精選五年級(jí)童話作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)童話作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)童話作文 篇1
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)這個(gè)茂密的大森林時(shí)，動(dòng)物們紛紛走出了自己的家。瞧，青蛙們正在自己家的門前做著晨練，它們伸了伸脖子，踢了踢腿；鳥兒們也開始了清晨的練聲，嘰嘰、喳喳唱個(gè)不停；一陣風(fēng)吹過，大樹就搖起了鈴鼓，沙沙作響，它腳下的小花也被它吵醒，探了探頭，伸了個(gè)懶腰……大家都在為森林音樂會(huì)做著準(zhǔn)備。
百靈鳥站在枝頭上，開始用美妙的聲音招呼著森林里生靈，來聆聽這場(chǎng)屬于它們的音樂會(huì)；看，小猴在樹枝間竄來竄去的，也像是在招呼著人們。這時(shí)兩只貓頭鷹飛到了百靈鳥的兩邊一起唱了起來。小溪和大樹也不肯示弱，他們正在為花兒的舞蹈打著節(jié)拍。森林里的動(dòng)物都從四面八方起來，它們唱著、跳著，來共襄盛舉。
音樂會(huì)開始了，第一個(gè)節(jié)目是青蛙演奏的《青蛙協(xié)奏曲》，青蛙指揮家-領(lǐng)頭蛙，身穿著一件墨綠色的燕尾服，神色莊重地走上了舞臺(tái)-一塊巨石；接著，青蛙提琴手列隊(duì)進(jìn)入了場(chǎng)地，他們可都是專業(yè)提琴手，有著多年的演出經(jīng)驗(yàn)；最后，又一隊(duì)青蛙合唱團(tuán)入場(chǎng)了，他們?cè)谶@個(gè)大森林可頗有名氣呢！因?yàn)樗麄冊(cè)B續(xù)獲得過十屆森林合唱節(jié)的金獎(jiǎng)。為了這次音樂會(huì)，它們排練了不下三個(gè)月。看，它們胸有成竹的樣子，好像要讓在場(chǎng)所有人都被這美妙的音樂所折服，“呱，呱呱呱……”開始唱了，指揮蛙不停地?fù)]舞著手臂；提琴蛙全神貫注的演奏著；合唱蛙們激情演唱使它們的腮幫子一鼓一鼓的。觀眾們?nèi)继兆碓诹诉@美妙的音樂中，掌聲、喝彩色此起彼伏。
夜幕降臨，大家依依不舍地離開了會(huì)場(chǎng)，但《森林狂想曲》仿佛仍回蕩在夜色中。
看，這篇童話故事的小作者在原來的基礎(chǔ)上經(jīng)過細(xì)節(jié)描述的補(bǔ)充，創(chuàng)設(shè)出不同的情境，看，可愛的動(dòng)物們清晨起來，青蛙在晨練，鳥兒在歌唱，小花被吵醒，多么時(shí)生機(jī)勃勃的景象！音樂會(huì)之前的準(zhǔn)備工作更是充滿情趣，小猴在樹間竄來跳去，像在招呼人們，貓頭鷹和百靈鳥一起歌唱，小溪和大樹在為花兒們的'舞蹈打節(jié)拍；尤其是音樂會(huì)開始后的詳細(xì)描述，從演員們的服飾寫到他們的演出歷史，演出時(shí)的動(dòng)作神態(tài)以及觀眾們的反映，作者從不同側(cè)面創(chuàng)設(shè)情景，發(fā)揮想象，把一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)場(chǎng)景刻畫得栩栩如生，豐富而細(xì)膩，使得整篇文章妙趣橫生，讀來令人興味盎然。
同學(xué)們，從以上的編故事體驗(yàn)中，你一定有不少新的收獲吧，我們不妨總結(jié)出如下經(jīng)驗(yàn)兒歌：
童話故事我會(huì)編，
先定主題知識(shí)點(diǎn)；
創(chuàng)設(shè)情境不可少，
動(dòng)作神態(tài)和語(yǔ)言，
故事完整情節(jié)緊，
人人夸我小作家。
這首兒歌告訴我們，寫童話故事首先要確定一個(gè)鮮明準(zhǔn)確的中心主題或是某一個(gè)科學(xué)知識(shí)，如《森林音樂會(huì)》要表達(dá)的就是森林里的動(dòng)物們和諧快樂的生態(tài)場(chǎng)景；而同學(xué)們所熟悉的童話故事《小壁虎借尾巴》一文，則是從壁虎尾巴斷了可以再生的科學(xué)知識(shí)角度衍生出來的，所以只有確定了明確的中心意思，文章才有可讀性，給讀者以真善美的熏陶。
其次是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，編寫出生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，如可愛的小壁虎不知道自己的尾巴可以長(zhǎng)出來，所以向燕子、魚兒，老黃牛等動(dòng)物借尾巴，這樣故事就有了吸引人的情節(jié)。
