【必備】五年級(jí)童話作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)童話作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)童話作文 篇1
我是一棵幼小的蘋(píng)果樹(shù)，我出生在一片廣大的草原上，在那里有許多的動(dòng)物，和其它的小草、小花和我作伴，我提供它們食物，一點(diǎn)也不寂寞。
后來(lái)，我被移到一所學(xué)校里面，可惡的是，每當(dāng)下課，學(xué)生們就會(huì)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的美工刀，到我的身旁，用刀子劃我的身體，好痛！但是最棒的是，他們?cè)谖业纳砼枣覒�、唱歌以及乘涼，讓我不孤單。有時(shí)老師會(huì)把我身上的'蘋(píng)果拿下來(lái)吃，他們都豎起大拇指說(shuō)好！雨為我?guī)?lái)水分，讓我有著強(qiáng)壯的身體；蜂鳥(niǎo)為我治病，如果生病一切都交給它，它讓我很健康。
人常常破壞我們，在我們的身上刻字，讓我們痛得哇哇大哭，只是他們聽(tīng)不到而已，我每天在學(xué)校享受快樂(lè)的美好生活，已經(jīng)是最大的幸福了！
我希望，以后下課時(shí)，學(xué)生能夠在我身旁嬉戲、玩耍、聊天以及乘涼就好了，不要在我身上刻字了，這樣我才能提供人們?cè)S多的蘋(píng)果，讓人們多到吃不完。
五年級(jí)童話作文 篇2
一天夜里，我正在睡覺(jué)，不知道從哪里來(lái)的爭(zhēng)論聲把我給吵醒了,我起來(lái)一看，原來(lái)是數(shù)學(xué)書(shū)里的加減乘除四個(gè)符號(hào)在討論誰(shuí)大誰(shuí)小的問(wèn)題。
乘號(hào)說(shuō)：“我們之中，肯定是我最大。所以你們得讓我當(dāng)老大！”其它三個(gè)符號(hào)異口同聲地說(shuō)：“憑什么讓你當(dāng)老大？難道我們沒(méi)有資格嗎？”乘號(hào)說(shuō)：“你們可別不服，因?yàn)槲铱梢宰屢粋�(gè)很小的數(shù)字變得很大。你們有這樣的本事嗎？”除號(hào)說(shuō)：“我雖然沒(méi)有你這樣的本事，可我可以讓你變出來(lái)的大數(shù)變成小數(shù)�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他們就打了起來(lái)。加減號(hào)那邊的情況也不太樂(lè)觀，他們一個(gè)說(shuō)可以把數(shù)字無(wú)限擴(kuò)大，一個(gè)說(shuō)可以把數(shù)字縮小。不一會(huì)兒，他們四個(gè)就打成了一片。我趕緊把他們拉開(kāi)，對(duì)他們說(shuō)：“你們都說(shuō)自己是最棒的`，那我給你們出一道題，看一下你們誰(shuí)能完成�！闭f(shuō)完，我在紙上揮筆寫(xiě)下這樣一題：4（ ）4（ ）4( )4( )4=4，乘號(hào)一看，就往上面一站，可乘號(hào)只會(huì)把數(shù)字?jǐn)U大，不會(huì)其它本事，他只好下來(lái)了。其它符號(hào)見(jiàn)乘號(hào)不行，連忙揮揮手，棄權(quán)了。我又說(shuō)：“看到?jīng)]，只有你們一個(gè)是完不成這道算式的，可你們四個(gè)在一起就能完成，這就叫人多本事大�！彼膫�(gè)符號(hào)聽(tīng)了我的話后就高興地手拉手，一起跳進(jìn)書(shū)本里。
我原本還想回去睡一會(huì)兒，但不久我被一陣鈴聲給吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我在做夢(mèng)。
那天的夢(mèng)讓我明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就沒(méi)有完成不了的事情。
五年級(jí)童話作文 篇3
小老鼠北北發(fā)現(xiàn)了一件不可思議的事——他所居住的房屋里的主人不知從哪兒弄來(lái)一只松鼠，關(guān)在籠子里，每天還喂他好吃的！
北北納悶了：他在野外見(jiàn)過(guò)松鼠，那家伙偷起糧食來(lái)一點(diǎn)兒也不比他差，為什么主人卻養(yǎng)著他呢？
