有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
人這一生，需要感恩的人太多了，老師、同學(xué)、爸爸、媽媽，甚至那些跟你素不相識(shí)的陌生人，你也要懂得去感恩他們。
我現(xiàn)在最想感恩的就是我的母親，她現(xiàn)在是一個(gè)全職媽媽。個(gè)子不是很高，瓜子臉，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。一雙眼睛又大又圓，笑起來像彎彎的月牙。她在生活中無微不至的關(guān)心著我，在學(xué)習(xí)上也從不放松。
記憶里，每次燒的好吃的她都往我碗里夾，說我正在長(zhǎng)身體，要多吃營(yíng)養(yǎng)的東西，自己卻不舍得吃，還說自己要減肥。暑假里我從外面玩得一身汗回來，貪涼一頭鉆進(jìn)開了空調(diào)的房間，母親都會(huì)拿來毛巾幫我擦掉身上的汗，讓我換上干凈的衣服。
在我們家里，母親專門為我整理出了一間房間作為書房，里面擺滿了她精心為我挑選的書籍和試題，她希望我將來成為一個(gè)有用的`人。一年級(jí)升學(xué)考試，我得了第一名，不由的沾沾自喜，母親則告誡我：“這點(diǎn)成績(jī)算不了什么，你應(yīng)該勝不驕，敗不餒�！碑�(dāng)時(shí)，我感覺她有些嘮叨，現(xiàn)在想想，幸虧母親，我才能一直保持學(xué)習(xí)名列前茅。
感謝母親為我默默的付出。它像春雨一樣滋潤(rùn)著我，像陽光一樣溫暖著我，我愛我的母親。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
老師，您講的課是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻從不要求任何報(bào)酬。
上課的時(shí)候，我明明知道答案，可就是不敢舉手。看著您的眼神，仿佛告訴我要勇敢。有了您的鼓勵(lì)，我舉起手。在回答問題時(shí)，您總是微笑著看我。有了您的鼓勵(lì)，我每次都大膽回答。當(dāng)看到我不舒服時(shí)，您輕輕地走到我面前，對(duì)我說：“你怎么了，哪里不舒服？”然后把我送到醫(yī)務(wù)室看病。第二天早上，您還不停地問我：“好些了嗎，還有哪里不舒服？”當(dāng)我有題不會(huì)時(shí)，您一次次教我，直到我會(huì)為止。
老師，您為我們付出了太多。以后，我們要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的恩情。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
您好！我是鯨。
我們鯨和其它大型魚類不一樣，我們是用肺呼吸的，每過一段時(shí)間就浮到海面上，大口吸氣。當(dāng)然，我們不是用嘴呼吸的，我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，并且我們還是哺乳類動(dòng)物。可是還有人們叫我們鯨魚，嗚嗚！隨讓我們長(zhǎng)著魚的身體。
我們鯨分為兩大類：一是須鯨，比如“長(zhǎng)須鯨、藍(lán)鯨┄。
二是齒鯨，比如：虎鯨、獨(dú)角鯨┄。
我們須鯨可是海洋中的唱歌高手，我們也利用這唱歌好的優(yōu)點(diǎn)來進(jìn)行捕獵。有些魚的速度很快，要想僅僅用這只大嘴就吃掉他們，恐怕速度跟不上，所以我們總是集體捕獵大的魚群。首先由幾頭鯨進(jìn)行驅(qū)趕工作，再由兩頭鯨唱歌將魚群驚嚇而散開，其它的鯨魚吐出氣泡，形成水墻，把魚群困住，這樣就可以飽餐一頓了。
則齒鯨，喜歡捕捉海獸，比如：海鷗，海獅、企鵝┄┄�？纱蟛偷臅r(shí)間可是有限的哦！因?yàn)�，這些海獸只有在發(fā)情期才會(huì)進(jìn)行遷徙，才會(huì)去繁殖地哺育兒女，這時(shí)就是齒鯨的“美食節(jié)"。齒鯨一般捕捉分離群體、大意的海獸。通常它們會(huì)先潛伏在水中觀察情況，時(shí)機(jī)成熟后，突然沖上海岸，將獵物咬住，再通過拍打的方式使自己離開海岸，享受美餐。有趣的是，有時(shí)鯨群還會(huì)把獵物當(dāng)玩具甩來甩去。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
一生中總有那么多悲歡離合，謝謝你，我的朋友，謝謝你總陪伴著我。題記