怎樣使故事生動(dòng)有趣呢？這就要我們賦予童話主人們以鮮明的個(gè)性，而個(gè)性要通過主人公的外貌、動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言等一系列細(xì)節(jié)描述表現(xiàn)出來。如上文中“青蛙們正在自己家的門前做著晨練，它們伸了伸脖子，踢了踢腿；鳥兒們也開始了清晨的練聲，嘰嘰、喳喳唱個(gè)不停”一句，就是典型的動(dòng)作描寫；而“青蛙指揮家-領(lǐng)頭蛙，身穿著一件墨綠色的燕尾服，神色莊重地走上了舞臺(tái)”一句中，“身穿著一件墨綠色的燕尾服，”是外貌描寫，“神色莊重”則是神態(tài)描寫，還有語(yǔ)言和心理活動(dòng)等細(xì)節(jié)描述，都是我們寫好作文的必須掌握的技巧。
五年級(jí)童話作文 篇2
在遙遠(yuǎn)的國(guó)家里，有三個(gè)美麗的公主。分別是萊米絲公主、脫隆科蘭公主、華西麗莎公主。華西麗莎公主最小，所以萊米絲公主和脫隆科蘭公主，經(jīng)常欺負(fù)華西麗莎公主。
有一天，華西麗莎公主決定離開城堡，她害怕被她的姐姐們發(fā)現(xiàn)，所以扮成仆人的樣子出去了，她告訴她的仆人，讓她扮成華西麗莎公主的樣子，然后走了，雖然她的仆人舍不得離開她，但華西麗莎公主最后還是走了。華西麗莎公主把她的`全部首飾換成了銀子，買了一間房子，住了下來。
有一天，華西麗莎公主想，如果這些銀子花完了怎么辦，所以她準(zhǔn)備找一件工作，她找到了一件縫制衣服、做衣服的工作，一個(gè)月20兩銀子，華西麗莎公主很滿意，而且裁縫店里的老板娘對(duì)華西麗莎公主也很好。
有一天，有一個(gè)國(guó)家的王子在準(zhǔn)備選取一個(gè)合適的姑娘做他的未婚妻，正巧，被華西麗莎公主看見了，裁縫店的老板娘給華西麗莎公主做了一件帶著一件亮光的禮服，華西麗莎公主給老板娘道了別，就走了。到了宮殿，王子看見華西麗莎公主，就與華西麗莎公主一起跳舞，到時(shí)間了，王子說出了就是華西麗莎公主，他怎么知道我的名字，原來公主帶得腰牌上寫著自己的名字，不久后，王子與公主結(jié)了婚，一起感謝了那個(gè)老板娘。
一年過后，公主生了一個(gè)小王子和和小公主，王子和華西麗莎公主變的更親切了，而萊米絲公主和脫隆科蘭公主，把城堡里的全部財(cái)產(chǎn)都花光了，早已破產(chǎn)了，現(xiàn)在都在街道上討乞呢！
五年級(jí)童話作文 篇3
如今，科技發(fā)達(dá)了，人類們亂砍濫伐，亂排廢氣，浪費(fèi)資源。使原本美麗的地球變得千瘡百孔。今天，它來到了火星醫(yī)生家里治病。
火星醫(yī)生看了看地球爺爺?shù)膫麆?shì)，大吃一驚：臭氧層已經(jīng)被人類破壞得東一洞、西一洞，太陽(yáng)的紫外線很強(qiáng)烈，直接照到了人類的皮膚，人類都被曬疼了；森林也被砍掉了好幾大片，因此洪水大爆發(fā)，淹沒了許多莊稼，淹死了許多人。地球爺爺覺得人類很可憐，火星醫(yī)生卻不以為然：“哼，他們這是自作自受，誰(shuí)叫人類們貪得無厭，活該。這還便宜了他們。不過，這病我是治不好的，只有人類能治得好。不過，靠那一群家伙，是不可能的了！”火星醫(yī)生話音剛落，地球爺爺就嘆了一口氣，走了。
地球爺爺又來到了月亮醫(yī)生的家里看病。月亮姑娘看了一下地球爺爺?shù)?傷勢(shì)，同樣大吃一驚：“天吶，竟然還有這種�。 薄霸趺戳耍俊钡厍驙敔敽闷娴貑�。月亮說：“這種病根本就是無藥可救，您的五肺六臟，也就是您身體里的資源和森林，都要被人類浪費(fèi)完了。這群可惡的人類，我一定不會(huì)放過他們的。恕我無能，您的病只有人類才能治，我卻治不好�！钡厍驙敔斨缓脽o奈的搖了搖頭，失望的走了。
地球爺爺接連問了幾十家醫(yī)院，醫(yī)生們也都這么回答。
“人類啊，我是你們唯一能夠生存的家園，別再傷害我了，請(qǐng)快救救我呀！”
五年級(jí)童話作文 篇4
黃昏時(shí)分，最后一縷陽(yáng)光透過茂密的枝葉照射在地面上，森林里顯得特別美麗：一棵棵大樹就像五線譜一樣，一只只調(diào)皮的松鼠猶如一個(gè)個(gè)音符在樹上不停地在樹之間來回跳躍，小溪中的魚蝦從水中躍起，濺的水花就像晶瑩剔透的珍珠......
