【熱門】五年級游泳作文匯編六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級游泳作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級游泳作文 篇1
人生中會有無數次嘗試。有些成功,又或許有些失敗了,但我相信,只有嘗試過,才知道。9歲那年,我嘗試了游泳,使我在夏天又多了一個好朋友——游泳。
事情是這樣的:9歲那年,我正在家里看電視。突然,爸爸推開家門,急匆匆的對我說:“收拾一下,走,跟爸爸去游泳,爸爸剛剛拿到了兩張游泳館的票!蹦鞘俏业谝淮谓佑|游泳。我疑惑地對爸爸說:“什么是游泳。亢猛鎲?”“好玩,太好玩了!爸爸小時候就喜歡游泳!等你學會游泳,爸爸每周都帶你去!卑职置鎺⑿Φ卣f,好像回憶起了童年的時光。
一聽說是好玩的,我不管三七二十一。穿上鞋就拉著爸爸往外走。爸爸拉住我說:“還沒拿泳衣呢!這么大意!
到了游泳館,看見好多和我差不多大的哥哥、弟弟們都紛紛跳進水里。濺起的水花淋了人一身。我也趕快沖到岸邊,可在要下水時,我猶豫了一下,萬一不小心淹死了怎么辦?我把我的想法告訴了爸爸,爸爸聽后哈哈大笑,說:“爸爸剛開始是只旱鴨子,也怕水,可游著游著,就慢慢適應了!闭f著我不小心一滑,掉進了水里!翱瓤取取蔽冶亲永、耳朵里和嘴巴里都進水了。爸爸連忙把我拉上來!拔以僖膊挥斡玖。”我“奄奄一息”地說。“沒事,只不過進了點水,正常的,學游泳哪有不進水的?”爸爸安慰我說。我休息了一會兒,爸爸說:“走,我們接著游,這次爸爸牽著你的手,決不讓你在嗆水!薄安涣耍涣,我不玩了,一點都不好玩,我們回家!”我搖著爸爸的手說!安恍小卑职钟貌豢煞穸ǖ恼Z氣說,“男子漢要勇敢,怎么能被一點點小小的挫折嚇到呢?跟爸爸下去。”我被強拉了下去,我閉上眼睛,準備接受它。過了一會兒,什么事都沒發(fā)生。“啊,游泳好舒服啊!蔽易匝宰哉Z。接下來幾天,爸爸又教我憋氣、蛙泳、花樣游泳。
那年,我學會了游泳!
五年級游泳作文 篇2
游泳是我最喜歡的一項運動,可我又不會,每次去游泳都要帶一個笨重的游泳圈,真煩人。聽說爸爸要給我報游泳班,我樂得一蹦三尺高。
游泳班開課了。我換好了衣服,做了熱身運動就開始上課了。
老師先教我們憋氣,再教我們打腿,最后教我們劃臂。然后把我們放到水里,扶著我們挨個練習。輪到我游了,下了水,我感到涼快極了,憋足了一口氣,一頭扎到水里,真舒服呀!加上我動作做得不錯,一得意就不小心嗆了幾口水,鼻子又酸又疼,眼淚鼻涕一起流,難受死了。
第二次游時,我沒第一次那么有自信了,心中有些忐忑,但轉念一想,上一次不就是嗆了口水嗎,也沒什么大不了的,這次注意把嘴巴閉好就行了。好不容易給自己鼓足勇氣,一頭扎進水里,哎呀糟糕,忘記帶游泳鏡了。我手忙腳亂地撲通撲通游到岸邊,戴上眼鏡再繼續(xù)游。
第三次下水時,我做好了各種準備工作,也憋好了氣,沉到水里,竟然又忘了動作,一下子又慌神了……
就這樣,新問題層出不窮,不知練了多少次,我終于學會了游泳。
五年級游泳作文 篇3
暑假,媽媽帶我去游泳,游泳池里的水冰涼涼的。一下去就覺得整天的負擔――酷熱,都無影無蹤了。
一切準備就序,我開始游了,可在深水區(qū)里,我束手無措,想游又游不起來,一個勁往下沉,害我喝了好幾口水呢。我只好觀察別人游泳,為了更好的觀察,我把頭埋進了水里。我發(fā)現(xiàn),別人的腳是上下擺動的,手也是有規(guī)律的形成半圓形擺動。
也是浮在水面上高高的抬起來,而不是沉在水下,腰也挺的筆直筆直。技術更高的還會潛在水下十分鐘,上來吸口氣又潛一去,像一只原來就生活在水里的海豚,自由自在的在水中“翱翔”。我的腳和手是上下左右亂擺動的,頭和腰更不用說了。跟他們比起來就是一個不會游泳的旱鴨子。
這次觀察很有趣,還我認識了幾個游泳的秘巧。
五年級游泳作文 篇4
經過前幾天大雨的洗禮,今天的天氣顯得格外晴朗。媽媽的朋友和我約好一起去奧林海世界游泳。
為了能夠多玩很長時間,吃過午飯,我們就驅車上路了。一路上,小朋友們有說有笑,大人們也在開心地說著她們的那些事。
不一會兒,我們就來到了位于漪汾街的奧林海世界。下車后,我們迫不及待地沖了進去,進去以后,首先展現(xiàn)在我們眼前的有三個水池,有兒童游泳池,造浪池,溫泉池。也許是中午的緣故,人很少,足夠我們在這里盡情釋放。我們首先是來到兒童游泳池,里面有水上秋千、大滑梯、勇者滑梯、圓蘑菇、翹翹板、射水槍……玩玩這個,又玩玩那個,真不知道怎么說,才覺得玩的酣暢。
造浪池是干什么的呀?原來可以玩沖浪啊!太精彩啦,我最喜歡玩的就是這種刺激,我套上游泳圈,撲通一聲跳入水中,不要擔心噢,水的高度也就在我的胸前,浪花一會兒把我推向前邊,一會兒把我左右翻騰。嚇得我心里有些七上八下的。盡管這樣,我還是感覺玩的美滋滋的'。
玩的空間越來越擠了,我們戀戀不舍地離開了奧林海世界。雖然多少有些遺憾,但是讓我也增長了許多課外知識,豐富了我的課余生活。
五年級游泳作文 篇5
星期五,文老師邀請全班同學星期六下午3點到體育館游泳。
星期六下午2點同學們就去了,因為我們想和文老師多玩一會兒,但是現(xiàn)在文老師還沒有來,我們幾個同學就先開心地游了起來,游了一會兒我往身上一看,哇無居然瘦了!嘻嘻當然是自我感覺!