住院接受檢查的日子可以說很痛苦，而在那痛苦的時(shí)光中，總希冀別人的陪伴，父親和母親工作太辛苦，我也不希望他們因?yàn)槲�，耽誤了自己的工作。
就在我這樣想時(shí)，突然接到了一個(gè)既陌生又熟悉的電話。我接起了電話，電話那頭著急地問我，為什么住院了。我回答說，那只是個(gè)小病罷了，不用擔(dān)心，我很好。因?yàn)閷?duì)方打來的是長(zhǎng)途電話，也知道她挺心疼電話費(fèi)，我便沒說幾句匆匆掛了。
住院的第二晚，我又接到了她的電話，問的還是那幾句，也時(shí)不時(shí)說些笑話逗我開心。
第三天、第四天皆是如此，我甚至期待下一次她的來電，她遙遠(yuǎn)的陪伴似乎都已成了我的習(xí)慣，直到出院那天，她只是說聲恭喜你出院，就匆匆掛了電話。我想她的擔(dān)心也該放下了，所以不再多言吧。
我們是小學(xué)時(shí)代的同學(xué)，她上初中后回了老家，我們幾個(gè)月才有一次聯(lián)系。那是因?yàn)槲铱偤退f我過得很好，而這次住院，她卻堅(jiān)持天天打電話來，因?yàn)樗J(rèn)為我沒有平安。
我們相差了將近一千公里的距離，而她的陪伴從未讓我覺得我們的距離很遙遠(yuǎn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
在校園里跳皮筋似乎是女孩子們的專利，可是最近我們校園里竟出現(xiàn)了我上學(xué)以來都沒見過的新鮮事：我們班男同學(xué)也開始在課間跳皮筋了。
跳皮筋時(shí)由二人拉著約3至4米長(zhǎng)的皮筋，拉成長(zhǎng)方形。在皮筋的中間單人跳或多人同時(shí)參加。一般跳皮筋時(shí)，將皮筋舉至三個(gè)部位，第一高度：用腳踝拉皮筋。第二高度：將皮筋放至與膝蓋平齊。第三高度：將皮筋放至與腰平齊。起初我們的動(dòng)作很笨拙，不像女同學(xué)那樣輕盈、收放自如。在旁邊看的同學(xué)是笑彎了腰，還對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)的。我們并沒有被他們的嘲笑所嚇倒而退縮。我們依舊堅(jiān)持著課間練習(xí)�？墒菦]過幾個(gè)課間，我們的跳皮筋的動(dòng)作竟然嫻熟了許多。女孩子們跳皮筋有挑、勾、踩、跨、擺、碰、繞、掏、壓、踢等腿部基本動(dòng)作，我們都會(huì)了。而且也逐漸做到了上下肢自然、協(xié)調(diào)、放松，動(dòng)作豐富，自然流暢。
后來我們還和女同學(xué)們一決高下，我們的動(dòng)作就像小麻雀尋食兒一樣輕盈、自在。我們充分發(fā)揮了男同學(xué)跳得高、站得穩(wěn)的特長(zhǎng)，竟出乎意料的勝出了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
8月1日我們先到九江，去看了五祖寺、四祖寺。
8月2日我們開車到世界文化遺產(chǎn)夏都：廬山，上去的那條是革命道路，有三百多條彎，游白居易所說“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的花徑，游了錦繡谷景區(qū)：朱元璋逃生天橋、46年共國(guó)談判臺(tái)、游覽三寶樹景區(qū)，其中有一棵銀杏樹活了一千六百多年了，游了黃龍?zhí)丁觚執(zhí)�。享受到廬山的清新空氣。然后我們乘纜車去看廬山瀑布，不料這里真像李白說的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@種感覺。
8月3日我們到南昌，看了八一廣場(chǎng)、八一紀(jì)念碑。游覽江南三大名樓之——滕王閣，感受到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。
8月4日我們到龍虎山，找到了龍虎山的資料：龍虎山位于江西省鷹潭市南郊二十公里處，是中國(guó)道教發(fā)源地、國(guó)家及重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)，國(guó)家自然與文化雙遺產(chǎn)地，素有“神仙所都，人間福地�！敝馈�
江西真是個(gè)好玩的地方，可惜這幾天太熱了，江西的菜也太辣了。
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