快看！音樂會(huì)盛大開幕了：魚兒在音樂會(huì)兩旁的水塘表演水上芭蕾，她那腰就像一根柔韌的蘆葦，頭上戴著一頂浪花帽美麗極了；小青蛙站在荷葉上，敲著小鼓神氣極了！小公雞第一個(gè)自告奮勇上臺(tái)一展歌喉：他身披一件花錦衣，頭戴一頂鮮紅的小紅帽，腳上穿著一雙嫩黃色的竹葉涼鞋。他昂著頭，滿面春風(fēng)，大步流星地走向歌唱臺(tái)中央，向四周觀眾鞠了一個(gè)九十度的躬，然后清了清嗓子。開始“喔喔喔”地唱了起來，那么洪亮，那么自信。瞧！大象輕輕扇動(dòng)著大耳朵，生怕影響到了小公雞；小白兔豎起那又長(zhǎng)又靈敏的耳朵，靜靜地聽著；天上的星星，眨巴著眼睛，月亮姐姐彎下腰聽著，所有的`小動(dòng)物都沉醉在小公雞的歌聲中。
......
正當(dāng)森林音樂會(huì)進(jìn)入高潮時(shí)，從遠(yuǎn)處走來一個(gè)黑影，啊，是獵人！音樂會(huì)暫停了，他們都注視著這個(gè)不速之客，過了一會(huì)兒，獵人消失了。小動(dòng)物們又歡聚在一起繼續(xù)著他們的音樂會(huì)，歌聲更加動(dòng)聽！
傍晚悄悄來臨，一輪皎潔的月亮升上，把光輝灑落在森林每一個(gè)角落，螢火蟲提著小燈籠護(hù)送小動(dòng)物們回家，貓頭鷹警察又四處巡視了，小動(dòng)物們都在等待明天——新的一天來臨。
五年級(jí)童話作文 篇5
春天是一個(gè)美麗的童話。
杜鵑花的童話——神秘，高雅。也許它很調(diào)皮吧！有的鉆出嫩葉，想在春天長(zhǎng)得美麗些；有的含羞極了，躲在綠葉里，似星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色銀河；還有的相互簇?fù)碇�，竊竊私語(yǔ)。杜鵑花像一個(gè)搖籃，花蕊在搖籃里沉睡，看起來是那么清新淡雅。它的香味并不誘人，但卻散發(fā)出春天的清香！杜鵑花——飄渺的美。
山茶花的童話——貞靜，奪目。我相信，當(dāng)你第一眼看到它時(shí)，你就會(huì)被它的恬靜、艷麗而陶醉�；鸺t的花瓣，一層一層的，像燃燒在春天的一團(tuán)烈火，讓人感到是那么溫暖，那么有朝氣。在綠葉的陪襯下，仿佛綠絨上綴著紅寶石似的，卻又那么帶著春天的氣息。山茶花——艷麗的美。
玉蘭花的童話——幽情芬芳。放眼望去，仿佛是掛在樹上的`雪。怎奈滿樹的雪白！含笑佇立，清香陣陣，清秀典雅，晶瑩如玉……一簇簇，一叢叢，嬌羞欲語(yǔ)。如一支歌，唱得那么圣潔，那么如癡如醉，如云如霧。像一場(chǎng)剛醒的美夢(mèng)，讓人回味。玉蘭花——潔白的美。
春天的童話，每個(gè)人都能聽到；春天的氣息，散發(fā)在每個(gè)角落；春天的美麗，是因?yàn)橐粋�(gè)蘇醒了的夢(mèng)……
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