【實(shí)用】五年級童年作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級童年作文6篇，歡迎大家分享。
五年級童年作文 篇1
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。童年是一片沙灘，而我在“沙灘”上尋找那塊最美的貝殼。
還記得小時候的我，天真爛漫得幼稚可愛。有一件趣事，我至今還無法忘懷，此刻想起來，也不由得捧腹大笑。那一天，老師要求我們回去做手工，媽媽接我回家后，此時便出門買菜去了。我對這個手工十分感興趣，就迫不及待地開始嘗試，但是還沒開始做，我就遇到了困難：這個手工需要膠水，我卻沒準(zhǔn)備好�！澳z水，膠水在哪呢”我嘀咕著說。我在桌上畫來畫去，最后根據(jù)老師教的記起了“膠水”兩個字。于是，我便開始翻箱倒柜得尋找膠水。找了很久卻還是不見膠水的蹤影，膠水是在跟我玩捉迷藏嗎我得把它找出來!我心想。
我走向廁所，再架上尋找膠水，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一瓶寫著“膠水”兩個字的東西。這是不是膠水呢”我心中充滿了疑惑，我按動擠壓處，“這還挺黏糊糊的嘛，跟老師說的一樣，看來就是它啦!”我臉上露出勝利的快樂的笑容。
我在桌上擺弄著，但是卻粘不起紙，還將紙都弄卷了，我望著我失敗的實(shí)驗(yàn)。悲哀地哭了起來，這時，媽媽回來了，我抱著她，像是找到了依靠，向她述說起來：“媽媽，你買的膠水不管用，還把紙都弄卷了!”“膠水，我沒買呀!”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿過了我所謂的膠水。頓時她哭笑不得，說“這但是韓國進(jìn)口的膠原蛋白精華水呀!”“這不就是膠水嘛，上面就有膠水兩個字，但是中間有些看不懂的符號而已呀!”媽媽難過地幫我收拾“爛攤子”，嘴里還不時嘀咕著“真是可惜啦，這瓶進(jìn)口化妝品還沒用多久呢。”
可笑的童年，幼稚的童年，閃出耀眼的光芒。這塊“貝殼”是那樣美麗，構(gòu)成了我心中綺麗的回憶!
五年級童年作文 篇2
童年是快樂的，在快樂的童年里，我鬧了不少的笑話，干了不少的傻事呢！
我的第一件傻事發(fā)生在超市里，我和媽媽到超市里買東西，走到賣抄手的地方，我看到一位阿姨在包抄手，包到最后一步阿姨都要用水沾一下抄手，然后再包好，我見了便大步走上前問：“阿姨，你沾的是膠水嗎？”阿姨和媽媽聽了都哈哈大笑起來，我卻不知道她們在笑什么。
我的第二件傻事是發(fā)生在睡覺前，我和媽媽準(zhǔn)備上床睡覺，突然我向媽媽問了一個問題：非洲黑人的奶是什么顏色的？媽媽說：“凡事都要先通過自己的腦子想一想，要有自己的看法，不要依靠別人�！蔽蚁肓讼胝f：“媽媽，我知道非洲黑人的奶是什么顏色的了，他們皮膚黑，奶自然也是黑的了！媽媽聽了哭笑不得。為我做解釋，可我還用巧克力奶作為黑奶的證據(jù)呢。
我的第三件傻事發(fā)生在幼兒園里，雖然我是小小女生，但我喜歡打抱不平，只要聽到或看到我的朋友被欺負(fù)，我總會和欺負(fù)我好朋友的人戰(zhàn)斗，結(jié)果自己常常被打得鼻青臉腫，當(dāng)然有時也有反敗為勝的時候，到上幼兒園的最后一天，我把一個同學(xué)的手咬了，留下一排深深的牙齒印。
瞧，這就是我的童年傻事。
五年級童年作文 篇3
