有關(guān)五年級(jí)童話作文匯總五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)童話作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)童話作文 篇1
有一個(gè)國(guó)家里有一位公主，公主善良、勇敢、聰明、樂(lè)于助人，還很漂亮。有一天，一個(gè)可惡的巫師看見(jiàn)了，就喜歡上了那位公主，巫師就問(wèn)公主喜不喜歡他？公主說(shuō)：“我不喜歡壞人�！焙髞�(lái)，巫師生氣了，就把美麗的公主變成了天鵝。公主有很多朋友，其中四個(gè)朋友來(lái)救公主了。她們四個(gè)人齊心協(xié)力，終于破解了魔法，把公主救了。公主就夸她們很勇敢，就叫她們“四小天鵝”。四個(gè)人得到了公主的.表?yè)P(yáng)很開(kāi)心。
五年級(jí)童話作文 篇2
叢林里，一只狐貍追著一只雞。這是一只非常漂亮的狐貍。皮毛紅白相間，摸上去很柔順。走路無(wú)聲，鼻梁高高翹起，一副王者姿態(tài)，凜然不可侵犯。狐貍最有特點(diǎn)的是后面那根長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，似乎就是一根天生的掃把，左右搖擺，盡是嫵媚張揚(yáng)。那只雞在靈巧的狐貍面前，顯得多么笨拙不堪。它拍打著被泥土沾上的翅膀，惶恐地飛上飛下，躲避著狐貍的撲咬，嘴里還不�？┛┑亟袉�，好像是向自己的同類傳達(dá)求救信號(hào)。尖喉突起，嘶聲一片，混亂四起，那只雞是家雞，被人寵得好吃好喝，怎么受得了狐貍這一番折騰？雞拼命地向前奔跑著，想跑到主人家的雞圈里，但狐貍和雞的距離越來(lái)越短，畢竟兩腿跑不過(guò)四腿，對(duì)雞來(lái)說(shuō)，一場(chǎng)屠殺近在咫尺，對(duì)狐貍來(lái)說(shuō)，一頓美餐只需自己輕盈幾步，雞肉唾手可得。在遇上葡萄之前時(shí)，狐貍是殘忍的，它清楚地意識(shí)到自己身為狐貍就理應(yīng)殺雞、吃雞，在血腥和死亡之間徘徊，在饑餓和飽足之間生存。這才是強(qiáng)者的生活，不是么？終于，雞在離雞圈欄只差一步時(shí)，被狐貍鋒利的爪給逮到了。狐貍猙獰著，向雞露出閃著光的牙齒，眼神里依然有著像狼、豺一樣的可怕。雞無(wú)力地伏在地上，被狐爪摁壓著，幾乎窒息。頭上一大片雞毛沒(méi)了，是被狐貍給活生生的拔了，這種痛苦不亞于人類無(wú)麻醉的手術(shù)。壽命不多了，這輩子就葬送在天敵的口中了。雞想�？墒�，正當(dāng)狐貍要用它最老練的方法來(lái)處置眼前的獵物時(shí)，它偶然一回頭，卻發(fā)現(xiàn)了葡萄藤上長(zhǎng)出那一串串晶瑩透亮的葡萄。葡萄在太陽(yáng)底下泛著光，就像一塊塊迷人的水晶。正值初夏，有些葡萄還沒(méi)長(zhǎng)起，只長(zhǎng)出了一個(gè)萎縮的橢圓球，躲在綠葉里，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似不敢見(jiàn)人的水靈姑娘。狐貍看呆了，葡萄是那么美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到一陣香，便神魂顛倒，被果香陶醉了。狐貍情不自禁地跑到葡萄架前，拖著奄奄一息的雞，望著高高掛著的葡萄，一臉憧憬。葡萄是叢林里的老伯種的。老伯靠種葡萄和雞度日�，F(xiàn)在老伯正在葡萄架前的小屋里大睡著，毫無(wú)知覺(jué)家里來(lái)了一位不速之客，而且是叢林里兇猛的角色。