北北越想越生氣，為什么松鼠可以享受這待遇，而他北北卻不行？北北決定去問(wèn)問(wèn)松鼠。這天，趁主人不在，北北爬到關(guān)松鼠的籠子上�！八墒罄系�，主人不知道你也偷糧食，所以才好吃好喝的養(yǎng)著你吧？”“切，那是因?yàn)槲议L(zhǎng)得比你漂亮！”松鼠邊說(shuō)邊得意地?fù)u了搖大尾巴。
北北明白了，只要長(zhǎng)得漂亮，偷多少糧食都沒(méi)關(guān)系。人恨老鼠，并不是因?yàn)槔鲜笸导Z食，而是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得難看。北北決定去整容。
他來(lái)到美容院，對(duì)美容師說(shuō)：“我要割雙眼皮，我要墊高鼻梁，要把我的胡子燙成卷卷的，還要染一身金色的`毛�！泵廊輲煷饝�(yīng)了北北的所有要求，并給北北移植了一個(gè)兔尾巴。做完手術(shù)，北北都被自己的美貌驚呆了。北北告別了美容師們，決定去人間闖闖。
北北一出現(xiàn)，立即轟動(dòng)了整個(gè)人類(lèi)，繼而轟動(dòng)了整個(gè)世界！
每天，來(lái)采訪的新聞?dòng)浾呓j(luò)繹不絕。他們給北北拍電影，拍電視，還為他寫(xiě)專(zhuān)訪。北北每天喝牛奶，吃“山珍海味”。
北北每天睡醒吃，吃完接著睡。漸漸的，他越來(lái)越胖。胖的雙眼皮也看不見(jiàn)了，墊高的鼻子也顯不出來(lái)了，胡子也不卷了，新長(zhǎng)出的毛也變成老鼠本來(lái)的灰色，只有移植的兔尾巴還在那耷拉著。要多難看有多難看，人們已經(jīng)不愿再關(guān)注他了。一天晚上，他聽(tīng)見(jiàn)人類(lèi)說(shuō)要把他殺掉。北北想要逃出豪宅，可是他胖得根本跑不起來(lái)。北北心想：“要是做個(gè)普通的老鼠該有多好！”
五年級(jí)童話作文 篇4
閱讀經(jīng)典會(huì)給你的一生罩上詩(shī)意的光芒，使你的一生都有一股溫暖向上的力量相伴；閱讀經(jīng)典能讓你體悟到什么是美，什么是愛(ài)，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念。而《格林童話》就是這種書(shū)。
今天，老師帶我們?nèi)ソ钑?shū)，我借到了一本《格林童話》。一回到家，我就迫不及待地看起來(lái)。我看得津津有味，整個(gè)人陶醉在書(shū)中美好的情境里。其中有一篇是《漁夫和他的妻子》，讓我很受啟發(fā)。故事是講：有一個(gè)漁夫和他的妻子貧窮地生活著，他們依靠打魚(yú)來(lái)維持生活，住在破舊的`小屋里。有一次，漁夫打到了一條很大的比目魚(yú)，那條比目魚(yú)是一位中了魔法的王子，它懇求漁夫放了它，可以幫漁夫?qū)崿F(xiàn)愿望。漁夫什么愿望都沒(méi)提，可他的妻子一而再，再而三地提愿望。終于，比目魚(yú)不耐煩了，于是漁夫又回到了從前那樣的生活。
讀到這里，我受到很大的啟發(fā)：我們做人不要太貪心了，不然不會(huì)有好果子吃的。要是我們像漁夫的妻子一樣貪心，有了別墅，還要皇宮，有了皇宮，還要當(dāng)國(guó)王，當(dāng)了國(guó)王，還要當(dāng)教皇，當(dāng)了教皇，還要當(dāng)上帝。如此地貪得無(wú)厭，最終只能自食惡果。你們說(shuō)這樣的人該不該懲罰呢？
讀了這本書(shū)，讓我感悟很多。《格林童話》非常有利于我們成長(zhǎng)，讓我們具有很多美德。它教會(huì)我們善良、樂(lè)觀、毅力。而這一切都要感謝一個(gè)人——林嫦娥女士。因?yàn)槭撬栀?zèng)了書(shū)，讓我們得以從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。正如林嫦娥女士在書(shū)的扉頁(yè)寫(xiě)的：學(xué)習(xí)增智慧，知識(shí)益人生！我要把這句話作為自己的座右銘，以此激勵(lì)我，讓我繼續(xù)前進(jìn)，讓書(shū)的光芒照耀我的人生！
五年級(jí)童話作文 篇5
一天晚上，夜深了。在平靜的黑暗中傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)論聲。哦！原來(lái)是手指五兄弟姐妹在爭(zhēng)功呢！
