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        五年級收獲作文

        時(shí)間:2021-11-14 13:23:20 五年級 我要投稿

        關(guān)于五年級收獲作文合集十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的五年級收獲作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于五年級收獲作文合集十篇

        五年級收獲作文 篇1

          今年寒假沒有給潼報(bào)班,一是天氣冷;二是時(shí)間短,除掉春節(jié),就2禮拜;三是我年底忙,沒時(shí)間送,爺爺奶奶對興趣班一直持反對態(tài)度。于是給了潼一個(gè)寬松愉快的寒假。

          節(jié)前叫他把寒假作業(yè)做完,那作業(yè)實(shí)在簡單,幾分鐘一頁。然后每天堅(jiān)持寫日記、練字(學(xué)校發(fā)的寫字書拉下的),他自己有時(shí)間就坐在桌邊亂畫。

          一個(gè)假期下來,日記是應(yīng)付,流水賬樣,不過好歹堅(jiān)持了下來,回老家那幾天自己還記得主動找紙筆寫,很值得表揚(yáng)。開學(xué)前一天,鼓勵他寫下了第一篇作文,盡管有媽媽的口述,不過也加上了自己的理解和想法,不錯(cuò),媽媽已經(jīng)給他投稿了,估計(jì)單位內(nèi)刊發(fā)表沒問題,算是對他的鼓勵吧!

          進(jìn)步最大的是字,現(xiàn)在能寫小字了,也整齊了,字結(jié)構(gòu)也正確了……聽他說,鄭老師也表揚(yáng)他了,得意著呢。!畫畫水平提高了,不過還是喜歡畫房子、馬路、車,特別是高速公路上的標(biāo)志,觀察很仔細(xì),收費(fèi)站的紅叉、綠箭頭都標(biāo)著,關(guān)鍵是他的興趣增加了,自信心提高了,敢畫了!

          運(yùn)動、形體上還是沒進(jìn)步,天氣好還是要去跆拳道館混1個(gè)月,晚上睡前的老三樣——俯臥撐、仰臥起坐、背脊,倒是堅(jiān)持在做,不過越來越“水”,體能下降不少。

        五年級收獲作文 篇2

          看,我多開心你知道這是為什么嗎?原來媽媽答應(yīng)我只要把她布置的作業(yè)全做好,就給我買夢寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心里喜滋滋得,一蹦三尺高。

          但是,好景不長,媽媽讓我6天之內(nèi)把日記11則,讀書筆記11則,背誦范文11篇,奧林匹克數(shù)學(xué)14講。我看了之后,真是啞巴吃黃連――有苦說不出。我非常想反悔,但我也不能失信呀!“干!”念頭一閃過,就以百米沖刺的速度“沖”到書桌前,埋頭苦干。當(dāng)我翻開本子時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我的日記和讀書筆記都已經(jīng)寫了9則,范文也已經(jīng)背了6篇了,奧林匹可數(shù)學(xué)也做了6講了。勝利就在眼前了,還猶豫什么呢?我激動得想著。

          “這還怕什么?”我在紙上不停的畫著,打著“算盤”――安排計(jì)劃。(噓,小聲點(diǎn),以免被我媽聽見了)我先把日記和讀書筆記解決了,再把文章和奧林匹克數(shù)學(xué)做好了不就萬事大吉了嗎?計(jì)劃已定,我用最快的速度干了起來。

          “刷刷刷……“日記和讀書筆記寫好了。剩下是被范文和奧林匹可數(shù)學(xué)了,它門可是難啃的骨頭,只好拼拼看了。不過我還是有信心戰(zhàn)勝的。“魯迅先生一生清貧。當(dāng)你聽見從書房傳來得陣陣背誦聲,那一定是我在拼命得“干活”最讓媽媽吃驚的是:我為了得到“寶高”晚上11點(diǎn)還在背!……