童年是美好的，也是幼稚的，每個人都有童年，而我的童年卻充滿了快樂和幸福。 我小時十分喜歡玩玩具，也十分喜歡收獲禮物。每次電視上播出一部新的動畫片，馬上玩具店就會出新的玩具，我十分想買，但是我家的玩具已經(jīng)琳瑯滿目了，可總是不知足，想讓更多的玩具跨進(jìn)我的家門�？蓩寢寘s不會總是滿足我的要求。雖然偶爾買一些，可大多數(shù)都不買，因?yàn)樵儋I我們家都裝不下了。我看到有一些小朋友在玩一些我沒有的.玩具，我總是十分沮喪。可是有一天卻能讓我夢想成真！ 圣誕節(jié)這一天就是夢想成真的節(jié)日。每次在這個節(jié)日來臨前我總會激動萬分，這時我如一只小白兔，快樂地蹦來蹦去。
因?yàn)�，這一天-------12月24日， 我就可以有更多夢想成為現(xiàn)實(shí)，我盼望著這一天的到來，也盼望著我夢想中的禮物。每次圣誕節(jié)前媽媽總是問我：你最想要什么呀？我把自己的最愛說了出去，媽媽說：只有我聽話圣誕老人才會來送禮哦！媽媽說的話我聽得一清二楚，那時我還真相信有圣誕老人呢。在圣誕節(jié)前幾天，我表現(xiàn)極為突出，作業(yè)寫得好，看書看得仔細(xì)，總之我一心想獲得禮物。 到了圣誕節(jié)那天晚上，我很早地寫完作業(yè)來到床邊，媽媽笑著說：只有你睡得快才會有禮物。沒等媽媽說完我早就躺到床上睡覺去了。第二天我果然收到了禮物，有夢想的玩具，還有糖果，我欣喜若狂，立馬拆開玩具，玩了起來。
就這樣，我相信有圣誕老人，直到八歲，我才知道這是家長為了哄小孩子的謊言，其實(shí)真正的圣誕老人就是我們的爸爸媽媽呢！ 童年是如此的幼稚，也如此幸福，喜歡玩具的我，也不再玩玩具了，現(xiàn)在書才是我的最愛�；貞浧甬�(dāng)年，我也知道其實(shí)世上根本沒有圣誕老人！
五年級童年作文 篇4
每個人的童年都有著獨(dú)特的經(jīng)歷，在我的童年里發(fā)生過很多趣事，其中讓我印象最深的事，就數(shù)在姥姥家的那件了，它給了我一個美好的回憶。
記得在前年的暑假里，爸爸媽媽把我送到了姥姥家，因?yàn)槟菚r侯氣候干旱，所以農(nóng)田里必須大量的放水。哥哥帶我和其他幾個小伙伴一起到田里玩兒，那時烈日當(dāng)頭，幾個小伙伴去放水溝里的水洗臉，我跟著他們一起去了，在最前面的一個小伙伴跑得飛快，可還沒到目的地只聽前面“啊”地一聲，原來是水太多了，把水溝周圍的稻田都泡成了泥，那個小伙伴一踩，自然就陷進(jìn)泥里去了，看著他那狼狽的樣子，我們被逗得大笑起來，我想去拉他，但剛走到旁邊，只聽“撲通、撲通”兩聲，我這才知道我的腳邊也陷了進(jìn)去……當(dāng)我回到姥姥家的時候，簡直就成了“泥人”，原來水溝里的水還在繼續(xù)往外蔓延，我一踩，就陷了進(jìn)去。
這件事使我印象深刻，它給我的童年添了不可缺少的一筆，讓我的童年更加美好、更加快樂。
五年級童年作文 篇5
童年是歡樂的，童年是無忌的。每個人都有自己的童年，我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。每當(dāng)我站在窗前，就會不由自主地回想起童年趣事。
那是我五歲時的事情。
一個寧靜的夜晚，我像往常一樣聽了一個媽媽講的故事便想入睡了。不過，今天這個“金雞”的故事，引起我無限遐想。“金雞吃谷子能生金子，那我吃白紙就生銀子啦！”我自己想著。這有趣的想法，在我腦里閃過，鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早就發(fā)財了嗎？……”晚上，我甜甜地做著美夢入睡了。