首先是大哥——大拇指得意洋洋地說(shuō)：“因?yàn)槲业牧�，所以我的功勞也是最多的。不信，你們都跟我�?lái)比一比，我一對(duì)四都沒(méi)問(wèn)題。你們都有兩個(gè)關(guān)節(jié)，而且我卻只有一個(gè)。每次剝桔子時(shí)，都是我先用力剝出一個(gè)口子，好讓你們剝，那可是最難得。主人的朋友，考了100分，我就會(huì)來(lái)夸夸他�！贝竽粗赣治艘豢跉饫^續(xù)說(shuō)道：“我吃的苦可是最多的呀！”
二哥——食指很不服氣的說(shuō)：“哼哼，別吹牛了。雖然我有兩個(gè)關(guān)節(jié)，但是那是老天爺注定的，誰(shuí)叫你倒霉呢？肯定是你上輩子做了虧心事，遭報(bào)應(yīng)了吧！你們知道我為什么叫食指嗎？那是因?yàn)樾≈魅嗽诔燥垥r(shí)的捏筷子工作可少不了我。只要我在鼠標(biāo)上輕輕一按，電腦就聽(tīng)我的命令了。我的功勞才是的�！�
“說(shuō)到功勞，你們誰(shuí)比得過(guò)我呀��？”中指升直它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，不甘示弱地說(shuō)，“你們看我長(zhǎng)得多長(zhǎng)多高大。我身上傷痕累累，1.小主人寫(xiě)字時(shí)，鉛筆小弟老是坐在我身上都擠出一個(gè)老繭了。2.小主人打響指時(shí)，都要靠我才能發(fā)出聲音。這就是我的戰(zhàn)功，沒(méi)我試試。并且我在你們中地位可是的，我的兩邊都有人保護(hù)著，任何人都傷害不了我。順便告訴你們，我的愿望是高過(guò)姚明的身高！”
調(diào)皮的四姐——無(wú)名指聽(tīng)了，很是生氣，說(shuō)：“看看我，主人把我呵護(hù)地可好了。瞧，我細(xì)皮嫩肉，多么可愛(ài)，多么討人喜歡呀！雖然我叫無(wú)名，但我才是貴的`。大人們都將價(jià)值不菲的結(jié)婚戒指戴在我身上呢！……”
“你們都別以大欺小。小主人去表演時(shí)，我的用處可大了，蘭花指說(shuō)就是我。而且我也是最誠(chéng)實(shí)的，小主人常用我和別人拉鉤鉤約定�！蔽迕谩∧粗刚驹谝慌哉０驼０脱劬φf(shuō)。
“我功勞！”“我才是最棒的！”“你們都沒(méi)我牛！”……五個(gè)兄弟姐妹不停的爭(zhēng)吵，你一言我一語(yǔ)，七嘴八舌。就在這時(shí)，手掌大叔發(fā)話了：“別吵了，既然你們都說(shuō)自己功勞，那我來(lái)給你們當(dāng)評(píng)委。你們誰(shuí)能把小主人掉在地上的筆，撿起來(lái)，誰(shuí)的功勞就�！蔽逯皇种�?jìng)�(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后、躍躍欲試，可是他們都呆了。五只手指竟然都撿不起來(lái)，全都只能將筆移動(dòng)。手掌大叔又發(fā)話了：“你們看，這就是不合作、不團(tuán)結(jié)的下場(chǎng)！”
聽(tīng)了手掌大叔的話，手指?jìng)兌嫉拖铝祟^。從此，它們互幫互助，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)每一天！
五年級(jí)童話作文 篇6
小豬米米羅住在一個(gè)大大的森林里，他特別喜歡帽子，甚至把帽子當(dāng)作自己的家。
他的家里有著成堆成堆的帽子，有高帽子，矮帽子，小帽子，大帽子，軟帽子，硬帽子，反正就是有很多很多帽子，甚至數(shù)不清到底有多少頂帽子。
這一天，米米羅戴著高帽子去找小羊玩，半路上不辛碰見(jiàn)了令人生畏的`獅子大哥，獅子大哥把米米羅的高帽子戴在自己大大的腦袋上，神氣地甩了甩自己的鬃毛，米米羅勇敢的爬上了獅子大哥的腦袋上，取走了帽子，小豬的媽媽夸獎(jiǎng)著小豬，說(shuō)：“你真是一個(gè)勇敢的孩子啊！”
米米羅餓了，說(shuō)要去超市買(mǎi)餅干吃，填填肚子，于是就戴上了自己那頂小小的帽子出門(mén)了，走到超市旁邊時(shí)，他看到了一只可憐的小兔子，小兔子懇求地說(shuō)：“我遇到困難了，你能把帽子借給我嗎？”小豬雖然很愛(ài)自己的帽子，但還是慷慨地把帽子借給了小兔子。
到下午了，小豬出來(lái)散步，這時(shí)，小豬戴的是皮球帽子，突然，幾只調(diào)皮的猴子從樹(shù)上躥了出來(lái)，用尾巴勾走了皮球帽子，玩來(lái)玩去，把小豬的帽子當(dāng)做玩具，小豬耐心地等啊等啊，一直等到了天黑，等到猴子玩累時(shí)，小豬就把帽子拿了回來(lái)。