          經(jīng)過了我的一陣拼搏,終于得到“寶高”了。著件事不但讓我懂得了‘一分耕耘一分收獲’的道理還懂得了只有自己努力得到的東西才是最美的。

        五年級收獲作文 篇3

          春天是耕耘的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié)。十月,金色的月份,收獲的月份,當(dāng)秋姑娘穿著寬大的連衣裙來到人間時(shí),金黃色的落葉翩翩起舞的時(shí)間就到了,農(nóng)民伯伯收獲的時(shí)間就到了,多愁善感的時(shí)間也到了……

          秋天無處不在的金色為我的童年增添上了一道亮麗的色彩,因?yàn)榍锕媚飵淼亩喑钌聘,我有了一個(gè)大膽的主意,做一首詩,你可知道,對于一點(diǎn)都不自立,一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有的小學(xué)生來說,這是個(gè)大挑戰(zhàn)。坐在窗前,陣陣秋風(fēng)拂過,把我整齊的長發(fā)弄亂了。我靜靜地看著窗外秋天的景象,心里涌起一股又酸又甜的感覺,拿起筆寫到:

          秋天,

          葉落的請?zhí)奶庯w舞,

          人們接到請?zhí)?/p>

          又驚又喜,

          秋天來了!

          秋天,

          陽光哥哥溫柔下來,

          人們不再受到他的暴曬,

          又驚又喜,

          秋天來了!

          秋天,

          天就高了,

          云就淡了,

          氣就爽了,

          果實(shí)只剩下甜了,

          葉子光剩下香了,

          草原田野全變成畫了,

          人們在發(fā)現(xiàn)自己這環(huán)境生活,

          又驚又喜,

          秋天來了!

          我放下了筆,仔仔細(xì)細(xì)看了一遍,果然是一篇不怎么樣的詩歌,我把這張用來寫詩歌的紙揉的一團(tuán)糟,調(diào)皮的眼淚受不住控制,悄然離開了我的眼睛。

          哭泣中的我想放棄,心想:既然我如此沒用,干嘛還要寫呢?正當(dāng)這時(shí)候,一個(gè)人出現(xiàn)在我的眼前,是已逝去的奶奶!奶奶說:“子暢,我曾今跟你說過,遇到困難的事情不要退縮,努力前進(jìn),相信自己,就能去突破它,你為什么不能呢?奶奶為你加油!”

          我想:對啊,奶奶在看我的表現(xiàn),不能哭泣,重新來,相信自己,不讓奶奶擔(dān)心!終于在我的反復(fù)思考、推敲下我有成績了!也許在你看來我作的一首微不足道的小詩歌不怎么好,但是里面包含了我的第一次寫詩的放棄和重拾信心,還有對奶奶的想念。

          想著想著,我笑了,兩個(gè)小酒窩便活躍了起來,F(xiàn)在看來,旁邊一堆的廢紙也不用在意了。是啊,沒有第一次的嘗試,就沒有以后的擅長,不沖破困難,就永遠(yuǎn)要面對那個(gè)困難,即使摔倒了很多次,只要能站起來,就能有希望,只要奮斗,就有美好的明天!

        五年級收獲作文 篇4

          作文點(diǎn)題開頭

          “竹桿青青挑綠盆,綠盆里面鋪黃金,八月刮得黃金盡,盆底露出是魚鱗!巴瑢W(xué)們,我想你們一定猜到了吧?對,沒錯(cuò),就是向日葵!

          陳述事例

          只要看過我日記的人都知道,我以前移植過向日葵,那時(shí)的它,還小,翠綠翠綠的葉子,一晃一晃的,顯得十分嬌嫩可愛。六個(gè)月過去了,向日葵長大了,六個(gè)月過去了,好思念向日葵。‘(dāng)我再次步入向日葵的“領(lǐng)地”時(shí),我驚呆了:向日葵腳下長出了許多茂盛的雜草,牽牛花也斗膽爬上向日葵,蟲子們肆無忌憚地吃著那翠綠的、心形的葉子,真叫人心痛可憐!可是,向日葵卻在那挺直了腰板,堅(jiān)強(qiáng)地不屈不饒站著,多么像在戰(zhàn)斗中頂天立地,被人侮辱時(shí)不肯低頭折節(jié)的人!真沒想到向日葵是這樣的“人英雄”。