第二天早上，我早早的起來，準(zhǔn)備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，不時摸著自己的小肚皮，看它有沒有長大�！爱�(dāng)當(dāng)……”時針已指向10點(diǎn)，我見自己的肚皮還沒有什么動靜，這下急了，我便焦急地問媽媽：“媽媽，我的肚子怎么還沒有長大？”“什么？肚子長大！”媽媽用異樣的目光看著我。“不是您告訴我的嗎？那個‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子，我吃白紙?jiān)趺礇]生白銀呢？”“哈！哈！”媽媽咯咯地笑，笑得上氣不接下氣。我也莫名其妙地笑了。
媽媽告訴我，那金雞下金蛋只是童話故事。
五年級童年作文 篇6
童年，恰似那一汪澄澈的清泉，那么，童年的傻事便是水中那一只只可愛的小紙船。其中，有幾只小船顏色豐富，饒有趣味，所以，令我至今還記憶猶新……
這幾只小船就如樂曲一般情趣盎然，于是，我這個“大音樂家”將它們譜成了一首曲子。敬請欣賞：
前奏：找襪子
三四歲時，父母把我送入幼兒園。那段時光，我特愛呆在幼兒園里，因?yàn)槊刻炜梢运缬X，可以在夢里看見許多零食（那時我特饞，嘻嘻）。那天，我像往常一樣做著吃漢堡包的美夢。可是，一個甜美的聲音拉著我起床。我揉著朦朧的雙眼，大打著無比巨大的哈欠，無可奈何地起了床。
我一邊想今天吃什么點(diǎn)心，一邊用平生最快的速度往腳上套襪子。咦？另一只襪子呢？我驚奇地在床鋪上摸來找去，但還是找不到它的蹤影�！拔业囊m子呢？襪子呢？”眼看別的小朋友就要追上我了，我急得哭了起來。
老師幫我在床的上下左右找襪子，始終找不到襪子的蹤跡。這時，一旁的一位漂亮姐姐開口了：“我會變魔術(shù)哦！”說著從我腳上扒下了一只襪子。
呵！原來一只腳上套了兩只襪子，怪不得厚了一層。頓時，大家哄堂大笑，我不好意思的低下了頭。
小幻想曲+狂想曲：洗鹽
夏天又來了。知了又唱了。火辣辣的太陽照著去買鹽的我。
那時我已六歲，稍稍懂事些，學(xué)著幫媽媽去買鹽。
“小伯（白）兔，伯（白）又伯（白），兩只耳朵素（豎）起來……”“汪——汪——”這時，一只野狗（用我當(dāng)時的話說就是“壞狗”）從小巷里沖出來朝我大呼小叫。我天生怕狗，一聽見犬吠就嚇得把鹽扔在地上就抱頭鼠竄。
我躲在一扇門后，看著它把鹽袋撕開，咧著牙走了。我快步跑上前去，撿起七零八落的鹽，跑回了家。( )
我一路走著，心想：這下完蛋了，把鹽弄臟了。這時，我看見一位阿姨正在淘米。當(dāng)時，我靈光一閃，想出了一條妙計：洗鹽。
我把鹽全部倒在淘籮里，再用水沖洗，可是，當(dāng)我想把鹽拿出來時，鹽都溶化了。那時，真讓我苦笑不得，悲喜交加（喜因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了鹽會溶化；悲的是就要迎接一場“暴風(fēng)雨”的來到）……
尾聲：煮書
八歲，看一些書。
偶爾在書里看到“煮書”一詞，便想：煮書就能獲得更多的知識？那豈不是人人都可以成為天才了嗎？
一時興起，便勇于嘗試。
挑一個父母不在的日子，準(zhǔn)備一本《論語》。打開煤氣灶，倒上一些冷水。
不到十分鐘，便開冒熱氣。我小心翼翼地拎起《論語》，放入熱氣騰騰的開水中。
天真爛漫的我認(rèn)為加些調(diào)料會更加美味，更有營養(yǎng)。便踮起腳尖，拿出排骨醬往鍋內(nèi)放了幾滴。
水沸騰開來，水汽直冒油煙機(jī)。我嚇得趕緊關(guān)閉煤氣灶：“煮書原來是那么的危險�。【谷桓因_我，根本沒有知識……”
而現(xiàn)在的我意義已知，煮書是把書讀透，而不是“煮書”。此煮書非彼“煮書”啊！
時光流逝，我已長大，不會再做那樣的傻事了。但童年的趣事至今歷歷在目、記憶猶新！
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