【熱門】五年級(jí)敘事作文匯編5篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)敘事作文 篇1
眼前是白茫茫的一片。突然傾盆大雨不約而至。水滴打在了我的頭發(fā)上、身體上,更打在了我的心中,是那么痛,那么重。像被一張無(wú)形的網(wǎng)牢牢抓住,令我難以呼吸。這時(shí),淚水無(wú)聲無(wú)息已跑到了眼眶。我使勁眨眼,可它還是順著臉頰流了下來(lái)。
你記得嗎?那是學(xué)期開(kāi)始的第一節(jié)美術(shù)課。我一翻書包,糟糕!早上急急忙忙來(lái)忘了帶剪刀,那可如何是好呀!當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的小聰明又幫了一把——向別人借不就好了嗎!哈哈,我實(shí)在聰明了,連我自己對(duì)自己都佩服地五體投地?晌蚁蛘l(shuí)借呢?我把目光投向了剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的你。“能和我共用你的剪刀嗎?”我的心像十五只吊桶打水——七上八下。你有點(diǎn)猶豫不決,但還是把剪刀放在我倆的中間。終于,煎熬的三十六分八十八秒過(guò)去了。我深深吸了一口氣。望著你那微微翹起的嘴角,心里流過(guò)一股暖流。
“光陰似箭,日月如梭”,我們成了形影不離的朋友。感情越來(lái)越來(lái)深,矛盾也越來(lái)越深。因?yàn)檫@個(gè)連最后一句話,也是沒(méi)輕沒(méi)重的氣話。
我對(duì)你的感情中有愛(ài),也有恨。愛(ài)是因?yàn)槟闶俏易钚湃蔚呐笥,恨是因(yàn)橛龅搅四悖缋餂](méi)碰到你,就不會(huì)把心窩子掏給你,我現(xiàn)在就不會(huì)傷心,就不會(huì)流眼淚。
五年級(jí)敘事作文 篇2
不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。已經(jīng)不是無(wú)知的小孩了。在我身邊曽發(fā)生過(guò)不少的事,有一件事,永遠(yuǎn)記在我心中。
三年級(jí)的.一天是數(shù)學(xué)考試,大家都信心十足的來(lái)到考場(chǎng)。在臨考試時(shí),老師給我們讀考試規(guī)則:不許互相交頭接耳、傳紙條、抄別人的答案、不能隨便講話。
考試開(kāi)始了,在我后面的同學(xué)經(jīng)常舉起腳來(lái)推我的椅子。開(kāi)始,我想踢回去,但是我還是忍住,我本來(lái)想告訴老師,但是考試又不能講話,我也沒(méi)辦法,真是“啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出”呀!時(shí)間到了。我往家慢慢地走著。高興地來(lái)考試,傷心地回家。
回到家里,我委屈地向母親訴苦,我認(rèn)為那位用腳推我椅子的同學(xué)太過(guò)分了,母親說(shuō)孩子你想一下,為什么那位同學(xué)為什么要這樣做呢?是因?yàn)槭裁丛蚰?后?lái),我想起了可能是位置不夠而造成的吧,我想通了也不再為這件事而耿耿不環(huán)了。
雖然此事已過(guò)兩年,但是通過(guò)這件事,我知道了做事要先清楚前因后果,才下判斷,這樣能防止自己做錯(cuò)事。
五年級(jí)敘事作文 篇3
這些天學(xué)校最流行的就數(shù)暴走鞋了。我看著我們班的同學(xué)買暴走鞋的人越來(lái)越多,到處?kù)乓铱粗睦锇W癢的,巴望媽媽給我買一雙。于是中午放學(xué)回家時(shí)我向媽媽提出了這個(gè)要求——我要買一雙暴走鞋。沒(méi)想到媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了。
沒(méi)過(guò)幾天媽媽級(jí)幫我在網(wǎng)上買了一雙暴走鞋。
鞋剛買回來(lái)時(shí)那漂亮的顏色讓我激動(dòng)不已,我高興的抱著這雙暴走鞋發(fā)瘋般的在家里跑來(lái)跑去練習(xí)著。我還不太會(huì)滑。本以為非常簡(jiǎn)單,因?yàn)槲铱匆?jiàn)別人把腳輕輕一抬就可以滑老遠(yuǎn)。可事實(shí)并不是這樣,當(dāng)我把腳一抬,發(fā)現(xiàn)沒(méi)成功,怎么就是滑不動(dòng)呢?是輪子沒(méi)按好還是……
我回想了一下,想起來(lái)了!他們都是跑上幾步再在地上猛的一滑,于是我便學(xué)著他們跑上幾步把腳一抬——哎喲!我身體突然向后一倒,“啪”的一聲重重地摔了一跤。我生氣的從地上爬了起來(lái),把鞋子扔回原處,嘴里叫著:“真煩人,我不練了!蔽也幻靼祝瑸槭裁此麄兛梢韵耧L(fēng)一樣滑來(lái)滑去,而我卻像一頭行動(dòng)慢得笨熊一樣。
休息了十分鐘后,我又穿上了像泥鰍似的暴走鞋慢慢的滑;强梢曰钊藗X筋的是,我只能滑上半米左右就站立不穩(wěn)了。而別人可以滑4——5米遠(yuǎn)!我心里暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)滑暴走鞋。