          我站在向日葵邊比了比,呀!竟然有兩個(gè)我這么高!三米呀!真是向日葵世界“巨人”。

          向日葵……好像還忘了什么。對了,是又香又脆的向日葵瓜子呢?我急匆匆地跑到花盤那,可怎么也找不到香噴噴的瓜子。說實(shí)施,我只聞到了那臭臭的花!笆裁垂頄|東?這么臭!”我一手捏著鼻子,另一只手輕輕一摸,花就掉了!我再摸,那小燈蘢似的花便調(diào)皮地跳到了地上,露出了一個(gè)個(gè)黑白相間的東西。我定眼一看,原來是瓜子。它被藏在喜歡打扮向日葵花的后面,在那笑呢!還真是深藏不露。

          我迫不及待地拔了個(gè)瓜子,輕輕一磕,它便綻開了花,里面的肉是純白的,光滑的,像玉一般。我小心翼翼地捧在手里,真是“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了!”輕輕嚼一嚼,一種純香,輕淡的味道便在嘴里發(fā)散回蕩,忍不住想再吃一個(gè),F(xiàn)在,我的嘴里還留有瓜子的香味,真是回味無窮!

          點(diǎn)題結(jié)尾

          我從那一次移植向日葵到收獲向日葵,都覺得是那么的有趣,收獲的喜悅會在你身邊環(huán)繞,不信?你也來試試吧!

        五年級收獲作文 篇5

          俗話說:“失敗乃成功之母!笔前。绻说囊簧偸且环L(fēng)順,那么他就不會明白這個(gè)道理……

          還記得那是很久以前的一件事。那天下午,數(shù)學(xué)老師要發(fā)試卷。同學(xué)們很期待,都希望自己能取得好成績,以至于當(dāng)我來到學(xué)校時(shí),同學(xué)們早已坐在教室里,熱火朝天地談?wù)撝嚲,于是我也過去湊了個(gè)熱鬧。沒過多久,我就有種不祥的預(yù)感,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們的答案大多都不一樣。

          “沒事的!蔽倚÷暟参孔约海呐挛抑肋@是徒勞無功的。正想著,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,說了一聲:“安靜!”頓時(shí),教室里鴉雀無聲,連根針掉地上都聽得見!斑@張?jiān)嚲砗芎唵危行┤说某煽儏s讓人大跌眼鏡!闭f著,老師有意無意地瞟了我一眼,令我心里更加緊張,手心里不由自主地捏出一把冷汗。

          接下來,老師開始發(fā)試卷了:“XXX,100分;XX,99分……”老師發(fā)完了90分以上的試卷,卻沒有念到我的名字。怎么會這樣?難不成我才考了80多分?這也不是沒有可能,畢竟我考前沒有做好充分的準(zhǔn)備……“葉勵,”老師的一句話打斷了我的思緒,我瞪大眼睛望了望老師,老師情不自禁地推了推眼鏡,“86分!眲x那間,我的臉變得十分蒼白,整個(gè)人都蒙了,腦海里一片空白。老師也不相信自己的眼睛,再次看了看我的試卷,然后一臉嚴(yán)肅地說:“下課到我辦公室來。”……

          自從那次考試風(fēng)波以后,我每次考試前都會認(rèn)真的復(fù)習(xí),做完試卷后仔細(xì)地檢查。就這樣,我的成績越來越好。這一切的一切,都要?dú)w功于那次失敗!