今天，米米羅為了帽子，可以付出一切，但為了同伴，也可以付出帽子！米米羅是一只勇敢，慷慨，有耐心的小豬！因?yàn)樗麗?ài)帽子！
五年級(jí)童話作文 篇7
森林里召開(kāi)緊急會(huì)議，老虎大王站立在主席臺(tái)上。
只見(jiàn)主席臺(tái)上掛著紅布條，上面寫(xiě)著：“大家一起來(lái)環(huán)保”這七個(gè)醒目的大字。老虎大王發(fā)話了：“人類(lèi)環(huán)保局下令，這片純天然森林不僅需要人工去保護(hù)，還需要我們自己去建設(shè)和保護(hù)。所以我決定，我們要攜手環(huán)保，共建美好家園。不過(guò)，具體的方案還未制訂，所以下面請(qǐng)各種動(dòng)物委員，包括小動(dòng)物們，都來(lái)商討一下�！�
老虎大王一說(shuō)完，在一旁已經(jīng)等著發(fā)言的小猴子，一邊啃著手中美味的香蕉，一邊迫不及待地說(shuō)話了：“我先說(shuō)，我先說(shuō)，我有一個(gè)好得不能再好的辦法�！�
“什么辦法？”全部的動(dòng)物朝著小猴說(shuō)道。
“嘻嘻！那便是學(xué)習(xí)人類(lèi)的所作所為�！闭f(shuō)完，小猴子把剛吃完的香蕉，只剩下皮，隨手往后一扔，“啪”的一聲，香蕉皮穩(wěn)當(dāng)落地。
“哇！猴寶寶，你真不愧是人類(lèi)的祖先，如此絕妙的辦法，你也能想出來(lái)，呵、呵！”笨笨豬傻傻地說(shuō)道。
“可是猴猴，你剛才告訴我們要環(huán)保，你自己卻把香蕉皮扔到地上了呀！”小熊貓帶著疲倦的.黑眼圈說(shuō)道。雖然它的外表總是那樣疲倦，不過(guò)它的腦子總是那樣清醒。因?yàn)樗嵝蚜诵『�，小猴子回頭去撿了起來(lái)。
它說(shuō)：“剛開(kāi)始，這種現(xiàn)象還是會(huì)存在的。但是我們應(yīng)該及時(shí)更正過(guò)來(lái)。對(duì)了，小猴，你說(shuō)，我們應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)人類(lèi)呢？請(qǐng)你接著說(shuō)下去。”
“咳！咳！”小猴子清了清嗓子，接著說(shuō)：“我們可以在大森林里建設(shè)環(huán)保垃圾筒，還有，森林里的動(dòng)物們使用的車(chē)要無(wú)尾氣，并且是水果香味的。如：綠色是青檸味；紅色是蘋(píng)果味；紫色是葡萄味；粉色是香桃味；黃色是香蕉味；藍(lán)色是藍(lán)莓味……還有，為了使森林里的樹(shù)的數(shù)量增多，我們大家要一起種植小樹(shù)，讓小樹(shù)快快長(zhǎng)大起來(lái)�！�
“嗯！沒(méi)錯(cuò)�！毙∠笳f(shuō)道：“我們還應(yīng)該多多收集廢舊電池，考拉熊，特別是你，自從你進(jìn)城回來(lái)后，總在聽(tīng)那個(gè)什么C什么，哦！是CD機(jī)。你呀，成天在追什么‘周杰倫’，什么‘F4’啊，花費(fèi)的電池都快堆積如山了�？赡憧偸莵y扔�！�
“是這樣嗎？”考拉熊一邊搔著后腦勺，一邊拿下耳機(jī)。
大家一直在討論著。一個(gè)接著一個(gè)，大家說(shuō)的都很有理，老虎大王聽(tīng)后，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)然，有付出，就有收獲。不久后，它們收到了人類(lèi)環(huán)保局的來(lái)信，信里說(shuō)：“非常感謝你們保衛(wèi)了這片森林，可愛(ài)的動(dòng)物們，你們真是‘森林保護(hù)者’�！�
事后，大家都夸贊小猴子聰明，說(shuō)是它帶動(dòng)大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境的。小猴子紅著臉，謙虛地說(shuō)：“其實(shí)是大家一起來(lái)保護(hù)綠色環(huán)境的，不只我一個(gè)。這都是靠大家一起行動(dòng)所得來(lái)的榮譽(yù)。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛！”
五年級(jí)童話作文 篇8