狐貍看著一串葡萄最底下的一顆葡萄，眼里閃爍著貪婪的光，猛地跳起來(lái)，本以為會(huì)輕松地嘗到一顆葡萄，可是沒(méi)有，它跳空了，因?yàn)槠咸鸭軐?shí)在是太高了，它根本夠不著。怎么辦？狐貍皺皺眉頭，它嫌雞太笨重，索性把雞踢到一邊去，自己用力一蹦——還是夠不著。連番幾個(gè)來(lái)回，狐貍蹦累了，可它依然沒(méi)有放棄：把屁股高高撅起，長(zhǎng)尾巴在空中晃動(dòng)著，想用這種方法把葡萄摘下來(lái)，可是，結(jié)果更糟——葡萄依舊紋絲不動(dòng)。
狐貍有些生氣，它把雞拖到自己的腳下，準(zhǔn)備就地處理。嘴里還咕嚕咕嚕地說(shuō)著話：“這葡萄肯定是酸的！被白費(fèi)力氣吃那酸葡萄！卻把美味的雞肉在這里擱著！”
狐貍拖著雞往回走，決心不再去念想葡萄�？墒�，它還是忍不住悄悄回了頭，看見(jiàn)葡萄時(shí)又停住了腳步，癡癡迷迷地說(shuō)著瘋話，嘴角涎了口水。眼球好像掙脫了眼眶，里面全充斥著紫色。狐貍?cè)讲⒆鲀刹�，又丟下雞，樂(lè)顛顛地跑到葡萄架下，抬頭望葡萄，一抬頭就是兩個(gè)小時(shí)。
被丟下的雞懵懵懂懂地醒過(guò)來(lái)，它原以為自己早到了另外一個(gè)世界，可是當(dāng)它睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己還是完好無(wú)損，只是丟了幾根雞毛。它四處張望，警惕著狐貍會(huì)不會(huì)看它醒過(guò)來(lái)，再撲咬一次。可是沒(méi)有，它看見(jiàn)了狐貍正莫名其妙地在葡萄架下掂著腳，目光凝在一顆葡萄上。
鬼使神差了。雞想。
雞趁著狐貍在望葡萄的功夫，一下子跑到老伯的雞圈里去了。那只雞對(duì)同伴們講述著它白天的遭遇，同伴們不相信它會(huì)從狐貍的手上死里逃生，而那只狐貍腦袋因?yàn)橐活w葡萄而變得那么傻。同伴們說(shuō)雞根本瞎扯，裝什么“生死英雄”……雞急了，索性壯膽走出雞圈，身后跟著一幫小心翼翼的雞，它們認(rèn)為一只狡詐的狐貍愛(ài)上葡萄的機(jī)率是百分之零。
走出雞圈，情況一下就變了，雞的同伴親眼目睹了一只狐貍傻愣愣地對(duì)一顆葡萄發(fā)笑。出雞預(yù)料，前所未有，打破了世界常規(guī)的認(rèn)識(shí)。雞沒(méi)有吹牛皮，事實(shí)就在眼前，看到了這一驚奇的一幕，雞們變得膽大了，在老伯家前院肆虐起來(lái)。它們已經(jīng)厭倦了那個(gè)小小的雞圈，前面有更廣闊的“天地”，而且還幸運(yùn)地遇到了一只傻狐貍。
狐貍沒(méi)反應(yīng)，它一點(diǎn)都不知道美味近在眼前，而且一向被它示為最沒(méi)出息的雞在它面前是那么囂張、狂妄。只要它一聲吼，甚至只要一個(gè)兇煞的眼神，足以可以讓這些瘋狂的家雞乖乖逃到雞圈里，又恢復(fù)到老實(shí)本分的本性�？墒撬鼪](méi)有，眼睛驟然變得吝嗇了，裝滿的全是似女孩般的溫柔。
而且，它還賠掉了自尊，在家雞們的恥笑中，它無(wú)動(dòng)于衷，眼里都是深情。它的殘忍、它的血腥呢？迷茫的本性，怪異的舉止，它不像一只狐貍了，恍如一下子變成了食草動(dòng)物一般溫馴。擁有著狐貍的皮，牛羊的心。