          “失敗乃成功之母。”現(xiàn)在已成了我的座右銘,每當(dāng)我或是我身邊的朋友遇到失敗時(shí),我都會用它來告誡自己和他人……

        五年級收獲作文 篇6

          我在這個(gè)寒假里收獲很多,可以說是一籮又一籮。

          放寒假了,我不用去上學(xué),自已掌握的時(shí)間就更多了。我不像其它的小朋友那樣玩電腦、看電視……而是去學(xué)一些課外知識。我參加了奧數(shù)班,英語班、游泳班。而且還到一位老師家學(xué)習(xí)寫作呢。雖然每天的時(shí)間都安排得滿滿的,但我一點(diǎn)也不覺得辛苦,反而過得很充實(shí)。我覺得自已解答數(shù)學(xué)題的能力增強(qiáng)了;積累的英語單詞量更加豐富了;作文的表達(dá)能力也有了一定的提高;游泳的技能更是得到了飛速的進(jìn)步。

          我最大的收獲是觀看奧運(yùn)節(jié)目。我利用休息的時(shí)間來打開電視,看奧運(yùn)節(jié)目。我從電視里看見了許多出色的運(yùn)動員,他們拿了很多獎牌,當(dāng)記者問他們拿到了這枚金牌,想說些什么的時(shí)候,運(yùn)動員們就會說:“我為了拿這枚金牌,付出了許多汗水和許多精力。我覺得想要取得成功就一定要付出努力。”他們的`話讓我思考了很久很久。

        五年級收獲作文 篇7

          幾個(gè)月前,我的小種子才剛發(fā)芽。現(xiàn)在, 那些小小的種子已經(jīng)變成了大大的蘿卜了。

          今天我回到家時(shí),爸爸說:“把你的蘿卜拔了吧!

          我接二連三地問:“真的嗎?真的嗎?”

          爸爸說:“真的!蹦銈兛隙ú恢,那時(shí)候我心里有多開心,因?yàn)榘职忠郧翱偸沁@樣說,可到后來都是假的。這讓我一次次的感到失望,今天,我終于可以如愿以償了!

          我差不多只用了五六秒的時(shí)間就把蘿卜拔出來了,因?yàn)槲姨_心了!

          除了蘿卜,我還有一個(gè)收獲的果實(shí),那就是花生。一開始我和我爸爸還以為花生沒有結(jié)果。當(dāng)爸爸把花盆往下弄的時(shí)候,有兩顆花生露出來了,我和爸爸大叫起來說:“有的!有的!”然后,我們看到了第二顆花生,第三顆花生,第四顆花生……一直看到了第七顆。哇!好多好多花生,簡直讓我高興得又蹦又跳!我感到很開心,很快樂!

          這么小的花盆居然能結(jié)出這么多的果實(shí),太令人不可思議了!媽媽說:“一分耕耘,一分收獲。”

          這就是小小的種子,大大的收獲!

        五年級收獲作文 篇8

          很多時(shí)候,面對金錢和財(cái)富誘惑,我們都或許會失去理性的思考,而如果“大!碑(dāng)前,我們卻不幸的遭遇了吃虧,表面看似虧了本,但是冷靜思考,吃虧背后又是“大!薄>腿珩R克思辯證唯物主義一般,沒有獨(dú)立存在的孤本,事物的兩面性告訴我們,沾光的同時(shí)其實(shí)也在吃虧,而吃虧的背后則會讓我們學(xué)會更多。

          曾經(jīng)一次被人誤解,十分氣憤,想方設(shè)法去理論,卻因?yàn)閷Ψ接械匚挥袡?quán)勢,自己沒了發(fā)言權(quán),除了氣的流淚,仿佛自己別無它法。而這個(gè)時(shí)候一個(gè)年長的大哥對我說,人生一輩子,會遇到眾多的不如意,社會本來就不是公平的,所以任何時(shí)候,只要在法律之內(nèi),吃虧都是福。

          當(dāng)時(shí)我很氣憤,認(rèn)為自己有理在先卻被人誤解,吃了虧,憑什么要悶聲不吭,實(shí)在咽不下去這口惡氣。而朋友說,壓力都是自己給自己的,氣也是自己給自己的,一件事情的發(fā)生,不是看它緣由和過程,而是看這件事的結(jié)果是什么,如果從結(jié)果中收獲了,又成長了,那么就是一次成功的經(jīng)歷,無關(guān)乎是否吃虧。

          隨著歲月的洗禮,在人生中經(jīng)歷的越來越多,也越加認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),做到與世無爭不容易,但是我們可以做到與人無爭,世界是一個(gè)整體,我們每一個(gè)人都是這個(gè)整體中的獨(dú)一,做好自己,那才是生活的關(guān)鍵。