記得我9歲的生日那天，舅母專(zhuān)門(mén)到新華書(shū)店選購(gòu)一本上海美術(shù)出版社出版精裝的《安徒生童話》，用粉紅的彩色紙包裝好作為生日禮物送給我。收到這份珍貴的禮物，我特別高興，至今仍記憶猶新。當(dāng)時(shí)有些文章自己還看不懂，隨著年齡的增長(zhǎng)，越讀越有興趣，后來(lái)到了愛(ài)不擇手的地步。這本書(shū)不但封面漂亮、裝訂精致，更主要的是內(nèi)容豐富多采，收集了丹麥的童話大師安徒生所寫(xiě)的《皇帝的新裝》、《野天鵝》、《孩子們的閑話》、等29篇精彩的`童話故事，每一篇都情節(jié)曲折、富有折理、引人入勝，讀過(guò)以后回味無(wú)窮，童話中的場(chǎng)面和故事情節(jié)常常在我夢(mèng)中出現(xiàn)，久久難忘。所以我對(duì)這本書(shū)情有獨(dú)鐘，把它放在床頭，常讀常新，成為良師益友。閱讀這本書(shū)，真是一種莫大的精神享受，故事中詩(shī)一樣的語(yǔ)言，貫串在曲折多變的故事中；他所塑造的多姿多彩的童話人物——愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)海的公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的女孩、可憐的丑小鴨、聰明的笨漢漢斯……一個(gè)個(gè)栩栩如生，深深地振憾我的心靈，使我對(duì)生活、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)有更加深刻的理解和追求。這本書(shū)帶我走進(jìn)神奇歡樂(lè)的童話世界，激起我看書(shū)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，堅(jiān)定我在書(shū)海中尋求知識(shí)的信心，近來(lái)我每星期六和星期日的下午都到新華書(shū)店看書(shū)，在那書(shū)海中靜靜地閱讀童話故事、神話故事、戰(zhàn)斗英雄故事、科幻故事、小說(shuō)等書(shū)籍，使我的童年生活更豐富、更充實(shí)、更愉快。
五年級(jí)童話作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，它一直陪伴著我。
它是一個(gè)小熊貓書(shū)包，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張永遠(yuǎn)微笑著的嘴巴特別有親和力，它的肚子里不僅裝著我上課用的書(shū)本，還有我的各種課外讀物。
上學(xué)的時(shí)候，小書(shū)包都會(huì)問(wèn)我：“主人，書(shū)有沒(méi)有裝好啊?”我看了一下書(shū)包，果然，語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶。這才想起來(lái)是昨天晚上背書(shū)的時(shí)候，書(shū)背好了，就把語(yǔ)文書(shū)放在書(shū)桌上了。
上課的時(shí)候，每當(dāng)我注意力不集中的時(shí)候，小書(shū)包就皺著眉頭嚴(yán)肅地提醒我，它繃著臉說(shuō)：“主人，不要東張西望，要專(zhuān)心聽(tīng)講。不然回家作業(yè)又不會(huì)寫(xiě)了�！蔽衣�(tīng)了之后就不東張西望了，而且專(zhuān)心聽(tīng)老師的.課了。
放學(xué)回到家，我本想看會(huì)電視再寫(xiě)作業(yè)的，但坐在沙發(fā)上的書(shū)包不高興了，它生氣地對(duì)我說(shuō)：“主人!不要看電視了，這樣既對(duì)眼睛不好，又耽誤學(xué)習(xí)，待會(huì)兒媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)你在看電視，肯定會(huì)生氣的，你還是快去寫(xiě)作業(yè)吧!”我聽(tīng)了，趕緊把電視關(guān)了，乖乖地到書(shū)房去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽回來(lái)了，看到我在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，她很高興，我心想：還好小書(shū)包叫我寫(xiě)作業(yè)，不然真的要挨批了。
小書(shū)包，你真好，我會(huì)永遠(yuǎn)將你記在心上。
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