一切都來(lái)自于那顆葡萄。
黃昏了，架上的葡萄更美了。狐貍感覺(jué)，葡萄好像在說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)故事，簡(jiǎn)直就像一位婷婷的女子，經(jīng)不起一絲絲驚擾和碰觸。美麗征服了狐貍的殘暴，它第一次覺(jué)得自己內(nèi)心是多么的`丑陋。
凝望著，不，是對(duì)視著，互相的。狐貍心里纏著一絲說(shuō)不清的情愫。狐貍說(shuō)：“這個(gè)世界，仿佛只有我和你�！倍嗝从姓芾淼脑�，這個(gè)世界，我只看到了我們；這個(gè)世界，只有我們是知己。狐貍覺(jué)得，它與葡萄就像是親人、朋友、情人，彼此深深地愛(ài)著。
晚上，狐貍不肯離去，就那么直愣愣地站在葡萄架下。噢，像一個(gè)守護(hù)神，噢，像一位安靜的紳士。
世界上會(huì)有人站著睡覺(jué)么？有，但只有狐貍。一晚上，狐貍就站著睡覺(jué)，頭不禁像雞啄米那樣點(diǎn)著，雙手無(wú)力地垂下，它累了。
深夜，蟬鳴，詩(shī)情畫(huà)意。又是天明，雞圈里響著煩躁的歌。
老伯醒來(lái)，打著哈欠準(zhǔn)備出門(mén)去，可是，他發(fā)現(xiàn)了一只狐貍居然睡在自己的家門(mén)口！多么荒唐，老伯一下子懵了，腦袋嗡嗡地響，像里頭塞了只蜜蜂。眼睛耳朵都不靈了，活了這么大把年紀(jì)，從沒(méi)遇著如此令人莫名其妙的事……而且，要是只兔子還得了，可是這是一只狐貍——叢林里可各嘗百味，老奸巨猾的家伙。它的一流尖牙，上等狐皮，不可小看。老伯不敢輕敵，拿了幾塊石頭，猛地砸向門(mén)外，對(duì)準(zhǔn)狐貍拋過(guò)去，狐貍靈巧一閃，石頭扔空了。狐貍像是什么事也沒(méi)發(fā)生，依然站著，絲毫沒(méi)有離去的意思。
老伯見(jiàn)石頭扔空，又見(jiàn)狐貍無(wú)所謂的樣子，生氣地跺腳道：“我又不要?dú)⒛�，干嘛不走？在我家賴著？！”老伯順著狐貍的目光望去，原�?lái)狐貍正盯著自己種的葡萄舔嘴唇�！鞍]蛤蟆想吃天鵝肉！想偷竊果實(shí)，那是我的血汗啊！”老伯更生氣了，怒火中燒，心里感嘆：被喻為妖精的動(dòng)物心里終歸是惡的，一代代繁衍的都長(zhǎng)了個(gè)貪瘤。
五年級(jí)童話作文 篇3
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)。”熊老師把鐘敲響，他要開(kāi)始上課了。
今天來(lái)了三個(gè)學(xué)生，他們是小花蛇，螃蟹和變色龍。
熊老師開(kāi)始講課：“今天，我給大家講講什么是前，什么是后。這個(gè)，這個(gè)，怎么說(shuō)呢？你們看，肚子朝哪里，哪里就是前；背朝哪里就是后。”
變色龍和螃蟹說(shuō)：“我們懂了，肚子朝哪里，哪里就是前，背朝哪里，哪里就是后。那么，地上是前，天上是后�！�
小花蛇這時(shí)候正繞在樹(shù)上，問(wèn)：“我的肚子朝著哪里，背又朝著哪里呢？”
熊老師把小花蛇從樹(shù)上扯下來(lái)，把他拉得直直的，放在地上，說(shuō)：“現(xiàn)在你們聽(tīng)好了，腦袋是前，尾巴是后。”
