拾起松果的時(shí)候,看見一只螞蚱從我眼前跳過,我急忙叫住同學(xué):“看,那里有螞蚱!”同學(xué)們就丟開手上的松果,開始抓螞蚱。幾個(gè)同學(xué)圍成一圈,看見螞蚱一動(dòng)不動(dòng)地停在那里,一個(gè)同學(xué)當(dāng)即撲上去,兩手握拳,像是抓上了?墒牵瑥堥_手一看,原來(lái)是一把草。我不敢抓,就坐在一旁看著他們抓著。同學(xué)們不氣餒,繼續(xù)抓,不抓到不罷休。

          螞蚱們跳來(lái)跳去,他們就追著螞蚱跑,一只螞蚱跳到我腳邊,同學(xué)圍了上來(lái),小聲鼓勵(lì)我讓我抓,在同學(xué)的鼓勵(lì)下,我抓住了螞蚱。有了抓第一只得經(jīng)驗(yàn),后面抓就方便很多。我們把抓來(lái)的螞蚱放在一個(gè)小罐子里。就在這時(shí),聽見老師在叫住了我們集合上車。

          在車上,我感覺很無(wú)聊,同學(xué)提議我們就唱歌吧,隨即掌聲響起,我們就唱起了老師教的歌,我們歡快地唱著歌,不一會(huì)兒車子就到了站。

          這一次秋游我感覺很快樂,享受著大自然賦予的美景,感受著同學(xué)們的歡樂的笑聲。

        五年級(jí)秋游作文 篇5

          轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)和同學(xué)們相處了三個(gè)月,我們也迎來(lái)了第一次秋游。

          那一天,我們乘坐公交車,一路上我們歡聲笑語(yǔ)。就這樣,時(shí)間不知不覺的過去了,我們到了南雁蕩山山腳下。于是,我們沿著彎彎曲曲的山路上山了。山路時(shí)而平坦,時(shí)而又是陡坡。走不多遠(yuǎn),就 看到大石壁上寫著“東南屏障”四個(gè)大字。我們繼續(xù)往上爬,又看見峭立的石壁上刻著兩個(gè)大字“云關(guān)”。我和一個(gè)同學(xué)跑到一個(gè)有欄桿圍住的石階上,她指著石壁上的那塊石頭說(shuō):“你看那塊大石頭 ,像不像烏龜呀。”我一看還真像一只大烏龜。

          爬完第一座山后,我們已經(jīng)氣喘吁吁了,但還是堅(jiān)持不懈的爬了第二座山。首先,我們來(lái)到了會(huì)文書院。我們沿著蜿蜒的石階往上爬,雖然覺得有些累,但我們還是堅(jiān)持爬到了一線天。我終于明白了 一線天的意思了。就是狹窄的石壁豎立在兩旁,露出一條長(zhǎng)長(zhǎng)窄窄的縫隙來(lái),露出來(lái)的天空就像一條線,于是就叫一線天了。

          最后,我們下山了,又來(lái)到了南雁蕩山的入口。南雁蕩山的入口有一片大溪灘,叫碧溪灘。因?yàn)橄叹G碧綠的,又清又亮,一眼就能看清水底的小石頭,小溪靜靜地慢慢地流著。大家在旁邊吃起了 燒烤…… ……

          這真是一次有意義的秋游,使我難忘。

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