就這樣,我又開(kāi)始繼續(xù)練習(xí)……
又練了十分鐘左右,我信心十足地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,你兒子是個(gè)天才,你看我已經(jīng)會(huì)滑了!”媽媽不屑地說(shuō):“是嗎?”“我滑給你看吧!”我走了幾步后把腳尖輕輕一抬“呀!成功了!”我興奮得大叫道,媽媽激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“自己再多練一下加深印象。”
我卻不已為然:“不用再練了,我會(huì)了!不信?我再滑給你看看!”正好,媽媽坐在廚房里,而廚房門口的地上有一條防滑檻,當(dāng)我滑過(guò)去時(shí)正好被它絆了一跤,我摔得大哭不已,而媽媽在一旁偷著笑,“誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的,不多練習(xí)?”我氣急敗壞,一肚子的冤不知道向誰(shuí)訴說(shuō)。
于是,我又練了幾十分鐘,差不多能不會(huì)摔跤了。這天,爸媽去超市買東西,我穿上暴走鞋也跟著去了。
一進(jìn)超市我就發(fā)現(xiàn)超市里的地非常滑,非常光,于是我大膽地滑了起來(lái)“哇!”像風(fēng)一樣,像箭一般地在人群里穿梭著,感覺(jué)棒極了……從那以后,我滑暴走鞋再也沒(méi)摔過(guò)一次跤。
通過(guò)這件事告訴我們這個(gè)道理——做任何事都要對(duì)自己有信心,一個(gè)人如果連對(duì)自己都沒(méi)有信心的話,那他做任何事都不會(huì)成功。
五年級(jí)敘事作文 篇4
20xx年3月4日那天,班主任潘教員說(shuō)下午第一節(jié)課能夠會(huì)輪到我們打防備針。注射?同窗們?nèi)呵榧姺薄?/p>
過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了下午。上課的鈴聲仿佛敲打在我的心上,我的心像有個(gè)兔子似的,撲通撲通跳個(gè)不斷。公然,不一會(huì)兒就輪到我們班打防備針了。下樓梯時(shí),我非常擔(dān)憂,并時(shí)候提示本身:沒(méi)事兒,不消怕,也不克不及怕,怕了就是勇敢鬼哦我低著頭走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,一出來(lái)就涌來(lái)一股藥味。我盡力抬開(kāi)端,迫使本身睜大眼。不昂首還好,一昂首就瞥見(jiàn)大夫們個(gè)個(gè)都戴著口罩,我俄然感覺(jué)我離開(kāi)了病院,本身正在做查抄哎,我這是在想甚么啊,我狠狠地掐了一下本身。
一名叔叔讓有感冒的同窗到體檢處查抄,很多同窗都搶先恐后的去查抄,成果只需兩小我是實(shí)在的感冒,同窗們你看我我看你,相視而笑了!
開(kāi)端注射了,我們班最英勇的小女生圓圓第一個(gè)站了出來(lái)。只見(jiàn)她挽起袖子,手伸向護(hù)士那,頭轉(zhuǎn)向我們緊緊地閉上了眼睛。針頭扎出來(lái)了,一會(huì)兒就打好了。同窗們都躲開(kāi)了,我喃喃自語(yǔ)到:勇敢鬼,就由本女俠先來(lái)吧。說(shuō)歸說(shuō),當(dāng)我看到那根細(xì)細(xì)的針頭時(shí),剛才那股英勇勁兒便不翼而飛了。我不由打了個(gè)暗斗。那位看上去非常馴良的胖阿姨給了我自傲,她說(shuō):孩子,別怕,就一會(huì)兒。我重新壯著膽量伸出了手,還沒(méi)等我做好思惟籌辦,胖阿姨手腳敏捷,三下五除二,針,打好了。我愣住了,如何不疼了。康拇_就像是被蚊子叮了一下,一點(diǎn)兒也不疼。
此次注射讓我明白了:面對(duì)事情要極力去測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn),不要起首就驚駭,就回避,必然不要成為縮頭烏龜。
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天早上,媽媽因?yàn)橛惺乱鋈,中午飯由我?fù)責(zé)。我心里真是又驚又喜。中午還沒(méi)到,我就開(kāi)始動(dòng)手了。
說(shuō)干就干,我圍上小圍裙 ,從冰箱里取出兩個(gè)新鮮的雞蛋,洗一個(gè)紅彤彤的西紅柿,拿起筷子把剛倒入碗里的蛋黃和蛋液攪拌均勻。然后,我把火擰到中檔,等鍋冒煙了,再拿起油瓶開(kāi)始倒油炒 菜。倒一小勺油就夠了,我再把西紅柿倒入油鍋之中,我學(xué)著以前媽媽炒菜的樣子,我端著雞蛋碗,離鍋口只有約五厘米遠(yuǎn),才把雞蛋慢慢地倒入鍋里面,最后用鍋鏟把西紅柿和雞蛋在鍋中輕輕攪拌幾 下,再停留一分鐘,我的西紅柿炒雞蛋就圓滿成功了!
從這件事情中讓我明白:我們以后要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情,爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子。
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