螃蟹想不明白，就問(wèn)：“老師，我只有頭，沒(méi)有尾巴，哪里是前，哪里是后呀？”
熊老師對(duì)螃蟹說(shuō)：“唉，真是笨學(xué)生，你眼睛看出去的.地方是前，看不到的地方是后！”
這樣一說(shuō)，輪到變色龍不明白了。他眼睛會(huì)骨碌碌轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn)到任何方向。他把眼睛往后一轉(zhuǎn)，就看到了自己的尾巴。
變色龍說(shuō)：“啊，熊老師，我明白了，我的尾巴在前嘴巴在后。”
熊老師發(fā)火了：“你們真是笨學(xué)生��！”熊老師說(shuō)：“現(xiàn)在，你們給我排好隊(duì)！”
三個(gè)學(xué)生就排好了隊(duì)，螃蟹排在第一，變色龍排在第二，小花蛇排在第三。
熊老師說(shuō)：“你們看，螃蟹在變色龍的前面，變色龍?jiān)谛』ㄉ叩那懊�，變色龍�(jiān)隗π返暮竺�，小花蛇在變色龍的后面……�?/p>
這們一說(shuō)，三個(gè)學(xué)生馬上明白了：“啊現(xiàn)在我們都懂了，什么是前，什么是后�！�
熊老師背著手走開(kāi)了，一邊嘀咕著：“唉，真是三個(gè)笨學(xué)生……”
三個(gè)學(xué)生看著熊老師的背影，也在嘀咕：“一開(kāi)始就應(yīng)該這樣教我們，真是笨老師……”
五年級(jí)童話作文 篇4
從前，有一位美麗的公主，她長(zhǎng)得如花似玉漂亮極了。可是。有一位邪惡的巫師詛咒了她，在她16歲那年，她會(huì)被紡針線扎死。在她16歲那年果然被紡針線扎死。過(guò)了很多年，一位王子看見(jiàn)那位公主親了一口，奇跡發(fā)生了，公主醒了。后來(lái)，他們相愛(ài)了，過(guò)上了幸福、美滿的`生活。錢逸
五年級(jí)童話作文 篇5
想必大家都熟悉狐貍與烏鴉吧？狐貍說(shuō)烏鴉長(zhǎng)得漂亮，是百鳥(niǎo)之王，又叫它唱一下歌，烏鴉一唱，嘴里的肉掉了，結(jié)果狐貍把肉叨走了。而我想寫(xiě)的是狐貍與烏鴉的`后續(xù)故事。
狐貍把烏鴉騙了，讓烏鴉對(duì)狐貍有所警惕。有一天，烏鴉偷了一塊烤香腸，狐貍看到，十分嘴饞，心想：他一定不會(huì)像上次那樣傻傻的被騙了，得想個(gè)辦法。有了！狐貍走到烏鴉面前假惺惺地說(shuō)：“上次我騙了你，媽媽狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，還要我過(guò)來(lái)道歉，她還說(shuō)，如果你不答應(yīng)，我就不能進(jìn)家門(mén)。如果你不答應(yīng)，我就跪在這里不起來(lái)了！”烏鴉見(jiàn)狐貍這樣誠(chéng)懇，便說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你了�！币婚_(kāi)口，肉掉在地上，狐貍跑過(guò)去把肉叼在嘴里，只聽(tīng)烏鴉說(shuō)：“哈哈，我在肉里下了藥……”狐貍趕緊把肉吐到一旁，去小溪洗嘴，烏鴉又把肉拾起來(lái)，重新飛到樹(shù)梢上，狐貍這才知道自己被騙了。
我想了很多版本的狐貍與烏鴉，但就這個(gè)最好，其他版本我就不寫(xiě)了。
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