        五年級收獲作文 篇9

          我們校園里種了幾排石榴樹,每年老師都分給我們石榴吃。今天下午第二節(jié)課,老師又給我們每人分了一塊石榴,我們都吃得津津有味。

          一個(gè)石榴里面,竟然包含著如此多的石榴籽,真是數(shù)不勝數(shù)。我端詳著手中的石榴籽,它的顏色十分好看,頂部是粉紅色的,十分鮮艷,十分透亮,之后漸漸地變成了淡白色,中間還躲藏著一顆籽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,會以為它是一粒米飯。這石榴籽像一顆晶瑩剔透,十分富有光澤的水晶,多么惹人喜愛!它的味道也不錯(cuò),而且還十分飽滿、水潤。咬一口,只聽見“嗞”的一聲,原本鼓鼓囊囊的果肉,瞬間蔫掉了,就好像一個(gè)灌滿水的氣球突然間就被戳破了。石榴籽那么一點(diǎn)兒,一粒一粒地吃肯定是不過癮的,抓一把往嘴里一放,口中立馬果汁四溢,感覺那甜美的汁水己沁入心脾,真是說不出的爽快!

          石榴不僅好吃,而且功用也很多。秋天天氣十分干燥,它可以生津止渴;如果你腸胃不好,它還可以幫助你消化食物;還可以給皮膚做美容呢!

          石榴的果肉雖然好吃,但是它的外皮可以說是丑陋不堪,上面斑斑點(diǎn)點(diǎn),就像一個(gè)長滿雀斑的老太婆。我端詳著眼前這晶瑩剔透卻又毫不起眼的石榴,感觸頗深。這果肉如此美麗、好吃、誘人的石榴,外表竟那么難看。其實(shí)在我們身邊,不正有這樣的人嗎?他們一直默默無聞地奉獻(xiàn)著!

        五年級收獲作文 篇10

          放假了,老師帶我們?nèi)⒓由霞壗M織的夏令營開營儀式,說好儀式結(jié)束后到游樂場好好玩一場。

          來到學(xué)校參加科技夏令的班級都集合完畢后一同前往青少年宮參加科技夏令營開營儀式。等儀式完以后就一起前往水杉公園。

          剛到公園門口,老師的話猶如晴天霹靂。原來,公園的游樂設(shè)施正在檢修,大部分游樂項(xiàng)目取消。唉,怎么這么倒霉。當(dāng)初老師告訴要帶我們玩這個(gè)好消息時(shí),我就開始遐想了:既然是免費(fèi)玩,那我一定要把“激流勇進(jìn)”、“過山車”、“碰碰車”…所有游樂項(xiàng)目都玩?zhèn)購,這樣又過癮,還給我留下了甜美的記憶。

          正在我們沮喪的時(shí)候老師說:那我們就不如大家一起去公園逛一逛吧,夏日的景色是很美的,我們還可以去水杉公園照相。大家異口同聲舉手贊成。

          步入水杉林,映入眼簾的是一棵棵高大而又茂盛的水杉樹,陽光從茂密的枝葉中透射進(jìn)來,新鮮的空氣加上微微的陽光,成了一幅美麗的“風(fēng)景畫”。呀!我以前經(jīng)常和爺爺奶奶一起在公園里走,都沒發(fā)現(xiàn)這兒還有一個(gè)這么美的地方。

          我們在水杉林中繼續(xù)走著,每到一處都照了許多照片。我玩的最為開心。我最喜歡搶鏡頭,別人照相時(shí)我也要湊個(gè)熱鬧,所以我是“搶鏡頭王”。走啊走,時(shí)間在歡聲笑語中溜走了,雖然我們個(gè)個(gè)滿頭大汗,卻留下了甜美的記憶。走出公園,我還回憶著玩時(shí)的快樂。

          今天,給了我一個(gè)意外的收獲。暑假之后我們即將升到5年級,我會好好珍惜這次美好的記憶。

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