3點了,李雨菏向外看,對我說:“文老師來了!”我們高興地從泳池里出來,向文老師跑過去,全部圍著文老師抱著喊:“文老師!文老師!”這時人群中有個小男孩叫著媽媽!媽媽!就向文老師跑了過來,我們笑笑,原來是文老師的乖兒子也來游泳了。
開始游泳了,我們對文老師說:“文老師,我們來比賽吧!”文老師說:“好!”開始游了,我看見文老師蛙泳姿勢真漂亮真標準!我也用蛙泳追趕文老師,最后我和文老師同時拿到了第一。
我們休息了一會兒,就去泡小“溫泉”。這時文老師問:“同學們!你們餓不餓?我請你們吃火腿腸好嗎?”同學們大聲回答:“餓!我們要吃!”于是文老師給每個同學買了一根,同學們津津有味的吃著香噴噴的火腿腸,互相開心的笑了。吃完休息了一會兒,我們又到淺水區(qū)玩搶球的游戲。我發(fā)球,用力一扔,扔給了丁旭坤,然后我們就給他打氣:“加油!加油!。。。。。!弊詈笏回撍A了,我們可高興了。又玩了一會兒,文老師對我們說:“同學們5點我們一起去吃肯德基吧!”我們高興的大喊:“好!”然后蜂擁過去親了文老師一口。
5點了,我們依依不舍的離開游泳池,換了衣服,向肯德基出發(fā)啰。。。。。。
到了肯德基我們每人點了一個漢堡、一對雞翅還有四瓶可樂,可樂大家一起喝。文老師看著同學們吃得津津有味的樣子,就給我們照了相留做紀念。我們很快就吃完吃飽了,文老師就給我們說:“同學們今天大家玩的開心吧!你們的家長已經來接你們回家了,今天我們就玩到這里,同學們再見!”我們高興的對文老師說:“文老師謝謝您!我們都很開心!文老師再見!”于是我們跟著家長回家了。
我感到這次游泳多么有趣、開心,希望下次再和文老師一起游泳!
五年級游泳作文 篇6
同學們,你們有過夢想嗎?我就有,曾經經歷了許多失敗,但我從來都沒有放棄自己的夢想,因為不管你的夢想是什么都是神圣的,都是用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出來的!
我就有一個夢想,它是神圣的!我的夢想是當一名游泳冠軍,因為在我上一年級時,哦,不對!確切地說應該是上大班的下學期。我由于體育很好,個子長得也高,就被少體校選去參加游泳培訓隊中去了。當時,我心里既高興又慌張,高興的是因為這是我的夢想之一,慌張的是我害怕會失敗。
我剛開始學憋氣,后來學著拿游泳板游,最后才從“小鷹”變成了羽毛豐滿的“老鷹”。我不需要任何人的幫助,就能展翅高飛了!我先學習“自由泳”,因為那是冬天,我剛跳進那冰冷的水中就凍得不行了!可是我對自己說,我一定要實現(xiàn)這個夢想,點燃一個“歷史”的光輝,我的身體不由自主地游向前方,我的雙腳開始上下擺動,像一條活潑自在的“小魚”,我覺得渾身發(fā)熱!好像有一個火把在我遇到黑暗時點燃了希望之光!我回頭一看,原來是教練在鼓勵我,他已經六十幾歲了,但他依然用粗糙的雙手鼓勵著我,用飽滿的精神望著我,我回頭看到終點時,便把它看成了一個成功的夢想之路,我慢慢地游,學著駱駝的“精神”,慢慢地體會人生之路是多么漫長!我游到了彼岸,我成功了!我濺起了水花,用自己創(chuàng)造夢想的雙手拍打著水面------
我們每個人不但都需要夢想,還需要有自己堅持夢想的勇氣。記住,你的夢想是屬于你自己的,不管你的夢想有多么不切實際,不管有多少人否定你的夢想,你都不要輕易放棄它,只有永不間斷地堅持,才能讓我們的夢想開花結果。有信心的人可化渺小為偉大,化平庸為神奇。能把自己的夢想擎到天堂的高度,靠的是自信,但這樣的自信,不要太多,一些足夠------
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